1.2.1生物与环境的关系(第1课时)课件 (共18张PPT)人教版生物七年级上册

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1.2.1生物与环境的关系(第1课时)课件 (共18张PPT)人教版生物七年级上册

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(共18张PPT)
第二章 了解生物圈
第一节 生物与环境的关系
(第一课时)
学习目标
1、举例说出非生物因素对生物的影响
2、举例说明生物因素对生物的影响
3、举例说出生物对环境的适应和影响
4、认同生物与环境相互依赖、相互影响的观点
我国的珍惜大熊猫,为世界各国人民喜爱。你知道野外生活的大熊猫主要分布在哪些地区吗?这些地区的环境有哪些适于大熊猫生活的特点?
导入新课
环境仅仅是指生物的生活地点吗
生物的生活环境
池塘里鲤鱼的生活受到什么影响?
水质的好坏、水温的高低、食物的多少等等
生物的生活环境不仅是指生物的生存空间,还包括存在于它周围的各种影响因素。
环境中的生态因素
什么影响了小麦的生活?
七星瓢虫
蚜虫
杂草

老鼠
阳光
土壤
空气
生物因素
非生物因素
环境中的生态因素
生态因素:
环境中影响生物生活和分布的因素。
生物因素:
非生物因素:
包括:
影响某种生物生活的其他因素。
光、温度、水等
非生物因素对生物的影响
下列例子体现什么非生物因素对生物的影响
1、春兰秋菊
2、一枝红杏出墙来
3、鱼类洄游
4、海洋不同深度分布不同藻类植物
5、不同海拔分布不同植物
6、人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
阳光
阳光
温度
阳光
温度
温度
生物因素对生物的影响
(1)捕食关系:生物之间吃与被吃的关系
生物因素对生物的影响
(2)竞争关系:不同种或同种生物之间为争夺食物、资源、生存空间等而发生的关系。
生物因素对生物的影响
(3)合作关系:同种生物或不同生物之间的相互协作的关系。例如:蜜蜂、蚂蚁、麝牛、狼群、狒狒群
生物因素对生物的影响
(4)共生:共同生活,互利互惠。例子反刍动物与瘤胃微生物、大肠杆菌与人、藻类真菌共生的地衣、鳄鱼与牙签鸟,大豆和根瘤菌
生物因素对生物的影响
(5)寄生:两种生物一种必须依靠另一种生物才能生存,一方有利,一方有害。例如:病毒、蛔虫
小试牛刀
判断下图分别表示什么关系
生物与环境的关系
讨论:
1、骆驼和骆驼刺是怎样适应缺水环境的
2、海豹是怎样适应寒冷环境的
蚯蚓是怎样影响和改变土壤环境的
3、你还能说出哪些生物适应和影响环境的实例
生物与环境的关系
生物与环境的关系:
生物 环境
适应、影响
影响
你收获了吗
生物与环境的关系
生物的生活环境
生态因素
生物与环境的关系
生物因素
非生物因素
生物 环境
适应、影响
影响
1.香蕉在北方地区不能很好的生长,影响它生长的主要因素是( )
A.北方降雨少 B.北方温度低
C.土壤酸碱度不适 D.光照强度不够
2.下列属于生物间合作关系的是( )
A.七星瓢虫捕食蚜虫 B.一群麻雀一起去觅食
C.两只狗为争骨头而争斗 D.小鸟为占巢区而在周围鸣叫
大展身手
3. 沙漠地区生物种类稀少,造成这一现象的原因是缺乏( )
A. 空气 B. 水分 C. 阳光 D. 适宜的温度
4. 下列各项不属于非生物因素的是( )。
A. 食草动物 B. 阳光 C. 空气 D. 温度
大展身手
5、山顶、山腰、山脚生长的植物种类不同,造成这种差异的环境因素是( )
A营养 B温度 C土壤 D水分
6. 荒漠中生活的骆驼刺,地下的根比地上部分长得多,这主要是( )。
A. 骆驼刺喜欢沙土 B. 骆驼刺怕被风刮走
C. 骆驼刺需要营养物质 D. 骆驼刺对缺水环境的适应

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