资源简介

1.1背诵达标单
是否达标 同学们认真背诵，一分努力，一分收获，加油！
1、我们通过哪些方式感受社会生活？ 阅读图书报纸，收看电视、收听广播、上网查询、社会调查； 参观访问，社会实践活动等。
2、感受社会生活有哪些意义？ ①人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 ②我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或为之分忧。
3、★个人与社会的关系？ ①我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。 ②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
4、主要的社会关系有哪几种？ 血缘关系、地缘关系和业缘关系
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1.2背诵达标单
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1、什么是社会化？ 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
2、为什么说人的成长是不断社会化的过程？ 通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
3、★个人成长与社会的关系？（为什么说“个人的成长离不开社会”？） ①人的成长是不断社会化的过程。 ②人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
4、亲社会行为主要包括哪些？（表现） 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展
5、★为什么要养成亲社会行为？ ①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。 ②参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。 ③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
6、★如何养成亲社会行为？ ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ③在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
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2.1背诵达标单
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1、★网络对我们日常生活有哪些积极影响？ ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 ②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
2、★网络对社会进步有哪些积极影响？ ①网络为经济发展注入新的活力。 ②网络促进民主政治的进步。 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
3、★网络如何促进民主政治进步的【网络问政的意义？】 互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
4、★网络给我们带来了哪些消极影响？（网络中的陷阱有哪些？） ①互联网上出现了一些虚假、不良的信息【网络信息良莠不齐。】 ②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 ③个人隐私容易被侵犯。
5、网络中充斥着哪些虚假、不良信息？【了解，能列举一二即可】 ①网络中有的人有意无意地歪曲事实，误导大众； ②有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严； ③有的人实施网络诈骗，侵害他人利益； ④有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。
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2.2背诵达标单
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1、★如何理性参与网络生活？ ①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 ③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 ④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，做一名负责的网络参与者。
2、如何辨别网络谣言？ ①注意信息出处。 ②关注官方信息。 ③对信息进行多方验证。 ④辨识信息内容。 ⑤向他人求助。
3、★如何传播网络正能量？ ①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。 ②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律。
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3.1背诵达标单
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1、社会秩序包括哪些？（种类） 社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序等
2、★社会秩序的作用？ ①社会正常运行需要秩序。良好的社会秩序能提高社会运行效率，降低社会管理成本。 ②社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境，让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的热情。
3、规则包含的内容有哪些？ 道德、纪律、法律等
4、★社会规则的作用？（规则与秩序的关系） ①社会规则明确社会秩序的内容。 ②社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。
5.违反社会规则的行为有何处罚？ 既有法律、纪律等强制性的措施也有道德风俗等非强制性手段
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3.2背诵达标单
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1、★自由与规则的关系是怎样的？ ①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ②社会规则是人们享有自由的保障。违法规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
2、★我们应该如何自觉遵守规则？ ①遵守社会规则，需要他律和自律。 ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，内化于心，外化于行。
3、我们应该怎样维护规则？ ①一方面要从自身做起，自觉遵守规则； ②另一方面还要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
4、为什么要积极改进规则？ ①随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定； ②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除； ③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
5、我们应如何改进规则？ 我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
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4.1背诵达标单
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1、★为什么要尊重他人？ ①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。 ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 ③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的特征。尊重可以促进社会进步，提高社会文明程度。
2、★怎样尊重他人？ ①积极关注、重视他人。 ②平等对待他人。 ③学会换位思考。 ④学会欣赏他人。
3、为什么每个人都希望得到他人和社会的尊重？ ①受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。 ②如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。
4、怎样积极关注、重视他人？ ①给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。 ②对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。
5、为什么要平等待人？如何平等待人？ （1）原因：我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。 （2）做法：①我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。 ②社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。
6、怎样换位思考？ ①我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人； ②应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。
7、怎样欣赏他人？ ①善于发现他人的潜质和特长 ②真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点 ③给予他人积极的评价
4.2背诵达标单
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1、礼主要表现在哪些方面？ 语言文明、仪表端庄、举止文明
2、★为什么要文明有礼？（意义/重要性）（楷体字读熟） ①文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。 ②文明有礼促进社会和谐。文明有礼有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。 ③文明有礼体现国家形象。我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式都体现了民族的尊严和国家的形象。
3、★怎样做一个文明有礼的人？ ①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 ②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。 ③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。
4、怎样做到态度谦和，用语文明？ ①态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人； ②谈吐文雅，不说粗话脏话； ③与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。
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4.3背诵达标单
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1、诚信的含义？地位？ ①诚信就是诚实、守信用。 ②诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。
2、★为什么要讲诚信？（诚信的重要性） ①诚信是一个人安身立命之本。是我们融入社会的“通行证”。 ②诚信是企业的无形资产。 ③诚信促进社会文明、国家兴旺。
3、★如何践行诚信？（楷体字读熟） ①树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。 ②运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。 ③珍惜个人的诚信记录。大力弘扬诚信文化，营造良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境。
4、怎样树立诚信意识？（读熟） ①我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。 ②我们不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。 ③如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。
5、怎样处理好诚信与隐私的关系？（如何认识“善意的谎言”？）（读熟） 当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。
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5.1背诵达标单
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1.法律的作用 ①规范作用：法律作为一种行为规范，为人们的行为提供一个模式、标准或方向；（可以做什么、必须做什么、应当做什么、不应当做什么） ②评价作用：法律是评价人们和行为是否合法有效的准绳（哪些行为是合法的、哪些行为是非法的） ③强制作用：法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。
2、违法行为 含义：违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 产生的原因：缺乏规则意识、法律观念不强 分类①根据违反法律的类别分为：民事、行政、刑事违法行为 ②根据对社会的危害程度分：一般违法行为、严重违法行为
3、民事违法行为：指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为。如欠债不还的行为 行政违法行为：指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为。如扰乱社会治安的行为。 刑事违法行为：指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为。 如故意杀人的行为。
4、判断违法行为的方法： ①一看违法者的被处罚结果 ②二看违反的法律类别（行政法、民事法、刑法） ③三看违法行为的危害（轻或重） （1）民事违法行为：赔偿、赔礼道歉 （2）行政违法行为：拘留、罚款、开除、记过 （3）刑事违法行为：拘役、罚金、有期徒刑、死刑。。。。
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6.如何做到遵章守法？ ①我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。【针对一般违法行为】 ②在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。【针对行政违法行为】 ③依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。【针对民事违法行为】
5.2背诵达标单
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1、①刑法的作用：刑法是惩治犯罪，保护国家和人民利益的有力武器。 ②刑法的内容：刑法规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
2、★犯罪的含义：犯罪具有严重社会危害性、触犯了刑法、 应受刑罚处罚的行为 犯罪的特征：①严重社会危害性②刑事违法性③应受刑罚处罚性
3、★刑罚的含义：刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适试用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 刑罚的种类：根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。
4、怎样加强自我防范，预防违法犯罪？ ①加强自我防范，珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 ②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 ③增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 ④从小事做起，避免沾染不良习气，防患于未然。
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5.3背诵达标单
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1、★遇到侵害时，怎样依法维权？（P58-P59） ①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 ②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。（法律服务机构：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等） ③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。
2、★诉讼的作用（地位）？（P60） 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。
3、诉讼的类型？（P60相关链接） 民事诉讼、行政诉讼（俗称“民告官”）、刑事诉讼 4.我们为什么要善于同违法犯罪作斗争？（P61） ①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 ★②我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。
4、如何同违法犯罪作斗争？（P61-P62） ①当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。 ②★在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 ③我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念。 做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
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6.1背诵达标单
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1、责任的含义、来源有哪些？ 含义：一个人分内应该做的事情。 来源：对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
2、角色与责任的关系是怎样的？（P66） ①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。 ②随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 ③每一种角色都意味着承担相应的责任。③每一种角色都意味着承担相应的责任。
3.对自己负责的意义？（P67） 只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
4.为什么要对他人负责？（他人对我负责的意义）（P68） ①很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。 ②如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。
5.如何回应他人的负责？（P69） ①我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。 ②只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。
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6.2背诵达标单
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1.承担责任的代价和回报（P71） 代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 回报：这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
2.我们应该如何对待可以选择的责任？（P71） ①有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。 ②一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。
3.我们应该如何对待非自愿选择的责任？（P72） ①有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。 ②我们虽然无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。 ③只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。
4.如何做负责任的人？ （1）面对自愿选择的责任： ①有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。 ②一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。 （2）面对非自愿选择的责任： ①有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。 ②我们虽然无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。 ③只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。 （3）提升自身的角度： 无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。
7.1背诵达标单
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1.★为什么要关爱他人？（P76-P77） ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人） ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（对社会） ③关爱他人，收获幸福。（对自己）
2.★如何关爱他人？（P78-P79） （1）关爱他人，要心怀善意。（具体表现：①我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。②当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。） （2）关爱他人，要尽己所能。（具体表现：①关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。②只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。） （3）关爱他人，要讲究策略。（具体表现：①帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；②面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。）
7.2背诵达标单
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1.★为什么要服务社会？（服务社会对个人成长有什么意义？）（P81）①服务社会体现人生价值。 ②服务社会能够促进我们全面发展。（表现：我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。）
2.★如何服务和奉献社会？（P83-P84） ①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。 ②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。 ③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
3.中国共产主义青年团的性质、作用和使命是什么？（P83） （1）性质：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。 （2）作用：中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。 （3）使命：在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标建功立业。
4.我们可以参加哪些社会公益活动？（P84） ①环境保护、社区服务 ②在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为 ③到科技馆、博物馆做志愿者
5.中学生怎样培养爱岗敬业的精神？（P84） 我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做好准备。
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8.1和8.2背诵达标单
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1.国家利益的内容？（P88） 国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
2.★国家的核心利益的内容？（P88） ①国家主权；②国家安全；③领土完整；④国家统一；⑤宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定；⑥经济社会可持续发展的基本保障。
3.★国家利益和人民利益的关系？（P89-P90） ①国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。 ②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。 ③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 ④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。（实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点：将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。）
4.★如何树立维护国家利益意识？【思想上】（P91-P93） ①要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。 ②要树立和增强危机意识和防范意识。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。 ③要增强维护国家利益的责任感和使命感。
5.国家利益和集体利益、个人利益的关系？（P93）①国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又相互联系。②国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。③从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。
6.★如何捍卫国家利益？【行动上】（如何正确处理国家利益和集体利益、个人利益的关系？）（P93-P94） ①无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 ②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。③捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 ④我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。
9.1背诵达标单
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1.★为什么要维护国家安全？（P97） ①国家安全是国家生存与发展的重要保障。 ②国家安全是人民幸福安康的前提。
2.为什么要坚持总体国家安全观？（P98）今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂。
3.★总体国家安全观的内涵？（P98） 以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。【必须一一对应】
4.如何坚持总体国家安全观？（P99） ①必须走出一条中国特色国家安全道路。【一条道路】 ②必须统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全，统筹维护和塑造国家安全。【十个统筹】 ③我国要构建涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域的国家安全体系。【一个体系】
9.2背诵达标单
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1.我国武装力量的性质和任务是什么？（P100） 性质：中华人民共和国的武装力量属于人民。 任务：巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。
2.为什么要全面推进国防和军队现代化？（P101） ①人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。 ②坚持党对人民军队的绝对领导，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。
3.全面推进国防和军队现代化的目标是什么？（P101） 力争到二〇三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。
4.为什么说人人都是维护国家安全的主角？（为什么维护国家安全需要我们每个人作出贡献？）（P101-P102） ①维护国家安全，人人可为。维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任。 ②我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。
5.★我们应该怎样维护国家安全？（P101-P103） ①我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。 ②我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。（既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。） ③我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。 ④每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。
第十课背诵达标单
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1.★我国取得了哪些令世界瞩目的伟大成就？（P105） ①我国经济发展成就显著，已经成为世界第二大经济体；（经济） ②民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障；（政治）③文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机；（文化） ④科技创新成就斐然；（科技） ⑤一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高；（民生） ⑥国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献；（国防） ⑦综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。（国际地位）
2.★我国在发展过程中面临着哪些问题？采取了哪些解决措施？（P107）发展问题： ①发展不平衡不充分问题仍然突出 ②城乡区域发展和收入分配差距仍然较大 ③群众在就业、教育、医疗、托育、养老、住房等方面面临不少难题 ④生态环境保护任务依然艰巨 解决措施： 国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。
3.★劳动的作用？（P108） ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 ②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 ③今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
4.为什么每个劳动者都值得我们尊敬和学习？（P109） ①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。 ②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 ③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
为什么要发扬实干精神？（P110）①把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水。 ②只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。
5.★青少年应该如何发扬实干精神，助力实现中国梦？（P111）我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。

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