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(共25张PPT)
夏日荷塘
古诗二首
shǒu
首
字理分析：“首”字的甲骨文像长着头发的人头，本义指头。
组词：首先、首长
shǒu
笔顺：
部首： 结构：
组词：
形近字：
造句：
首
独体
首先 首饰
普
姐姐在晚会上唱了一首动听的歌。
池 上
荷花池里
[唐]白居易
白居易（772—846），字乐天，晚年号香山居士。唐朝伟大的现实主义诗人，有“诗魔”之称。
主要作品：《暮江吟》《钱塘湖春行》《赋得古原草送别》等。
作者简介
自读古诗，圈出不认识的字词多读几遍。
池 上
chí shànɡ
小 娃 撑 小 艇，偷 采 白 莲 回。
不 解 藏 踪 迹，浮 萍 一 道 开。
xiǎo wá chēnɡ xiǎo tǐnɡ tōu cǎi bái lián huí
bù jiě cánɡ zōnɡ jì fú pínɡ yí dào kāi
tánɡ bái jū yì
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［唐］ 白 居 易
初读课文
一首诗 采莲 踪迹 浮萍
我
会
读
一首诗 采莲 踪迹 浮萍
小朋友们，看看课文上的图片，你看到了什么？
一艘小船露出了一角
小艇
课文解读
刚才发生了什么事呢？
猜一猜
小娃撑小艇，偷采白莲回。
小娃撑小艇，偷采白莲回。
一个小娃撑着轻便的小船，偷偷采了白莲急着回来。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
不解藏踪迹
不懂得
隐藏
行动所留的痕迹
浮萍一道开
想一想
为什么有这一道水路呢？
小船把水面上的浮萍荡开，船后面留下一道清晰的水路。
浮
萍
一年生草本植物，浮在水面。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
我会说
诗意：（回来的时候）他_______隐藏自己的行踪，小船把水面上的_____荡开，船后面留下一道清晰的水路。
不懂得
浮萍
你觉得这是个怎样的小孩？
偷采白莲回
调皮
不解藏踪迹
纯真
池 上
[唐]白居易
小 娃 撑 小 艇，
偷 采 白 莲 回。
不 解 藏 踪 迹，
浮 萍 一 道 开。
背一背
部首： 结构：
组词：
形近字：
造句：
爫
上下
采摘 采集
彩
cǎi
笔顺：
星期天，我们全家去果园里采摘水果。
画一画
根据了解到的诗意，拿起你的小彩笔画一画这首诗的情景。
课后作业
朗读、背诵《池上》。

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