高二上高教版《电子技术基础与技能》 项目二 防火报警器的制作 教案3

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高二上高教版《电子技术基础与技能》 项目二 防火报警器的制作 教案3

资源简介

《电子技术基础与技能》电子教案
项目二 防火报警器的制作
教案编号:05—02—03
一、教学目标
1、进一步熟悉万用表的使用;
2、会用万用表识别晶体管的管脚;
3、能根据电路图安装防火报警器的实物图;
4、提高学生的观察和实际操作能力。
二、重点难点
重点:安装防火报警器的实物图。
难点:用万用表识别晶体管的集电极。
三、学情分析
通过上两节课的学习,学生已经掌握了晶体管及晶体管的放大电路等内容,这为学习用万用表测量晶体管和安装防火报警器电路打好了基础。用万用表判断晶体管的集电极,就是利用了放大器的放大原理,这一点教师一定要讲清楚。观察防火报警器现象时,改变热敏电阻其实就是改变了电路中的静态工作点。
三、教学方法
讲解法、观察法、图形演示法
四、教具准备
热敏电阻、晶体管、发光二极管、电源及幻灯机、实物投影仪等
五、课时安排:2课时
六、教学过程
1、导入新课:
前面大家已经学习了晶体管及晶体管的放大电路,提问:晶体管进行放大的条件和实质;让生上黑板画出一个单级放大电路。目的是为学习本节内容做好铺垫。那么一个放大电路如何在具体电路中应用呢?这就是本节课我们要学习的防火报警器电路
2、新授阶段
(1)先用万用表判别晶体管的三个管脚。
1)首先判断基极和管型:这和判断二极管的方法一样,同时也要遵循三个步骤(略)。
2)判断发射极和集电极
首先要假设基极以外的两个极中的其中一个极是集电极并用黑表笔接入(在这里以NPN型为例)。然后用红表笔接另一个极。这时要在基极和集电极之间加上一个较大的电阻,此时相当于组成了一个放大器,根据晶体管的放大原理,此时测出的电阻值应该很小。
拿出几个不同的晶体管让学生练习测量。
(2)出示投影(课本图2-1 防火报警器的原理图)
师介绍电路的组成以及电路中各个元器件的名称和作用。
让学生熟悉电路和电路中的各个元器件,然后根据实验电路图连接实物图
(3)学生分组实践
1)分发元件及接线板,让学生认识元件。
2)根据电路图进行电路板的连接或焊接。
(4)学生接线、自检、师检查、通电实验。
(5)教师评估打分
3、课堂小结:(略)
4、课堂练习:可用课后习题或自备随堂练习题
5、布置作业:写实验报告
6、板书设计:(略)
7、教学反思

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