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(共39张PPT)
第三课 把握世界的规律
3.3 唯物辩证法的实质与核心
事物发展的源泉和动力
01
一、事物发展的源泉和动力
1、矛盾的含义
矛盾概念反映的是事物内部的对立和统一关系。矛盾就是对立统一。
注意：
要用对立统一的观点看问题
（1）不能把矛盾的一方叫对立，另一方叫统一。“对立”和“统一”是指矛盾双方之间的关系，而不是矛盾的双方本身。
（2）“事物内部”是表达“事物本身所固有”之意，说明不是人们从外部强加的，说明矛盾是客观的。还强调构成矛盾的双方必须处于“同一体”中，并非任意两个事物都能构成矛盾。
我们身边存在着哪些对立统一着的矛盾双方？
议一议
国际关系：中美、中日、中欧、美俄、俄乌、英法…
自然界属性：同化与异化、吸引与排斥、分解与化合、生存与竞争；
物质的属性：大小、长短、冷热、黑白、软硬；
社会生活：真善美、假恶丑、是非、对错，强弱、贫富；
人的属性：男女、长幼、胖瘦，高矮；
学习中：苦与乐、成功与失败、教与学；
……
①矛盾双方相互依赖，一方存在以另一方存在为前提，双方共处于一个统一体中。
例如：
没有黑，就无所谓白；
没有丑，也无所谓美；
没有纪律，就没有自由；
没有正确，就没有错误；
没有先进，就没有落后；
（1）矛盾的同一性：矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势
2.矛盾的基本属性：
矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是同一性
一、事物发展的源泉和动力
（1）矛盾的同一性：矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势
2.矛盾的基本属性：
②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。
失败是成功之母
塞翁失马，焉知非福
谦虚使人进步，骄傲使人落后
垃圾是放错了位置的资源
塞翁失马,焉知非福
判断：矛盾的同一性与斗争性在一定条件下可以相互转化。
（ ）
一、事物发展的源泉和动力
（2）矛盾的斗争性：
矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。
2.矛盾的基本属性：
生物体的新陈代谢
－－生物体在新陈代谢过程中，同化作用贮存能量，异化作用释放能量，它们是两种相反的作用，是相互排斥的。
资本主义社会
－－在资本主义社会里，资产阶级是统治者，剥削者，而无产阶级是被统治者，被剥削者，它们的地位和利益是根本对立的，是相互对立的。
一、事物发展的源泉和动力
一、事物发展的源泉和动力
（3）同一性和斗争性的联系 ：
只有不同的音符，才能奏出美妙的音乐；
只有不同的颜色，才能描绘出美丽的图画；
只有不同的味道，才能制作出美味佳肴。
思考：上面的话说明了矛盾的同一性和斗争性有怎样的关系？
①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在。
矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。
强调斗争性
（没有斗争性就没有同一性，相反相成的事物才能形成统一体。）
一、事物发展的源泉和动力
（3）同一性和斗争性的联系 ：
强调同一性
（没有同一性，就没有矛盾统一体的存在。）
②矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于（存在于/包含于）同一性之中，并为同一性所制约。
为什么生活中与自己关系最密切的亲人和朋友，往往也是同自己发生矛盾最多的人？
“父母、好友经常与我们生活在一起”，说明存在一定的社会交往关系，即存在同一性。“产生矛盾”说明存在斗争性。
一、事物发展的源泉和动力
（3）同一性和斗争性的联系 ：
③矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。
这说明了什么道理？
猫和老鼠是一对“老冤家”，他们在同对方的斗争中不断完善自己，从而在竞争中共同生存下来。
矛盾的同一性和斗争性的辩证关系/对立统一
原理&方法论
总 结：
(2)相互联系：
①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。（强调斗争性）
②矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。（强调同一性）
③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。（矛盾是事物发展的源泉和动力）。
同一性和斗争性是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。
(1)相互区别
①含义不同：同一性——相互依赖、相互贯通 ； 斗争性——相互排斥、相互斗争
②特点不同：矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的。
【方法论】
①要求我们用对立统一/一分为二/全面的观点看问题，在对立统一中把握事物。
②要善于创造和利用条件, 促使矛盾双方向有利方向转化，防止不利转化。（趋利避害）
原理
练一练：阅读材料，完成下列要求。
文物是人类在历史发展过程中遗留下来的遗物、遗迹。我国文物众多，它们不仅是中华民族历史记忆的载体，也是人类宝贵的历史文化遗产、
近年来，我国文物遭受破坏或不合理利用的事件时有发生。辽宁绥中一段野长城在修缮中被抹为“平板路”，杭州博物馆文物厅内录制娱乐真人秀节目，“国保”南京朝天宫被借给房企做活动……这些行为或现象无不让我们震惊甚至愤怒。
我国加大对文物的维修和保护工作。沈阳故宫大政殿本世纪首次维修，山东启动“三孔”古建维修等100项文保工程，内蒙古首次大规模保护修复古代壁画，山西95处600岁以上“国保”古建筑整体修缮完毕，北京修缮历史名园16项文物古建，甘肃麦积山石窟开始修复6个病害严重洞窟，河北修复辽墓出土国家一级文物“真容木偶像”，等等。
结合材料，运用对立统一的观点，分析文物的开发利用与维修保护的关系。
①矛盾就是对立统一。文物的开发利用与维修保护是对立统一的关系。
②文物的开发利用与维修保护具有斗争性，开发利用侧重发挥文物的经济价值，而维修保护侧重发挥文物的文化价值。
③文物的开发利用与维修保护又具有同一性，在文物的开发利用中要加强对文物的维修保护，对文物进行维修保护是为了更好地开发和利用。
④矛盾是事物发展的源泉和动力。对待文物，要在开发利用中维修保护，在维修保护中开发利用，自觉将两者有机结合起来。
矛盾问题的精髓
02
1.含义：矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。
2、方法论：
承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。
在任何时候，对任何事物，我们都要坚持问题导向，敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。
要善于用一分为二的、全面的观点看问题。
一、事物发展的源泉和动力
1、矛盾的普遍性
(1)含义：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
(2)矛盾特殊性的表现(三种情形)
①不同事物：有不同的矛盾,不同的矛盾构成一事物区别于他事物的特殊本质。
②同一事物：在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾。
③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。
（3）方法论：具体问题，具体分析
二、矛盾问题的精髓
2、矛盾具有特殊性
（1）是矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系，是关于事物矛盾问题的精髓。
水果
个性、相对
共性、绝对
3.矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系
二、矛盾问题的精髓
（2）特殊性与普遍性相互联结。
一方面，普遍性离不开特殊性。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性也就没有普遍性；
另一方面，特殊性离不开普遍性，任何事物都是普遍性和特殊性的对立统一，不包含普遍性的事物是没有的。
水果
普遍性寓于特殊性中
特殊性中包含普遍性
3.矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系
二、矛盾问题的精髓
（3）矛盾的特殊性与普遍性不同场合相互转化
中国人
黄种人
人
动物
生物
个性--共性
个性--共性
个性--共性
个性--共性
思考：生活中存在着哪些矛盾的特殊性和普遍性相互转化的例子？
从群众来，到群众去；
抓住典型；
先试点、再推广；
建设中国特色社会主义
3.矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系
二、矛盾问题的精髓
矛盾普遍性和特殊性辨证关系原理及方法论
①要求我们从中国国情出发，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。②在分析和解决问题时，要坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一。
①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。
一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；
另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。
②矛盾的普遍性和特殊性在一定场合可以相互转化。
【方法论要求】
【原理内容】
【体现矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理及其方法论的成语、俗话、名言】
先“试点”后推广；搞试点，推广经验；
典型示范，抓好典型、树立榜样；
共性与个性，求同存异；
一般号召和个别指导相结合；
从群众中来，到群众中去；
同病异治与异病同治；
只有民族的，才是世界的；
解剖麻雀，抓好典型；
中央的方针政策与地方特色；
建设有中国特色的社会主义。
唯物辩证法的实质和核心（矛盾观）
矛盾问题的精
髓
矛盾的普遍性
矛盾的特殊性
矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系
方法论要求
在我国的实际运用
含义：事事有矛盾；时时有矛盾
方法论要求：承认、直面、分析、解决
含义、三种情形（同一事物：同一事物发展的不同过程和不同阶段；同一矛盾的两个不同方面
共性和个性，一般和个别的关系，矛盾普遍性与特殊性相互联结，在一定场合下可以相互转化
以马克思主义基本原理为指导，努力探索中国社会主义建设和改革特殊规律的过程
要求我们从中国国情出民，把马克思主义的普遍原理同中国具体实际相结合
材料：2014年12月12日，广东、天津、福建特定区域再设三个自由贸易园区。根据国务院常务会议精神，广东、天津、福建三大自由贸易园区要以上海自贸试验区试点内容为主体，推动加快转变政府职能和行政体制改革，促进转变经济增长方式和优化经济结构,结合地方特点，充实新的试点内容,它们互相之间能根据自己的优点特色来进行一些先行先试，最后复制到全国。
结合材料，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理说明应如何发挥中国（上海）自由贸易试验区的作用？（12分）
有特色有推广：个性与共性能相互转化
能借鉴：普遍性寓于特殊性之中
①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；特殊性离不开普遍性。上海自贸区总结出具有普遍意义的经验，指导其他自贸区结合地方特点，充实新的试点内容。（4分）
②矛盾的普遍性和特殊性在一定场合相互转化。上海自贸区与其它自贸区互相之间能根据自己的优点特色来进行一些先行先试，最后复制到全国。（4分）
③坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。上海自贸区建设是一个不断实践的过程，努力探索中国社会主义经济建设和开放改革的过程，上海经验不能照搬到其他自贸区，必须和当地实际相结合。（4分）
参考答案
用对立统一的观点看问题
03
1、主要矛盾和次要矛盾
主要矛盾 次要矛盾
区别 含义 在复杂事物的发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。 处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。
地位 处于支配地位。 处于被支配地位。
作用 对事物发展起决定作用。 对事物发展不起决定作用。
数量 复杂事物的主要矛盾只有一个 次要矛盾可有一个或多个
联系 主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并一定条件下相互转化。
三、用对立统一的观点看问题
方法论：
（1）办事情时要善于抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾 （重点论）
（2）要学会统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾（两点论）
三、用对立统一的观点看问题
关键词：
中心、核心、关键、重点、重中之重、突破口、首位、首要任务、集中力量、根本（主要）任务
（2）要坚持两点论和重点论的统一。
【原理】
（1）主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用
（2）次要矛盾处于从属地位、对事物发展不起决定作用。
（3）主要矛盾与次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下可以相互转化。
【方法论】
（1）坚持两点论与重点论的统一
（2）办事情要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾。
关键词：
中心、核心、关键、重点、重中之重、突破口、首位、首要任务、集中力量、根本（主要）任务
总结：主要矛盾与次要矛盾的辩证关系原理
①打蛇要打七寸；
②射人先射马，擒贼先擒王；
③牵牛要牵牛鼻子；
善于抓重点，集中力量解决主要矛盾。
①“一个篱笆三根桩，一个好汉三个帮”；
②“荷花好看也要绿叶扶持”
要学会统筹兼顾，不可忽视次要矛盾。
①眉毛胡子一把抓；
②捡了芝麻，丢了西瓜；
反对不分主次、颠倒主次。
2、矛盾的主要方面和次要方面
矛盾的主要方面 矛盾的次要方面
区别 含义 每一矛盾中处于支配地位、起着主导作用的一方。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。 每一矛盾中处于被支配地位，不起主导作用的方面。
地位 处于支配地位。 处于从属地位。
作用 起主导作用 不起主导作用。
联系 矛盾的主要方面与次要方面相互依赖、相互排斥，并一定条件下相互转化。
注意：矛盾的主、次方面的前提是在一个矛盾内部。
三、用对立统一的观点看问题
方法论：
（1）要着重把握矛盾的主要方面，抓住主流。 （重点论）
（2）要学会统筹兼顾，恰当地处理好矛盾的次要方面（两点论）
三、用对立统一的观点看问题
关键词：
主流、优势、大局、性质、本质、整体上、主体上
（2）要坚持两点论和重点论的统一。
【原理】
①矛盾的主要方面处于支配地位、起着主导作用，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的次要方面在某一矛盾中，处被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。
②矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖，又相互排斥，并在一定条件下相互转化。
要坚持两点论与重点论相统一的方法；
在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面；
要着重把握矛盾的主要方面，抓住主流。（又不能忽视矛盾的次要方面，即支流。）
【方法论】
总结：矛盾主要方面和次要方面关系原理及其方法论
名称 主次矛盾 矛盾主次方面
区别 存在 前提 复杂事物中 同一矛盾中
数量 对“许多矛盾”而言，矛盾个数≥2 对“一个矛盾”而言，矛盾的方面数是2
作用 主要矛盾决定事物的发展进程。常用在“办事情”上,用于解决问题,找出解决问题的关键。 主要矛盾的主要方面决定事物的性质。常用在“看问题”上,用于评价利弊、优劣、功过等。
关键词 “重点”“中心”“抓关键”“突破口口”“首要”“核心”“第一要务”“重中之重” “主流”“优势”“大局”“性质”“本质”“整体上”“主体上”
俗语 成语 牵牛要牵牛鼻子；好钢用在刀刃上；工作做到点子上；打蛇要打七寸；射人先射马，擒贼先擒王； 权衡利弊得失；两利相权取其重，两弊相衡取其轻；九个指头和一个手指；
联系 实际 以经济建设为中心；发展是解决所有问题的关键；三农问题是重中之重；把提高经济效益放在首要地位； 我国现阶段所有制结构中公有制占主体；分析形势；一国两制不会改变我国的社会主义性质；党风主流是好的；
知识小结：用对立统一的观点看问题
（一）主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理【强调做法】
主要矛盾对事物发展起决定作用，要求我们要抓重点，集中力量解决主要矛盾；
主次矛盾在一定条件下相互转化，要求我们要统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。
（二）矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理【强调看法】
事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，要求我们要抓主流，着重把握矛盾的主要方面；
矛盾的主要方面和次要方面在一定条件下相互转化，要求我们看问题要全面，不能忽视支流。
坚持两点论和重点论相结合的方法，反对形而上学一点论和均衡论。
（三）主、次矛盾和矛盾的主、次方面的辩证关系原理的方法论要求：
主次矛盾与矛盾的主次方面辩证关系的要求(方法论)
坚持两点论和重点论的统一
要
全
面
复杂事物
既看主要矛盾
一种矛盾
既看主要方面
又看次要方面
两点论
抓
重
点
复杂事物： 把握主要矛盾
每一矛盾： 把握主要方面
重点论
统
一
两点是有
重点的两点
重点是两点中的重点
又看次要矛盾
1.原理依据：主次矛盾和矛盾的主次方面辩证关系原理
2.基本内容：
反对形而上学的“一点论” 和“均衡论”
3.反对的错误倾向：
3.具体问题具体分析
（1）含义：
是在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。
（2）地位：
具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。
（3）具体问题具体分析的重要性
①具体问题具体分析是正确认识事物的基础。
②具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。
二、矛盾问题的精髓
体现具体问题具体分析的哲成语或俗语
违背具体问题具体分析的成语或俗语
（1）对症下药（2）量体裁衣（3）因地制宜（4）因材施教
（5）量入为出（6）量力而行（7）入乡随俗（8）看菜吃饭
（9）逢山开路，遇水搭桥 （10）一把钥匙开一把锁
（11）到什么山上唱什么歌（12）解铃还须系铃人
（1）抱薪救火（2）生吞活剥（3）生搬硬套（4）张冠李戴
（5）邯郸学步（6）一刀切 （7）千人一面 千篇一律
（8）画蛇添足（9）人云亦云
（10）不分青红皂白，各打五十大板
课堂总结
原理 方法论
1.矛盾对立统一关系
2.矛盾的普遍性
3.矛盾的特殊性
4.矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系
5.主次要矛盾的辩证关系
6.矛盾主次要方面的辩证关系
两分法，一分为二的方法
坚持具体问题具体分析
坚持共性与个性具体的历史的统一
既要善于抓重点,集中力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾,恰当处理好次要矛盾
既要着重把握矛盾的主要方面，重视主流；又不可忽视矛盾的次要方面，即支流
7.坚持两点论与重点论相统一
承认矛盾，直面矛盾，分析矛盾，解决矛盾
矛盾分析法
1.用“唯物辩证法的实质和核心”知识分析：答矛盾所有原理和方法论；
2.用“对立统一的观点”知识分析：注意分析材料，如果多方面体现，答全部矛盾；如果只体现矛盾的两方面的对立统一关系，答矛盾的基本属性。
3.用“矛盾问题的精髓”知识分析：答矛盾的普遍性、特殊性及辩证关系原理和方法论。
4.用“矛盾分析法”知识分析：答全部的矛盾原理和方法论。
5.用“事物发展的源泉和动力”知识分析：答题策略同2.
常见考法

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