资源简介

(共22张PPT)
日新月异，② 不断升级。
③把握世界的 ，④积极谋求 。
1、为什么要积极谋求发展？（为什么？原因）
2、中国怎样积极谋求发展？
①促进发展，要把提升 放在首位。
②促进发展，要积极寻求 。
③要以更加开放的态度积极 制定，推动
建立 。
④促进发展，要加快构建 、 相互促进的 。
科学技术
全球竞争
发展趋势
自身发展
发展质量
新的经济增长点
参与全球规则
国际经济新秩序
以国内大循环为主体
国内国际双循环
新发展格局
【温故知新】
①中国坚持 的理念，主张在全球发展中
要 ，让发展的成果更多更公平的惠及各个国家。
②中国重视与相关国家和地区的合作，致力于共同建设一个 的世界。
③中国支持广大发展中国家提高 ，推动解决全球发展失衡，数字鸿沟等问题，推动建设 。
④中国的发展为世界各国提供了更广阔的 、更充足的 、更丰富的 、更宝贵的 。中国与世界各国共享发展 ，共享 。
3、中国如何与世界各国共享发展机遇？（怎样做）
合作共赢
集思广益、各施所长、各尽所能
繁荣
自主发展能力
开放型世界经济
市场
资本
产品
合作契机
机遇
发展成果
【温故知新】
第五课 少年的担当
第一框
走向世界大舞台
【阅读教材 构建体系】
请同学们自主学习课本P54-60 内容，时间3分钟。
1.完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。
2.根据要求阅读教材，构建思维导图，提炼出本框题主要观点并总结答案。
1.
1.我们是如何探索世界的
2.我们走向世界，探索世界的价值和意义？
3.青少年和世界的关系是怎样的？
4.青少年怎样为世界添光彩？
看视频，说说你还知道哪些中国公民为世界作贡献的实例？
01
多彩世界
中的我
国家
家 学校 社区
我
探究一 ：青少年是如何探索并走向世界的？
我们走出
家门
逐步融入
社会
步入
学校
走向更加
广阔的世界
活动一：结合图片，谈谈你的交往范围的变化：
出国旅游
外教网课
国际游学招待
阅读外国书籍
参观国内外比赛
国外旅游
探究一 ：青少年是如何探索并走向世界的？
活动二：现在越来越多的国人正在和国外接触着，如网络交往，出国旅游等。
探究：（1）你有类似的经历吗？如果有，请与同学们分享。
（2）我们走向世界的形式还有哪些？
（1）到国外旅游；（2）通过广播、电视、报刊、书籍等了解世界；
（3）参与学校组织的环球学术访问；（4）参加国际夏令营活动；
（5）学习外国语言；（6）参观国内外的展览表演、比赛；
（7）观看外国电影等。
探究一 ：青少年是如何探索并走向世界的？
“宅男宅女”也有自己的生活圈，比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。
（1）让他们“宅”着不是挺好吗？
（2）他们这样“宅”着，也可以走向世界啊！你同意这个观点吗？
活动三：辨析观点。阅读P56“探究与分享”的内容。
我们走向世界的形式是多样的。在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。
课堂笔记
①我们走出 ，步入 ，逐步融入 ，走向更加广阔的 。
②我们走向世界的形式是 。要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的 。
③在交往中 。
家门
学校
社会
世界
多样的
协作关系
探索世界，彼此守护，共同成长
探究一 ：青少年是如何探索并走向世界的？
北京2022年冬奥会，数以万计的志愿者出现在赛区现场，他们用灿烂的笑容、勤勉的行动，向世界传播和平与友善，展示最美中国形象。这群大多刚成年的孩子，做着最简单、基础的保障工作，但是他们非常慎重仔细，并用自己的智慧摸索出一套高效的工作方法。这些青春的身影在冬奥会上尽情绽放。他们的努力和付出终将融入奥林匹克长河！
思考：冬奥会青年志愿者在走向世界的同时，又收获了怎样的意义？
探究二 ：2.我们在交往中走向世界的意义
活动四：冬奥会青年志愿者在走向世界的同时，又收获了怎样的意义？
课堂笔记
①我们在 探索世界，彼此守护，共同成长。
②我们学会 ，相互 ，赢得 ，获得成长的 。
③面对困难时，我们勤于 ，真诚 ，更加理性、智慧地解决问题。
④我们 一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的 。
探究一 ：2.我们在交往中走向世界的意义
交往中
关爱
理解
尊重
力量
沟通
合作
责任
02
我为世界
添光彩
探究三 ：3.我们在交往中走向世界的意义
活动五：在我们身边，有这样一些人，他们很普通，为中国乃至世界做着普通的事。他们做的事看似普通，却不可或缺；看似平凡，却不平凡。
（1）我们每个人与世界有什么关系？
（2）“他们做的事看似普通，却不可或缺”，这说明了什么？
（1）我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运；
（2）每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。
探究三 ：3.我们在交往中走向世界的意义
活动五：在我们身边，有这样一些人，他们很普通，为中国乃至世界做着普通的事。他们做的事看似普通，却不可或缺；看似平凡，却不平凡。
（3）你还知道哪些中国公民为世界作贡献的实例？
探究三 ：3.我们在交往中走向世界的意义
探究四 ：4.我们怎样为世界添光彩？
在互联网时代，创客正逐渐成为推动创新的重要力量。在北京、上海、深圳等一线城市中，活跃着一批极具创新活力的创客组织，他们正在潜移默化地推动中国的创新。期中，来自校园的青年创客最活跃、最具创造力的群体，成为改变世界的年轻人。
结合材料讨论：我们怎样做才能改变世界。
活动五：在我们身边，有这样一些人，他们很普通，为中国乃至世界做着普通的事。他们做的事看似普通，却不可或缺；看似平凡，却不平凡。
（3）你还知道哪些中国公民为世界作贡献的实例？
探究四 ：4.我们怎样为世界添光彩？
课堂笔记
①要从 做起，通过 为人类发展和世界进步 。
②着眼未来，我们要适应 ，
全面提升 。
普通的事
自身的努力
贡献智慧和力量
世界发展趋势要求
个人素养
随着科技的发展、网络的普及，我们与世界的联系越来越紧密，越来越多的中学生开始走向世界，关注世界，走向世界的形式多种多样。下列同学的做法不属于走向世界的是（　　）
A．小玲向外国网友介绍家乡的风土人情
B．小芳邀请外国访学同学到家里来做客
C．小阳“宅”在家里上网沉溺虚拟世界
D．小斌利用假期与父母一起去国外旅游
C
牛刀小试
2021年7月23日，2021年世界青少年模拟联合国大会（上海会议）开幕式在上海举行。大会以提升青少年全球胜任力为目标，搭建中外青少年人文交流的广阔舞台。
你认为参加大会的我国青少年要（　　）
①坚持对话协商，主导构建新型国际关系
②消除观念差异，平等对待其它国家的公民
③放眼全球，着眼未来，积极实践，全面提升自身素质
④传递中国声音，讲好中国故事，展现中国风貌
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
D
牛刀小试
走向世界大舞台
多彩世界中的我
青少年怎样融入多彩的世界？
走向多彩世界的意义？
我为世界添光彩
我们为什么要为世界添光彩？
我们怎样为世界添光彩？
本课框架
感谢聆听！

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