2.2 形成中国特色社会主义理论体系 课件(共22张PPT)-2023-2024学年中职高教版(2023)中国特色社会主义

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2.2 形成中国特色社会主义理论体系 课件(共22张PPT)-2023-2024学年中职高教版(2023)中国特色社会主义

资源简介

(共22张PPT)
形成中国特色社会主义理论体系
目录
01.
中国特色社会主义理论体系的形成背景
02.
中国特色社会主义理论体系的内涵
03.
中国特色社会主义理论体系的意义
04.
中国特色社会主义理论体系的实践探索
05.
中国特色社会主义理论体系的未来发展
01
中国特色社会主义理论体系的形成背景
时代背景
改革开放的背景
社会主义市场经济体制的建立
全球化趋势下的挑战与机遇
中国特色社会主义理论体系的形成与发展
“三个代表”重要思想的形成背景
改革开放的背景
邓小平理论的形成背景
科学发展观的形成背景
历史背景
理论渊源
毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想来源
马克思列宁主义是中国特色社会主义理论体系的理论基础
邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的开创性理论
“三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分
02
中国特色社会主义理论体系的内涵
邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,它在中国社会主义现代化建设中发挥了重要作用,具有重要的历史地位。
邓小平理论是中国特色社会主义的理论基础,它为中国特色社会主义的发展提供了重要的指导思想,推动了中国特色社会主义的伟大实践。
邓小平理论是在中国改革开放和现代化建设的实践中形成的,它吸收了马克思主义和毛泽东思想的理论精髓,同时也结合了中国国情和时代特征。
邓小平理论的主要内容:解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。
邓小平理论
代表中国先进生产力的发展要求
代表中国最广大人民的根本利益
代表中国先进文化的前进方向
“三个代表”重要思想
科学发展观是推动经济社会发展、提高人民生活水平的重要指导思想
科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物
科学发展观是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观
科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分
科学发展观
03
中国特色社会主义理论体系的意义
对中国发展的意义
推动中国经济发展
促进社会进步
增强国家综合实力
提升国际地位
提供中国方案:
推动全球治理:
引领人类文明进步:
促进文化交流:
中国特色社会主义理论体系倡导的全球治理理念为解决全球性问题提供了新的思路和方法
中国特色社会主义理论体系为世界各国提供了一种新的发展模式和思路
中国特色社会主义理论体系倡导的文化交流和互鉴为世界各国之间的文化交流提供了新的平台和渠道
中国特色社会主义理论体系所蕴含的文明理念和价值追求为人类文明进步提供了新的方向和动力
对世界发展的意义
对人类文明的意义
推动人类文明进步
丰富和发展马克思主义
为全球治理提供中国智慧和中国方案
为世界社会主义运动提供理论指导
04
中国特色社会主义理论体系的实践探索
农村改革:家庭联产承包责任制的推行,提高了农民的生产积极性,促进了农业生产的发展。
对外开放:加入世界贸易组织、推动“一带一路”建设等,加强了与世界各国的经济联系和合作。
社会保障制度改革:建立和完善了包括养老、医疗、失业等在内的社会保障制度,保障了人民的基本生活需求。
城市改革:国有企业改革、价格改革、金融改革等一系列措施,推动了城市经济的快速发展。
改革开放以来的实践探索
习近平新时代中国特色社会主义思想的形成
全面深化改革,推动经济高质量发展
推进全球治理体系变革,构建人类命运共同体
加强党的建设,推动全面从严治党向纵深发展
新时代以来的实践探索
未来发展的实践探索
坚持中国特色社会主义道路
推动高质量发展
深化改革开放
促进人的全面发展
05
中国特色社会主义理论体系的未来发展
吸收借鉴人类文明优秀成果
推动中国特色社会主义事业不断向前发展
坚持马克思主义指导地位
不断总结实践经验
继续推进理论创新
坚持马克思主义指导地位
立足中国实际,回答时代问题
吸收借鉴人类文明优秀成果
推进理论创新,不断开辟马克思主义中国化新境界
不断丰富和发展中国特色社会主义理论体系
为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑
坚定不移地走中国特色社会主义道路
坚持以人民为中心的发展思想
全面深化改革,推动高质量发展
坚持推进党的自我革命

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