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(共20张PPT)
第3节 第2课时
匀速直线运动与变速直线运动
3．粗略研究变速直线运动，能用平均速度描述变速直线运动的快慢。
1．知道匀速直线运动的概念。
2．能用速度公式进行简单计算。
4．s-t 和 v-t 图象的理解与运用。
学习目标
从运动路径来看，自行车与传送带上的瓶子的运动有什么不同？
曲线运动
直线运动
机械运动分类
新课导入
两辆汽车在平直公路行驶，记录它们在相同时间内通过的路程，发现什么特点？
相同时间内通过的路程相等
相同时间内通过的路程不相等
匀速直线运动
变速直线运动
物体沿着直线且速度不变的运动
匀速直线运动
最简单的机械运动。
① 速度的大小和方向不变；
③ 速度大小与路程和时间无关。
② 在任意相等的时间内通过的路程相等；
匀速直线运动的特点：
变速直线运动： 物体运动速度变化的直线运动
路程与时间成正比；速度大小不随路程和时间变化。
直线运动
如何在坐标轴上表示匀速直线运动？
4m
1s
8m
2s
12m
3s
16m
4s
20m
5s
24m
6s
28m
7s
32m
8s
0m
0s
t/s
1
2
3
4
5
6
7
8
s/m
4
8
12
16
20
24
28
32
0
t/s
1
2
3
4
5
6
7
8
v/m·s-1
1
2
3
4
5
6
7
8
0
s - t 图象
t/s
1
2
3
4
5
6
7
8
s/m
4
8
12
16
20
24
28
32
0
图象越靠近 s 轴，速度越大
t/s
1
2
3
4
5
6
7
8
v/m·s-1
1
2
3
4
5
6
7
8
0
图象越靠近 t 轴，速度越小
倾斜的直线
平行于t 轴的直线
v - t 图象
①
②
③
④
路程-时间与速度-时间的图象
(2)路程-时间图象
(4)速度-时间图象
匀速
加速
(1)速度-时间图象
(3)路程-时间图象
匀速
静止
生活中的变速运动
粗略研究变速运动，用平均速度来描述运动的快慢。
行驶的列车
升天的火箭
平均速度：物体在某一段路程内（或某一段时间内）运动的快慢程度。
注意：平均速度等于总路程比上这段路程对应的总时间，
物体中途停止的时间也要计算在总时间内。
平均速度
v=
答：刘翔的平均速度是8.52 m/s。
例1．我国优秀运动员刘翔在2004雅典奥运会上勇夺110 m跨栏金牌并打破奥运会纪录，成绩12.91 s。他的平均速度是多少？
解：刘翔的平均速度为
简短的说明
先写公式
代入数据和单位
算出结果，记得带单位
v= = ≈8.52m/s
例2．一列火车长200 m，以15 m/s的速度匀速通过长为1.6 km的铁路桥，求火车全部过桥所用的时间？
解：火车全部过桥火车头通过的距离s为：s=1.6 km+200 m=1 800 m
1.6 km
200 m
全部通过所用的时间t=？
火车匀速通过，速度v=15 m/s
全部通过所用的时间：= = =120s
分析：
答：火车全部过桥所用的时间120 s。
例3．小明在跑百米时，前50 m用时6 s，后50 m用时7 s，小明前、后50 m及百米全程的平均速度各是多少？
分析：
50 m
50 m
6 s
7 s
全程
50 m
50 m
6 s
7 s
全程
解：前50 m平均速度：v1= = ≈8.3m/s
后50 m平均速度：v2= = ≈7.1m/s
全程平均速度：v3= = ≈7.7m/s
全程时间：= +
课堂小结
变速直线运动计算
匀速直线运动
平均速度：计算式是
用总路程除以总时间求得。
直线运动
物体沿着直线且速度不变的运动
s - t 图象：一条倾斜的直线
图象越靠近 s 轴，速度越大
v - t 图象：一条平行于t 轴的直线
图象越靠近 t 轴，速度越小
1.请分别说出图象能描述甲乙两辆汽车的运动情况的是？
②③
①
随堂演练
2.甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s－t图象如图所示。下列说法正确的是(　　)
A．2～4 s内乙做匀速直线运动
B．4 s时甲、乙两物体的速度相等
C．3 s时甲比乙的速度大
D．0～2 s内乙的平均速度为2 m/s
C
3.中考期间，育才中学的学生乘坐某种新型安全校车到9km外的考点参加考试，校车行驶了15min后安全到达考点。求：校车在送考过程中的平均速度。
解：
15min=15×60s=900s
即校车在送考过程中的平均速度为10m/s
v= = =10m/s
4. 如图所示，一木块在水平面上向右运动，相邻两个位置的时间间隔为0.02s。从图中可以判断，该木块做__________(选填“匀速”或“变速”)直线运动。木块从位置1运动到位置2的距离是__________cm。木块从位置1运动到位置4的速度为_________m/s。
匀速
1.80
0.9

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