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电与磁
人教版九年级物理全一册第二十章复习
复习目标
1.通过实验认识磁场，知道地磁场。通过实验，了解电流周围存在磁场。
2.探究并了解通电螺线管外部磁场的方向。
3.通过实验，了解通电导线在磁场中会受到力的作用，知道力的方向与哪些因素有关。
4.通过实验，探究并了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。
5.了解电磁感应在生产、生活中的应用。
知识点梳理
电与磁
电生磁
1.电流的磁效应：
2.通电螺线管的磁场
3.电磁铁：影响磁性强弱的因素、电磁继电器
磁生电
1.发现者：法拉第
2.电磁感应现象：产生感应电流的条件、方向、发电机
磁场对电流的作用
1.影响受力方向的因素
2.应用：电动机的原理、换向器
磁体
1.磁极：分类、磁极间的相互作用
2.磁化：
3.磁场：基本性质、方向、磁感线、地磁场
考点分析
一：判断物体的磁性
考点
1.磁体地两极磁性最强，中间磁性较弱。
2.将一个永磁体分成多个部分后，每个部分仍有两个磁极。
3.判断物体是否有磁性的方法：
①根据磁体的吸铁性判断；
②根据磁体的指向性判断；
③根据磁体磁极间的相互作用规律判断。
典型例题
例题1
如图所示，两根完全相同的铁块A和B,如图甲所示放置时B被吸住掉不下来：如图乙所示放置时，A不能被吸住而掉下来此现象说明( )。
A.A、B都是磁体
B.A、B都不是磁体
C.A是磁体，B不是磁体
D.A不是磁体，B是磁体
D
考点分析
二：磁化和磁性材料
考点
1.磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化。
2.磁化后磁性容易消失的物体叫软磁体。
3.磁性能长久保持的物体叫硬磁体(永磁体)。
4.磁化的方法：将铁、钢等物体靠近或接触磁体;将磁体一磁极在铁、钢等物体上顺向摩擦。
5.消磁、退磁方法：高温加热、敲击。
例题2
干簧管是一种开关，其结构如图甲所示，其中磁簧片是一种有弹性、易被磁化的软铁材料，被固定于玻璃管内。将一个条形磁铁靠近并与干簧管平行放置时，干簧管的磁簧片触点就会闭合，电路接通，如图乙所示；当条形磁铁远离干簧管时，触点就会断开。干簧管的磁簧片被磁化后，触点部位闭合的原因是 。
典型例题
异名磁极相互吸引
考点分析
三：磁极间的相互作用
考点
1.同名磁极互相排斥、异名磁极互相吸引
2.当两个磁体异名磁极接触合并后，相当于成为一个磁体。
例题3
如图所示，两条条形磁体靠近的两个端头处各放有一个小铁钉，当两磁体相互接触时，小铁钉将会( )。
A.相互靠近
B.相互远离
C.落下
D.静止不动
典型例题
C
当两个磁体异名磁极接触合并后，相当于成为一个磁体，而条形磁体两端磁性较强，中间磁性较弱时，铁钉由于重力作用会掉下来。
考点分析
四：磁场的方向
考点
1.磁场：磁体周围空间存在著磁场，其基本性质是对放入其中的磁体产生力的作用。磁体之间的相互作用是通过磁场 发生的。
2.磁场方向：磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。同一磁场的不同地方，磁场方向不同。
例题4
关于磁现象，下列说法中正确的是( )。
A.磁体间的相互作用是通过磁场发生的
B.磁体之间只有相互接触时才能产生相互作用力
C.异名磁极相互排斥，同名磁极相互吸引
D.磁体的磁性只有在磁体吸引铁块时才存在
典型例题
A
考点分析
五：磁感线
考点
1.磁感线：用光滑的曲线来方便形象地描述磁体周围的磁场分布情况，磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极。
2.为了形象描述磁场引入的假想的曲线，并不真实存在；
3.曲线上任意一点的切线的方向是该点的磁场方向；
4.磁感线的疏密可以表示磁场的强弱 ;
5.磁感线是闭合的曲线；
6.磁体周围的磁感线是立体的不是平面分布的；
7.任何两条磁感线绝不会相交。
考点分析
五：磁感线
考点
常见磁体的磁感线：
通电直导线
条形磁体
蹄形磁体
通电螺线管
例题5
关于磁感线，下列说法中正确的是( )。
A.磁感线是磁场中真实存在的一些曲线
B.磁感线上任意一点的切线方向为该点的磁场方向
C.磁体外部的磁感线从磁体的S极出发，回到N极
D.磁感线分布越密的地方，其磁场越弱
典型例题
B
考点分析
六：地磁场
考点
1.地磁场：在地球周围的空间里存在的磁场，磁针指南北是因为受到地磁场的作用。
2.地磁场的北极在地理的南极附近，地磁场的南极在地理的北极附近。
3.地磁的南北极与地理的南北极并不重合，两者的夹角叫做磁偏角。
4.磁偏角首先由我国宋代学者沈括发现。
例题6
下列关于地磁场的描述正确的是( )。
A.地球周围的地磁场的磁感线是从地磁南极出发回到地磁北极
B.指南针总是指向南北，是因为受到了地磁场的作用
C.地磁两极与地理两极完全重合
D.我国宋代学者沈括正确地找到了地磁场产生的原因
典型例题
B
考点分析
七：奥斯特实验
考点
1.结论：通电导体周围存在磁场。磁场方向与电流方向有关。
2.若通电后小磁针不偏转，是因为什么 电流过小或电流的磁场与地磁场方向刚好相同。
3.为什么实验过程中电路是短路的？为了增大电流，获得较强的磁场。
例题7
如图是奥斯特实验的示意图，有关分析正确的是( )。
A.通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定
B.发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用
C.移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场
D.应用这个现象发明了发电机
典型例题
B
考点分析
八：安培定则
考点
1.电流磁效应：奥斯特实验表明通电导线周围存在着磁场 ,其方向与电流方向有关。
2.通电螺线管：通电螺线管外部的磁场与条形磁体相似，通电螺线管的极性跟螺线管中电流方向有关，可以用安培定则来判定二者的关系。
3.安培定则：用右手握住螺线管，让四指弯曲且与螺线管中电流的方向一致，则大拇指所指的那端，就是通电螺线管的北极。
例题8
关于如图所示的通电螺线管的说法中错误的是( )。
A.螺线管的左端为S极，右端为N极
B.电源左端为正极，右端为负极
C.螺线管外部磁感线从左端出发，回到右端
D.螺线管的磁性强弱与线圈匝数有关
典型例题
C
考点分析
九：通电螺线管的磁性
考点
1.影响电通电螺线管磁性强弱的因素：电流大小、线圈匝数、是否插入铁芯
2.实验中注意：
①控制支量法；
②通过观察吸引铁钉的多少来显示磁性的强弱，即转换法。
例题9
连接如图所示电路，提供足够数量的大头针，只通过控制开关和调节滑动变阻器滑片的位置，无法探究( )。
A.电流的有无对电磁铁磁场有无的影响
B.电流方向对电磁铁磁场方向的影响
C.电流大小对电磁铁磁场强弱的影响
D.线圈匝数对电磁铁磁场强弱的影响
典型例题
B
考点分析
十：电磁铁
考点
1.电磁铁的原理：电流的磁效应。
2.电磁铁的优点：磁性的有无可以由电流的通断来控制，磁性的强弱可以由电流大小或线圈匝数的多少来控制；磁极的方向可以由电流方向来控制。
3.主要应用：电磁继电器
4。电磁继电器就是利用低电压、弱电流控制高电压、强电流 的装置，其实质时开关，可实现远距离操纵或自动控制等。
例题10-1
如图所示的那四个装置中不属于电磁铁应用的是（ ）
典型例题
A
A.悬浮地球仪
B.电磁起重机
C.电铃
D.水位自动报警器
例题10-2
如图所示是一个利用电磁继电器的温度自动控制装置，关于该装置，下列说法正确的是( )。
A.装置中的温度计使用的水银是绝缘体
B.装置中的电磁继电器与电动机原理相同
C.当温度达到90℃时，铃响灯不亮
D.当温度低于90℃时，铃响灯不亮
典型例题
C
考点分析
十一：磁场对通电导体的作用
考点
1.实验：通电导体在磁场受力运动，改变电流方向或磁场方向，导体的运动方向也会发生改变。
2.在这个探究过程中，电能转化为机械能。
3.根据通电线圈在磁场中受力转动的原理制成了电动机。
例题11
如图所示，闭合开关，静止的导体棒ab在轨道上向右运动，说明了通电导体在磁场中受到 的作用，若只将电源的正、负极对调，则导体棒ab将向 运动(选填“左”或“右”)。若只将蹄形磁铁的N、S极对调，则导体棒ab将向 运动(选填“左”或“右”)。
典型例题
力
左
左
考点分析
十二：电动机
考点
1.电动机的原理：直流电动机是根据通电线圈在磁场中受力而转动的原理工作的。
2.换向器：为使线圈持续地转动下去，线圈转过平衡位置时自动改变线圈中的电流方向的装置。
3.电动机的优点：构造简单，控制方便，体积小、效率高、无污染等。
4.扬声器：动圈式扬声器是通过通电线圈在磁场中运动实现将电信号转换成声信号的装置。
例题12-1
如图，这是 (选填“发电机、“电动机”)原理图，若将图中的磁体的S极和N极交换位置，其他保持不变，则线圈ab边所受力的方向 (选填“改变”、“不改变”、“可能变也可能不变”)。
典型例题
电动机
改变
例题12-2
如图所示是扬声器(喇叭)的结构图。当扬声器的线圈中通入携带声音的信息、时刻变化的电流时，线圈会在永久磁体的作用下受到力的作用并带动纸盆振动发声。下列说法中正确的是( )。
A.扬声器工作时是将机械能转化为电能
B.扬声器的工作原理是通电线圈在磁场中受力运动
C.扬声器中的永久磁体不会对线圈有作用力
D.扬声器的工作原理与发电机的工作原理相同
典型例题
B
考点分析
十三：产生感应电流的条件
考点
1.闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，电路中会产生感应电流；
2.感应电流的方向与磁场方向和导体做切割磁感线的运动方向有关。
例题13
如图所示的装置中，所有部件都静止时，小磁针亦静止于如图所示的位置。在下述四种情况下，小磁针发生偏转的是( )。
A.磁铁不动，导线ab向左运动
B.导线ab不动，磁铁向下运动
C.磁铁与导线以相同的速度同时下落
D.磁铁与导线以相同的速度同时上升
典型例题
B
考点分析
十四：发电机
考点
1.原理：发电机是利用电磁感应原理制成的，工作时将机械能转化为电能。
2.交流电：周期性改变方向和大小的电流，电流1秒钟内周期性变化的次数叫做频率，我国交流电的频率是50 Hz,周期是0.02s,电流方向每秒改变100次。
3.对比
①电生磁：无条件，只要有电流，在其周围就存在磁场。
②磁生电：有条件，在外力的参与且做切割磁感线运动。
③磁场对电流的作用：有条件，电流必须在磁场中且电流方向与磁场方向不平行。
4.动圈式话筒(麦克风)是通过电磁感应现象将声音变成电流。
例题14
小王同学制作了如图所示的实验装置，有风吹动时，风车能带动磁体上方的线圈转动(线圈左端引线的漆皮已全部刮去，右端引线的漆皮刮去一半),灵敏电流计的指针会发生偏转。关于该装置，下列说法中正确的是( )。
A.利用该装置的原理可制成电动机
B.该装置是利用电流的磁效应工作的
C.该装置的原理与发电机的工作原理相同
D.将图中的灵敏电流计换成干电池，
无风吹动时，风车不能转动
典型例题
C

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