第一课 时代精神的精华(课件)2024年高考政治一轮复习(必修4)(共28张PPT)

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第一课 时代精神的精华(课件)2024年高考政治一轮复习(必修4)(共28张PPT)

资源简介

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思想政治
2024高考一轮复习
必修四 第一单元
第一课 时代精神的精华
课题框架 考情回望
01
02
03
时政热点 考点突破
易混辨析 典例分析
目录
03
真题练习 易错表述
本书逻辑
综合探究 坚持唯物辩证法 反对形而上学
第二单元 认识社会与价值选择
综合探究 坚持历史唯物主义 反对历史虚无主义
第三单元文化传承与文化创新
综合探究 坚持以马克思主义为指导 发展中国特色社会主义文化
第一单元 探索世界与把握规律
时代精神的精华
探究世界的本质
把握世界的规律
(什么是哲学)
(唯物论)
(辩证法)
探索认识的奥秘
寻觅社会的真谛
实现人生的价值
(认识论)
(历史观)
(价值观)
继承发展中华优秀传统文化
学习借鉴外来文化的有益成果
发展中国特色社会主义文化
(不忘本来)
(吸收外来)
(面向未来)
哲学
文化
辩证唯物主义
历史
唯物主义
本课逻辑
第一课 时代精神的精华
唯心
主义
唯物
主义
可知论
不可
知论
世界观方法论
生活实践
伟大变革
哲学
作用
基本问题
起源
基础
谁为
本原
可知否
真正哲学
时代精华
认识和改造世界
社会变革的先导
发展
内涵
具体科学
课程标准 近年考情 考情预测
比较哲学思维与日常思维的异同; 理解哲学是时代精神的精华, 阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。 2023年 浙江高考 选择题 马克思主义中国化的重大理论成果 2023年 海南高考 选择题 马克思主义哲学的基本特征 2023年 全国高考 选择题 马克思主义哲学的基本特征 2022年 辽宁高考 选择题 马克思主义哲学的基本特征 2021年 天津高考 选择题 世界观与方法论的关系 2021年 广东高考 选择题 哲学是世界观与方法论的统一
本课知识高考考查频率较高,但主要涉及选择题,考查马哲的特征及最新理论成果,未考查国主观题。
考情回望
时政热点
习总书记在二十大报告中指出,“继续推进实践基础上的理论创新,首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法”,必须坚持人民至上,必须坚持自信自立,必须坚持守正创新,必须坚持问题导向,必须坚持系统观念,必须坚持胸怀天下。“六个必须坚持”是党中央对新时代坚持和发展中国特色社会主义伟大实践经验的哲学概括,是习近平新时代中国特色社会主义思想的思想精髓,是马克思主义世界观和方法论中国化时代化的最新表达,是马克思主义中国化时代化的最新成果,也是对习近平新时代中国特色社会主义思想的进一步丰富和发展。
新时代伟大实践经验的哲学升华——深入学习和运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论
热点解读
习总书记在二十大报告中指出,“继续推进实践基础上的理论创新,首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法”,必须坚持人民至上,必须坚持自信自立,必须坚持守正创新,必须坚持问题导向,必须坚持系统观念,必须坚持胸怀天下。“六个必须坚持”是党中央对新时代坚持和发展中国特色社会主义伟大实践经验的哲学概括,是习近平新时代中国特色社会主义思想的思想精髓,是马克思主义世界观和方法论中国化时代化的最新表达,是马克思主义中国化时代化的最新成果,也是对习近平新时代中国特色社会主义思想的进一步丰富和发展。
新时代伟大实践经验的哲学升华——深入学习和运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论
①哲学是世界观与方法论的统一
①习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义,21世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。为发展当代中国的马克思主义哲学作出了原创性贡献。
核心考点
一、追求智慧的学问
1、哲学的起源
角度 主要内容
产生 哲学产生于人类的实践活动。在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。(不是从人们的头脑中凭空产生的)
哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。
哲学与时代 任何哲学都是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映;
真正的哲学是时代精神的精华:它从最一般本质和最普遍规律的层面上反映了时代的任务和要求,把握了时代的脉搏,总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
作用 哲学总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活 (正确/错误两个方向的指导,注意避免两面对一面)
真正的哲学有助于指导人们正确地认识世界和改造世界。
核心考点
一、追求智慧的学问
2、哲学与世界观
哲学 世界观
区别 含义
特点
存在
联系 人们对整个世界的总的看法和根本观点
哲学是关于世界观的学问
零散的、不自觉的、不系统
理论化、系统化
①哲学与世界观的研究对象都是整个世界
②哲学以世界观为基础,世界观以哲学为最高表现
③哲学是系统化、理论化的世界观
不是人人都有
人人都有
判断下列说法是否正确:
1.世界观所涉及的问题,是关于整个世界的最普遍、最一般的问题。
2.世界观所涉及的问题都是哲学研究的对象。
T
核心考点
一、追求智慧的学问
3、世界观与方法论
世界观 方法论
区别
联系 人们对整个世界总的看法和根本观点
用世界观作指导认识世界和改造世界的根本原则和根本方法
世界观和方法论是同一问题的两个方面。
世界观决定方法论,方法论体现世界观
哲学是世界观和方法论的统一
注意:1.世界观≠方法论:世界观决定方法论,方法论体现世界观,
方法论不能影响、决定世界观,二者也无先后之分,主次之分
2.哲学、世界观、方法论,有科学与非科学,有正确与错误之分。
能被称为科学的哲学的只有马克思主义哲学
核心考点
一、追求智慧的学问
4、哲学与具体科学的关系
具体科学 哲学
区别 研究对象
作用
联系 具体科学研究世界某一具体领域的本质和规律
哲学研究整个世界最普遍的规律和最一般的本质
①哲学是对具体科学知识的概括和总结
两者是个性与共性,个别与一般的关系
②具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动哲学的发展
③哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导(自觉或不自觉)
【提示】不能说“哲学是科学之科学”“哲学是科学之母”;
具体科学的发展并不取决于哲学指导,但它在哲学的指导下会少走弯路。
为人们认识世界和改造世界提供最根本的方法论指导
为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导
核心考点
二、哲学的基本问题
【提示】
1、表述规范,注意搭配,如不能说“思维和物质的关系”。
2、物质和意识的关系≠物质和意识的辩证关系。
3、哲学的基本问题包含两个小问题,所以划分唯物主义和唯心主义,可知论和不可知论,不能说它们是围绕对哲学基本问题的不同回答来划分。
核心考点
三、唯物主义和唯心主义的基本观点
基本形态 古代朴素 唯物主义 近代形而上 学唯物主义 辩证唯物主义和历史唯 物主义 根本
观点
主要 区别 物质是本原的,意识是派生的,先有物质后有意识,物质决定意识
基本 评价 认为世界的本原是一种或几种具体的物质形态
坚持了唯物主义的根本方向,本质上是正确的,只是一种猜测,并且把复杂的问题简单化
认为自然科学意义上的原子是世界的本原,原子的属性就是物质的属性
丰富和发展了唯物主义;具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性
世界的本原是物质、物质决定意识,而且承认意识对物质具有能动作用,认为人类社会在本质上也是物质的
是无产阶级的科学的世界观和方法论,是指导我们认识世界和改造世界的强大思想武器
1、唯物主义
核心考点
【拓展】古代朴素唯物主义的经典观点
五行说:生成万物的基本元素是金、木、水、火、土
阴阳说:天地合而万物生,阴阳接而变化起(荀子)
形神说:形存则神存,形谢则神灭(王充)
气理说:气者,理之依也(王夫之)
活火说:世界是一团永恒燃烧的活火(赫拉克利特)
水为始基:“水”是万物的“始基”(泰勒斯)
原子始基: 原子和虚空是世界的本源(德谟克里特)
【拓展】近代机械唯物主义也叫近代形而上学唯物主义
狄德罗:自然界由数目无穷、性质不同的异质元素构成
培根:万物的基础是原始物质,是基本元素
原子元素说/机器机械论
常见的唯物主义名言
三、唯物主义和唯心主义的基本观点
核心考点
三、唯物主义和唯心主义的基本观点
2、唯心主义
基本形态 主观唯心主义 客观唯心主义 根本观点
主要 区别 意识是本原的,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质
把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实在,当成本原的东西
把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原
核心考点
三、唯物主义和唯心主义的基本观点
2、唯心主义
【扩展】主观唯心主义的经典观点:
孟子:万物皆备于我
王守仁:心外无物
慧能:心生种种法生,心灭种种法灭
陆象山:宇宙便是吾心,吾心即是宇宙
笛卡尔:我思故我在
康德:人的理性为自然界立法
贝克莱:存在即被感知、物是观念的集合
休谟:我们的知觉是我们的唯一对象
费希特:世界是自我创造的非我
普罗泰戈拉:人是万物的尺度
叔本华:万物是我们的表象
杜威:世界是我的观念,我的活动,我的经验
【扩展】客观唯心主义的经典观点:
中外“神创论”(盘古开天地、上帝创世纪)
柏拉图:理念论
黑格尔:绝对精神论
老子:道生一,一生二,二生三,三生万物
朱熹:理在事先
核心考点
三、唯物主义和唯心主义的基本观点
3、两个对子
判断:在哲学史上,没有游离于辩证法和形而上学之外的唯物主义或唯心主义的独立派别。
F
正确:在哲学史上,没有游离于唯物主义或唯心主义之外的辩证法和形而上学的独立派别。
联系的
发展的
全面的
孤立的
静止的
片面的
核心考点
四、科学的世界观与方法论
1、马克思主义哲学的产生
角度 主要内容
客观条件 阶级基础:无产阶级的产生和发展
直接理论来源:德国古典哲学(黑格尔的辩证法+费尔巴哈的唯物主义)
自然科学基础:三大发现和自然科学的巨大进步
社会科学前提:英国古典政治经济学、英法空想社会主义学说
历史使命 是科学的理论、人民的理论。
它创造性地揭示了人类社会发展规律,第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路,为最终建立一个没有压迫、没有剥削、人人平等、人人自由的理想社会指明方向。
历史使命就是实现无产阶级和全人类的解放。
历史意义 以无产阶级为代表的劳动群众有了自己的精神武器,哲学的发展进入一个崭新时代
核心考点
四、科学的世界观与方法论
2、马克思主义哲学的基本特征
角度 主要内容
从内容上看 实践观点是马克思主义哲学的核心观点
第一次在科学的基础上实现了唯物主义和辩证法的有机结合
实现了唯物辩证的自然观和历史观的有机统一
从作用上看 实现了实践基础上的科学性和革命性的统一
科学性:它正确揭示了物质世界的本质和运动规律。
它的全部理论都来自实践,又经过实践反复检验。
革命性:它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学
它是无产阶级的科学的世界观和方法论。
从发展上看 与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质。
核心考点
四、科学的世界观与方法论
3、马克思主义的重大理论成果
主要内容
毛泽东思想 地位:毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃。
精髓:实事求是
活的灵魂(基本立场、观点和方法):实事求是、群众路线、独立自主。
邓小平理论、三个代表、科学发展观 邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是马克思列宁主义的基本原理同改革开放不同时期中国实践和时代特征相结合的产物。
习近平新时代中国特色社会主义思想 创立:以习近平同志为代表的中国共产党人,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和中华优秀传统文化相结合,从新的实际出发而创立的。
意义:是当代中国马克思主义,21世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。为发展当代中国的马克思主义哲学作出了原创性贡献。
知识补充
哲学与马克思主义哲学
哲学 马克思主义哲学
区别 内涵 是关于世界观的学问,是对具体科学的概括和总结,是世界观和方法论的统一。 是科学的世界观和方法论,是关于整个世界的最一般规律的科学,是人类智慧的结晶,是人们正确认识世界和改造世界的强有力的工具
科学性 有科学和非科学之分 马克思主义哲学是科学的哲学
发展 阶段 有许多门类、派别,经历了从低级到高级的发展阶段 包括辩证唯物主义和历史唯物主义,
是唯物主义和辩证法的高度统一,
是唯物辩证的自然观和历史观的高度统一,是人类哲学思想发展的新阶段。
联系 马克思主义哲学是对历史上优秀哲学思想的继承和发展,没有哲学就不会有马克思主义哲学;也正是因为哲学发展到克思主义哲学这个新阶段,才使哲学重新焕发生机,有了强大的生命力。 1.(2023·海南·统考高考真题)中国共产党历来高度重视马克思主义哲学,不断加强对马克思主义哲学的学习,提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决问题的能力,立足时代之基,回答时代之问,领导中国人民取得一个又一个胜利。这说明,马克思主义哲学( )
①为中国社会发展提供了具体方案
②是中华文化和中国精神的时代精华
③是无产阶级的科学的世界观和方法论
④实现了实践基础上的科学性和革命性的统一
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
高考真题
D
【详解】①:马克思主义哲学为中国社会发展提供科学的世界观与方法论的指导,而不是提供具体方案,①不符合题意。
②:习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化新的飞跃,②不符合题意。
③④:中国共产党作为无产阶级政党不断加强对马克思主义哲学的学习,运用马克思主义哲学领导中国人民取得一个又一个胜利,说明马克思主义哲学正确揭示了世界的本质和运动规律,它的全部理论都来自实践,又经过实践的反复检验;是改变世界的科学,是无产阶级的科学的世界观和方法论。实现了实践基础上的科学性和革命性的统一,③④符合题意。
2.(2023·浙江·高考真题)党的二十大报告指出:“实践告诉我们,中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。”中国化时代化的马克思主义行,是因为她( )
①做到了马克思主义与中国实际相结合
②构建了涵盖所有领域的理论体系
③立足时代之基、回答时代之问
④完成了对当代中国新情况新问题的探索
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
【详解】①③:中国化时代化的马克思主义行,是因为她立足时代之基、回答时代之问,做到了与中国实际相结合,同中华优秀传统文化相结合,符合中国国情,①③符合题意。
②:中国化时代化的马克思主义行,不是因为构建了涵盖所有领域的理论体系,而是因为这些理论体系能够与时俱进,与中国国情相适应,起到了行动指南作用,②错误。
④:中国化时代化的马克思主义在实践中不断对当代中国新情况新问题进行探索,及时正确地指导中国革命和中国特色社会主义现代化建设。实践无止境,中国化时代化的马克思主义也无止境,④错误。
高考真题
3.(2022·辽宁·高考真题)李大钊曾说,马克思主义是“世界改造原动的学说”,但必须研究它“怎样应用于中国今日的政治经济情形”。毛泽东指出,“离开中国特点来谈马克思主义,只是抽象的空洞的马克思主义”。习近平指出,“坚持用马克思主义之‘矢’去射新时代中国之‘的’”。这些论述强调( )
①马克思主义为人类社会发展进步指明方向
②马克思主义是为人类求解放的人民的理论
③党必须不断推进马克思主义中国化时代化
④马克思主义是不断发展的开放的理论
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
【详解】③④:中国共产党的诞生、新民主主义革命道路、社会主义改造和建设道路、习近平新时代中国特色社会主义思想,这均是马克思主义应用于中国今日的政治经济情形,体现了推进马克思主义时代化和中国化。从李大钊到毛泽东,再到习近平的论述都说明马克思主义具有与时俱进的独特理论品质,不断探索时代发展提出的新课题,是不断发展的开放的理论,党必须不断推进马克思主义中国化时代化,③④符合题意。
①②:马克思主义为人类社会发展进步指明方向,是为人类求解放的人民的理论,这是强调马克思主义的重要作用,材料没有体现,①②不合题意。
高考真题
4.(2021·天津·统考高考真题)宋代著名哲学家张载认为,宇宙是由气构成的,是和谐共生的整体,其中的一切都与自己有直接的关系,他人与万物都是自己的同胞手足。基于对世界的这种理解,他主张人应该尊敬高年长者,抚育孤幼弱小,对宇宙大家庭及其成员尽自己的义务。张载的观点( )
①属于辩证唯物主义思想
②体现了古代朴素唯物主义思想
③提供了科学的世界观和方法论
④体现了世界观影响做人做事的方法
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
【详解】①②:“宇宙是由气构成的”认为世界的本原是具体的物质,体现了古代朴素唯物主义思想,而不属于辩证唯物主义思想,①排除,②符合题意。
③:马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,张载的观点属于古代朴素唯物主义思想,③排除。
④:基于对世界的这种理解,他主张人应该尊敬高年长者,抚育孤幼弱小,对宇宙大家庭及其成员尽自己的义务,这说明体世界观影响做人做事的方法,④正确切题。
高考真题
5.(2021·广东·高考真题)不少有重大贡献的自然科学家既是科学伟人,又是科学哲人。牛顿从经验主义出发建立起古典力学,爱因斯坦从唯物论出发建立了广义相对论,海森堡受柏拉图哲学的启发,决心寻找反映自然秩序的数学核心,建立了矩阵力学。能解释上述科学史实的是( )
①哲学是世界观和方法论的统一 ②哲学的争论引领具体科学的进步
③哲学是一种能生产知识的知识 ④重大科学研究前沿需要哲学智慧的启迪
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
【详解】①④:依题意知,牛顿、爱因斯坦、海森堡等科学家分别从经验主义、唯物论、柏拉图哲学出发,建立起了各自的科学理论。说明了世界观决定方法论哲学是世界观和方法论的统一,同时也表明具体科学的发展需要哲学智慧的指导,①④正确。
②:具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动哲学的发展,②错误。
③:哲学是对具体科学的总结和概括,为具体科学研究提供世界观和方法论,那种认为“哲学是一种能生产知识的知识”是错误的,③错误。
高考真题
易混辨析
易错1.哲学是科学的世界观和方法论的统一
易错2 哲学与具体科学的关系
易错3 思维是对存在的正确反映
剖析:科学的哲学才是科学的世界观与方法论的统一。
剖析:具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动哲学的发展,哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。但要注意,不能认为哲学推动具体科学的发展,因为哲学分为科学的哲学和不科学的哲学。
剖析:思维可能是对存在的正确反映,也可能是对存在的错误反映。
易混辨析
易错4 承认物质决定意识的观点就属于可知论,反之则属于不可知论
易错5 哲学的基本问题就是意识和物质的辩证关系问题
易错6 规律与现象的区分。
剖析:承认物质决定意识,这符合了唯物主义的大方向。只有承认意识能够正确地反映物质,这才属于可知论。
剖析:哲学的基本问题是意识和物质的关系问题,它包括第一性和同一性两个方面。物质和意识的辩证关系涵盖了第一性问题,但并没有强调同一性问题,且物质和意识的辩证关系还包括意识对物质的反作用,故这二者有明显区别。
剖析:规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。现象不是规律。

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