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九上第六单元 资本主义制度的初步确立
( 17世纪—19世纪初)(10年10考)
【时空线索】
【课程标准】
1.历史解释：知道重要的历史事件、历史人物及历史现象，初步形成历史概念。
2.时空观念：借助单元时间轴，从时空观念上把握英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的发展历程，了解历史的时序。
3.史料实证：通过史料探究英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的根本原因、文献和影响。
4.家国情怀：认识近代西方民主政治建设历程，厚植家国情怀，增强民主和法制建设意识。
【内容要点】
一条主线 欧美主要国家迈进资本主义社会。
两大人物 华盛顿、拿破仑。
三次资产阶级革命 英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命。
五部文献 《权利法案》、《独立宣言》、美国1787年宪法、《人权宣言》、《拿破仑法典》。
知识点1：英国资产阶级革命；《权利法案》；英国君主立宪制
英国资产阶级革命：（时间：1640年—1688年）
1.根本原因：封建专制统治严重阻碍了英国资本主义经济的发展。
2.领导阶级：资产阶级、新贵族；领导人物：【克伦威尔】
3.经过:
（1）开始的标志：1640年，议会重新召开
（2）建立共和国：1649年，处死查理一世，建立共和国。
（3）独裁和复辟：克伦威尔独裁；1660年，斯图亚特王朝复辟。
（4）结束的标志：1688年，光荣革命，推翻了专制统治。
4.结果：1689年，英国议会通过《权利法案》，确立君主立宪制。
5.英国资产阶级革命的意义：
①国内意义：推翻了封建君主专制，确立了资产阶级的统治地位，为发展资本主义发展开辟了道路，为英国工业革命奠定了基础。②国际意义：揭开了欧美资产阶级革命的序幕，推动了世界历史进程。
6.英国资产阶级革命的特点：具有反复性，曲折性，长期性和妥协性
7.启示：一种新的社会制度要取代旧的社会制度，需要经过长期反复和激烈的斗争。
二、《权利法案》的颁布
1.时间、制定机构：1689年；英国议会
3.目的：为了限制王权；
4.内容：重申英国人自古就有的权力，规定不经议会的批准，国王不能征税，不能随意废除法律，不能停止法律的执行等。
6.意义：英国议会的权力日益超过国王，确立了君主立宪制。
知识点2：美国独立战争；《独立宣言》；1787年美国宪法；华盛顿
一、美国独立战争
1、起止时间：1775-1783年
2、根本原因：英国殖民统治阻碍北美资本主义的发展。
3、导火线： 1773年，波士顿倾茶事件。
4、领导阶级、领导人：资产阶级和种植园主阶级、 华盛顿
5、性质：既是资产阶级革命，也是民族解放战争
6、经过
①开始标志：1775年来克星顿枪声 。
②建军：1775年大陆会议决定组建大陆军，华盛顿任总司令。
③建国：1776年7月4日，《独立宣言》的发表，标志美国的诞生。
④转折：1777年，萨拉托加大捷。
⑤胜利：1781年，英国军队约克镇投降（约克镇战役）。
⑥结束标志：1783年，英国被迫承认美国独立。
7.美国独立战争意义：美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了民族独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。对以后欧洲和拉丁美洲的革命起到推动作用。
8.美国独立战争胜利的原因：
（1）战争的正义性；（2）人民群众积极参战；（3）华盛顿的英明领导；（4）法国等国家援助。
二、《独立宣言》
1.颁布时间：1776年7月4日
2.颁布机构：第二届大陆会议
3.起草者：杰斐逊
4.内容：①宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利；②列举英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治③宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。
5.核心思想：天赋人权、自由平等
6.意义：《独立宣言》的发表，标志着美国的诞生。《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言 ”。
7.局限性：宣言没有宣布废除奴隶制，天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人 。
三、1787年美国宪法
1.制定时间、机构：1787年，制宪会议。
2.内容：宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，行政、立法 、司法三权分立，总统 、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。
3.意义：1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
4.局限性：允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。
四、华盛顿的功绩：美国第一任总统，领导北美人民取得了民族独立，又开创了民主政治的先河。是美国开国元勋和伟大的政治家。
知识点3：法国大革命；《人权宣言》；拿破仑帝国；《拿破仑法典》
一、法国大革命（时间：1789年—1815年）
1.根本原因：法国的封建专制统治阻碍了资本主义的发展。
2.领导阶级：资产阶级； 代表人物：罗伯斯庇尔
3.导火线：1789年，三级会议的召开。
4.经过：
（1）开始标志：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱。
（2）制宪：1789年，颁布《人权宣言》；
（3）发展：1792年 建立法兰西第一共和国，处死国王路易十六；
（4）高潮：雅各宾派罗伯斯庇尔掌权，采取措施打败外国军队进攻，平息国内叛乱。
（5）结束：1794年，罗伯斯庇尔等人被推上断头台，雅各宾派专政结束。（是结束不是失败）
5.法国大革命的意义：
法国大革命摧毁了法国的君主统治，促进了资本主义的发展，传播了资产阶级自由民主的进步思想。具有世界性影响。
二、《人权宣言》
①时间：1789年8月
②颁布机构：制宪议会
③内容：
a.人们生来是而且始终是自由平等的；
b.自由、财产、安全和反抗压迫是人们的天赋权利；
c.主权在民；
d.人民有言论、信仰、著作和出版的自由；
e.法律面前人人平等；
f.私有财产神圣不可侵犯。
④宣告的基本原则：宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。
⑤核心内容：人权与法治。
⑥意义：
（进步性）宣扬自由、平等，体现了反对封建君主专制和等级制度的要求，是资产阶级革命的纲领性文件。
（局限性）只维护资产阶级的利益。
三、拿破仑帝国(1804-1815)
1.帝国建立：(1)1799年11月，拿破仑发动雾月政变；1804年，加冕称帝，史称法兰西第一帝国
2.统治措施：（1）对内：大力发展工商业和农业；制定《拿破仑法典》
（《拿破仑法典》作用：①巩固资产阶级统治，维护了法国大革命的成果
②成为近代欧洲各国资产阶级法典的范本。确立了资本主义社会的立法的规范）
（2）对外：多次打败反法联军，几乎横扫欧洲大陆。废除各地封建特权
3.对外战争的双重影响：①打击了欧洲的封建势力，传播了资产阶级思想；
②对当地人民进行压榨和掠夺，带有侵略性。
四、《拿破仑法典》
（1）主要内容：体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。
（2）评价：成为近代欧洲各国资产阶级法典的范本，巩固了法国大革命的成果，打击封建势力，促进了法国资本主义的发展。
【易混易错】
1、英国资产阶级革命结束的标志是 1688年“光荣革命”；英国资产阶级统治确立的标志是1689年《权利法案》的颁布。《权利法案》中的“权利”，不能书写为“权力”。
2、英国建立共和国并不标志着英国资产阶级革命取得了最终的胜利,后来封建王朝又复辟了。这说明英国资产阶级革命具有曲折性、反复性的特点。
3、特别提示：《权利法案》对国王的立法权、财政权、军事权等权力进行了限制,确立了议会在国家政治生活中的最高地位,为限制王权提供了法律依据。
4．美国的国庆日是7月4日；法国的国庆日是7月14日。
5．虽然拿破仑加冕称帝，但是他代表的是资产阶级的利益。
6.英、法、美资产阶级革命爆发的根本原因都是封建专制阻碍了资本主义经济发展。( )
英国、法国 封建专制阻碍了资本主义经济的发展
美国 英国的殖民统治阻碍了资本主义经济的发展
【核心素养】
【史料实证】
1.英国资产阶级革命前后的变化
项目 资产阶级革命前 资产阶级革命后
国家制度 君主专制 君主立宪制
王权来源 王权世袭、神授 法律赋予
议会与王权 王权限制议会 议会限制王权
权利中心 国王 议会
统治方式 人治 法治
2.英国资产阶级革命、法国大革命和美国独立战争的比较
项目 英国资产阶级革命 法国大革命 美国独立战争
相同点 革命对象 封建专制统治 殖民统治
革命任务 推翻君主专制统治 推翻封建专制统治 摆脱英国殖民统治
领导阶级 资产阶级和新贵族 资产阶级 资产阶级和种植园主
革命性质 资产阶级革命 是资产阶级革命、民族解放战争
颁布文献 《权利法案》 《人权宣言》 《独立宣言》
相同点 革命特点 资产阶级和新贵族联盟、曲折漫长、革命不彻底 是继英、美资产阶级革命后规模最大、最彻底的一次资产阶级革命 民族解放战争与资产阶级革命相结合；有外援支持
政权形式 君主立宪制 民主共和制
相同点 （1）根本原因：资本主义发展受到阻碍；（2）任务：确立资产阶级的领导地位；（3）领导阶级：资产阶级；（4）斗争方式：暴力夺权；（5）性质：资产阶级革命；（6）结果：确立了资产阶级的统治地位，为资本主义发展开辟了道路；（7）作用：都维护了资产阶级的利益；都推动了资产阶级民主政治的进程
3.华盛顿、拿破仑与孙中山的比较
项目 华盛顿 拿破仑 孙中山
不同点 领导美国独立战争取得胜利，摆脱了英国的殖民统治，建立了资产阶级民主共和国 打击了欧洲封建势力，巩固了法国资产阶级革命成果 领导辛亥革命，推翻了中国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心
相同点 都是资产阶级革命家、政治家；都领导了资产阶级革命；都推动了资产阶级民主政治的发展
资产阶级政治家的历史作用 （1）都在本国乃至世界历史上产生了深远的影响 （2）都顺应历史发展的潮流，推动了本国资本主义民主政治进程
4、华盛顿与拿破仑的比较
华 盛 顿 主要活动 担任大陆军总司令，领导美国人民取得独立战争的,胜利；主持制定了美国1787年宪法，当选为美国第一任总统。
评价 华盛顿作为美国开国元勋和伟大的政治家，领导美国人民赢得了独立，他深受美国人民爱戴。
拿 破 仑 主要活动 1799年，拿破仑发动政变，夺取政权；1804年，建立法兰西第一帝国；对内巩固资产阶级统治，颁布 拿破仑法典 ；对外多次打败欧洲反法联盟的军队，乘胜扩大了法国疆域。
评价 巩固了法国大革命的胜利成果，摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想；他进行的对外战争既打击了欧洲封建势力，也损害了被侵 略国家人民的利益，激起了当地人民的反抗。
【历史解释】
1、君主立宪制：是在保留君主的前提下，通过立宪，确立人民主权、限制君主权力，国家权力中心在议会。这是一种资产阶级政治体制。最先开创君主立宪制的国家是英国。
2、民主共和制：是资本主义国家的一种政体形式，国家权力机关的组成人员和国家元首由选举产生并有一定的任期。这种制度又分为议会共和制和总统共和制。议会共和制的国家，立法权归议会，行政权归政府，政府以总理为首脑并对议会负责，总统是礼仪性和象征性的。总统共和制国家，总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权，国会和最高法院分掌立法和司法大权，体现了三权分立原则。
3、英国资产阶级革命的特点：
（1）英国资产阶级革命的长期性、曲折性、反复性、不彻底性使我们认识到：新事物战胜旧事物是一个艰难曲折的过程，也是不可抗拒的历史潮流。
（2）《权利法案》是限制王权的法案，它的颁布标志着英国君主立宪制的建立。其特征是保留了王位，但王权受到法律限制，国家政权实际由议会执掌；确立了议会权力高于王权的原则。
5.法国大革命是世界近代史上规模最大、最彻底的资产阶级革命。
(1)广泛彻底。人民群众积极参加革命，使革命得以彻底进行。
(2)成果卓著。在法国初步确立了资产阶级共和国的政治体制。
(3)影响深远。这场革命扫荡了法国的封建势力，为法国资本主义发展扫清了道路，为工业革命创造了条件。这场革命的彻底性更为以后的各国革命树立了榜样，动摇了欧洲其他封建国家的统治基础。
【唯物史观】
1.评价1787年美国宪法。
(1)进步意义：①是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
②联邦制赋予政府强有力的权力，有利于国家政权的巩固；地方自治权与中央政权形成较为和谐统一的关系，在维护国家主权的同时，有利于地方积极性的调动和创造性的发挥。
③联邦政府实行三权分立原则，权力之间制约平衡，从而避免了绝对权力的出现，在一定程度上保障了资产阶级民主制度。
④确立了资产阶级民主原则和联邦制共和政体，巩固了美国的独立，有利于美国的长期稳定。
(2)时代局限性：允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。
2、评价拿破仑的对外战争
关于拿破仑对外战争，分两个阶段分析。
（1）以1806年为界，此前战争主要是针对反法同盟国家，是为维护法国大革命的成果，是正义战争。通过战争粉碎了外国的武装干涉，打击了欧洲封建反动势力，保卫了法国资产阶级革命成果。同时，法军所到之处，推翻了一些小邦的封建王朝，废除其农奴制度，打击了欧洲的封建势力，这都有一定的进步意义。
（2）1806年起，拿破仑的对外战争，战争性质发生了根本变化。其战争性质主要是资本主义国家的侵略、扩张，争夺霸权的非正义战争。战争给欧洲各国人民包括法国人民造成了深重灾难，拿破仑帝国在各国人民的英勇反抗之下，逐渐走向衰败。
3、结合拿破仑的经历，谈谈你怎样看待“英雄”人物在历史中的作用。并分析拿破仑能够登上政治舞台的原因。
(1)看待：历史创造了英雄， 英雄人物的出现能促进历史的发展。
(2)原因：拿破仑卓越的政治军事才能；当时法国政局动荡，需要一个强有力的人物来维护资产阶级的利益；“机会都是为有准备的人提供的”，拿破仑的个人才华适应了时代的需要。
【家国情怀】我们应如何评价华盛顿和拿破仑？他们对本国历史发展所起的共同作用是什么？
(1)华盛顿：①华盛顿是美国独立战争领导人，美国第一任总统。他领导美国人民推翻英国殖民统治，赢得国家独立。②他主持制定了1787年美国宪法，确立了民主政治原则，推动了美国资本主义的发展。
(2)拿破仑：①拿破仑是资产阶级革命家，他颁布了《拿破仑法典》，宣传了资产阶级自由民主思想。②他的对外战争一方面带有侵略性和奴役性，给当地人民带来灾难；另一方面打击了欧洲的封建势力，传播了法国大革命的思想，巩固了法国大革命的成果。
(3)共同作用：都维护了资产阶级的利益，促进了资本主义发展；都推动了资产阶级民主政治的进程。
1.（2022·浙江丽水中考真题）如图为九年级( 1 )班同学编写的某历史人物剧本目录,据此判断剧本中的人物应该是（ ）
A.罗伯斯庇尔 B.华盛顿 C .克伦威尔 D.拿破仑
[知识点]拿破仑和他的帝国
[答案] D
[详解]法国大革命过程中拿破仑法典雾月政变,后来又建立法兰西第一帝国， 颁布了《民法典》，发动对外侵略,远征俄国。因此,剧本中人物是拿破仑，D项正确;
罗伯斯庇尔是雅各宾专政时期的实际最高领导人，排除A项;
华盛顿领导美国独立战争，排除B项;
克伦威尔领导英国资产阶级革命，排除C项。
故选D项。
2.（2020·浙江中考真题）思想解放主要指“对于已经不适宜发展要求的旧思想观念的改革和破除,对于符台发展要求的新思想观点的积极倡导和确立。”对下列思想解放运动认识正确的是（ ）
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
[知识点]新文化运动的口号和主要内容,文艺复兴的兴起,启蒙运动的代表人物及其思想
[答案] C
[详解]兴起于14世纪意大利的文艺复兴运动是一场反对教会 “神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，其核心思想是倡导人文主义。
①正确;哥白尼倡导的是“日心说"，推翻了传统的“地心说”，②错误;启蒙运动主张推翻等级制度和封建专制制度，倡导民主科学等思想。③正确;新文化运动批判传统的“忠君"的儒家思想，倡导民主和科学的思想。④正确;①③④符合题意;排除A、B和D。故选C。
3.（2020·浙江丽水中考真题）斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道: 1789年以前,在英国的十三个殖民地已爆发了一场革命,这场革命提供了将新学说付诸行动的一个实验性的示范。“这场革命和“新学说”指( )
A.法国大革命人民主权 B .美国独立战争三权分立
C.“光荣革命”人民主权 D .德意志王朝战争三权分立
[知识点]《1787年宪法》
[答案] B
[详解]由“在1789年以前，在英国的十三个殖民地已爆发了-场革 命"结合所学可知，1775年到1783年美国的独立 战争使美国摆脱了英国的殖民统治，走上了发展资本主义的道路。因此材料中“这场革命"指的是美国独立战争。美国独立战争后，吸收了法国启蒙运动中思想家孟德斯鸠的“三权分立”学说，制定了1787年宪法，确立了比较民主的资产阶级政体。因此本题中的“新学说指的是三权分立，B符合题意;法国大革命发生在法国，A排除; 光荣革命发生在英国资产阶级革命时期，C排除;德意志王朝战争与“在英国的十三个殖民地已爆发了一场革命”不符， D排除。故选B。
4.（2020·浙江杭州中考真题）在18世纪的欧洲,有这样一群人,“他们完全摒弃了自古以来束缚人们的一切制度和观念,用人的理性去重新衡量并评价一切”。“这一群人”中包括（ ）
A.哥白尼布鲁诺 B.伏尔泰卢梭
C .克伦威尔拿破仑 D.瓦特马可尼
[知识点]启蒙运动的代表人物及其思想
[答案] B
[详解]依据用人的理性去重新衡量并评价- -切”可知与启蒙运动有关。启蒙运动是18世纪初在欧洲各地先后兴起的反对宗教蒙昧主义，反对封建专制制度的思想解放运动。启蒙运动著名的思想家有伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠等,他们主张传播科学知识以启迪人们的头脑，破除宗教迷信，宣扬自由、平等和民主。大力宣扬“天赋人权”，主张人民参与政治，法律面前人人平等。启蒙运动的代表人物有伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠，所以B项符合题意; A项是近代科学巨匠，排除; C项是资产阶级革命的代表人物，排除; D项与第一次和第二次工业革命有关，排除。故选B.
5.（2019·浙江台州中考真题）斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中认为,“从世界史的观点看,美因革命之所以重要,并不是因为它创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一个新的,不同类型的国家。“作者关于美国革命的评价,是因为它（ ）
A.脱离殖民统治,实现民族独立 B .确立共和体制，实行三权分立
C .解放黑人奴隶,维护国家统一 D .战胜封建王权,实行君主立宪
[知识点]《1787年宪法》
[答案] B
[详解]依据题干“而是因为它创造了一个新的,不同类型的国家的信息，结合所学知识可知，美国制宪会议颁布了1787年美国宪法,规定美国是联邦共和制的国家，实行三权分立，分权制衡，这是不同于其他国家的政体，B项符合题意; ACD三项不符合题意;故选B。
1．（2023九下·杭州开学考）钱乘旦教授认为，光荣革命是英国历史的转折点，从表面上看似乎一切都没有变。但实质上新国王是由议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位。该观点强调“光荣革命”（　　）
A．维护了君主专制 B．避免了流血牺牲
C．杜绝了王朝复辟 D．改变了英国制度
【答案】D
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】钱乘旦认为，光荣革命是英国历史的转折点，从表面上看似乎一切都没有变。但实质上新国王是由议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位。该观点强调“光荣革命”改变了英国制度。1688年，英国发生政变，议会作出决定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，这次政变史称“光荣革命”。1689年，议会通过了《权利法案》，以《权利法案》为基础，英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。故D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查英国资产阶级革命相关的知识，考查学生运用知识的能力。1689年，英国颁布《权利法案》，限制了王权，标志着君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。
2．（2022九上·拱墅期末）俗话说“窥一斑而见全豹” ，英国资产阶级革命这“一斑”就是世界历史的某 一“全豹”的反映 。这一“全豹”主要是指（　　）
A．资本主义社会取代封建社会 B．君主立宪取代君主专制
C．人文主义取代神学主义思想 D．机器生产取代手工生产
【答案】A
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】题干材料中“窥一斑而见全豹，17世纪发生的英国资产阶级革命这‘一斑’是世界历史发展的某一‘全豹’的反映”，揭示的是英国资产阶级革命对世界历史的巨大影响，即以小见大的影响。英国资产阶级革命的成功表现在人类历史上第一次建立起资本主义社会制度，所以A项说法最符合题意；
B项只是英国资产阶级革命成果中的一项而非全部，排除；
C和D两项与英国资产阶级革命无关，排除；
故答案为A。
【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，理解并识记英法美早期资产阶级革命的相关史实。
3．史论结合是学习历史的基本方法。下表中史实与推论对应错误的是（　　）
选项 史实 推论
A 文艺复兴运动兴起 推动了欧洲文化思想领域的繁荣
B 探寻新航路的热潮 促进了欧洲工商业的繁荣和资本主义的发展
C 三角贸易的兴盛 为英国带来巨额利润，标志世界连为一个整体
D 查理一世宣布讨伐议会 标志英国内战爆发
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知识点】文艺复兴；新航路的开辟；英国的殖民扩张与“三角贸易”；英国资产阶级革命
【解析】根据所学知识可知，公元前73年的斯巴达克起义，动摇了罗马共和国的统治，而不是罗马帝国，C选项符合题意；
14世纪，在意大利兴起的文艺复兴运动是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放，延续了近300年之久。A选项不符合题意；
新航路开辟后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展，同时，世界开始连为一个整体，世界的观念从此逐步确立起来。B选项不符合题意；
1642年，查理一世宣布讨伐议会，挑起了内战，D选项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生综合运用所学问题解决问题的能力。需要识记并掌握相关史实与结论。
4．（2022九上·杭州月考）下面是1649年1月20日英国下议院组建的特别法庭审判国王查理一世的庭辩节录片段。据此可知，国王与法官之间观念的冲突在于（　　）
A．世袭王权与分权制衡 B．君权神授与王在法下
C．世袭王权与直接民主 D．君主立宪与王权至上
【答案】B
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】根据所学解读庭辩节录片段可知，查理一世固执地认为国王的权力至高无上，是上帝赐予了国王权力，法官则认为是人民赋予了国王权力，因此国王的权力受到制约，由此可知，国王与法官之间观念的冲突在于国王认为君权神授，而法官认为王在法下，B正确；
材料未体现分权制衡的原则，A错误；
材料只是说“英国人民把你选为国王的”，没有体现直接民主，C错误；
英国君主立宪制的确立是在1689年《权利法案》颁布后，与题干中的“1649年”时间不符，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查英国资产阶级革命，考查学生对材料的解读能力，难度普通。解答本题的关键是阅读庭辩节录片段，抓住国王的“上帝才是……”和法官的“……存在一个契约协定……”等关键内容，提取国王和法官的观点，进行正确选择。
5．以下大事年表揭示了14-17世纪欧洲历史发展的主题是（　　）
14世纪 14世纪中叶 1492年 1640年
资本主义萌芽 文艺复兴运动兴起 哥伦布到达美洲 英国资产阶级革命
A．欧洲与世界的联系 B．欧洲的思想解放
C．欧洲的革命运动 D．欧洲的社会转型
【答案】D
【知识点】文艺复兴；新航路的开辟；英国资产阶级革命
【解析】根据所学知识可知，14、15世纪，西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展。手工工场和租地农场的出现，促进了西欧经济和社会的发展。文艺复兴是资本主义经济发展在精神文化领域的反映，极大促进了人们的思想解放，推动了资本主义经济和政治的发展。新航路的开辟及欧洲殖民者的在其殖民掠夺，促进了资本主义的发展，打破了世界各地区相对隔绝的状态，为世界市场的形成创造了重要条件。英国资产阶级革命推翻了封建制度，使英国走上了资本主义道路。由此可知14-17世纪的欧洲处于社会的转型——由封建社会向资本主义社会过渡，欧洲进入近代社会。D选项正确；
“欧洲与世界的联系”指的是新航路开辟的影响，A选项错误；
“欧洲的思想解放”指的是文艺复兴运动，B选项错误；
“欧洲的革命运动”指的是欧洲资产阶级革命，D选项错误；
故答案为：D。
【点评】本题考查欧洲社会转型的重大历史事件。需要识记并掌握欧洲社会转型的基础知识。
6．下图所示天平由A到B的变化，主要是源于（　　）
A．《大宪章》的通过 B．《权利法案》的通过
C．《权利请愿书》的通过 D．《王位继承法》的通过
【答案】B
【知识点】君主立宪制与《权利法案》
【解析】根据图片信息及所学知识可知，1689年，议会通过了《权利法案》，规定：国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。还规定，任何天主教徒都不能担任英国国王，英国国王也不能与天主教徒结婚。此后，英国议会的权力日益超过国王，限制了国王的权力，君主立宪制逐渐确立。B选项正确；
《大宪章》是英国君主专制时代颁布的，国王权力大于议会。A选项错误；
《权力请愿书》是1628年议会向国王递呈，国王权力大于议会，C选项错误；
《王位继承法》是1701年，英国议会通过，把王位继承用议会立法固定下来，这部法律进一步限制了王权。D选项错误；
故答案为：B。
【点评】本题考查英国资产阶级革命的相关史实。需要重点识记《权利法案》的内容与影响。
7．（2023九下·杭州开学考）1786年华盛顿在写给友人的信中提到“在我看来，邦联只是个有名无实的空架子，而在其名下的议会亦是徒有其名。其政策措施多不被人们所关注执行，我们想要联合成一个国家，但我们又不愿给这个国家的管理者足够的权力去管理国家事务，岂不怪哉！”为此，华盛顿（　　）
A．颁布《民法典》，维护革命成果
B．发表《独立宣言》推翻英国殖民统治
C．制定1787宪法并确立联邦共和制
D．颁布《人权宣言》废除君主立宪制度
【答案】C
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】根据题干“在我看来，邦联只是个有名无实的空架子，而在其名下的议会亦是徒有其名。其政策措施多不被人们所关注执行，我们想要联合成一个国家，但我们又不愿给这个国家的管理者足够的权力去管理国家事务，岂不怪哉！”可知，这反映了美国中央政府权力很小，为了改变这一状况，美国制定了1787年宪法确立联邦体制，强化了中央政府的权力。故C符合题意；
颁布《民法典》，维护革命成果的是拿破仑，故A不符合题意；
1776年，大陆会议发表《独立宣言》，标志着美国的诞生，故B不符合题意；
《人权宣言》是法国的革命文献，故D不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查美国1787年宪法相关的知识，考查学生运用知识的能力。1787年，美国制宪议会在费城召开，会议制定了世界上第一部成文的资产阶级共和国宪法——“美利坚合众国宪法”，其内容是：立法、司法与行政权三权分立。
8．（2023九下·杭州开学考）在英王乔治三世（1760-1820在位）统治时期，处于上升时期的大英帝国却经受了它历史上的第一次重大挫折。”材料中的“挫折”是指英国（　　）
A．国家权力中心发生变化 B．被迫承认美国的独立
C．“光荣革命”取得胜利 D．资产阶级革命不彻底
【答案】B
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】结合所学知识可知，1775-1783年美国爆发了独立战争，摆脱了英国殖民统治，这正是乔治三世统治时期英国经受的“第一次重大挫折“，故B符合题意；
1760-1820年，英国国家权力中心始终是议会，并未发生变化，故A不符合题意；
1688年英国“光荣革命”取得了胜利，故C不符合题意；
英国资产阶级革命的不彻底性表现为保留了国王，这与乔治三世时期经受的重大挫折不符，故D不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查美国独立战争相关的知识，考查学生运用知识的能力。由于英国对殖民地的剥削严重阻碍了资本主义的发展，导致了北美人民的抗争。始于1775年4月的来克星顿的枪声，1776年7月4日大陆会议通过了《独立宣言》，宣告了美国的诞生。经过北美人民的艰苦抗争，终于在1783年迫使英国承认美国独立。独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立。
9．（2022九上·杭州月考）根据1787年美国宪法的规定，图中正确反映出美国联邦政府与州政府权力关系的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】根据题干中的“1787年美国宪法”，结合所学可知，1787年美国宪法依据分权制衡的原则设计了一个联邦制共和国，联邦政府拥有最高权力，同时联邦政府又与地方政府分享权力，因此联邦政府与州政府权力的关系应为联邦政府包含州政府，B正确；
A图反映的是联邦政府和各州互不统属，不符合史实，A错误；
C图反映的是各州权力大于联邦政府，不符合史实，C错误；
D图反映的是联邦和各州权力既有交叉又相对独立，不符合史实，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查1787年美国宪法，考查学生的识图与识记能力，难度适中。在做题时，需要掌握1787年美国宪法中关于联邦政府和州政府的关系，然后选择符合要求的示意图。
10．《现代西方史学》一书中写道：“资本主义生产方式的产生和发展不仅要用火与剑为自己开拓道路，同时也要用笔与舌为自己合理性辩护。”以下搭配最能论证上述观点的是（　　）
A．马克思主义为巴黎公社提供科学理论指导
B．文艺复兴运动吹响法国大革命的号角
C．启蒙运动为美国独立战争提供了思想武器
D．新文化运动为辛亥革命开辟正确道路
【答案】C
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】根据所学知识可知，美国通过独立战争摆脱了英国的殖民统治，赢得了国家的独立。促进了美国资本主义的发展，美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。印证了“ 资本主义生产方式的产生和发展不仅要用火与剑为自己开拓道路”；18世纪开始，法国启蒙运动抨击了封建制度，宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育。为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，印证了“ 用笔与舌为自己合理性辩护 ”。启蒙运动为美国独立战争提供了思想武器，C选项正确；
1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级的反动统治，3月28日，建立了世界上第一无产阶级政权——巴黎公社。A选项错误；
文艺复兴运动是14世纪兴起于意大利的一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。B选项错误；
新文化运动是1915年以陈独秀为代表主张“民主与科学”思想解放运动，而辛亥革命史1911年爆发于武汉为推翻清王朝统治的革命运动，D选项错误；
故答案为：C。
【点评】本题考查启蒙运动与美国独立战争的相关史实。需要扎实掌握启蒙运动与美国独立战争的关系。
11．（2022九上·拱墅月考）17-18世纪，英、美、法先后进行了资产阶级革命。与英、法相比，美国资产阶级革命的独特性在于（　　）
A．推翻了封建专制统治 B．颁布了具有法律性质的重要文件
C．建立了资本主义民主制度 D．摆脱了殖民统治，获得国家独立
【答案】D
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】结合所学知识可知，推翻了封建专制统治、建立了资本主义民主制度是英国资产阶级革命和法国大革命的结果。颁布了具有法律性质的重要文件是英法美资产阶级革命的共同点。摆脱了殖民统治，获得国家独立是美国独立战争的特点，英国资产阶级革命和法国大革命不具备，D符合题意；
英、美、法都推翻了封建专制统治，A不符合题意；
英、美、法都颁布了具有法律性质的重要文件，B不符合题意；
英、美、法都建立了资本主义民主制度，C不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对史料的解读和分析能力，让学生正确认识美国独立战争，分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。
12．小明一家去美国旅游，来到一个小镇上看到有一座手握步枪的民兵铜像矗立在这个村镇的中心。美国人民永远不会忘记，正是这个小村镇的民兵，为美利坚的独立奠定了第一块基石，请你告诉小明一家这个村镇是（　　）
A．波士顿 B．约克镇 C．来克星顿 D．萨拉托加
【答案】C
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】本题主要考查学生对美国独立战争有关知识的准确识记。依据所学知识可知，1775年的来克星顿枪声是美国独立战争开始的标志，北美人民打响了反抗英国殖民统治的第一枪，华盛顿被任命为大陆军总司令。
故答案选C。
【点评】本题主要考查美国独立战争爆发的地点，考查学生知识迁移能力。
13．美国思想家富兰克林说：“我们称他们为野蛮人，是因为他们的生活方式不同于我们，我们认为自己的生活方式是完美的文化；他们也如此看待他们的生活方式。”其中“他们”是指（　　）
A．美国黑人奴隶 B．印地安人
C．犹太人 D．印度人
【答案】B
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】印第安人是生活在美洲的土著居民，所以富兰克林所说的“野蛮人”是指印地安人，故选B。
【点评】本题难度适中，考查的是学生对于历史知识的理解能力。“印第安人”的名称源自哥伦布，欧洲航海家哥伦布在第一个到达美洲大陆后，以为自己到达的是亚洲印度，所以称当地土著居民为“印第安人”，称加勒比海上的岛屿为“西印度群岛”。
14．（2023·北仑模拟） 比较归纳是学习历史的常用方法之一。《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》都体现了所在国家资产阶级革命的时代特征，它们的共同点主要表现在（　　）
A．维护资产阶级利益 B．反对君主专制
C．确立君主立宪制 D．实现民族独立
【答案】A
【知识点】英国资产阶级革命；华盛顿与美国独立战争；法国大革命与《人权宣言》
【解析】根据所学知识可知，英、美、法早期资产阶级革命中颁布的文献《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》都体现了本国的时代特征，它们的共同点主要表现在维护资产阶级利益、发展资本主义。英国资产阶级革命后，为了限制君主的权利，1689年英国议会通过《权利法案》，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立。法国大革命中颁布的《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。美国独立战争开始后，1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。A项正确；
美国没有反对君主专制，排除B项；
英国确立君主立宪制，美国和法国确立民主共和制，排除C项；
美国通过独立战争实现民族独立，故实现民族独立与英国和法国无关，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记早期英法美资产阶级革命的知识点。
15．（2023·萧山模拟） “1688年，议会中的资产阶级和新贵族联合起来，发动了一场政变，走上了一条新道路。”与上述走上“新道路”方式相同的是（　　）
A．俄国农奴制改革 B．法国大革命
C．日本明治维新 D．美国独立战争
【答案】B
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】根据所学知识可知，题干描述的是英国资产阶级革命，英国资产阶级革命中召开了“短期国会”“长期国会”等一系列会议进行讨论斗争；法国资产阶级革命中阶级矛盾尖锐，也是通过开“三级会议”不同阶级斗争解决，但以失败告终，B项正确；
“俄国农奴制改革”属于改革，不属于革命，排除A项；
“日本明治维新”属于改革，不属于革命，排除C项；
美国独立战争没有议会，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解与识记英法两国资产阶级开始反封建斗争时的相同形式的相关史实。
16．（2022九上·拱墅期末）“这一事件本身并没有什么实际作用 。不过 ，它摧毁了平民心目中压迫的象 征 ，掀开了轰轰烈烈的法国大革命 。材料中的“这一事件”是指（　　）
A．查理一世召开新议会 B．攻占巴土底狱
C．建立法兰西第一帝国 D．处死路易十六
【答案】B
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】据“这一事件本身并没有什么实际作用。不过，它摧毁了平民心目中压迫的象征，掀开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕。”可知，材料中的“这一事件”是指攻占巴士底狱。1789年7月14日，巴黎人民发动武装起义，攻占了象征封建专制王权的堡垒--巴士底狱，法国大革命开始，排除ACD，选项B正确；
故答案为B。
【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力，理解并识记法国大革命的相关史实。
17．（2022九上·杭州月考）历史人物往往是历史进程的影响者，他们能加速或延缓历史进程的发展。下列有关华盛顿和拿破仑共同点的表述，正确的是（　　）
A．打击本国封建势力 B．积极发动对外战争
C．致力于法制建设 D．实现国家独立
【答案】C
【知识点】华盛顿与美国独立战争；拿破仑与拿破仑帝国
【解析】根据题干中的“华盛顿和拿破仑共同点”，结合所学可知，华盛顿主持召开了美国的制宪会议，制定了1787年美国宪法，拿破仑为了整理法国大革命以来的立法成果，主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》，由此可知，二人都致力于法制建设，C正确；
打击本国封建势力，积极发动对外战争的是拿破仑，与华盛顿无关，AB错误；
实现国家独立是华盛顿的功绩，与拿破仑无关，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查华盛顿与拿破仑的共同点，考查学生归纳知识的能力，难度适中。在学习中掌握华盛顿与拿破仑的相关知识，进而归纳共同点即可，也可根据排除法排除不是共同点的选项，进而选出正确答案。
18．法国大革命是一次影响巨大的资产阶级革命。下列各项关于这次革命的评价中，正确的有（　　）
①它是一次彻底的资产阶级革命
②它一劳永逸地确立了共和制政体
③它传播了资产阶级自由民主思想
④它影响广泛，猛烈冲击了欧洲的封建势力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】根据所学知识可知，法国大革命是一次彻底的、典型的反封建、追求自由的资产阶级革命。法国大革命是采用暴力手段矛头直指国王的权力，它摧毁了法国的君主专制统治，传播了自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大的影响。震撼了整个欧洲的君主专制制度并给以沉重打击，《人权宣言》与《拿破仑法典》为其他欧洲国家的宪法制定提供了范本。①③④ 正确，法国建立共和制的历程是曲折的，并非是一劳永逸， ② 错误，C选项正确；
故答案为：C。
【点评】本题考查法国资产阶级革命的相关史实。需要灵活掌握法国革命的意义。
19．《全球通史》载：“拿破仑在其所征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则，他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。”这段材料反映了拿破仑（　　）
A．建立法兰西第一帝国 B．把法国大革命推向高潮
C．打击了欧洲封建势力 D．损害了资产阶级的利益
【答案】C
【知识点】拿破仑与拿破仑帝国
【解析】根据题干“ 他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等 ”并所学知识可知，1799年，拿破仑发动政变，组成了一个新的政府。为了整理革命以来的立法成果，拿破仑主持制定了民法典——《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。拿破仑大军所向披靡，几乎横扫欧洲大陆，拿破仑的对外战争具有革命与侵略的双重性，既打击了欧洲封建势力，维护了法国资产阶级的利益，又巩固了法国大革命的成果，但也对当地人民进行压榨和掠夺。C选项正确；
材料中未涉及拿破仑建立了法兰西第一帝国，A选项错误；
把法国大革命推向高潮的是罗伯斯庇尔掌握政权，B选项错误；
拿破仑的对外战争维护了资产阶级的利益，D选项表述错误；
故答案为：C。
【点评】本题考查拿破仑的历史贡献。需要理解并记忆拿破仑对外战争的影响。
20．（2019八下·宁波期末）17、18世纪，英国、美国、法国先后爆发革命，推动人类文明向前迈出了一大步，这里的“一大步”是指（　　）
A．推翻殖民统治，赢得国家独立
B．推翻封建统治，确立了君主立宪制
C．结束封建专制，确立共和政体
D．通过革命方式，确立资本主义制度
【答案】D
【知识点】英国资产阶级革命；华盛顿与美国独立战争；法国大革命与《人权宣言》
【解析】接和所学可知，17、18世纪，英国、美国、法国先后爆发革命，推动人类文明向前迈出了一大步。这里的“一大步”是指通过革命方式，确立资本主义制度。英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，确立了君主立宪制，确立了资本主义制度。法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，确立了资本主义制度。美国独立战争，结束了英国的殖民统治，赢得了民族的独立，建立了比较民主的资本主义政治体制，确立了资本主义制度。D符合题意；
赢得国家独立只适合美国，排除A；
确立了君主立宪制的是英国，排除B；
确立共和政体是法国，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查英法美的资产阶级革命。难度适中，掌握英法美资产阶级革命的基本史实，对其进行归纳总结，分析选项即可作答。
二、材料分析题
21．（2023九下·杭州开学考）阅读材料，回答问题。
材料一：这一法案规定：国王必须实行法治；除非经国会同意，不得提高税收或保持军队；若没有法律手续，不可逮捕和拘留臣民。虽然这些规定并不意味着英国就此已经成为一个民主国
家，……但是它的确一劳永逸地确立了国会的最高权力，并结束了半个世纪前就已开始的英国革命。
——斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》
材料二：美国设计了一整套较为系统的政治制度和政治规范。这些制度规范的基本要素如下：在政治体制上采用“三权分立”和权力制衡机制；在中央与地方关系上实行联邦制，联邦和地方各有一套相对独立的权力机构，根据宪法的权力界定各行其是；联邦宪法草案刚一脱稿就暴露出一个重大的原则问题，这部标榜为民主的宪法竟然没有写入保障人民权利的条款。
——摘编自宗传军《美国民主制度特点新论》
材料三：法国大革命…动摇了整个欧洲大陆的封建秩序。期间所颁布的《人权宣言》和拿破仑帝国时期颁布的《法国民法典》被称为新社会的出生证书，在世界历史上产生了深远的影响。
——摘编自《法国大革命与美国独立战争》
（1）写出材料一中“法案”的名称，并简述该“法案”对英国民主进程的影响。
（2）根据材料二，概括美国民主政治的特点，并指出美国民主政治存在的问题。
（3）根据材料三并结合所学知识，分析“法国大革命……动摇了整个欧洲大陆的封建秩序”的原因？《法国民法典》与法国大革命之间存在着怎样的内在联系？
【答案】（1）《权利法案》
此后英国议会的权力日益超过国王，逐渐形成了君主立宪制。
（2）“三权分立”和权力制衡；没有写入保障人民权利的条款。
（3）法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响；
《法国民法典》以法律形式维护了法国大革命的成果。
【知识点】君主立宪制与《权利法案》；华盛顿与美国独立战争；法国大革命与《人权宣言》；拿破仑与拿破仑帝国
【解析】1）根据材料一结合所学知识可知，“法案”的名称是《权利法案》。1689年，英国议会通过了《权利法案》，重申英国人“自古就有的权利”，如议会定期召开、议员享有讨论国事和言论自由的权利、征税权属于议会、国民可以自由请愿等。《权利法案》规定，国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。议会还规定，今后任何天主教徒都不能担任英国国王，英国国王也不能与天主教徒结婚。威廉夫妇接受了《权利法案》和议会的要求。以《权利法案》为基础，英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。
（2）根据材料二可知，美国民主政治的特点是“三权分立”和权力制衡，美国民主政治存在的问题是没有写入保障人民权利的条款。
（3）根据材料三“法国大革命…动摇了整个欧洲大陆的封建秩序。期间所颁布的《人权宣言》和拿破仑帝国时期颁布的《法国民法典》被称为新社会的出生证书，在世界历史上产生了深远的影响。”结合所学知识，法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。《法国民法典》以法律形式维护了法国大革命的成果。
【点评】本题主要考查英法资产阶级革命相关的知识，考查学生运用知识的能力。英法美是都通过资产阶级革命的方式走上资本主义道路。
22．（2022九上·拱墅期末）英、美、法资产阶级革命是一个有机的整体 ，共同构成了17~18世纪的欧美社 会巨变 ，拿破仑更是用刺刀加速了这一 巨变过程 。阅读材料 ，回答问题。
材料一 ：近代以来 ，作为宪政体制和模式创新 …… (英国) 开启了议会“至高无上”的时代，它从 根
本上解决 了 民族国家政府建构问题—— 现在是“议会中的国王”，而不再是王朝政府时“单独的国王”。
——魏建国《宪政模式转型与近代英国崛起》
材料二： 爆发于 18世纪末的美国革命和法国革命 …… 首先，两者都根源于同样的启蒙观念：自由、平等和正义；其次，两国在革命之初，曾经互相援助 ，互相鼓舞 ，许多法国将军和士兵曾参与了美国革命 …… 美 国政治家们也乐意为法国政体设计出谋划策；再次，两者具有相同的革命目标，即建立一种以公共主权和大多数 人的意志为基础的政府。
—— (美) 苏珊邓恩《姊妹革命—— 法国的闪电与美国的阳光》
材料三：拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度 ，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲 其他地区，大大加快了这一 演变的过程 。蓬勃发展的文化、人民主权的宣布、 浪漫主义的传播等都预示了民族主义 的觉醒 ，拿破仑进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒。
—— 乔治勒费弗尔《拿破仑时代》
（1）根据材料一并结合所学 ，说明英国是如何实现由“单独的国王”到“议会的国王”的转变的？
（2）材料二中“18世纪末的美国革命和法国革命”分别指什么历史事件？据材料指出当时的美国革命与法国革命是怎 样“互相援助 ，互相鼓舞”的？
（3）根据材料三概括拿破仑对近代欧洲发展有哪些历史影响？
【答案】（1）转变：颁布《权利法案》，确立了君主立宪制。
（2）事件：美国独立战争； 法国大革命； 相互影响：许多法国将军和士兵参与援助了美国革命；美国政治家们为法国政体设计出谋划策等。
（3）动摇了欧洲封建统治秩序； 宣传了民主自由的思想，促进了民族主义觉醒。
【知识点】英国资产阶级革命；君主立宪制与《权利法案》；华盛顿与美国独立战争；《独立宣言》；法国大革命与《人权宣言》；拿破仑与拿破仑帝国
【解析】 （1）根据所学可知，宪政体制指的是英国确立君主立宪制政体，而实现由“单独的国王”到“议会的国王”的转变的是英国议会颁布的《权利法案》，通过该法案英国确立君主立宪制的政治体制。
（2）根据所学可知，美国革命指的是1775爆发的美国独立战争；法国革命指的是1789年开始的法国大革命。根据材料二“许多法国将军和士兵曾参与了美国革命；美国政治家们也乐意为法国政体设计出谋划策”可知，“互相援助，互相鼓舞”指的是“许多法国将军和士兵曾参与了美国革命”，“美国政治家们也乐意为法国政体设计出谋划策”。
（3）根据材料三“拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区……蓬勃发展的文化、人民主权的宣布、浪漫主义的传播等都预示了民族主义的觉醒，拿破仑进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒”可知，“拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度”指的是动摇了欧洲封建统治秩序；“民族主义的觉醒“指的是拿破仑促进了民族主义觉醒。
故答案为：
（1）转变：颁布《权利法案》，确定资本主义君主立宪制。
（2）事件：美国独立战争；法国大革命。相互影响：许多法国将军和士兵参与援助了美国革命；美国政治家们为法国政体设计出谋划策。
（3）影响： 动摇了欧洲封建统治秩序； 宣传了民主自由的思想，促进了民族主义觉醒。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记英国君主立宪制的确立、法国大革命、北美独立战争、拿破仑对近代欧洲发展的历史影响等知识。中小学教育资源及组卷应用平台
九上第六单元 资本主义制度的初步确立
( 17世纪—19世纪初)(10年10考)
【时空线索】
【课程标准】
1.历史解释：知道重要的历史事件、历史人物及历史现象，初步形成历史概念。
2.时空观念：借助单元时间轴，从时空观念上把握英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的发展历程，了解历史的时序。
3.史料实证：通过史料探究英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的根本原因、文献和影响。
4.家国情怀：认识近代西方民主政治建设历程，厚植家国情怀，增强民主和法制建设意识。
【内容要点】
一条主线 欧美主要国家迈进资本主义社会。
两大人物 华盛顿、拿破仑。
三次资产阶级革命 英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命。
五部文献 《权利法案》、《独立宣言》、美国1787年宪法、《人权宣言》、《拿破仑法典》。
知识点1：英国资产阶级革命；《权利法案》；英国君主立宪制
英国资产阶级革命：（时间：1640年—1688年）
1.根本原因：封建专制统治严重阻碍了英国资本主义经济的发展。
2.领导阶级：资产阶级、新贵族；领导人物：【克伦威尔】
3.经过:
（1）开始的标志：1640年，议会重新召开
（2）建立共和国：1649年，处死查理一世，建立共和国。
（3）独裁和复辟：克伦威尔独裁；1660年，斯图亚特王朝复辟。
（4）结束的标志：1688年，光荣革命，推翻了专制统治。
4.结果：1689年，英国议会通过《权利法案》，确立君主立宪制。
5.英国资产阶级革命的意义：
①国内意义：推翻了封建君主专制，确立了资产阶级的统治地位，为发展资本主义发展开辟了道路，为英国工业革命奠定了基础。②国际意义：揭开了欧美资产阶级革命的序幕，推动了世界历史进程。
6.英国资产阶级革命的特点：具有反复性，曲折性，长期性和妥协性
7.启示：一种新的社会制度要取代旧的社会制度，需要经过长期反复和激烈的斗争。
二、《权利法案》的颁布
1.时间、制定机构：1689年；英国议会
3.目的：为了限制王权；
4.内容：重申英国人自古就有的权力，规定不经议会的批准，国王不能征税，不能随意废除法律，不能停止法律的执行等。
6.意义：英国议会的权力日益超过国王，确立了君主立宪制。
知识点2：美国独立战争；《独立宣言》；1787年美国宪法；华盛顿
一、美国独立战争
1、起止时间：1775-1783年
2、根本原因：英国殖民统治阻碍北美资本主义的发展。
3、导火线： 1773年，波士顿倾茶事件。
4、领导阶级、领导人：资产阶级和种植园主阶级、 华盛顿
5、性质：既是资产阶级革命，也是民族解放战争
6、经过
①开始标志：1775年来克星顿枪声 。
②建军：1775年大陆会议决定组建大陆军，华盛顿任总司令。
③建国：1776年7月4日，《独立宣言》的发表，标志美国的诞生。
④转折：1777年，萨拉托加大捷。
⑤胜利：1781年，英国军队约克镇投降（约克镇战役）。
⑥结束标志：1783年，英国被迫承认美国独立。
7.美国独立战争意义：美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了民族独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。对以后欧洲和拉丁美洲的革命起到推动作用。
8.美国独立战争胜利的原因：
（1）战争的正义性；（2）人民群众积极参战；（3）华盛顿的英明领导；（4）法国等国家援助。
二、《独立宣言》
1.颁布时间：1776年7月4日
2.颁布机构：第二届大陆会议
3.起草者：杰斐逊
4.内容：①宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利；②列举英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治③宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。
5.核心思想：天赋人权、自由平等
6.意义：《独立宣言》的发表，标志着美国的诞生。《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言 ”。
7.局限性：宣言没有宣布废除奴隶制，天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人 。
三、1787年美国宪法
1.制定时间、机构：1787年，制宪会议。
2.内容：宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，行政、立法 、司法三权分立，总统 、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。
3.意义：1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
4.局限性：允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。
四、华盛顿的功绩：美国第一任总统，领导北美人民取得了民族独立，又开创了民主政治的先河。是美国开国元勋和伟大的政治家。
知识点3：法国大革命；《人权宣言》；拿破仑帝国；《拿破仑法典》
一、法国大革命（时间：1789年—1815年）
1.根本原因：法国的封建专制统治阻碍了资本主义的发展。
2.领导阶级：资产阶级； 代表人物：罗伯斯庇尔
3.导火线：1789年，三级会议的召开。
4.经过：
（1）开始标志：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱。
（2）制宪：1789年，颁布《人权宣言》；
（3）发展：1792年 建立法兰西第一共和国，处死国王路易十六；
（4）高潮：雅各宾派罗伯斯庇尔掌权，采取措施打败外国军队进攻，平息国内叛乱。
（5）结束：1794年，罗伯斯庇尔等人被推上断头台，雅各宾派专政结束。（是结束不是失败）
5.法国大革命的意义：
法国大革命摧毁了法国的君主统治，促进了资本主义的发展，传播了资产阶级自由民主的进步思想。具有世界性影响。
二、《人权宣言》
①时间：1789年8月
②颁布机构：制宪议会
③内容：
a.人们生来是而且始终是自由平等的；
b.自由、财产、安全和反抗压迫是人们的天赋权利；
c.主权在民；
d.人民有言论、信仰、著作和出版的自由；
e.法律面前人人平等；
f.私有财产神圣不可侵犯。
④宣告的基本原则：宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。
⑤核心内容：人权与法治。
⑥意义：
（进步性）宣扬自由、平等，体现了反对封建君主专制和等级制度的要求，是资产阶级革命的纲领性文件。
（局限性）只维护资产阶级的利益。
三、拿破仑帝国(1804-1815)
1.帝国建立：(1)1799年11月，拿破仑发动雾月政变；1804年，加冕称帝，史称法兰西第一帝国
2.统治措施：（1）对内：大力发展工商业和农业；制定《拿破仑法典》
（《拿破仑法典》作用：①巩固资产阶级统治，维护了法国大革命的成果
②成为近代欧洲各国资产阶级法典的范本。确立了资本主义社会的立法的规范）
（2）对外：多次打败反法联军，几乎横扫欧洲大陆。废除各地封建特权
3.对外战争的双重影响：①打击了欧洲的封建势力，传播了资产阶级思想；
②对当地人民进行压榨和掠夺，带有侵略性。
四、《拿破仑法典》
（1）主要内容：体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。
（2）评价：成为近代欧洲各国资产阶级法典的范本，巩固了法国大革命的成果，打击封建势力，促进了法国资本主义的发展。
【易混易错】
1、英国资产阶级革命结束的标志是 1688年“光荣革命”；英国资产阶级统治确立的标志是1689年《权利法案》的颁布。《权利法案》中的“权利”，不能书写为“权力”。
2、英国建立共和国并不标志着英国资产阶级革命取得了最终的胜利,后来封建王朝又复辟了。这说明英国资产阶级革命具有曲折性、反复性的特点。
3、特别提示：《权利法案》对国王的立法权、财政权、军事权等权力进行了限制,确立了议会在国家政治生活中的最高地位,为限制王权提供了法律依据。
4．美国的国庆日是7月4日；法国的国庆日是7月14日。
5．虽然拿破仑加冕称帝，但是他代表的是资产阶级的利益。
6.英、法、美资产阶级革命爆发的根本原因都是封建专制阻碍了资本主义经济发展。( )
英国、法国 封建专制阻碍了资本主义经济的发展
美国 英国的殖民统治阻碍了资本主义经济的发展
【核心素养】
【史料实证】
1.英国资产阶级革命前后的变化
项目 资产阶级革命前 资产阶级革命后
国家制度 君主专制 君主立宪制
王权来源 王权世袭、神授 法律赋予
议会与王权 王权限制议会 议会限制王权
权利中心 国王 议会
统治方式 人治 法治
2.英国资产阶级革命、法国大革命和美国独立战争的比较
项目 英国资产阶级革命 法国大革命 美国独立战争
相同点 革命对象 封建专制统治 殖民统治
革命任务 推翻君主专制统治 推翻封建专制统治 摆脱英国殖民统治
领导阶级 资产阶级和新贵族 资产阶级 资产阶级和种植园主
革命性质 资产阶级革命 是资产阶级革命、民族解放战争
颁布文献 《权利法案》 《人权宣言》 《独立宣言》
相同点 革命特点 资产阶级和新贵族联盟、曲折漫长、革命不彻底 是继英、美资产阶级革命后规模最大、最彻底的一次资产阶级革命 民族解放战争与资产阶级革命相结合；有外援支持
政权形式 君主立宪制 民主共和制
相同点 （1）根本原因：资本主义发展受到阻碍；（2）任务：确立资产阶级的领导地位；（3）领导阶级：资产阶级；（4）斗争方式：暴力夺权；（5）性质：资产阶级革命；（6）结果：确立了资产阶级的统治地位，为资本主义发展开辟了道路；（7）作用：都维护了资产阶级的利益；都推动了资产阶级民主政治的进程
3.华盛顿、拿破仑与孙中山的比较
项目 华盛顿 拿破仑 孙中山
不同点 领导美国独立战争取得胜利，摆脱了英国的殖民统治，建立了资产阶级民主共和国 打击了欧洲封建势力，巩固了法国资产阶级革命成果 领导辛亥革命，推翻了中国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心
相同点 都是资产阶级革命家、政治家；都领导了资产阶级革命；都推动了资产阶级民主政治的发展
资产阶级政治家的历史作用 （1）都在本国乃至世界历史上产生了深远的影响 （2）都顺应历史发展的潮流，推动了本国资本主义民主政治进程
4、华盛顿与拿破仑的比较
华 盛 顿 主要活动 担任大陆军总司令，领导美国人民取得独立战争的,胜利；主持制定了美国1787年宪法，当选为美国第一任总统。
评价 华盛顿作为美国开国元勋和伟大的政治家，领导美国人民赢得了独立，他深受美国人民爱戴。
拿 破 仑 主要活动 1799年，拿破仑发动政变，夺取政权；1804年，建立法兰西第一帝国；对内巩固资产阶级统治，颁布 拿破仑法典 ；对外多次打败欧洲反法联盟的军队，乘胜扩大了法国疆域。
评价 巩固了法国大革命的胜利成果，摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想；他进行的对外战争既打击了欧洲封建势力，也损害了被侵 略国家人民的利益，激起了当地人民的反抗。
【历史解释】
1、君主立宪制：是在保留君主的前提下，通过立宪，确立人民主权、限制君主权力，国家权力中心在议会。这是一种资产阶级政治体制。最先开创君主立宪制的国家是英国。
2、民主共和制：是资本主义国家的一种政体形式，国家权力机关的组成人员和国家元首由选举产生并有一定的任期。这种制度又分为议会共和制和总统共和制。议会共和制的国家，立法权归议会，行政权归政府，政府以总理为首脑并对议会负责，总统是礼仪性和象征性的。总统共和制国家，总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权，国会和最高法院分掌立法和司法大权，体现了三权分立原则。
3、英国资产阶级革命的特点：
（1）英国资产阶级革命的长期性、曲折性、反复性、不彻底性使我们认识到：新事物战胜旧事物是一个艰难曲折的过程，也是不可抗拒的历史潮流。
（2）《权利法案》是限制王权的法案，它的颁布标志着英国君主立宪制的建立。其特征是保留了王位，但王权受到法律限制，国家政权实际由议会执掌；确立了议会权力高于王权的原则。
5.法国大革命是世界近代史上规模最大、最彻底的资产阶级革命。
(1)广泛彻底。人民群众积极参加革命，使革命得以彻底进行。
(2)成果卓著。在法国初步确立了资产阶级共和国的政治体制。
(3)影响深远。这场革命扫荡了法国的封建势力，为法国资本主义发展扫清了道路，为工业革命创造了条件。这场革命的彻底性更为以后的各国革命树立了榜样，动摇了欧洲其他封建国家的统治基础。
【唯物史观】
1.评价1787年美国宪法。
(1)进步意义：①是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
②联邦制赋予政府强有力的权力，有利于国家政权的巩固；地方自治权与中央政权形成较为和谐统一的关系，在维护国家主权的同时，有利于地方积极性的调动和创造性的发挥。
③联邦政府实行三权分立原则，权力之间制约平衡，从而避免了绝对权力的出现，在一定程度上保障了资产阶级民主制度。
④确立了资产阶级民主原则和联邦制共和政体，巩固了美国的独立，有利于美国的长期稳定。
(2)时代局限性：允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。
2、评价拿破仑的对外战争
关于拿破仑对外战争，分两个阶段分析。
（1）以1806年为界，此前战争主要是针对反法同盟国家，是为维护法国大革命的成果，是正义战争。通过战争粉碎了外国的武装干涉，打击了欧洲封建反动势力，保卫了法国资产阶级革命成果。同时，法军所到之处，推翻了一些小邦的封建王朝，废除其农奴制度，打击了欧洲的封建势力，这都有一定的进步意义。
（2）1806年起，拿破仑的对外战争，战争性质发生了根本变化。其战争性质主要是资本主义国家的侵略、扩张，争夺霸权的非正义战争。战争给欧洲各国人民包括法国人民造成了深重灾难，拿破仑帝国在各国人民的英勇反抗之下，逐渐走向衰败。
3、结合拿破仑的经历，谈谈你怎样看待“英雄”人物在历史中的作用。并分析拿破仑能够登上政治舞台的原因。
(1)看待：历史创造了英雄， 英雄人物的出现能促进历史的发展。
(2)原因：拿破仑卓越的政治军事才能；当时法国政局动荡，需要一个强有力的人物来维护资产阶级的利益；“机会都是为有准备的人提供的”，拿破仑的个人才华适应了时代的需要。
【家国情怀】我们应如何评价华盛顿和拿破仑？他们对本国历史发展所起的共同作用是什么？
(1)华盛顿：①华盛顿是美国独立战争领导人，美国第一任总统。他领导美国人民推翻英国殖民统治，赢得国家独立。②他主持制定了1787年美国宪法，确立了民主政治原则，推动了美国资本主义的发展。
(2)拿破仑：①拿破仑是资产阶级革命家，他颁布了《拿破仑法典》，宣传了资产阶级自由民主思想。②他的对外战争一方面带有侵略性和奴役性，给当地人民带来灾难；另一方面打击了欧洲的封建势力，传播了法国大革命的思想，巩固了法国大革命的成果。
(3)共同作用：都维护了资产阶级的利益，促进了资本主义发展；都推动了资产阶级民主政治的进程。
1.（2022·浙江丽水中考真题）如图为九年级( 1 )班同学编写的某历史人物剧本目录,据此判断剧本中的人物应该是（ ）
A.罗伯斯庇尔 B.华盛顿 C .克伦威尔 D.拿破仑
2.（2020·浙江中考真题）思想解放主要指“对于已经不适宜发展要求的旧思想观念的改革和破除,对于符台发展要求的新思想观点的积极倡导和确立。”对下列思想解放运动认识正确的是（ ）
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.（2020·浙江丽水中考真题）斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道: 1789年以前,在英国的十三个殖民地已爆发了一场革命,这场革命提供了将新学说付诸行动的一个实验性的示范。“这场革命和“新学说”指( )
A.法国大革命人民主权 B .美国独立战争三权分立
C.“光荣革命”人民主权 D .德意志王朝战争三权分立
4.（2020·浙江杭州中考真题）在18世纪的欧洲,有这样一群人,“他们完全摒弃了自古以来束缚人们的一切制度和观念,用人的理性去重新衡量并评价一切”。“这一群人”中包括（ ）
A.哥白尼布鲁诺 B.伏尔泰卢梭
C .克伦威尔拿破仑 D.瓦特马可尼
5.（2019·浙江台州中考真题）斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中认为,“从世界史的观点看,美因革命之所以重要,并不是因为它创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一个新的,不同类型的国家。“作者关于美国革命的评价,是因为它（ ）
A.脱离殖民统治,实现民族独立 B .确立共和体制，实行三权分立
C .解放黑人奴隶,维护国家统一 D .战胜封建王权,实行君主立宪
1．（2023九下·杭州开学考）钱乘旦教授认为，光荣革命是英国历史的转折点，从表面上看似乎一切都没有变。但实质上新国王是由议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位。该观点强调“光荣革命”（　　）
A．维护了君主专制 B．避免了流血牺牲
C．杜绝了王朝复辟 D．改变了英国制度
2．（2022九上·拱墅期末）俗话说“窥一斑而见全豹” ，英国资产阶级革命这“一斑”就是世界历史的某 一“全豹”的反映 。这一“全豹”主要是指（　　）
A．资本主义社会取代封建社会 B．君主立宪取代君主专制
C．人文主义取代神学主义思想 D．机器生产取代手工生产
3．史论结合是学习历史的基本方法。下表中史实与推论对应错误的是（　　）
选项 史实 推论
A 文艺复兴运动兴起 推动了欧洲文化思想领域的繁荣
B 探寻新航路的热潮 促进了欧洲工商业的繁荣和资本主义的发展
C 三角贸易的兴盛 为英国带来巨额利润，标志世界连为一个整体
D 查理一世宣布讨伐议会 标志英国内战爆发
A．A B．B C．C D．D
4．（2022九上·杭州月考）下面是1649年1月20日英国下议院组建的特别法庭审判国王查理一世的庭辩节录片段。据此可知，国王与法官之间观念的冲突在于（　　）
A．世袭王权与分权制衡 B．君权神授与王在法下
C．世袭王权与直接民主 D．君主立宪与王权至上
5．以下大事年表揭示了14-17世纪欧洲历史发展的主题是（　　）
14世纪 14世纪中叶 1492年 1640年
资本主义萌芽 文艺复兴运动兴起 哥伦布到达美洲 英国资产阶级革命
A．欧洲与世界的联系 B．欧洲的思想解放
C．欧洲的革命运动 D．欧洲的社会转型
6．下图所示天平由A到B的变化，主要是源于（　　）
A．《大宪章》的通过 B．《权利法案》的通过
C．《权利请愿书》的通过 D．《王位继承法》的通过
7．（2023九下·杭州开学考）1786年华盛顿在写给友人的信中提到“在我看来，邦联只是个有名无实的空架子，而在其名下的议会亦是徒有其名。其政策措施多不被人们所关注执行，我们想要联合成一个国家，但我们又不愿给这个国家的管理者足够的权力去管理国家事务，岂不怪哉！”为此，华盛顿（　　）
A．颁布《民法典》，维护革命成果
B．发表《独立宣言》推翻英国殖民统治
C．制定1787宪法并确立联邦共和制
D．颁布《人权宣言》废除君主立宪制度
8．（2023九下·杭州开学考）在英王乔治三世（1760-1820在位）统治时期，处于上升时期的大英帝国却经受了它历史上的第一次重大挫折。”材料中的“挫折”是指英国（　　）
A．国家权力中心发生变化 B．被迫承认美国的独立
C．“光荣革命”取得胜利 D．资产阶级革命不彻底
9．（2022九上·杭州月考）根据1787年美国宪法的规定，图中正确反映出美国联邦政府与州政府权力关系的是（　　）
A． B．
C． D．
10．《现代西方史学》一书中写道：“资本主义生产方式的产生和发展不仅要用火与剑为自己开拓道路，同时也要用笔与舌为自己合理性辩护。”以下搭配最能论证上述观点的是（　　）
A．马克思主义为巴黎公社提供科学理论指导
B．文艺复兴运动吹响法国大革命的号角
C．启蒙运动为美国独立战争提供了思想武器
D．新文化运动为辛亥革命开辟正确道路
11．（2022九上·拱墅月考）17-18世纪，英、美、法先后进行了资产阶级革命。与英、法相比，美国资产阶级革命的独特性在于（　　）
A．推翻了封建专制统治 B．颁布了具有法律性质的重要文件
C．建立了资本主义民主制度 D．摆脱了殖民统治，获得国家独立
12．小明一家去美国旅游，来到一个小镇上看到有一座手握步枪的民兵铜像矗立在这个村镇的中心。美国人民永远不会忘记，正是这个小村镇的民兵，为美利坚的独立奠定了第一块基石，请你告诉小明一家这个村镇是（　　）
A．波士顿 B．约克镇 C．来克星顿 D．萨拉托加
13．美国思想家富兰克林说：“我们称他们为野蛮人，是因为他们的生活方式不同于我们，我们认为自己的生活方式是完美的文化；他们也如此看待他们的生活方式。”其中“他们”是指（　　）
A．美国黑人奴隶 B．印地安人
C．犹太人 D．印度人
14．（2023·北仑模拟） 比较归纳是学习历史的常用方法之一。《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》都体现了所在国家资产阶级革命的时代特征，它们的共同点主要表现在（　　）
A．维护资产阶级利益 B．反对君主专制
C．确立君主立宪制 D．实现民族独立
15．（2023·萧山模拟） “1688年，议会中的资产阶级和新贵族联合起来，发动了一场政变，走上了一条新道路。”与上述走上“新道路”方式相同的是（　　）
A．俄国农奴制改革 B．法国大革命
C．日本明治维新 D．美国独立战争
16．（2022九上·拱墅期末）“这一事件本身并没有什么实际作用 。不过 ，它摧毁了平民心目中压迫的象 征 ，掀开了轰轰烈烈的法国大革命 。材料中的“这一事件”是指（　　）
A．查理一世召开新议会 B．攻占巴土底狱
C．建立法兰西第一帝国 D．处死路易十六
17．（2022九上·杭州月考）历史人物往往是历史进程的影响者，他们能加速或延缓历史进程的发展。下列有关华盛顿和拿破仑共同点的表述，正确的是（　　）
A．打击本国封建势力 B．积极发动对外战争
C．致力于法制建设 D．实现国家独立
18．法国大革命是一次影响巨大的资产阶级革命。下列各项关于这次革命的评价中，正确的有（　　）
①它是一次彻底的资产阶级革命
②它一劳永逸地确立了共和制政体
③它传播了资产阶级自由民主思想
④它影响广泛，猛烈冲击了欧洲的封建势力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
19．《全球通史》载：“拿破仑在其所征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则，他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。”这段材料反映了拿破仑（　　）
A．建立法兰西第一帝国 B．把法国大革命推向高潮
C．打击了欧洲封建势力 D．损害了资产阶级的利益
20．（2019八下·宁波期末）17、18世纪，英国、美国、法国先后爆发革命，推动人类文明向前迈出了一大步，这里的“一大步”是指（　　）
A．推翻殖民统治，赢得国家独立
B．推翻封建统治，确立了君主立宪制
C．结束封建专制，确立共和政体
D．通过革命方式，确立资本主义制度
二、材料分析题
21．（2023九下·杭州开学考）阅读材料，回答问题。
材料一：这一法案规定：国王必须实行法治；除非经国会同意，不得提高税收或保持军队；若没有法律手续，不可逮捕和拘留臣民。虽然这些规定并不意味着英国就此已经成为一个民主国
家，……但是它的确一劳永逸地确立了国会的最高权力，并结束了半个世纪前就已开始的英国革命。
——斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》
材料二：美国设计了一整套较为系统的政治制度和政治规范。这些制度规范的基本要素如下：在政治体制上采用“三权分立”和权力制衡机制；在中央与地方关系上实行联邦制，联邦和地方各有一套相对独立的权力机构，根据宪法的权力界定各行其是；联邦宪法草案刚一脱稿就暴露出一个重大的原则问题，这部标榜为民主的宪法竟然没有写入保障人民权利的条款。
——摘编自宗传军《美国民主制度特点新论》
材料三：法国大革命…动摇了整个欧洲大陆的封建秩序。期间所颁布的《人权宣言》和拿破仑帝国时期颁布的《法国民法典》被称为新社会的出生证书，在世界历史上产生了深远的影响。
——摘编自《法国大革命与美国独立战争》
（1）写出材料一中“法案”的名称，并简述该“法案”对英国民主进程的影响。
（2）根据材料二，概括美国民主政治的特点，并指出美国民主政治存在的问题。
（3）根据材料三并结合所学知识，分析“法国大革命……动摇了整个欧洲大陆的封建秩序”的原因？《法国民法典》与法国大革命之间存在着怎样的内在联系？
22．（2022九上·拱墅期末）英、美、法资产阶级革命是一个有机的整体 ，共同构成了17~18世纪的欧美社 会巨变 ，拿破仑更是用刺刀加速了这一 巨变过程 。阅读材料 ，回答问题。
材料一 ：近代以来 ，作为宪政体制和模式创新 …… (英国) 开启了议会“至高无上”的时代，它从 根
本上解决 了 民族国家政府建构问题—— 现在是“议会中的国王”，而不再是王朝政府时“单独的国王”。
——魏建国《宪政模式转型与近代英国崛起》
材料二： 爆发于 18世纪末的美国革命和法国革命 …… 首先，两者都根源于同样的启蒙观念：自由、平等和正义；其次，两国在革命之初，曾经互相援助 ，互相鼓舞 ，许多法国将军和士兵曾参与了美国革命 …… 美 国政治家们也乐意为法国政体设计出谋划策；再次，两者具有相同的革命目标，即建立一种以公共主权和大多数 人的意志为基础的政府。
—— (美) 苏珊邓恩《姊妹革命—— 法国的闪电与美国的阳光》
材料三：拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度 ，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲 其他地区，大大加快了这一 演变的过程 。蓬勃发展的文化、人民主权的宣布、 浪漫主义的传播等都预示了民族主义 的觉醒 ，拿破仑进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒。
—— 乔治勒费弗尔《拿破仑时代》
（1）根据材料一并结合所学 ，说明英国是如何实现由“单独的国王”到“议会的国王”的转变的？
（2）材料二中“18世纪末的美国革命和法国革命”分别指什么历史事件？据材料指出当时的美国革命与法国革命是怎 样“互相援助 ，互相鼓舞”的？
（3）根据材料三概括拿破仑对近代欧洲发展有哪些历史影响？

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