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(共19张PPT)
探究串、并联电路中
电压的特点
微专题5
实验2 探究并联电路中电压的特点
实验1 探究串联电路中电压的特点
1
纵向实验一题多设问
2
成都8年真题子母题
探究串联电路中电压的特点
纵向实验一题多设问
实验
1
例1　实验小组在“探究串联电路中电压的特点”实验时，设计的电路图如图甲所示．
设计方案，收集证据
(1)小组同学根据图甲电路图连接的实物图如图乙所示，图中有一根导线连接错误，请在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的连线．
×
(2)正确连接后，闭合开关，两灯均不发光，实验小组的小伟用电压表试触A、B接线柱，发现电压表的示数为3 V，则可判断灯泡_____发生了断(开)路．
(3)排除电路故障后继续进行实验，小伟在测A、B两端的电压时，电压表示数如图丙所示，此时电压表的示数为_____V；为了使实验结果更准确，接下来小伟应进行的操作是_________________．
L1
2
电压表换接小量程
(4)图甲中，小伟准确测出A、B两端的电压后，断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间．同学小夏认为小伟的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可．小夏的这种接法是______(选填“正确”或“错误”)的，理由是____________________________．
错误
改接后电压表正负接线柱接反了
得出结论，作出解释
(5)正确操作后，小伟用电压表接着测出BC、AC间的电压，并填入下表中，通过对测量数据的分析可初步得出结论：_______________________
___________________；接下来应该换用不同规格的灯泡再多测几组数据，这是为了___________________．
UAB/V UBC/V UAC/V
2 0.8 2.8
串联电路的总电压等于各
用电器两端电压之和
使结论更具有普遍性
交流合作，评估反思
(6)(2023丽水)小科也做了相同的实验，却发现两灯泡上的电压U1、U2之和略小于两灯泡两端的总电压U，与预期结果不相符. 换用其他器材并规范操作，多次实验后结果均相同，其原因可能是_________________________．
导线有电阻，两端存在电压
(7)[装置改进]实验后小伟将电路中的一只灯泡换为滑动变阻器，设计了如图丁所示的改进电路，与图甲电路对比，改进后的电路的优点是_____
_______________________________________.(写出一点即可)
丁
不用更换灯泡，通过调节滑片就可获得多组数据
实验命题点
1．设计实验电路图，连接实物电路
2．连接电路时开关的状态及目的
3．根据电路图判断电压表测量对象
4．实验中的电路故障分析
5．电压表使用与读数
(1)电压表量程的选择
(2)闭合开关后电压表指针异常偏转的原因及改进
6．应更换不同规格的灯泡或者电源多次实验，使结论更具普遍性
7．根据实验数据，总结结论
8．实验操作、结论的评估
探究并联电路中电压的特点(2022年版课标学生必做实验)
实验
2
乙
例2　如图甲所示是小明和小华这一组设计的“探究并联电路电压特点”的电路图．
设计方案，收集证据
(1)图乙是小明按照图甲连接的电路图，小华一眼就看出了小明连接的电路存在错误，并指出如果直接闭合开关可能会造成_____损坏．
(2)请在图乙中错误的导线上画“×”，并根据图甲电路图用笔画线代替导线画出正确连线．
电源
×
或
×
甲
乙
(3)按照图甲正确连接电路后，将电压表并联在电源两端，当闭合开关S后，小明发现灯泡L1发光，灯泡L2不发光，电压表有示数. 对于该现象，下列分析合理的是_____．
A. L1短路 B. 电压表断路 C. L2灯丝烧断 D. 开关接触不良
(4)排除故障后，将电压表分别接在灯泡L1、L2和电源
两端，得到一组实验数据．为了使实验结论更具有普
遍性，可以通过改变______________________，对电
源、灯泡两端电压进行多次测量．
C
灯泡的规格(或电源电压)
得出结论，作出解释
(5)实验后，大家进行交流时，收集到三个小组的数据如下表所示．
分析实验数据可知：并联电路中，各部分电路两端电压______电源电压.
实验小组 L1两端电压U1/V L2两端电压U2/V 电源电压U/V
1 2.8 2.8 2.8
2 2.9 2.9 2.9
3 2.7 2.7 2.7
等于
交流合作，评估反思
(6)(2023青羊区二诊改编)大家交流时，有一小组实验过程中测出灯泡L1和L2两端的电压分别是2.6 V和2.7 V，测量电源两端电压时电压表示数如图丙所示，则电源两端电压是_____V，分析数据发现三次测量值有差异，该同学认为可能是以下原因造成的，
你认为其中合理的说法是_____.
A. 测量电压有误差
B. 灯泡实际功率不同
C. 越靠近电源，电压越大
2.8
A
解题关键点
根据三个电压值不相等和并联电路的电压特点可知，实验测量电压时可能存在误差，原因可能是导线或者其他电路元件存在分压情况．
探究串联电路中电压的特点(2023.A卷24，2017.A卷26)
1. (2023成都A卷24题6分)某小组同学利用如图所示电路探究串联电路中的电压关系．
(1)下列操作不正确的是______．
A. 连接电路时，开关S处于断开状态
B. 连接电压表时，试触后再选择合适量程
C. 将电压表A接点连线转接至C接点，测量
L2两端电压
成都8年真题子母题
命题点
C
(2)测量灯泡L1两端电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0，若故障可能是由某只灯泡“短路”或“开路”引起的，则发生故障的灯泡及故障类型是________．
(3)该小组同学用电阻箱代替故障灯泡，继续进行实验，记录数据如下表所示．
实验次数 UAB/V UBC/V UAC/V
第1次 0.8 2.0 2.8
第2次 1.0 1.8 2.8
第3次 1.4 1.4 2.7
L2开路
分析表中实验数据，在误差允许范围内，可得出的结论是______．
A. 串联电路中各处电流相等
B. 灯泡阻值随灯泡两端电压增大而增大
C. 串联电路中电阻值越大的部分两端电压越大
D. 串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和
实验次数 UAB/V UBC/V UAC/V
第1次 0.8 2.0 2.8
第2次 1.0 1.8 2.8
第3次 1.4 1.4 2.7
D

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