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(共21张PPT)
2024年中考化学总复习课件
专题三 工艺流程图
江西考情
考查年份 考查知识点 所占分值
2019年 5
2020年 6
考查年份 考查知识点 所占分值
2021年 5
2022年 6
续表
考查年份 考查知识点 所占分值
2023年 硫酸亚铁溶解度随温度变化规律的判断，流程中玻璃棒的作用，硫酸亚铁在空气中煅烧的化学方程式的书写， 流程中化学反应的基本类型 6
续表
工艺流程图题的命题形式一般以物质转化为主线，将身边的化学物质的性质与物质转化的操作流程相结合，以物质的制备、混合物的分离与提纯、废弃物的回收再利用等问题为背景，进行分析与探究。此类题涉及知识点较广，灵活度较大，起点高，但落点较低。
工艺流程图题考查的知识点主要包括常见物质的性质、化学实验操作原理、化学用语的书写等。
学考笔记
类型一 物质制备型流程图题
物质制备型流程图题以某种物质制备的生产流程为背景，考查实验操作、物质的性质与变化、化学基本原理等知识。此类试题联系工业生产，可以有效考查学生应用知识解决实际问题的能力，是江西中（学）考常考试题。
在解答此类试题时，首先要明确整个流程需要解决的问题是什么，然后带着问题去分析流程图各环节的实验目的，寻找与答题有关的信息，最后利用所捕捉的信息，结合所学物质的性质和化学实验基本技能解答相关试题。
1.解题步骤
（1）读题目，明确目的——制备什么物质。
（2）审流程，分块破题——拆分工艺流程，如原料的成分、对原料的预处理、核心反应、产品的分离与提纯（副产品的循环利用）、产品的获得。
（3）看设问，结合题中的问题，回到流程图中找答案。
2.解题技巧
（1）粗读题目，了解流程图表示的过程。
（2）根据问题精读题目，细心研究流程图中的某一步或某一种物质。
（3）运用科学性语言精准回答。
3.常见“名词”及解题策略
（1）粉碎、研磨：减小固体的颗粒度，增大固体与液体或气体间的接触面积，加快反应速率。
（2）操作名称：蒸发（蒸发皿、玻璃棒），过滤（漏斗、玻璃棒、烧杯），结晶（蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥）。
（3）可循环物质：回头箭头；各步的副产物、母液。
（4）工艺流程评价：体现绿色化学思想（使用无毒无害原料，物质循环利用，节能等），减少生成物或副产物的污染。
考点加油站
物质制备流程图题考查的知识点包括物质的性质、化学实验操作原理、化学式的书写、流程中可循环利用物质的分析、化学方程式的书写等。所以，解题的关键是分析流程图的含义，寻找与所学知识的关联性。
例1 （2021·济宁）铝在地壳中主要以铝土矿的形式存在，铝土矿的主要成分为 （含有少量 、 等杂质）。工业上冶炼铝的工艺流程见图：
（1）铝土矿中的 不溶于水，也不与盐酸反应，操作①的目的是__________。
精准点拨 本题以工业上冶炼铝的工艺流程为主线，考查了盐酸、氢氧化铝的性质，过滤操作的原理，化学方程式的书写等知识。
铝土矿中含有 、 、 等物质，加入盐酸后， 、 能与盐酸反应生成可溶性的 和 ， 不与盐酸反应，仍以固体形式存在于混合物中，所以操作①的目的是除去 。
除去
（2）操作③得到的 受热分解生成 ，该反应的化学方程式为
_________________________。铝土矿经过操作①~④的目的是_________________。

得到纯净的
受热分解生成 的化学方程式为 ；铝土矿
经过操作①~④的目的是清除 、 等杂质，得到纯净的 。
（3）在冰晶石作助熔剂条件下，高温电解 得到金属铝。该反应的化学方程式
为_ _______________________。

在冰晶石作助熔剂条件下，高温电解 得到金属铝的化学方程式是 。
类型二 物质分离提纯及回收利用型流程图题
物质分离提纯及回收利用型流程图题是以废弃物中某些成分的回收再利用为背景，考查混合物分离过程中涉及的有关物质的性质与变化、化学反应基本原理、化学实验操作等知识和技能。此类试题联系生产实际，符合资源节约型社会的建立，可以有效考查学生应用知识和技能解决实际问题的能力，是近年江西中（学）考常考类型。
考点加油站
物质分离提纯及回收利用流程图题考查的知识点主要包括：
（1）实验操作的原理、名称及需要的主要仪器分析；
（2）混合物分离过程中试剂的选用；
（3）流程中的可循环利用物质的分析评价；
（4）物质化学式的书写；
（5）化学方程式的书写；
（6）工艺流程优点和缺点的评价等。
例2 （2021·黄冈）煤燃烧时产生的粉煤灰（主要成分为 、 及少量 等）是一种可利用的资源。以粉煤灰为原料制取 的部分工艺流程如图：
【资料】① 既不溶于水也不溶于酸；
②煅烧时发生的反应为：
（1）操作Ⅰ是______。
过滤
（2）写出“酸浸”步骤中盐酸与 发生反应的化学方程式：
_____________________________。

（3）“除铁”时发生的反应为 ， 的化
学式为_________。

（4）流程中可循环利用的物质为______。
盐酸
（5）高温烧结的 ，又称人造刚玉，可用于制机械轴承、耐高温坩埚、高强度
陶瓷等。由此可推知， 的性质为____________________（任写一种）。
熔点高（或硬度大）
精准点拨 粉煤灰中含有 、 及少量 等物质，以粉煤灰为原料制取 的工艺流程的实质就是通过一系列理化方法除去 和 等杂质，获得纯净的 。加入盐酸“酸浸”时， 和 分别能与盐酸发生如下反应： ， ； 不与盐酸反应，经过滤除去 等不溶物，向 和 的混合溶液中加入 ，经 反应，除去其中的 [根据质量守恒定律，可推出 为 沉淀]，达到“除铁”的目的； 晶体在高温煅烧时发生分解反应，生成 、 和 ， 与水结合成盐酸，即副产品为盐酸，是流程中可循环利用的物质；根据 可用于制机械轴承、耐高温坩埚、高强度陶瓷，可推知其具有熔点高、硬度大等性质。
满分笔记
物质分离提纯及回收利用型流程图题解题策略
1.解题步骤
（1）从题干中获取信息，了解需要获得的成分或生产的产品。
（2）整体浏览流程，辨别出预处理、反应、提纯、分离等阶段。
（3）分析流程中各步反应的反应物、生成物及该反应对获取产品的作用。
（4）分析各步骤的实验操作及目的。
（5）从环保的角度分析流程的优、缺点。
2.解题技巧弄清整个流程中物质转化的基本原理和物质分离、提纯的过程，熟悉所涉及的物质的性质和化学反应，并结合题设的问题逐一推敲解答。
3.常见“名词”及解题策略
（1）酸浸：通常用酸溶，如用硫酸、盐酸、浓硫酸等，与酸接触反应或溶解，使可溶性金属离子进入溶液，不溶物通过过滤除去。
（2）陌生化学方程式的书写规律
①根据信息确定反应物、生成物及反应条件。
②配平；若无法配平，且反应在溶液中进行，可考虑根据质量守恒定律，在某端加 使方程式的原子守恒。
续表
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