资源简介 2023—2024学年度第一学期十二月份七年级语文限时作业注意事项:1.答卷前务必将你的姓名、座号和准考证号按要求填写在试卷和答题卡上相应位置。2.本试题不分ⅠⅡ卷,所有答案都写在答题卡上,不要直接在本试卷上答题。3.必须用0.5毫米黑色签字笔书写在对应的答题卡区域,不得超出规定范围。一、积累运用(20分)1.给语段中加点的字注音,或根据拼音写出汉字。(2分) 寒凝大地,它顽强地开出一朵朵美丽的花。白色、粉红色的,一片片攒在一起,点缀着残冬。粉嫩的花蕊散发着一阵阵清香,显得神采 yì yì,令人心旷神怡。“遥知不是雪,为有暗香来”,那香气不是其他花能媲美的。2.依次填入下列句中空缺处的词语,最恰当的一项是(2分)( )①父母的爱像一片天空,我们在它的 下无忧无虑地成长。②初中生活,原来不只是平静与 ,还有竞争、碰撞与友情。③贝聿铭不仅是杰出的建筑科学家,更是极其理想化的建筑艺术家,善于把古代传统的建筑艺术和现代的最新技术熔于一炉, 创造出了自己独特的风格。A.袒护 安适 从而B.庇护 安适 从而C.袒护 安闲 进而D.庇护 安闲 进而3.下列句中加点的成语使用不恰当的一项是(2分)( )A.我国登山队员不畏严寒和艰险,神通广大地从喜马拉雅山北麓攀上了山顶,创造了奇迹。B.下课的铃声响过后,操场上顿时人声鼎沸,热闹非凡。C.我们在学习过程中遇到问题,应该不耻下问,虚心向他人请教。D.各级用人单位越来越重视人才梯队建设,使各方面人才各得其所,尽展其长。4.下列各句中,没有语病的一项是(2分)( )A.四川三星堆遗址发掘中,3号坑出土的青铜头像、青铜面具、青铜神树等一系列青铜器,尤其引人注目。B.由市环卫部门开展、筹备、策划的“我为城市添光彩”活动,得到广大市民的热烈响应。C.近年来,我国铁路建设已取得丰硕成果,但因市场规模巨大,还不能完全满足客运、货运。D.调查组经过长达三个月的调查研究,认为这次事故的根本原因是操作人员违反操作规程造成的。5.填空。(5分)①《观沧海》一诗中写大海水波荡漾,山岛高耸矗立的句子是:“ , 。”②《诫子书》中常被人们用作“淡泊明志”的座右铭的句子是:“ 。”③《<论语>十二章》中说明志向的确立和坚守是非常重要的句子是:“ , 也。”④唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失”,由此我们可以联想到《<论语>十二章》中孔子的话:“ , 。”⑤一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人, , , ,一个有益于人民的人。6.名著阅读。(2分) 行者丢下扇子道:“不停当!不停当!被那厮哄了!”三藏只道:“怎生是好!”……八戒道:“只拣无火处走便罢。”三藏道:“那方无火 ”八戒道:“东方南方北方俱无火。”这段对话选自《西游记》,八戒说“东方南方北方俱无火”的潜台词是不走西边,从中可以看出八戒一遇到困难就想着“散伙”的心理。7.综合性学习。(5分)某初中学校开展以“家国情怀”为主题的综合性学习活动,邀你参加。(1)山河锦绣,国泰民安,从来都离不开党的正确领导。请综合下面三则材料,用一句话写出你的探究结论。(2分)材料一:截至2020年底,9 899万农村贫困人口全部脱贫,832个贫困县全部摘帽,128万个贫困村全部出列。党的十八大以来,平均每年1 000多万人脱贫,相当于一个中等国家人口脱贫。脱贫攻坚的全面胜利体现了伟大的中国力量。材料二:在全球新型冠状病毒肺炎疫情加剧蔓延的大背景下,2020年中国国内生产总值迈上百万亿元新台阶,经济总量实现历史性突破。按可比价格计算,比2019年增长了2.3%,成为全球唯一实现正增长的主要经济体。材料三:南水北调,这个旨在破解我国水资源分布“北缺南丰”难题的超级工程,是世界上最大的调水工程。东、中线一期主体工程建成通水以来,已累计调水400多亿立方米。目前润泽40多座大中型城市、惠泽人口超1.3亿人。答案:(1) (2)(3)二、阅读赏析与背诵(50分)(一)古诗阅读 (4分)画 菊郑思肖①花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。注:①郑思肖:南宋故臣。8.托物言志是本诗的特点。从“菊”身上,你能读出怎样的诗人形象 (2分)9.请从修辞手法的角度赏析“抱”字的妙处。(2分)(二)文言阅读(8分)(甲)一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉 止增笑耳。(乙)两牧竖①入山至狼穴,穴中有小狼二,谋分捉之。各登一树,相去数十步。少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳,故令嗥;大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾,始望见之;乃舍此趋彼,跑②号如前状。前树又鸣,又转奔之。口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱;既而奄奄③僵卧,久之不动。竖下视之,气已绝矣!注:①牧竖:牧童。②跑:同“刨”,兽类用足扒土。③奄奄:气息微弱的样子。10.解释下列句中加点的词。(2分)①目似瞑②盖以诱敌③意甚仓皇④气已绝矣11.比较甲、乙两文,甲文中狼的形象特征是什么 乙文大狼身上体现出了什么 (3分)12.甲、乙两文在表达方式上有什么不同 请概括说明。(3分)(三)课内语段阅读(8分) 植树的牧羊人(节选) 让·乔诺想真正了解一个人,要长期观察他所做的事。如果他慷慨无私,不图回报,还给这世界留下了许多,那就可以肯定地说,这是一个难得的好人。 那是在1913年,我走进法国普罗旺斯地区,在游人稀少的阿尔卑斯山地,做了一次旅行。这里海拔一千二三百米,一眼望去,到处是荒地。光秃秃的山上,稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。在无边无际的荒野中,我走了三天,终于来到一个废弃的村庄前。我在倒塌的房屋旁边支起帐篷。从前一天晚上起,就没有水喝了。现在,我必须去找点儿水。我猜想,这里虽然成了废墟,但是,像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围,总会有一口水井,或是一眼泉水吧!我确实找到了一个泉眼,可惜已经干涸了。这里有五六栋没了屋顶的房子,任由风吹雨打。旁边还有一座教堂,钟楼也已经坍塌了。这一切,让人能想象出当时人们在这里生活的情景。如今,却一点儿生气也没有了。那是六月晴朗的一天,太阳快要把人烤焦了。在毫无遮拦的高地上,风吹得人东倒西歪。狂风呼啸着穿过破房子的缝隙,像一只饥饿的野兽发出吼叫。我打消了在这里过夜的念头。 ………… 昔日的荒地如今生机勃勃,成为一片沃土。1913年我来时见到的废墟上,建起了干净的农舍,看得出人们生活得幸福、舒适。树林留住了雨水和雪水,干涸已久的地里又冒出了泉水。人们挖了水渠,农场边上,枫树林里,流淌着源源不断的泉水,浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷。那些废弃的村子一点点重建起来。从地价昂贵的城市搬到这里安家的人带来了青春和活力,还有探索新生活的勇气。一路上,我碰到许多健康的男男女女,孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上飘荡。一直住在这里的老一辈人,已经被舒适的新生活改变了。加上新来的居民,一万多口人的幸福生活,都源于这位叫艾力泽·布菲的老人。 每当我想到这位老人,他靠一个人的体力与毅力,把这片荒漠变成了绿洲,我就觉得,人的力量是多么伟大啊!可是,想到要做成这样一件事,需要怎样的毅力,怎样的无私,我就从心底里,对这位没有受过什么教育的普通农民,感到无限的敬佩。他做到了只有上天才能做到的事。13.探究选文在写法上的特色,并写出你的发现。(4分)14.选文结尾段有什么作用 (4分)(四)说明文阅读(14分)防疫的智慧,藏在中国传统礼仪中①纵观我国历史,疫情并不少见。在殷墟出土的甲骨文中,便有“蛊”“疾”等文字的记载,“疠”字亦多见于《尚书》《山海经》中,这表明,中国人很早就对疫病有了初步了解。②但中国古人的智慧之处在于,他们懂得防疫以预防为先。中国是礼仪之邦,衣食住行,宴饮坐卧,礼仪无处不在,在古代传统礼仪中,也处处体现着防疫的智慧。③相较国际通用的握手礼,中国古人传统的拱手礼更悠久,也更有历史底蕴。甲骨文上记录的象形“人”字,就是由拱手的人演化而来。④作为颇具中国特色的一种问候礼仪,拱手礼俗称作揖。“揖礼”源于周代以前,于今已有3 000多年的历史。“揖”就是以站立姿势、不用跪拜的礼节。诸子百家先贤们的画像,老子、孔子、孟子、庄子无一不是行着拱手礼。⑤古人见面拱手作揖,一般在一米开外,保持一定距离,无形中降低了疾病传染风险,且显得有礼有度。所以很多礼学专家都认为,拱手礼不仅是最体现中国人文精神的见面礼节,而且也是最恰当的一种交往礼仪。⑥最早中国古人穿着的衣服是紧袖子的,从安阳殷墟妇好墓出土的玉雕人像得知,商代衣着为上衣下裳制,上穿交领窄袖式短衣,衣上布满花纹,是紧袖子的,直到西周中期才开始流行宽袍大袖。⑦说到袖子,很多人会认为,古人把东西都藏进袖子里,所以大袖是用来装东西的。这个说法有些片面,因为不是所有汉服的袖子都可以装东西,一般来说只有琵琶袖才可以在里面放东西,垂胡袖也可以放一些,但窄袖、剑袖、直袖、方袖是无法放东西的,广袖也很宽大,却也放不了东西。⑧但说话时习惯性地用广袖掩鼻,很大程度上减少了飞沫的传播。从“掩涕”“掩面”“掩泣”等词语中可以看出,在古代生活习俗中,宽大的衣袖真能当毛巾、手帕,用来拭泪、擦汗、遮面、挡阳等。“掩袖工馋”说的就是一个以袖掩鼻的故事。当然,宽袍广袖今天已无必要,但古人那种互不相扰的公共意识则是必需的。⑨《马可 波罗游记》中提到,“元制规定,向大汗献食者,皆用绢巾蒙口鼻,以防唾沫污染食品”,表明中国人元代便有使用“口罩”的习惯。⑩由于防疫的需要,“分餐制”的用餐方式开始被提倡。很多人以为分餐制是西方的礼仪,但其实,我国很早就有分餐而食的传统。比如,《周礼》记载:“设席之法,先设者皆言筵,后加者为席。”古人席地而坐,筵和席都是宴饮时铺在地上的坐具,筵长、席短。铺设好坐具后,作用类似小餐桌的“案”“几”等分别放置在筵席之上,一人一案,西周时期的贵族们按礼仪分开落座、分开进食。两汉时期,分餐制得以继续传承。在汉墓壁画、画像石和画像砖上,经常可以看到席地而坐、一人一案的宴饮场面。有些古代的分餐制度为了突出地位的不同,会根据宾客身份,准备规格不同的食物,但也有一些贵族为了表现自己礼贤下士,采取规格相同的食物分餐。此外,今人一直呼吁大家“勤洗手”以保持个人卫生,古代同样如此。《礼记 玉藻》中记载:“日五盥。盖谓洗手不嫌频数耳。”说的是每天要洗五次脸,而洗手的次数那是越多越好了。15.本文从哪几个方面描写了藏在中国传统礼仪中的防疫智慧 请简要概括。(3分)16.下面这段文字应该放在选文第几段末尾 说明理由。(4分) 《史记》记载:“孟尝君曾待客夜食,有一人蔽火光。客怒,以饭不等,辍食辞去。孟尝君起,自持其饭比之。客惭,自刭。士以此多归孟尝君。”17.举例说明本文运用的一种说明方法及其作用。(3分)18.第⑦段中加点的“一般来说”体现了说明文语言怎样的特点 有何表达效果 (4分)(五)(16分)救 援余显斌①豹子跑了,一眨眼就不见了。②张建非常急,豹子最近有病,很烦躁。那天,他拉着豹子出去转悠,豹子扯着脖子,对着大漠那边吼叫着,用鼻子嗅着空气,拉着牵住它的皮绳,蹦得弓弦一样。他急了,喊道:“豹子,听话,别叫。”③豹子是条军犬,退役的军犬,送到这儿时,由于距离不远,那个年轻的训练员也跟来了,不放心,叮嘱他,豹子是功臣,曾经抓获过一个杀人犯,那人有枪,刚掏出来,豹子呼的一声扑上去,咬着对方手腕。他还说,豹子还救人了,一个小孩调皮,偷偷去湖里洗澡,被淹了,豹子在远处,箭一样射来,扑通跳进水里,救出小孩。④他说,豹子有奖章呢。⑤说着,他将奖章掏出,认真地挂在豹子脖子上。⑥张建理解,很多训练员和军犬相处,就相处出兄弟般的感情了,就依依不舍了。他劝慰青年,放心吧,将豹子交给我,到时少一根毛,你找我。⑦青年眼睛亮了,一把拉住他的手,连连摇晃着说:“谢谢,谢谢你,我代豹子谢谢你。”⑧大家听了,都笑了,张建眼圈却红了。⑨谁知,才半年时间,豹子就病了,发烧,而且现在还带着病跑了。到时那个青年来了,我怎么交代 ⑩豹子显然去了沙漠,因为,从前天起,每次出去溜达,豹子就会扯着他,朝着沙漠跑,对着大漠那边的落日使劲叫,声音如红铜一样,远远传开,震得落日一晃一晃的。大漠那边,沙尘漫漫,夕阳猩红如一滴血。他决定,去寻找豹子。有人劝,大漠没手机信号,两天前发生一场沙尘暴,一旦进去,发生危险,可没人知道啊。他坚定地道,我得去找豹子。他带上水、干粮,走了,无边的大漠,在眼前延展开来,如海,他如海面一棵浮萍。漫空闪射着太阳光,蒸腾着热气,裹住全身,钻入他的每一根毛孔。他循着豹子脚印寻找着,走着。可是,第三天,沙漠上不见了豹子的脚印,他急了,快步攀上一座沙丘,朝四边望去,然后眼睛一亮,跑向那边:沙丘那边有一团白色的东西,静静地卧在那儿。他跑近,是豹子,豹子一动不动地卧着,只有微微的呼吸了。他忙给豹子喂水,喂食物。豹子的眼睛,慢慢地亮起来。豹子有病,又饿又渴,险些丧生。他拉着豹子,准备回去,可是,豹子不,豹子仍拉扯着皮绳。他急了道:“豹子,听话,我们回去。”豹子是通人性的,过去这样一喊,豹子无论多淘,也会很听话地摇着尾巴,跟着他一块儿回去。可是,今天不一样了,豹子变得暴躁,不听话,朝着远处吼叫着,扯着皮绳,将他扯得踉跄了一下。水壶落地,他忙去捡,豹子已经跑了,跌跌撞撞地跑着。他拿了水壶,站在那儿,看着豹子。豹子也蹲下,看着他,不停地叫着。他追过去,近了,豹子站起来,又向前跑去,如淘气的小孩一样。他喊:“别淘,豹子。”可是,豹子仍淘着,朝前跑跑停停。最后,他追不动了,坐在那儿,豹子跑来,扯着他的衣服,用脸颊擦着他的手,眼睛里遮着一层云翳,流出,化为两滴泪。他心里一动,忙站起来,跟着豹子朝前跑去。豹子慢慢上了一个沙丘,伸着脖子,发出一声长长的叫声,叫声如一根箭镞,射向远处,射向西斜的太阳,太阳到底禁不住了,晃悠了一下,落在大漠的边缘。他也快步上了沙丘,沙丘的一处沙坑里,卧着两个人。豹子在两人身上不停地嗅着,不停地叫着。两人早已昏迷,嘴唇干裂,皮肤皲裂。一个戴着眼镜,是个陌生人。另一个他认识,是那个年轻的军人。两人有了水,有了吃的,得救了。戴眼镜的是内地来的教授,去大漠考察,迷路了。部队组织营救,青年顺着脚印,找到沙漠深处,寻到教授。在沙尘暴中,他们再次迷失方向,没水,没吃的,最终晕倒。三人一狗,向着大漠边缘走去。豹子不发烧了,完全好了,在大漠里奔跑着,对着西落的太阳,长长地叫着,声音如红铜一样,很亮很亮,远远传开去。夕阳晃了晃,落了,旷野一片晕红。晕红中有三个人的剪影,还有一只狗的。大漠如海,剪影如铁。19.选文题目《救援》在选文中具体指哪些救援 (4分)20.简要分析张建这一人物形象的特征。(4分)21.如何理解选文第段中两个加点的“亮”字 (4分)22.自选一个角度对这篇小说构思上的独特之处做简要评价。(4分)(示例二)对比。第⑧段中,听了年轻训练员感谢的话,大家笑,而张建眼圈却红了。不同的反应对比,突出了 。三.作文(50分)24. 阅读下面的文字,按要求写作文。 每个人的一生都是一场独特的旅行,旅途中我们播种希望,放飞梦想;我们享受快乐,也体验忧伤……我们在前进中感知世界的奇妙,也收获生命的成长。请你以《一段 的旅程》为题目, 写一篇不少于600字的记叙文。 要求:①将题目补充完整;②内容具体,有真情实感;③文体不限(诗歌、戏剧除外);④不少于600字;⑤文中请回避与你相关的人名、校名、地名。2023—2024学年度第一学期十二月份七年级语文限时作业注意事项:1.答卷前务必将你的姓名、座号和准考证号按要求填写在试卷和答题卡上相应位置。2.本试题不分ⅠⅡ卷,所有答案都写在答题卡上,不要直接在本试卷上答题。3.必须用0.5毫米黑色签字笔书写在对应的答题卡区域,不得超出规定范围。一、积累运用(20分)1.给语段中加点的字注音,或根据拼音写出汉字。(2分) 寒凝大地,它顽强地开出一朵朵美丽的花。白色、粉红色的,一片片攒在一起,点缀着残冬。粉嫩的花蕊散发着一阵阵清香,显得神采 yì yì,令人心旷神怡。“遥知不是雪,为有暗香来”,那香气不是其他花能媲美的。①攒cuán ②yì yì奕奕2.依次填入下列句中空缺处的词语,最恰当的一项是(2分)( B )①父母的爱像一片天空,我们在它的 下无忧无虑地成长。②初中生活,原来不只是平静与 ,还有竞争、碰撞与友情。③贝聿铭不仅是杰出的建筑科学家,更是极其理想化的建筑艺术家,善于把古代传统的建筑艺术和现代的最新技术熔于一炉, 创造出了自己独特的风格。A.袒护 安适 从而B.庇护 安适 从而C.袒护 安闲 进而D.庇护 安闲 进而导析:B ①袒护:对错误的思想行为无原则地支持或保护。语意较重。庇护:袒护;保护。语意较轻。“庇护”更合语境。②安适:安静而舒适。重在“适”。安闲:安静清闲。重在“闲”。“安适”更合语境。③进而:侧重于继续往前,更进一步。从而:侧重于表示上文指明原因、条件、方法等,下文用“从而”引出结果、目的等。故句中应选“从而”。故选B。3.下列句中加点的成语使用不恰当的一项是(2分)( A )A.我国登山队员不畏严寒和艰险,神通广大地从喜马拉雅山北麓攀上了山顶,创造了奇迹。B.下课的铃声响过后,操场上顿时人声鼎沸,热闹非凡。C.我们在学习过程中遇到问题,应该不耻下问,虚心向他人请教。D.各级用人单位越来越重视人才梯队建设,使各方面人才各得其所,尽展其长。导析:A “神通广大”指法术广大无边。形容本领高超,无所不能。用在此处不合语境。4.下列各句中,没有语病的一项是(2分)( A )A.四川三星堆遗址发掘中,3号坑出土的青铜头像、青铜面具、青铜神树等一系列青铜器,尤其引人注目。B.由市环卫部门开展、筹备、策划的“我为城市添光彩”活动,得到广大市民的热烈响应。C.近年来,我国铁路建设已取得丰硕成果,但因市场规模巨大,还不能完全满足客运、货运。D.调查组经过长达三个月的调查研究,认为这次事故的根本原因是操作人员违反操作规程造成的。导析:A B项,语序不当,应将“开展”与“策划”互换位置;C项,成分残缺,应在“货运”后面加“的需求”;D项,句式杂糅,应去掉“造成的”或“的根本原因”。故选A。5.填空。(5分)①《观沧海》一诗中写大海水波荡漾,山岛高耸矗立的句子是:“水何澹澹,山岛竦峙。”②《诫子书》中常被人们用作“淡泊明志”的座右铭的句子是:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”③《<论语>十二章》中说明志向的确立和坚守是非常重要的句子是:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”④唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失”,由此我们可以联想到《<论语>十二章》中孔子的话:“择其善者而为之,其不善者而改之。”⑤一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。6.名著阅读。(2分) 行者丢下扇子道:“不停当!不停当!被那厮哄了!”三藏只道:“怎生是好!”……八戒道:“只拣无火处走便罢。”三藏道:“那方无火 ”八戒道:“东方南方北方俱无火。”这段对话选自《西游记》,八戒说“东方南方北方俱无火”的潜台词是不走西边,从中可以看出八戒一遇到困难就想着“散伙”的心理。7.综合性学习。(5分)某初中学校开展以“家国情怀”为主题的综合性学习活动,邀你参加。(1)山河锦绣,国泰民安,从来都离不开党的正确领导。请综合下面三则材料,用一句话写出你的探究结论。(2分)材料一:截至2020年底,9 899万农村贫困人口全部脱贫,832个贫困县全部摘帽,128万个贫困村全部出列。党的十八大以来,平均每年1 000多万人脱贫,相当于一个中等国家人口脱贫。脱贫攻坚的全面胜利体现了伟大的中国力量。材料二:在全球新型冠状病毒肺炎疫情加剧蔓延的大背景下,2020年中国国内生产总值迈上百万亿元新台阶,经济总量实现历史性突破。按可比价格计算,比2019年增长了2.3%,成为全球唯一实现正增长的主要经济体。材料三:南水北调,这个旨在破解我国水资源分布“北缺南丰”难题的超级工程,是世界上最大的调水工程。东、中线一期主体工程建成通水以来,已累计调水400多亿立方米。目前润泽40多座大中型城市、惠泽人口超1.3亿人。答案:(示例一)在中国共产党的正确领导下,中国人民取得了脱贫攻坚的胜利,经济实现了正增长,破解了我国水资源“北缺南丰”的难题。(示例二)在党的领导下,我们的生活发生了翻天覆地的变化,取得了一系列的成就。 (2)“家”,甲骨文写作“ ”,从宀,从豕。《说文解字》中所谓的“居也”,故其本义是:居住的处所。“秦王购之金千斤,邑万家”中的“家”则引申为:人家;人户。(2分)(3)班级在7月1日党的生日到来时举办“爱我中华”主题活动,请你设计一项活动。(1分)答案:(示例一)开展“爱我中华”主题演讲活动。(示例二)举办“爱我中华”读书报告会。(示例三)举办“中国辉煌成就”图片展。(示例四)组织“爱我中华”征文比赛。二、阅读赏析与背诵(50分)(一)古诗阅读 (4分)画 菊郑思肖①花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。注:①郑思肖:南宋故臣。8.托物言志是本诗的特点。从“菊”身上,你能读出怎样的诗人形象 (2分)答案:①高洁坚贞,宁死不屈;②孤洁高傲有个性,独立而不盲目从众。9.请从修辞手法的角度赏析“抱”字的妙处。(2分)答案:(示例)运用拟人的修辞手法咏菊写人,通过赞美菊花傲然不屈的品格,形象地表达了诗人的心声,生动而贴切。(二)文言阅读(8分)(甲)一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉 止增笑耳。(乙)两牧竖①入山至狼穴,穴中有小狼二,谋分捉之。各登一树,相去数十步。少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳,故令嗥;大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾,始望见之;乃舍此趋彼,跑②号如前状。前树又鸣,又转奔之。口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱;既而奄奄③僵卧,久之不动。竖下视之,气已绝矣!注:①牧竖:牧童。②跑:同“刨”,兽类用足扒土。③奄奄:气息微弱的样子。10.解释下列句中加点的词。(2分)①目似瞑 瞑:闭上眼睛②盖以诱敌 盖:表示推测,大概,原来是③意甚仓皇 意:神情④气已绝矣 绝:断11.比较甲、乙两文,甲文中狼的形象特征是什么 乙文大狼身上体现出了什么 (3分)答案:甲文中狼的形象特征主要是贪婪、凶残、狡诈但又愚蠢;乙文从大狼身上体现出了伟大的母爱。12.甲、乙两文在表达方式上有什么不同 请概括说明。(3分)答案:甲文从表达方式上看,以记叙为主,兼以议论。乙文主要以记叙为主,没有运用议论的表达方式。(三)课内语段阅读(8分) 植树的牧羊人(节选) 让·乔诺想真正了解一个人,要长期观察他所做的事。如果他慷慨无私,不图回报,还给这世界留下了许多,那就可以肯定地说,这是一个难得的好人。 那是在1913年,我走进法国普罗旺斯地区,在游人稀少的阿尔卑斯山地,做了一次旅行。这里海拔一千二三百米,一眼望去,到处是荒地。光秃秃的山上,稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。在无边无际的荒野中,我走了三天,终于来到一个废弃的村庄前。我在倒塌的房屋旁边支起帐篷。从前一天晚上起,就没有水喝了。现在,我必须去找点儿水。我猜想,这里虽然成了废墟,但是,像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围,总会有一口水井,或是一眼泉水吧!我确实找到了一个泉眼,可惜已经干涸了。这里有五六栋没了屋顶的房子,任由风吹雨打。旁边还有一座教堂,钟楼也已经坍塌了。这一切,让人能想象出当时人们在这里生活的情景。如今,却一点儿生气也没有了。那是六月晴朗的一天,太阳快要把人烤焦了。在毫无遮拦的高地上,风吹得人东倒西歪。狂风呼啸着穿过破房子的缝隙,像一只饥饿的野兽发出吼叫。我打消了在这里过夜的念头。 ………… 昔日的荒地如今生机勃勃,成为一片沃土。1913年我来时见到的废墟上,建起了干净的农舍,看得出人们生活得幸福、舒适。树林留住了雨水和雪水,干涸已久的地里又冒出了泉水。人们挖了水渠,农场边上,枫树林里,流淌着源源不断的泉水,浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷。那些废弃的村子一点点重建起来。从地价昂贵的城市搬到这里安家的人带来了青春和活力,还有探索新生活的勇气。一路上,我碰到许多健康的男男女女,孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上飘荡。一直住在这里的老一辈人,已经被舒适的新生活改变了。加上新来的居民,一万多口人的幸福生活,都源于这位叫艾力泽·布菲的老人。 每当我想到这位老人,他靠一个人的体力与毅力,把这片荒漠变成了绿洲,我就觉得,人的力量是多么伟大啊!可是,想到要做成这样一件事,需要怎样的毅力,怎样的无私,我就从心底里,对这位没有受过什么教育的普通农民,感到无限的敬佩。他做到了只有上天才能做到的事。13.探究选文在写法上的特色,并写出你的发现。(4分)答案:运用环境描写及对比手法。选文第2段描绘了“光秃秃”“毫无遮拦”“狂风呼啸”的恶劣环境;选文第3段描绘了“冒出了泉水”“鲜嫩薄荷”这样充满生机的环境。前面恶劣的环境与后文绿色富饶、美丽幸福的乐园形成鲜明对比,更能突出表现牧羊人做出的贡献巨大。14.选文结尾段有什么作用 (4分)答案:①点明文章中心,抒发作者对牧羊人的敬佩之情,赞美牧羊人的毅力和无私的品质;②同开头段首尾呼应,使文章浑然一体。(四)说明文阅读(14分)防疫的智慧,藏在中国传统礼仪中①纵观我国历史,疫情并不少见。在殷墟出土的甲骨文中,便有“蛊”“疾”等文字的记载,“疠”字亦多见于《尚书》《山海经》中,这表明,中国人很早就对疫病有了初步了解。②但中国古人的智慧之处在于,他们懂得防疫以预防为先。中国是礼仪之邦,衣食住行,宴饮坐卧,礼仪无处不在,在古代传统礼仪中,也处处体现着防疫的智慧。③相较国际通用的握手礼,中国古人传统的拱手礼更悠久,也更有历史底蕴。甲骨文上记录的象形“人”字,就是由拱手的人演化而来。④作为颇具中国特色的一种问候礼仪,拱手礼俗称作揖。“揖礼”源于周代以前,于今已有3 000多年的历史。“揖”就是以站立姿势、不用跪拜的礼节。诸子百家先贤们的画像,老子、孔子、孟子、庄子无一不是行着拱手礼。⑤古人见面拱手作揖,一般在一米开外,保持一定距离,无形中降低了疾病传染风险,且显得有礼有度。所以很多礼学专家都认为,拱手礼不仅是最体现中国人文精神的见面礼节,而且也是最恰当的一种交往礼仪。⑥最早中国古人穿着的衣服是紧袖子的,从安阳殷墟妇好墓出土的玉雕人像得知,商代衣着为上衣下裳制,上穿交领窄袖式短衣,衣上布满花纹,是紧袖子的,直到西周中期才开始流行宽袍大袖。⑦说到袖子,很多人会认为,古人把东西都藏进袖子里,所以大袖是用来装东西的。这个说法有些片面,因为不是所有汉服的袖子都可以装东西,一般来说只有琵琶袖才可以在里面放东西,垂胡袖也可以放一些,但窄袖、剑袖、直袖、方袖是无法放东西的,广袖也很宽大,却也放不了东西。⑧但说话时习惯性地用广袖掩鼻,很大程度上减少了飞沫的传播。从“掩涕”“掩面”“掩泣”等词语中可以看出,在古代生活习俗中,宽大的衣袖真能当毛巾、手帕,用来拭泪、擦汗、遮面、挡阳等。“掩袖工馋”说的就是一个以袖掩鼻的故事。当然,宽袍广袖今天已无必要,但古人那种互不相扰的公共意识则是必需的。⑨《马可 波罗游记》中提到,“元制规定,向大汗献食者,皆用绢巾蒙口鼻,以防唾沫污染食品”,表明中国人元代便有使用“口罩”的习惯。⑩由于防疫的需要,“分餐制”的用餐方式开始被提倡。很多人以为分餐制是西方的礼仪,但其实,我国很早就有分餐而食的传统。比如,《周礼》记载:“设席之法,先设者皆言筵,后加者为席。”古人席地而坐,筵和席都是宴饮时铺在地上的坐具,筵长、席短。铺设好坐具后,作用类似小餐桌的“案”“几”等分别放置在筵席之上,一人一案,西周时期的贵族们按礼仪分开落座、分开进食。两汉时期,分餐制得以继续传承。在汉墓壁画、画像石和画像砖上,经常可以看到席地而坐、一人一案的宴饮场面。有些古代的分餐制度为了突出地位的不同,会根据宾客身份,准备规格不同的食物,但也有一些贵族为了表现自己礼贤下士,采取规格相同的食物分餐。此外,今人一直呼吁大家“勤洗手”以保持个人卫生,古代同样如此。《礼记 玉藻》中记载:“日五盥。盖谓洗手不嫌频数耳。”说的是每天要洗五次脸,而洗手的次数那是越多越好了。15.本文从哪几个方面描写了藏在中国传统礼仪中的防疫智慧 请简要概括。(3分)答案:拱手作揖,保持距离;广袖掩鼻,遮挡飞沫;分餐而食,降低风险;勤洗手、脸,保持卫生。16.下面这段文字应该放在选文第几段末尾 说明理由。(4分) 《史记》记载:“孟尝君曾待客夜食,有一人蔽火光。客怒,以饭不等,辍食辞去。孟尝君起,自持其饭比之。客惭,自刭。士以此多归孟尝君。”答案:应放在第12段末尾。这段话可以作为第 段内容“但也有一些贵族为了表现自己礼贤下士,采取规格相同的食物分餐”的例子。17.举例说明本文运用的一种说明方法及其作用。(3分)答案:(示例一)作比较。第③段“相较国际通用的握手礼,中国古人传统的拱手礼更悠久,也更有历史底蕴”,将国际通用的握手礼与中国传统的拱手礼进行对比,突出我国传统的拱手礼更悠久,也更有历史底蕴,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象,使说明对象的特点更突出。(示例二)引资料。第⑨段“《马可 波罗游记》中提到,‘元制规定,向大汗献食者,皆用绢巾蒙口鼻,以防唾沫污染食品’,表明中国人元代便有使用‘口罩’的习惯”,通过引用《马可 波罗游记》中的内容,更充实具体地说明了早在元代,中国人就有用绢巾蒙口鼻的习惯,引用资料使说明的内容更充实具体,增强了文章的说服力。18.第⑦段中加点的“一般来说”体现了说明文语言怎样的特点 有何表达效果 (4分)答案:(示例)准确性。“一般来说”是指通常情况,表示范围。文中说的是只有琵琶袖才可以在里面放东西,垂胡袖也可以放一些,但不排除其他情况,体现了说明文语言的准确性。(五)(16分)救 援余显斌①豹子跑了,一眨眼就不见了。②张建非常急,豹子最近有病,很烦躁。那天,他拉着豹子出去转悠,豹子扯着脖子,对着大漠那边吼叫着,用鼻子嗅着空气,拉着牵住它的皮绳,蹦得弓弦一样。他急了,喊道:“豹子,听话,别叫。”③豹子是条军犬,退役的军犬,送到这儿时,由于距离不远,那个年轻的训练员也跟来了,不放心,叮嘱他,豹子是功臣,曾经抓获过一个杀人犯,那人有枪,刚掏出来,豹子呼的一声扑上去,咬着对方手腕。他还说,豹子还救人了,一个小孩调皮,偷偷去湖里洗澡,被淹了,豹子在远处,箭一样射来,扑通跳进水里,救出小孩。④他说,豹子有奖章呢。⑤说着,他将奖章掏出,认真地挂在豹子脖子上。⑥张建理解,很多训练员和军犬相处,就相处出兄弟般的感情了,就依依不舍了。他劝慰青年,放心吧,将豹子交给我,到时少一根毛,你找我。⑦青年眼睛亮了,一把拉住他的手,连连摇晃着说:“谢谢,谢谢你,我代豹子谢谢你。”⑧大家听了,都笑了,张建眼圈却红了。⑨谁知,才半年时间,豹子就病了,发烧,而且现在还带着病跑了。到时那个青年来了,我怎么交代 ⑩豹子显然去了沙漠,因为,从前天起,每次出去溜达,豹子就会扯着他,朝着沙漠跑,对着大漠那边的落日使劲叫,声音如红铜一样,远远传开,震得落日一晃一晃的。大漠那边,沙尘漫漫,夕阳猩红如一滴血。他决定,去寻找豹子。有人劝,大漠没手机信号,两天前发生一场沙尘暴,一旦进去,发生危险,可没人知道啊。他坚定地道,我得去找豹子。他带上水、干粮,走了,无边的大漠,在眼前延展开来,如海,他如海面一棵浮萍。漫空闪射着太阳光,蒸腾着热气,裹住全身,钻入他的每一根毛孔。他循着豹子脚印寻找着,走着。可是,第三天,沙漠上不见了豹子的脚印,他急了,快步攀上一座沙丘,朝四边望去,然后眼睛一亮,跑向那边:沙丘那边有一团白色的东西,静静地卧在那儿。他跑近,是豹子,豹子一动不动地卧着,只有微微的呼吸了。他忙给豹子喂水,喂食物。豹子的眼睛,慢慢地亮起来。豹子有病,又饿又渴,险些丧生。他拉着豹子,准备回去,可是,豹子不,豹子仍拉扯着皮绳。他急了道:“豹子,听话,我们回去。”豹子是通人性的,过去这样一喊,豹子无论多淘,也会很听话地摇着尾巴,跟着他一块儿回去。可是,今天不一样了,豹子变得暴躁,不听话,朝着远处吼叫着,扯着皮绳,将他扯得踉跄了一下。水壶落地,他忙去捡,豹子已经跑了,跌跌撞撞地跑着。他拿了水壶,站在那儿,看着豹子。豹子也蹲下,看着他,不停地叫着。他追过去,近了,豹子站起来,又向前跑去,如淘气的小孩一样。他喊:“别淘,豹子。”可是,豹子仍淘着,朝前跑跑停停。最后,他追不动了,坐在那儿,豹子跑来,扯着他的衣服,用脸颊擦着他的手,眼睛里遮着一层云翳,流出,化为两滴泪。他心里一动,忙站起来,跟着豹子朝前跑去。豹子慢慢上了一个沙丘,伸着脖子,发出一声长长的叫声,叫声如一根箭镞,射向远处,射向西斜的太阳,太阳到底禁不住了,晃悠了一下,落在大漠的边缘。他也快步上了沙丘,沙丘的一处沙坑里,卧着两个人。豹子在两人身上不停地嗅着,不停地叫着。两人早已昏迷,嘴唇干裂,皮肤皲裂。一个戴着眼镜,是个陌生人。另一个他认识,是那个年轻的军人。两人有了水,有了吃的,得救了。戴眼镜的是内地来的教授,去大漠考察,迷路了。部队组织营救,青年顺着脚印,找到沙漠深处,寻到教授。在沙尘暴中,他们再次迷失方向,没水,没吃的,最终晕倒。三人一狗,向着大漠边缘走去。豹子不发烧了,完全好了,在大漠里奔跑着,对着西落的太阳,长长地叫着,声音如红铜一样,很亮很亮,远远传开去。夕阳晃了晃,落了,旷野一片晕红。晕红中有三个人的剪影,还有一只狗的。大漠如海,剪影如铁。19.选文题目《救援》在选文中具体指哪些救援 (4分)答案:张建对豹子的救援;豹子对年轻军人和内地教授的救援;部队的年轻军人对内地教授的救援。20.简要分析张建这一人物形象的特征。(4分)答案:守信,答应照顾豹子就一定做到;能吃苦、敢于冒险,明知道沙漠危险仍然进入沙漠寻找豹子。21.如何理解选文第段中两个加点的“亮”字 (4分)答案:第一个“亮”是指张建发现豹子后眼中的喜悦;第二个“亮”是指豹子获救后眼中有了生气。22.自选一个角度对这篇小说构思上的独特之处做简要评价。(4分)答案:(示例一)运用插叙。选文第③段至第⑧段,补充交代了豹子退役前的英雄事迹和张建对年轻训练员的承诺,点明张建进沙漠的起因,表现年轻训练员对豹子的深厚感情,为下文写豹子进入沙漠救人做铺垫。(示例二)对比。第⑧段中,听了年轻训练员感谢的话,大家笑,而张建眼圈却红了。不同的反应对比,突出了张建被训练员和军犬的真情所感动,为下文救援的情节埋伏笔。三.作文(50分)24. 阅读下面的文字,按要求写作文。 每个人的一生都是一场独特的旅行,旅途中我们播种希望,放飞梦想;我们享受快乐,也体验忧伤……我们在前进中感知世界的奇妙,也收获生命的成长。请你以《一段 的旅程》为题目, 写一篇不少于600字的记叙文。 要求:①将题目补充完整;②内容具体,有真情实感;③文体不限(诗歌、戏剧除外);④不少于600字;⑤文中请回避与你相关的人名、校名、地名。5 展开更多...... 收起↑ 资源预览