资源简介

(共36张PPT)
人教海南九年级下
第一单元 我们共同的世界
第二课 构建人类命运共同体
第1课时 推动和平与发展
1.和平谈判
2.成立联合国
3.派驻维和部队
4.签署核不扩散条约
珍惜今天的和平，积极
表达爱好和平的愿望， 主动承担维护世界和平 的责任
和平与发展
推动和平与发展
维护世界和平
各国
方式
思维导引
战争让人类付出了惨痛代价 原因
时代主题
人民
消除贫困、与自然和谐共生等是当
今人类必须共同面对的发展课题
世界经济发展不平衡现象仍然存在
贫困阻碍着人类的发展
让人们都过上幸福的生活
设立递进式的减贫目标
探索消除贫困的有效途径
世界各国积极行动
推动可持续发展
推动和平与发展
关键词：时代主题、维护世界和平、可持续发展、发展课题、消除贫困
措施
原因
课程导入：运用你的经验
1. 当今世界，局部战争与冲突时有发生。请在世界地 图上标出近几年局部战争与冲突发生的地点，观察 它们在地区分布上的特点。
①地图上标注略。②示例：叙利亚战争、乌俄冲突 等，叙利亚分布在中东，乌克兰分布在东欧。这些 国家位于重要的地理位置，是交通、战略
知识梳理
要害，且资源丰富。
2. 请从中选择一个国家，谈谈战争与冲突带来的影响。
示例：叙利亚。叙利亚于2011年爆发内战。内战导致 叙利亚民众无家可归，还使各种设施和建筑遭到严重 破坏，产生大量难民，教派矛盾、民族矛盾、暴力冲 突等严重影响人们的生活和该国经济发展，使中东局 势愈发动荡。
知识点1 维护世界和平
1. 维护世界和平的原因：(战争带来的危害)
战争让人类付出了 惨痛代价 ,给人类带来了难以
忘却的伤痛。
2. 正确看待第二次世界大战：(教材P17～18)
(1)性质：第二次世界大战是人类历史上规模空前的全
球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。
(2)中国的贡献：中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的 重要组成部分，中国人民以巨大民族牺牲支撑起了东方 主战场，为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献，中 国人民抗日战争也得到了国际社会广泛支持。
(3)结果：①在世界各国人民的共同奋战下，世界反法西斯 战争最终取得胜利。
②第二次世界大战后，各国人民看到核武器的使用所带 来的毁灭性后果，深深感受到 和平发展 的可贵。
3. 当前影响世界和平与发展的因素：
(1)世界 整 体 上 维持和平的态势，但战争的阴影从 未远离。
(2)局部战争与冲突从未间断， 霸 权 主 义 、强权政 治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐 怖 主 义 等威胁和平的种种因素依然存在。
4. 人类为维护世界和平进行的新探索：
(1)人类：当今世界，人们越来越致力于以 和平谈判
代替武力解决争端。成立联合国，不断建立健全维护
和平的机制；派驻维和部队；签署核不扩散条约 ……
人类运用多种方式维护和平，为实现和平不断进行新 的探索。
(2)中国：我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际 争端和热点难点问题，永远做 维护世界和平 的 坚定力量。
(3)各国公民：驱散战争的阴影、维护世界和平需要每个 人的努力。我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和 平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和
平的责任，为维护世界和平作出贡献。
【易误易混】
1. 当今世界整体上不太稳定。
纠正：当今世界整体上维持和平的态势，局部战争与
冲突从未间断。
2. “和平、发展、合作、共赢”是当今时代的主题。纠
正：和平与发展是当今时代的主题。
知识点2 推动可持续发展
1. 当今人类共同面对的发展课题：
(1)消除贫困，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊 严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能。
(2)与自然 和 谐 共 生
(3)建设和平、 公 正 、包容的社会。
2. 制约人类发展的重要因素：
(1)世界经济发展 不 平 衡 现象仍然存在，发达国家与发 展中国家间的差距仍然很大。
(2)频发的战争、恶劣的自然环境、落后的 教育 等诸多
因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。由此衍生的饥饿、
疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。
3. 人类消除贫困的措施：
(1)人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境，在 不同的发展阶段设立了递进式的 减 贫 目标
(2)各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效 途径，为促进整个世界的发展而努力。
(3)面对问题，世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困 、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力，
取得了 阶战 果。
【易误易混】
提示：和平与发展是时代的主题，其中，维护世界和
平主要涉及政治问题，推动可持续发展主要涉及经济问 题。
探究与分享一
1. 对上述材料共同反映的那段历史，你了解多少
示例：第二次世界大战又称世界反法西斯战争
, 时间为1939年9月1日— 1945年9月2日，是以德、 日、意三个轴心国和匈牙利、罗马尼亚、保加利亚 等仆从国为一方，以反法西斯同盟为另一方进行的 全球规模的战争。
知识拓展与探究
2. 请分析国际反法西斯统一战线建立的原因。
示例：法西斯国家疯狂的侵略扩张，加深了世界
其他国家与法西斯国家的矛盾；战争摧毁家园、经 济发展受到严重打击，各国人民深深感受到和平的
可贵，渴望尽快结束战争，实现世界和平与发展。
探究与分享二
1. 这支部队为何存在
示例：这支部队是联合国维和行动的使者，为
了维护世界和平而存在。
2. 请查阅资料，看看当前这支部队部署在世界上哪些国
家和地区，发挥着怎样的作用。
示例：联合国维和部队现在主要驻扎在黎巴嫩、刚
果(金)、南苏丹等国家和地区。发挥着阻止局部冲突扩 大化、及时帮助战乱中的人们重建家园等维护和平与
发展的作用。
探究与分享三
1. 观察右图，你从中看到了什么，感受到了什么
示例：看到了战争给人们带来伤害，人们厌恶战
争、渴望和平，期盼重建美好家园。感受到今天的和 平来之不易，应珍惜。青少年应从身边小事做起，主 动承担维护世界和平的责任。
2. 你可知道，是谁在为我们守卫着和平
示例：边防官兵、人民警察等。
探究与分享四
1. 请找一些国家，看看它们属于哪一种类型，并分
析其原因。
示例：发达国家有美国、英国、法国、德国、意
大利、日本等。第二次世界大战后在第三次科技革 命的推动下，这些国家率先采用最新的科学技术，
提高劳动生产率，发展经济，成为经济
发达国家。发展中国家有中国、巴西、印度等。发展中
国家过去一般是帝国主义的殖民地、半殖民地，由于长
期受帝国主义的侵略和掠夺，经济发展水平较低。
探究与分享五
1. 请对比联合国千年发展目标与2030年可持续发展目
标之间的异同。
示例：(1)相同点：都有消除贫困、关注教育、
促进两性平等和注重可持续发展等目标。(2)不同点
:2030年可持续发展目标是在联合国“千年发展目
标”的基础上提出的更高目标，更要突出
可持续发展的理念。其中提到了实现粮食安全、改善
营养状况，而且特别注重教育公平、可持续发展。
2. 发展目标的变化说明了什么 你觉得哪些因素会影
响上述目标的实现
示例：说明人类社会对于消除贫困、促进发展的
追求没有止境，在不同的发展阶段设立了递进式的 减贫目标。影响上述目标实现的因素：落后国家经 济发展能力不足，资金匮乏，战争、疾病、落后的
教育等带来的挑战。
实践作业：拓展空间
联合国世界粮食计划署还可以采取哪些行动帮助贫
困的人们解决饥饿问题 请写下你的方案。
示例：在某些情况下，最好的解决方案也许不是直
接提供食品，而是发放现金或食品抵用券。例如，在 市场上食品丰富而贫困人口无力购买的情况下，
实践作业
受益者可以拿现金或食品抵用券去当地市场购买食品，
同时还可以推动当地经济的发展。
【核心考点】
1. 世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为
时代的主题。
2. 局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治、
民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁
和平的种种因素依然存在。
3. 我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端
和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。
4. 人类维护和平的方式：成立联合国，不断建立健全 维护和平的机制；派驻维和部队；签署核不扩散条
5. 世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发
展中国家间的差距仍然很大。
当堂练习
1. 世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。
下列选项中，不属于威胁和平的因素是( D )
A. 霸权主义
B. 领土争端
C. 恐怖主义
D. 合作共赢
2. 截至2022年7月底，我国已与149个国家、32个国际组织签 署了200多份共建“ 一带一路”合作文件。这说明( B )
①我国致力于构建新型的国际关系
②和平与发展仍是当今时代的主题
③我国与其他国家间的分歧已消除
④ 共同的利益与诉求促进国际合作
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3. 针对美国方面近期相关涉台消极动向，2022年6月2日，
我国外交部发言人表示，美方执意打“台湾牌”,只 会将中美关系带入危险境地。台湾问题纯属中国内政， 不容任何外部势力干涉。从威胁和平的因素看，美国 干涉中国内政的行为体现了( D )
A. 宗教冲突 B. 世界经济发展不平衡
C. 恐怖主义 D. 霸权主义和强权政治
【点拨】美国干涉中国内政是霸权主义的表现，危害中
国主权和领土完整，是分裂中国的行为，严重违反了国 际法和国际关系基本准则， D 是正确的选项； A、B、C 三项与题意不符。故选D。
4. 2022年9月3日是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争
胜利77周年纪念日，我们深知战争给人类带来的伤害是
巨大的，作为当代青少年我们应( C)
A. 坚持对外开放基本国策
B. 心怀仇恨，拒绝到国外旅游
C. 看到和平来之不易，珍惜今天的和平
D. 离开学校，走向社会干一番大事业
5. 当前制约世界经济发展的因素包括( D )
①频发的战争 ②恶劣的自然环境
③落后的教育 ④ 饥饿、疾病、社会动荡等
A .①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④

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