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你能不用手把小纸片拿起来吗？
自然界的电现象
第四章 电与电路
物体通过某些方式使自身携带静电，能够吸引或排斥轻小物体的现象，称为静电现象。
静电现象
*静电：处于静止状态不发生移动的电荷
知识回顾
静电现象能够通过哪些方式发生呢？
物质由什么构成？
物质
原子
质子
电子
带正电荷
带负电荷
原子核
中子
不带电
物质的微观内部其实是存在电的
物体内带正电的质子和带负电的电子的数量相等（正负电荷量相等），正负电荷能相互中和，使整个物体不显电性。
而不同物质的原子，其原子核对电子的束缚能力不同
因失去电子
而带正电
因得到电子
而带负电

–
束缚力弱的原子
束缚力强的原子
静电章鱼中塑料丝和塑料管均被毛巾摩擦
现象：相互排斥
摩擦起电
用摩擦的方法使两个不同的物体带电的现象
摩擦起电的实质:
物体间电子发生转移。
注：①由于不是创造了电，故在表达上为“起电”，而非“生电”
②由于电子在物体间发生了转移，其中一方物体失去的电子数等于另一方物体获得的电子数，因此两个物体所带电量是相等的，总的电荷量在这个过程中没有发生变化。
摩擦起电过程中电荷始终守恒。
如何从宏观角度判断一个带电物体带正负电情况？
我们规定
与皮毛摩擦后的橡胶棒带负电
与丝绸摩擦后的玻璃棒带正电
思考一：上述情况中的毛皮、丝绸是否带电？
与橡胶棒摩擦后的毛皮带正电，
与玻璃棒摩擦后的丝绸带负电。
思考二：即便规定了带正负电的物体，
如何从宏观角度判断物体所带电荷属性？
电荷间的相互作用：
同种电荷相斥
异种电荷相吸
课中小练
分析甲、乙、丙三图中的两个小球的带电情况
除用摩擦的方法使物体带电外，还可采用什么方法使物体带电？
？
接触起电
将带电体和不带电体相互接触后使不带电的物体带电的方法。
金属球上的电荷
通过接触
头发带电荷
实现转移
金属球带电
头发原本不带电
接触起电的实质:
电荷发生转移（从一个带电体向另一个不带电物体），不是创造了电。
发生接触起电后，原本带电体的电量和总的电荷量变化情况如何？
接触起电最终两个物体所带电荷有何特点？
总电荷守恒
两个物体带同种电荷
接触起电常用演示装置——
验电器
补充：利用验电器验证第三种起点方式——感应起电
起电方式比较
起电类型 起电方式 带电原因 最终物体所带电荷
不 同 点 摩擦起电 相互摩擦
接触起电 接触带电体
感应起电 靠近带电体 物体内电荷转移
相同点 都能使本来不带电的物体带上电 物体间
电子转移
异种电荷
物体间
电荷转移
同种电荷
异端带异种电荷
1、两个带有等量异种电荷的物体相互接触后，
它们的带电情况有何变化？
进一步思考
将都不带电。我们把这种情况称为电中和。
2、已知一个带电物体可以吸引另一个物体，另
一个物体的带电情况？
可能带异种电荷，可能不带电。
你觉得静电对人类是好是坏？
阅读P57-58视窗：
静电复印机，了解复印的五个步骤。
静电的利
静电喷漆、静电除尘、静电喷药、静电育种、静电纺纱等 。
静电的弊
因静电火花点燃某些易燃物体而发生爆炸。
加油站墙壁上写着“严禁用塑料桶装运汽油”
油罐车的“小尾巴”——接地线
把静电导走
闪电——人类最早认识的电现象。
火花放电
在大气压或高气压下的一种气体放电形式
等量正、负电荷发生电中和现象
本质：
积累到一定量发生；剧烈。
特点：
尖端放电
由于带电导体上的电荷分布不均匀，在其尖端特别集中，电荷从尖端处逐渐释放与空气中的异种电荷发生电中和的现象
等量正、负电荷发生电中和现象
本质：
局部电中和；缓慢。
特点：
富兰克林发明的“避雷针”
为了避免闪电对房舍的破坏，人们发明了“避雷针”
避雷针是针状金属物，装在房屋建筑物的顶端，并通过金属导线与大地相连，当带电云层接近时，大地中的异种电荷被吸引到尖端，并由尖端释放到空气中，与云层中的电荷中和，达到避雷的目的。若云层离得太近或电荷量过多时，还会出现肉眼可见的“引雷”现象。
——尖端放电应用
放电方式比较
放电类型 放电方式 实质
相 同 点 火花放电 都是大气中常见的气体放电现象 大气中两种电荷的中和现象
尖端放电 不 同 点 火花放电是一种剧烈的电中和现象（如闪电） 尖端放电是一种缓慢的电中和现象（如避雷针） 电鲼的头部两侧能够产生强大电流将附近的猎物击昏或电死
生物体内的电
鲨鱼能检测附近鱼类活动所产生的微弱电流
生物体内的电
心电图：人体大约每一秒钟就有一个微弱的电脉冲传遍心肌，以触发、控制心跳
小结
1、三种起电方式
①摩擦起电
②接触起电
③感应起电
2、两种放电方式
①火花放电 ——闪电
②尖端放电 ——避雷针
3、生物中的电

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