资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台《认识总体国家安全观》教学设计课题 第一课时 认识总体国家安全观 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 八年级教材分析 《认识总体国家安全观》分为两目内容。第一目“国家安全与我们息息相关”本目帮助学生了解国家安全的含义以及重要性,让学生明白国家安全与我们每个人的生活息息相关;第二目“坚持总体国家安全观”旨在引导学生学会关注国家内部与外部的安全环境,初步理解国际形势的复杂,以及国家安全形势的严峻,了解和认同总体国家安全观,树立忧患意识。核心素养目标 政治认同:理解国家安全与我们每个人的生活息息相关,认同总体国家安全观。道德修养:明确国家安全的重要性,培养维护国家安全意识,树立家国情怀。法治观念:认识总体国家安全观,自觉履行维护国家安全的义务。健全人格:明白国家安全与我们息息相关,提高维护国家安全的自觉性。责任意识:树立总体国家安全观意识,自觉承担维护国家安全的责任。重点 理解国家安全的重要性及总体国家安全观内涵。难点 理解总体国家安全观内涵和国家安全体系。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 【提问】:同学们知道每年的4月15日是什么日子吗?设立这个节日的目的或意义是什么呢?【提示】:4月15日是国家安全教育日。【介绍】:2015年7月1日,第十二届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过,《中华人民共和国国家安全法》,其中规定每年4月15日为全民国家安全教育日。播放国家安全教育日宣传视频——《国家安全 我们在一起》。【总结】:全民国家安全教育日是为了增强全民国家安全意识,维护国家安全而设立的节日。今天让我们一起学习了解国家安全。 认真思考回答问题;观看宣传片,体会感悟。 通过特殊日提问,引发学生的好奇心,进而引导学生关注国家安全教育日,明白设立这个节日的意义,对国家安全形成初步了解。讲授新课 【自主学习】预习课本P96-99的内容,思考下列问题并在课本上做好标记。一、国家安全与我们息息相关1.国家安全的含义。(相关链接)2.国家安全的重要性。(为什么说国家安全与我们息息相关?)二、坚持总体国家安全观1.总体国家安全观的内涵。2.为什么要坚持总体国家安全观?3.如何坚持总体国家安全观?一、国家安全与我们息息相关活动一 探索新知播放视频《了解国家安全》提问:请你谈谈你对国家安全的认识。提示:国家安全是指:国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态,以及保障可持续安全状态的能力。资料分析自1840年鸦片战争到1949年新中国成立的一百多年间,中国长期遭受西方列强的野蛮侵略,国家主权和领土完整遭到严重破坏,中国人民经历了不堪回首的苦难。中华人民共和国的成立,使中国人民成为国家、社会和自己命运的主人,实现了中国向人民民主制度的伟大跨越,实现了中国高度统一和各民族空前团结,彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史,彻底结束了旧中国一盘散沙的局面,彻底废除了外国列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权。新中国成立后,我国各族人民在中国共产党的领导下,团结奋斗,顽强拼搏,我国经济社会发生了翻天覆地的变化,人民生活水平不断提高,综合国力大幅提升。提问:结合所学的历史知识,谈谈你阅读上述材料后的感受。提示:国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家政权和主权受到威胁,国家的统一和领土完整遭到破坏,国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障,经济社会才能不断发展,祖国才能更加繁荣富强展示图片组提问:对比两张照片,想一想国家安全对于人民有什么重要意义?提示:国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定,我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境,生命安全、财产安全才能得到保障,才能获得安全感,进而创造更加美好的生活和未来。知识归纳:1.国家安全的含义:国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态,以及保障可持续安全状态的能力。2.国家安全的重要性?(为什么说国家安全与我们息息相关?)①国家安全是国家生存与发展的重要保障。②国家安全是人民幸福安康的前提。坚持总体国家安全观 活动二 合作探究(一)播放视频《了解国家总体安全观》提问:观看视频,思考问题:什么是国家总体安全观?知识归纳:1.总体国家安全观的内涵。坚持总体国家安全观,以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事科技文化社会安全为保障,以促进国际安全为依托,走出一条中国特色国家安全道路。展示图片组提问:1.你还能找到哪些威胁国家安全的实例 你如何看待当前我国面临的安全形势 提示:今天,我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富,时空领域比历史上任何时候都更宽广,内外因素比历史上任何时候都更复杂,必须坚持总体国家安全观。知识归纳:2.为什么要坚持总体国家安全观?①我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富。②时空领域比历史上任何时候都更宽广。③内外因素比历史上任何时候都更复杂。活动三 交流分享(一)图文展示:有人认为当今和平与发展是世界潮流,我国经过四十多年的改革开放,已经积累了巨大的实力,也拥有了许多先进的军事武器,再也不用担心国家安全了,你认为这个观点正确吗?提问1:你认为这个观点正确吗?请你谈谈你的看法。提示:虽然和平与发展是世界潮流,但我们决不能单纯、幼稚、盲目乐观地理解国家安全。作为中国人,一定要有忧患意识、认清当前国内外局势的复杂性和迷惑性,理性看待中国的优势与不足,坚持总体国家安全观,坚决维护国家安全与利益。提问2:我们该如何坚持总体国家安全观?知识归纳3.如何坚持总体国家安全观?①既重视外部安全,又重视内部安全;既重视国土安全,又重视国民安全;既重视传统安全,又重视非传统安全;既重视发展问题,又重视安全问题;既重视自身安全,又重视共同安全。(十重视)②我国要构建涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域的国家安全体系。(国家安全体系)知识延伸 课件展示预习提纲,预习教材并思考问题。观看视频,思考并回答问题。认真分析资料,回忆历史知识,回答问题。根据图组内容,思考问题并分享。观看视频、图文,小组合作参与讨论,思考问题并分享。分小组参与观点讨论,并发言谈看法。 学生对本堂课知识点形成自己的认识,养成独立思考、生成疑问、解决问题的能力。教师在学生预习过程中加以引导、点拨。通过视频的辅助,帮助学生更好地理解什么是国家安全。借助历史材料,让学生感悟到国家安全是国家生存和发展的重要保障,明确国家安全的重要性。利用战火中的孩子和在课堂中的孩子两组贴近学生的照片作对比,使学生引发共鸣,体会国家安全是人民幸福安康的前提。根据视频、图片内容引导学生了解国家总体安全观,认清我国内外形式,树立忧患意识,坚持总体国家安全观。通过观点探讨,帮助学生明白坚持国家总体安全观的重要性,引出我们该如何去坚持总体国家安全观。课堂小结 1.邀请学生谈本节课收获。2.回顾本节知识点,呈现本节课的知识结构图,明确本堂课重点、难点。 学生谈收获,并自主归纳总结本节课知识。 学生谈收获可以更清晰的把握学生掌握知识的情况;由学生自己归纳总结,锻炼学生的概括能力、思维表达能力。课堂练习 一、选择题1.每年的4月15日是我国的全民国家安全教育日。对我们每个公民而言,人人都是国家安全的主角,人人投身其中,就能筑起国家安全牢不可破的铜墙铁壁。这对青少年的要求是( D )A.依法打击破坏国家安全的行为 B.珍惜保卫祖国、维护国家安全的权利C.将国家安全教育纳入国民教育 D.积极履行维护国家安全的法定义务2. 下面有关国家安全的认识不正确的是( A )A .国家安全与公民个人没关系那是国家的事情B. 国家安全与每个人息息相关C .国家安全是人民幸福安康的前提D .国家安全是国家生存与发展的重要保障3.“国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。实现中华民族伟大复兴的中国梦,保证人民安居乐业,国家安全是头等大事。” 习主席的这句话要求我们( D ) ①要开展国家安全教育,凝聚起维护国家安全的全民力量 ②认清国家安全形势,增强危机忧患意识,树立国家安全观念③增强国家安全责任感,形成维护国家安全强大社会共识④积极行使维护国家安全的权利,为维护国家安全做出贡献A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.习近平主席指出,要坚持互信、互利、平等、协作的新安全观,倡导全面安全、共同安全、合作安全理念,推进周边国家的安全合作。因此,我们( C )①既重视外部安全,又重视内部安全 ②既重视自身安全,又重视共同安全 ③既重视发展问题,又重视安全问题 ④只要合作,不要竞争A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④5.小辉在浏览某网页时,偶然发现该网页所展示的中国地图上,用橘黄色标示的中国领土不完整。对此他应采取的正确做法是( D )A.马上保存该网页,并且以此向该网站索要高额钱财 B.立即收藏该网页,找机会向同学展示自己的新发现 C.迅速关闭网页,因为这不符合我们的个人利益 D.向有关部门报告,因为公民有维护国家安全的义务 6.习近平同志适应我国当前的国家安全的新变化新形势,与时俱进提出总体国家安全观,是对国家安全体系在新层面上的战略总部署。下列对总体国家安全观认识正确的有( D )①总体国家安全观以人民安全为宗旨②总体国家安全观以政治安全根本③总体国家安全观以生态安全为保障④总体国家安全观以经济安全为基础①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 二、阅读材料,回答问题。(8分)新《国家安全法》将年4月15日定为全民国家安全教育日。在这一天,全国各地通过各种形式开展了国家安全宣传教育活动。某校准备开展相关主题活动,请你积极参与活动,完成以下任务。(1)开展国家安全宣传教育的活动形式有哪些?(2分) (2)请你谈谈,新《国家安全法》为什么要设立全民国家安全教育日?(6分) 【参考答案】 (1)答:报纸刊物宣传、网络、电视、广播等媒体宣传,开讲座、演讲比赛、手抄报、出黑板报、问卷调查、悬挂横幅等。(每点1分,共2分)(2)答:①国家安全是实现国家利益最根本的保障,关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。②国家安全是国家生存与发展的重要保障;③国家安全是人民幸福安康的前提;④设立全民国家安全教育日,有利于提高公民的国家安全意识、责任意识,更好地维护国家安全。(每点2分,共6分) 思考、完成练习,分享答案。 通过选择题和非选择题两种形式的练习来检验学生本节课的学习效果。板书21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共32张PPT)第九课树立总体国家安全观新课导入同学们知道每年的4月15日是什么日子吗?设立这个节日的目的或意义是什么呢?2015年7月1日,第十二届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过,《中华人民共和国国家安全法》,其中规定每年4月15日为全民国家安全教育日。新课导入全民国家安全教育日是为了增强全民国家安全意识,维护国家安全而设立的节日。认识总体国家安全观9.1新课导入预习课本P96-99的内容,思考下列问题并在课本上做好标记。一、国家安全与我们息息相关1.国家安全的含义。(相关链接)2.国家安全的重要性。(为什么说国家安全与我们息息相关?)二、坚持总体国家安全观1.总体国家安全观的内涵。2.为什么要坚持总体国家安全观?3.如何坚持总体国家安全观?国家安全与我们息息相关第一部分新课讲授活动一 探索新知国家安全是指:国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态,以及保障可持续安全状态的能力。请你谈谈你对国家安全的认识。新课讲授自1840年鸦片战争到1949年新中国成立的一百多年间,中国长期遭受西方列强的野蛮侵略,国家主权和领土完整遭到严重破坏,中国人民经历了不堪回首的苦难。中华人民共和国的成立,使中国人民成为国家、社会和自己命运的主人,实现了中国向人民民主制度的伟大跨越,实现了中国高度统一和各民族空前团结,彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史,彻底结束了旧中国一盘散沙的局面,彻底废除了外国列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权。新中国成立后,我国各族人民在中国共产党的领导下,团结奋斗,顽强拼搏,我国经济社会发生了翻天覆地的变化,人民生活水平不断提高,综合国力大幅提升。结合所学的历史知识,谈谈你阅读上述材料后的感受。国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家政权和主权受到威胁,国家的统一和领土完整遭到破坏,国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障,经济社会才能不断发展,祖国才能更加繁荣富强。新课讲授国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定,我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境,生命安全、财产安全才能得到保障,才能获得安全感,进而创造更加美好的生活和未来。对比两张照片,想一想国家安全对于人民有什么重要意义?战火中的孩子课堂中的孩子知识归纳1.国家安全的含义:国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态,以及保障可持续安全状态的能力。2.国家安全的重要性?(为什么说国家安全与我们息息相关?)①国家安全是国家生存与发展的重要保障。②国家安全是人民幸福安康的前提。坚持总体国家安全观第二部分新课讲授观看视频,思考问题:什么是国家总体安全观?活动二 合作探究知识归纳1.总体国家安全观的内涵。坚持总体国家安全观,以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事科技文化社会安全为保障,以促进国际安全为依托,走出一条中国特色国家安全道路。新课讲授你还能找到哪些威胁国家安全的实例 你如何看待当前我国面临的安全形势 窃取国家秘密土地荒漠化宣传《反分裂国家法》新课讲授威胁国家安全的实例今天,我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富,时空领域比历史上任何时候都更宽广,内外因素比历史上任何时候都更复杂,必须坚持总体国家安全观。知识归纳2.为什么要坚持总体国家安全观?①我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富。②时空领域比历史上任何时候都更宽广。③内外因素比历史上任何时候都更复杂。新课讲授你认为这个观点正确吗?请你谈谈你的看法。有人认为当今和平与发展是世界潮流,我国经过四十多年的改革开放,已经积累了巨大的实力,也拥有了许多先进的军事武器,再也不用担心国家安全了,你认为这个观点正确吗?虽然和平与发展是世界潮流,但我们决不能单纯、幼稚、盲目乐观地理解国家安全。作为中国人,一定要有忧患意识、认清当前国内外局势的复杂性和迷惑性,理性看待中国的优势与不足,坚持总体国家安全观,坚决维护国家安全与利益。活动三 交流分享我们该如何坚持总体国家安全观?知识归纳3.如何坚持总体国家安全观?①既重视外部安全,又重视内部安全;既重视国土安全,又重视国民安全;既重视传统安全,又重视非传统安全;既重视发展问题,又重视安全问题;既重视自身安全,又重视共同安全。(十重视)②我国要构建涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域的国家安全体系。(国家安全体系)知识延伸政治安全:核心是政权安全和制度安全,关系国家长治久安。国土安全:指领土完整、国家统一、海洋权益及边疆边境不受侵犯。军事安全:指国家不受外部军事入侵和战争威胁的状态。经济安全:指国民经济保持平稳有序运行,能抗御国内外各种风险。文化安全:指文化相对处于没有危险和不受内外威胁的状态。社会安全:防范、消除、控制刑事、暴力恐怖事件及群体性事件等。科技安全:指科技体系完整有效,国家重点领域核心技术安全可控。生态安全:具有支撑国家生存发展较为完整、不受威胁的生态系统。资源安全:可持续、 稳定、充足地获取所需自然资源的状态。核安全:主要指防范核攻击、核事故和核犯罪行为。课堂小结第三部分课堂小结认识总体国家安全观一、国家安全与我们息息相关二、坚持总体国家安全观2.坚持总体国家安全观的原因1.总体国家安全观的内涵3.坚持总体国家安全观的方法1.国家安全的含义2.国家安全的重要性课堂练习第四部分课堂练习1.每年的4月15日是我国的全民国家安全教育日。对我们每个公民而言,人人都是国家安全的主角,人人投身其中,就能筑起国家安全牢不可破的铜墙铁壁。这对青少年的要求是( )A.依法打击破坏国家安全的行为B.珍惜保卫祖国、维护国家安全的权利C.将国家安全教育纳入国民教育D.积极履行维护国家安全的法定义务D课堂练习2. 下面有关国家安全的认识不正确的是( )A .国家安全与公民个人没关系那是国家的事情B. 国家安全与每个人息息相关C .国家安全是人民幸福安康的前提D .国家安全是国家生存与发展的重要保障A课堂练习3.“国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。实现中华民族伟大复兴的中国梦,保证人民安居乐业,国家安全是头等大事。” 习主席的这句话要求我们( )①要开展国家安全教育,凝聚起维护国家安全的全民力量②认清国家安全形势,增强危机忧患意识,树立国家安全观念③增强国家安全责任感,形成维护国家安全强大社会共识④积极行使维护国家安全的权利,为维护国家安全做出贡献A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④D课堂练习4.习近平主席指出,要坚持互信、互利、平等、协作的新安全观,倡导全面安全、共同安全、合作安全理念,推进周边国家的安全合作。因此,我们( )①既重视外部安全,又重视内部安全②既重视自身安全,又重视共同安全③既重视发展问题,又重视安全问题④只要合作,不要竞争A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④C课堂练习5.小辉在浏览某网页时,偶然发现该网页所展示的中国地图上,用橘黄色标示的中国领土不完整。对此他应采取的正确做法是( )A.马上保存该网页,并且以此向该网站索要高额钱财B.立即收藏该网页,找机会向同学展示自己的新发现C.迅速关闭网页,因为这不符合我们的个人利益D.向有关部门报告,因为公民有维护国家安全的义务D课堂练习6.习近平同志适应我国当前的国家安全的新变化新形势,与时俱进提出总体国家安全观,是对国家安全体系在新层面上的战略总部署。下列对总体国家安全观认识正确的有( )①总体国家安全观以人民安全为宗旨②总体国家安全观以政治安全根本③总体国家安全观以生态安全为保障④总体国家安全观以经济安全为基础A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④D课堂练习二、阅读材料,回答问题。(8分)新《国家安全法》将每年 4 月 15 日定为全民国家安全教育日。在这一天,全国各地通过各种形式开展了国家安全宣传教育活动。某校准备开展相关主题活动,请你积极参与活动,完成以下任务。(1)开展国家安全宣传教育的活动形式有哪些?(2分)(2)请你谈谈,新《国家安全法》为什么要设立全民国家安全教育日?(6分)参考答案(1)答:报纸刊物宣传、网络、电视、广播等媒体宣传,开讲座、演讲比赛、手抄报、出黑板报、问卷调查、悬挂横幅等。(每点1分,共2分)(2)答:①国家安全是实现国家利益最根本的保障,关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。②国家安全是国家生存与发展的重要保障;③国家安全是人民幸福安康的前提;④设立全民国家安全教育日,有利于提高公民的国家安全意识、责任意识,更好地维护国家安全。(每点2分,共6分)21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源网站谢谢欣赏 展开更多...... 收起↑ 资源列表 9.1认识总体国家安全观-教学设计.doc 9.1认识总体国家安全观-课件.pptx 了解国家安全.mp4 国家安全 我们在一起.mp4 总体国家安全观.mp4