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必修4 《哲学与文化》
第七课 继承发展优秀传统文化
7.2 正确认识中华传统文化
核心素养
【政治认同】认同源远流长与博大精深的中华文化，树立文化自信。科学精神：辩证看待中华传统文化，进而正确对待中华传统文化。
【科学精神】运用法律手段加强取缔腐朽文化。了解政府运用法律法规确立民族节日、文化遗产等。
【公共参与】主动学习、弘扬和传播中华优秀传统文化，增强主人翁意识和社会责任感。
中华优秀传统文化的主要内容及特点
壹
1.中华文化的形成(1)中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的。农耕文明工匠精神文字演变1.中华文化的形成(2)中华各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化，成为中华民族独特的精神标识。中华文化≠各民族文化的总和1.中华文化的形成(3)中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展。（中华文化的包容性：求同存异、兼收并蓄）≠全盘吸收
误认为中华文化的发展源自于对传统文化的强烈认同感。中华文化的发展植根于社会实践，源自于中华优秀传统文化。
易错提醒
1.中华文化的形成与发展
（1）中华民族具有五千多年连绵不断的文明历史，创造了博大精深的中华文化。中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的（劳动创造的）
（2）中华文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的,各民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化，成为中华民族独特的精神标识。（中华文化具有鲜明的民族性）
（3）中华文化是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展。（中华化具有包容性：求同存异，兼收并蓄 ）。
2.中华优秀传统文化的主要内容讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等。01核心思想理念自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等。02中华传统美德促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容等。03中华人文精神思考：（1）它们分别体现的核心思想理念是什么？（1）君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》（2）民为贵，社稷次之，君为轻。 ——《孟子》（3）人无信不立，业无信不兴，国无信则衰。——《论语》（4）天地有正气，杂然赋流形。——文天祥《正气歌》（5）礼之用，和为贵。——《论语》（6）是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同——《礼记》讲仁爱重民本守诚信崇正义尚和合求大同思考：（2）它们分别表现在中华传统美德的哪些方面？1.天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。——《周易》2.鞠躬尽瘁，死而后已——诸葛亮3.范文正公，苏人也，平生好施与，择其亲而贫，疏而贤者，咸施之——《义田记》4.见义不为,无勇也。——《论语》5.臣无祖母，无以至今日。——《陈情表》自强不息敬业乐群扶危济困见义勇为孝老爱亲思考：（3）它们分别表现在中华人文精神的哪些方面？1.四海之内皆兄弟也，君子何患乎无兄弟也 ——《论语》2.大道之行也，天下为公……故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长…… ——《 礼记·礼运篇 》3.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志》社会和谐社会和谐向上向善以下校训直接体现了中华传统美德的是A．中国石油大学：厚积薄发开物成务 B．厦门大学：自强不息止于至善 C．广州大学：博学笃行与时俱进 D．中国农业大学：解民生之多艰育天下之英才B3.中华优秀传统文化的特点中华优秀传统文化源远流长的见证——汉字、史书典籍甲骨文金文篆书隶书楷书草书行书(1)源远流长（从纵向时间角度看，中华优秀传统文化绵延不绝）3.中华优秀传统文化的特点(2)博大精深（从横向涵盖内容角度看，中华优秀传统文化内涵丰富）。中国戏曲是一个有着300个声腔剧种和5万个剧目累积量、覆盖城市乡村和十几亿民众、传承至今而顺势进入现代社会的舞台艺术门类。得益于自身的独特形式与丰富内容，戏曲自立于世界艺术之林。汉族地区有京剧、秦腔、山西梆子、豫剧、川剧、粤剧、越剧、黄梅戏，少数民族地区有白剧、藏剧、侗剧、傣剧，不同的剧种又各有自己的曲调和表演特色。3.中华优秀传统文化的特点(2)体现：中华文化具有强大的凝聚力和连续性，是中华民族共同文化特质的体现，是世界文明古国中唯一没有中断而延续至今的文化。“轻似蝉翼白如雪，抖似细绸不闻声”，百折不损、光而不滑，宜书宜画，不腐不蠹，一纸长寿千年，文书典籍、讲道经文、书画精品，大多赖此千古传存。这就是得名于唐，成熟于宋元，盛于明清，兴于今，传承千年从未间断的中国一绝——宣纸。一张宣纸从投料到成纸，需要一百多道工序。时代变迁，生产技艺不断改进、规模不断扩大，但手工造纸的传统却始终没有改变。一张张薄如蝉翼的宣纸，凝结着一代代宣纸人的专注与磨砺，而正是因为对技艺的严苛要求，才让宣纸具备了易保存、不褪色的特点，也被冠以“国之瑰宝、纸寿千年”的美誉。
比较源远流长和博大精深
归纳提升
源远流长 博大精深
侧重不同 纵向的时间层面， 从动态上，即从中华文化发展的轨迹上说明中华文化的特征 横向的内容层面，强调丰富多彩。从静态上，即从中华文化的内涵上说明中华文化的特征
中华优秀传统文化的当代价值
贰
秦兵马俑所承载的中国传统文化有哪些？新时代，我们应如何正确对待这些传统文化？秦兵马俑所承载的中国传统文化有哪些？新时代，我们应如何正确对待这些传统文化？【探究提示】①秦兵马俑所承载的中国传统文化分为二类： 一类优秀文化：①高水平的陶器制作工艺，陶器彩绘工艺，陶器着色工艺，可称当时世界精品，让我们民族有足够的文化自信；②陶制者们敬业精神，虽然大规模地生产，但也没有粗制滥造，个个都是精品。 另一类落后和腐朽文化：①俑殉文化；②封建落后思想，人死后会在阴间生活；③特权思想，皇帝高于一切，皇帝为自己可以任意挥霍，生前、生后都要指挥千军万马；④极度忽视民生、浪费民力的思想。 ②对待秦兵马俑所承载的文化，我们在学习它时要取其精华、去其糟粕；在改造它时要推陈出新，革故鼎新，发展新文化。具体来说，一方面，我们要继承其承载的优秀文化，继承和发扬工匠精神，敬业精神。另一方面，我们要改造落后文化，坚决抵制和依法取缔腐朽文化。俑殉文化、特权思想、忽视民生浪费民力的思想都是腐朽文化，我们要坚决抵制和取缔。对人死后在阴间生活的观念是落后文化，我们要用马克思主义思想改造它。我们要发展以人民为中心的文化，以马克思主义思想为指导的先进文化，尊重科学反对腐朽思想、克服改造落后思想。1.对待中华传统文化的正确态度在当代中国，学习、研究、应用传统文化，既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，也是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能办好今天的事情，推动国家发展。马面裙流传至今，谈谈如何正确对待优秀的传统文化近日，有位妈妈晒出身着马面裙的女儿，随性洒脱，高贵典雅。网友：时尚的尽头是传统！马面裙是中国古代“以折代剪”服装制作理念的典型，体现了“节用惜物”“器以藏礼”“动静结合、张弛有度”等精神观念，其风格由明代的清新淡雅到清代的华丽富贵再到民国的秀丽质朴，经历了一系列的变化，不断得到创新和传承。区分对待传统文化的正确态度 批判继承：“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”古为今用区别内涵辩证地认识传统文化在现实中的作用，分辨其中的精华和糟粕在文化继承中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化将传统文化与实践相结合实质侧重于对传统文化的正确态度，是改造传统文化的过程侧重于对文化的继承、发展和创新，是创造新文化、发展先进文化的过程发挥传统文化的现代价值联系“取其精华、去其糟粕”与“推陈出新、革故鼎新”是文化创新必然要经历的过程，是同一过程的两个方面；“古为今用”强调“取其精华”后应有利于实践2.中华优秀传统文化具有的当代价值（1）不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。2.中华优秀传统文化具有的当代价值（2）中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，铸牢中华民族共同体意识。2.中华优秀传统文化具有的当代价值（3）中华优秀传统文化中所蕴含的思想，能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。2.中华优秀传统文化具有的当代价值（4）中华优秀传统文化强调求同存异、和而不同、和平发展，这些思想观念有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。
误认为中华文化优越于世界其他民族文化。世界各民族文化各有特色，没有高低优劣之分。
易错提醒
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2.中华优秀传统文化具有的当代价值角度阐释对国家发展不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本对中华民族中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，铸牢中华民族共同体意识解决当代问题中华优秀传统文化中所蕴含的思想，能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴处理国际关系中华优秀传统文化强调求同存异、和而不同、和平发展，这些思想观念有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体
1.中华文化全面吸收外来文化，不断增强其包容性，促进了自身的发展。
纠正：中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展。
2.中华传统美德包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等。
纠正：中华传统美德包括自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等。
易错矫正
3.传承和弘扬传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，铸牢中华民族的共同体意识。
纠正：传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，铸牢中华民族的共同体意识。
当堂达标
1．闽南锦歌是闽台海峡两岸群众喜闻乐见的一种演唱形式，它深深扎根于闽南方言，是闽南人在台湾播种同根文化的历史见证。从某种意义来说，闽南锦歌是他们的“土歌”。多少海外闽南侨胞就是带着“土歌”回乡寻根谒祖，旅游观光，唱着浓醇似酒的乡音，使他们久久不忍离去。闽南锦歌久悬于年而不坠，远播中国台湾而辉煌的原因的认识错误的( )
①文化对经济和政治具有积极的推动作用
②中华文化具有强大的凝聚力和连续性
③两岸人民对中华文化具有认同感和归属感
④各民族文化在相互交流的过程中逐渐趋同
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【解析】本题为逆向选择题。①：先进的、进步的、优秀的文化对经济和政治具有积极的推动作用，①错误但符合试题要求。②③：闽南锦歌，闽台海峡两岸群众喜闻乐见，深深扎根于闽南方言，是闽南人在台湾播种同根文化的历史见证，久悬于年而不坠，远播中国台湾而辉煌，这是因为中华文化具有强大的凝聚力和连续性，两岸人民对中华文化具有认同感和归属感，②③正确但不符合试题要求。④：各民族文化具有自身特点和个性特征，不能趋同，④错误但符合试题要求。故本题选B。
当堂达标
2．一个个传统村落，承载着人们的乡愁、赓续着农耕文明。尽管农机取代了牛马，电灯取代了油灯，但“勤劳节俭”“耕读传家”“天人合一”等价值理念仍然没有改变。传统村落保护，既要塑村容村貌之“形”，也要铸农耕文明之“魂”。这表明( )
①农耕文明之“魂”具有相对独立性
②村容村貌之“形”依赖于农耕文明之“魂”
③要在传统村落的保护中赓续优秀传统文化
④坚守传统价值理念是保护农耕文明的必要前提
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【解析】①③：一个个传统村落，承载着人们的乡愁、赓续着农耕文明。尽管农机取代了牛马，电灯取代了油灯，但“勤劳节俭”“耕读传家”“天人合一”等价值理念仍然没有改变。可以看出我们要在传统村落的保护中赓续优秀传统文化，农耕文明之“魂”具有相对独立性，①③符合题意。②：农耕文明之“魂”依赖于村容村貌之“形”，②说法错误。④：文明保护的前提是发展，处理好发展与保护的关系，④说法错误。故本题选A。
当堂达标
3．《唐宫夜宴》“火爆出圈”，黄帝故里拜祖大典吸引全球华人“云拜祖”……近年来，黄河文化、中原文化借助创意驱动、科技赋能，以时尚视觉艺术表达在全国掀起了弘扬中华优秀传统文化的热潮。这启示我们，对待中华传统文化要( )
①彻底改造，依法取缔
②大力弘扬，全面继承
③取其精华，去其糟粕
④革故鼎新，推陈出新
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【解析】③④：在当代中国，学习、研究、应用传统文化，既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，也是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程，③④符合题意。①②：对待中华传统文化，不能搞一刀切，既不能彻底改造，也不能全面继承，且依法取缔的是腐朽文化，大力弘扬的是优秀文化，①②排除。故本题选D。
当堂达标
4．中华优秀传统文化中蕴含的思想观念具有当代价值。下列有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系的思想观念是( )
A．见利思义，民生为本
B．求同存异，和而不同
C．为政以德，民为邦本
D．天人合一，回归自然
【答案】B
【解析】B：中华优秀传统文化强调求同存异、和而不同、和平发展，这些思想观念有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体，故B正确。ACD：其他选项能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴，但不符合设问，排除ACD。故本题选B。
当堂达标
5．站不倚门、话不高声；夹菜不过盘中线；称呼长辈必须以“您”开头……微信朋友圈中一则“济南老家规矩，你知道多少”的帖子广为流传，引起了人们对家风的关注。对于这些传统的家风，我们应该( )
①坚持古为今用，推陈出新
②继承传统文化，促进社会发展
③有鉴别地加以对待，批判地予以继承
④摒弃传统文化，顺应时代发展
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】B
【解析】①：“传统家风”是一种传统文化，在今天仍广为流传，体现了对传统文化的古为今用，推陈出新，①符合题意。②：对待传统文化要批判性继承，且优秀的传统文化才能促进社会发展，②说法错误。③：在今天，传统文化有精华也有糟粕，应该有鉴别和批判地继承，③符合题意。④：传统文化有精华也有糟粕，不应完全摒弃，④说法错误。故本题选B。
当堂达标
6．阅读材料，完成下列要求。
新学年开学季，中华优秀传统文化教育走进多地“开学第一课”。
做好中华优秀传统文化教育，需要发挥好校园的作用。辽宁省要求为小学三至六年级的学生每周开设1节书法课；湖南省郴州市将武术、舞龙、舞狮等传统体育项目纳入学校课程；重庆市巴南区鱼洞第四小学用市级非遗鱼洞乱针绣作品装点廊道墙壁……。
引入“他山之石”，吸纳非物质文化遗产传承人、传统文化研究人员等担任“兼职教师”。同时，博物馆、展览馆等公共文化设施也不妨融入教学中，成为中华优秀传统文化教育的“第二课堂”。调动多方力量参与，丰富教学形式，以优质师资引领中华优秀传统文化教育，文化自信的种子将在更多青少年心中生根发芽。
结合材料，简要分析中华优秀传统文化教育走进课堂的意义。
当堂达标
【答案】①中华优秀传统文化教育走进课堂，有利于发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会的功能。
②加深学生对中华优秀传统文化的理解，增强学生对中华优秀传统文化的认同感（或者传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，有助于筑牢中华民族共同体意识，树立高度文化自信）。
③有利于引导学生认识真善美，引导学生的言行。（或文化塑造人的表现。）
④促进中华优秀传统文化的传播，提高学生的综合素养和服务社会的意识、本领。
当堂达标
7．阅读材料，完成下列要求。
2023年年初，电视剧《狂飙》热播，因剧中人物熟读《孙子兵法》，引发了一场阅读《孙子兵法》的热潮，这部中华传统典籍也随之成为当下的畅销书。但生活中有些人却对《孙子兵法》存在诸多误读。有许多人推崇《孙子兵法》中的谋略，甚至认为《孙子兵法》与《三十六计》是同类，这显然是一种偏颇的识见。《孙子兵法》当然讲谋略，提倡“上兵伐谋”，以谋制胜。但是《孙子兵法》更注重实力建设，“巧妇难为无米之炊”，要战胜对手，前提是做强、做大自己，牢牢“立于不败之地，而不失敌之败也”。《孙子兵法》的鲜活灵魂，在于把握“常”与“变”的辩证统一，在于强调“兵无常势，水无常形，能因敌变化而取胜者，谓之神”。历史上学《孙子兵法》的人非常多，可是，由于许多人不懂得这个道理，就容易食古不化，迷信兵学教条，不但没有在战场上克敌制胜，反而大败亏输。
《孙子兵法》具有超越时空的价值。请运用文化与生活的相关知识对此加以说明。
当堂达标
【答案】①阅读《孙子兵法》能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。《孙子兵法》是中华优秀传统文化的一部分，其智慧对我们在工作和生活中所面临的抉择问题有借鉴意义。（关键信息：精神世界，精神力量，全面发展）②文化作为精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量。《孙子兵法》虽然讲的是用兵打仗的道理，但其中包含的哲理和智慧对今天国家间的竞争、博弈有着巨大的指导作用，因此《孙子兵法》具有超越时空的价值。
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