微专题02 减数分裂与变异(课件)(共18页ppt)2024年高考生物一轮复习(全国通用)

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微专题02 减数分裂与变异(课件)(共18页ppt)2024年高考生物一轮复习(全国通用)

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(共18张PPT)
微专题2 减数分裂中的物质变化及变异
专题五 细胞的生命历程
目录
减数分裂与变异
被标记的DNA在细胞中的去向
1
2
一、重点突破-被标记的DNA在细胞中的去向
重点突破-被标记的DNA在细胞中的去向
重点突破-被标记的DNA在细胞中的去向
2.在含有BrdU的培养液中进行DNA复制时,BrdU会取代胸苷掺入到新合成的链中,形成BrdU标记链。当用某种荧光染料对复制后的染色体进行染色,发现含半标记DNA((一条链被标记)的染色单体发出明亮荧光,含全标记DNA(两条链均被标记)的染色单体荧光被抑制(无明亮荧光)。若将一个细胞置于含BrdU的培养液中,培养到第三个细胞周期的中期进行染色并观察。下列推测错误的是( )
A.1/2的染色体荧光被抑制 B.1/4的染色单体发出明亮荧光
C.全部DNA分子被BrdU标记 D.3/4的DNA单链被BrdU标记
D
重点突破-被标记的DNA在细胞中的去向
重点突破-被标记的DNA在细胞中的去向
重点突破-被标记的DNA在细胞中的去向
细胞分裂与可遗传变异
二、细胞分裂与可遗传变异
细胞分裂与可遗传变异
细胞分裂与可遗传变异
细胞分裂与可遗传变异
规律总结 · 异常配子产生原因分析
精子 卵细胞
2 个 X
2 个 Y
含 XY
不含 X
不含 Y
减二异常
减一或减二异常
减二异常
——
减一异常
——
减一或减二异常
减一或减二异常
减一或减二异常
——
规律总结 · 细胞中性染色体数目分析
雄性 雌性
2 个 X
4 个 X
不含 X
2 个 Y
不含 Y
有丝后、减二后*
体细胞、有丝前中
减一、减二后
——
有丝后
减二*
——
有丝后、减二后*
——
减二*
所有
基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离,而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析,正确的是(  )
①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离 
②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离 
③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离 
④性染色体一定在减数第一次分裂时未分离
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
细胞分裂与可遗传变异
细胞分裂与可遗传变异
(成都二诊)一个基因型为AaXBXb的卵原细胞在减数分裂过程中,发生了两次异常的染色体分裂,其他变化均正常,且没有发生基因突变和交叉互换现象,最终产生了一个基因型为AaXbXb的卵细胞,则同时产生的三个极体的基因型分别是 。

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