第九课发展中国特色社会主义文化 课件(共39张ppt)2024年高考政治一轮复习(统编版必修4)

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第九课发展中国特色社会主义文化 课件(共39张ppt)2024年高考政治一轮复习(统编版必修4)

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(共39张PPT)
《哲学与文化》一轮复习
第九课 发展中国特色社会主义文化
第三单元 文化传承与文化创新
考向分析:
1、从命题的内容上看,社会主义先进文化、中国特色社会主义文化、文化发展的基本路径、文化强国和文化自信是考查的重点。其中,基本路径中“坚定理想信念,坚持以人民为中心”“文化的时代性”等内容应引起足够重视;建设文化强国、坚定文化自信、社会主义核心价值、思想道德建设(理想信念)等内容是高频考点,试题综合性强,难度较大。
2、从考查形式上看,既有选择题,也有非选择题。本课就主观题来说,是7、8、9三课中考查最多的。在复习备考中,应重点关注讲好党史教育、建党精神、革命文化、青年话题、讲好中国故事等方面的社会热点话题。
课标要求:
辨识各种文化现象,领悟优秀文化作品的影响力和感召力;展示中国特色社会主义文化自信。
革命文化与社会主义先进文化
文化发展的必然选择
发展中国特色社会主义文化
产生
文化发展的基本路径
文化强国与文化自信
中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性
革命文化:中国革命的精神标识
社会主义先进文化—指导/二为双百/三个面向…
坚定理想信念 坚持以人民为中心
立足时代之基 回答时代问题
融通不同资源 实现综合创新
马克思主义传入中国:衰微走向重振的转折点
中国共产党:创造革命文化和社会主义先进文化
内涵
判断标准:1个是不是,2个有没有
决定因素
重要意义:2个只有……才能……
人民群众根本利益/中共的性质宗旨/我国社会制度、发展道路/发展文化的要求/文化规律
建设文化强国
坚定文化自信
塑造主流舆论新格局,弘扬主旋律,传播正能量
培育和践行社会主义核心价值观
提高人们的道德修养和科学文化修养,提高全社会文明程度
推动文化事业和文化产业发展
增强中华文明传播力影响力,加强国际传播能力建设
总体要求+具体要求
文化与时代的关系;创新和发展的关键
融通古今中外各种资源,本来/外来/未来
是什么、为什么、怎么做
要 求
知识体系构建
整体感知:如何理解中国特色社会主义文化 P111
形成:中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。
内涵:是以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,构筑中国精神、中国价值、中国力量,为人民提供精神指引。
1.中华文化复兴之路的探索和结果  
2.马克思主义传入中国的影响  
探索:为了民族复兴,再铸中华文化的辉煌,无数仁人志士上下求索,寻找救国良方,进行了可歌可泣的斗争,进行了各式各样的尝试。
结果:19世纪末20世纪初,各种各样的文化思潮进入中国,各种主张纷纷登场亮相,但终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运,都不能解决中国文化走向何处的问题,无法使中华文化走向复兴之路。
(1)指明方向:以马克思主义为指导的中国共产党诞生后,把为人民谋幸福、为民族谋复兴写在自己的旗帜上,从根本上解决了中国的前途和命运问题,为中华文化发展指明了社会主义方向。
(2)转折点:马克思主义传入中国,是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。
(3)文化发展进入新时期:中国共产党自成立以来,就以马克思主义为指导思想,肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。
一、革命文化与社会主义先进文化
考点1 文化发展的必然选择
3.中国共产党对中华文化发展的贡献  
4.革命文化和社会主义先进文化  
革命文化:革命文化承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求,是中国革命的精神标识;
社会主义先进文化:
(1)发展历程:中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。
(2)基本方针:为人民服务、为社会主义服务。(“二为”) 百花齐放、百家争鸣(“双百”)
(3)指导思想:坚持以马克思主义为指导
(4)发展方向:把握先进文化的前进方向
(5)基本要求:坚守中华文化立场,立足当代中国实际
①中国共产党从成立之日起,既是中国先进文化的积极引领者和践行者,又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。
②中国共产党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,不断铸就中华文化新辉煌。
一、革命文化与社会主义先进文化
考点1 文化发展的必然选择
中华文化的组成及重要性
建党精神、红船精神,井冈山精神、长征精神,抗日战争精神……
两弹一星精神、冬奥精神、丝路精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神 ……
革命文化
(中国革命的精神标识)
社会主义先进文化
中华优秀传统文化
继承和发展
继承和发展
中华文化
积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识。
核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神……
孕育于中华民族五千多年的文明发展中
形成于新民主主义革命时期
形成于社会主义建设和改革开放的实践中
三种文化一脉相承、延续发展、不断升华
【特别提醒】教材五处“标识”提法
1.中华民族独特的精神标识——中华文化
2.中华民族共同的精神标识——中华文化
3.一个民族区别于其他民族的独特标识——民族文化
4.代表着中华民族独特的精神标识——中华优秀传统文化、 革命文化、社会主义先
 进文化
5.中国革命的精神标识——革命文化
“中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践”。
——党的十九大报告节选
中国特色社会主义伟大实践
革命与先进文化
优秀传统文化
中国特色社会主义文化
熔铸而成
源头

1.判断文化生命力的标准
看一种文化有没有生命力,就是要看它是不是代表先进文化发展的方向,就是要看它有没有生存发展的实践土壤,人民有没有对它的需求。
2.为什么走中国特色社会主义文化发展道路
决定因素(必要性)
积极意义 (重要性)
①是由人民群众根本利益决定的;
②是由中国共产党的性质宗旨决定的;
③是由我国社会制度、发展道路决定的;
④是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的;
⑤是由我国文化自身发展规律决定的。
只有走中国特色社会主义文化发展道路,才能建设社会主义文化强国,才能与中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局相适应,与建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标相衔接,与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配。
二、中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性
考点1 文化发展的必然选择
知识拓展:全面理解中国特色社会主义文化(P113)
①内涵:是以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。
②形成:中国特色社会主义文化源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。
③来源:中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化。
④作用:是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神动力,是中华文化获得空前发展、重新走向辉煌的必然选择。
⑤指导思想:马克思主义。
⑥特征:面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的。
⑦立场:坚守中华文化立场。
⑧基本要求:推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。
⑨目的:构筑中国精神、中国价值、中国力量,不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求,提高人民群众的思想文化道德素质。
1.(2023·全国甲卷,20)党的二十大报告强调,只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义,才能正确回答时代和实践提出的重大问题,才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。坚持和发展马克思主义,必须同中华优秀传统文化相结合,因为( )
①马克思主义具有吸收各种不同思想文化的开放性
②中华优秀传统文化赋予马克思主义鲜明的中国特色
③马克思主义提供了传承发展中华优秀传统文化的具体方案
④中华优秀传统文化能够促进马克思主义为中国人民所喜爱、所认同、所拥有
A.①②   B.①③     C.②④    D.③④

解析】①:马克思主义吸收各种优秀或先进的思想文化,而不是吸收各种不同思想文化,①排除。②④:坚持和发展马克思主义,必须同中华优秀传统文化相结合,就是因为中华优秀传统文化赋予马克思主义鲜明的中国特色,能够促进马克思主义为中国人民所喜爱、所认同、所拥有,②④正确。③:马克思主义提供传承发展中华优秀传统文化的一般性指导,而不提供具体方案,③排除。故本题选C。
2.(2021·辽宁高考真题,11)长城是中华民族的代表性符号和中华文明的重要象征,随着时代的发展其内涵不断丰富。长征途中,毛泽东登上六盘山豪迈作词:“不到长城非好汉,屈指行程二万……今日长缨在手,何时缚住苍龙?”这表明,长城( )
①代表了先进文化的前进方向
②推动了革命文化的交流与传播
③承载着革命理想高于天的长征精神
④被赋予共产党人不畏艰险的英雄气概
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
【解析】一审主体为长城;二审“长城是中华民族的代表性符号和中华文明的重要象征,随着时代的发展其内涵不断丰富”。依据“不到长城非好汉,屈指行程二万……今日长缨在手,何时缚住苍龙?”的主旨,因此③④符合题意;①,中国共产党代表了先进文化的前进方向,错误,不选。②无关,综上所述故本题选D。
1、坚定理想信念,坚持以人民中心
2、立足时代之基,回答时代问题
3、融通不同资源,实现综合创新
核心考点二:文化发展的基本路径
一、坚定理想信念
坚持以人民为中心
总体要求
具体要求 要求 原因 具体措施
共同理想:中国特色社会主义
远大理想:共产主义
信仰、信念和信心:马克思主义的信仰、中国特色社会主义的信念、中华民族伟大复兴的信心.。
发展中特色文化,必须坚持以马克思主义为指导,坚定共产主义理想信念,坚持以人民为中心,把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。
坚持自信自立
文化发展要依靠人民
文化发展要为了人民
党的百年奋斗成功道路是党领导人民独立自主探索开辟出来的,马克思主义的中国篇章是中国共产党人依靠自身力量实践出来的。
坚持对马克思主义的坚定信仰,对中国特色社会主义的坚定信念,坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
①人民是文化发展的主体,文化发展要依靠人民。②文化是在人民群众伟大的社会实践活动中孕育和创造的。人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉。
坚持以人民为中心的创作导向,贴近人民的精神生活,热情讴歌人民群众的伟大实践,生动展示人民奋发有为的精神风貌和创造历史的辉煌业绩。
①人民是文化成果的最终享有者和受益者。
②社会主义文化是为人民大众服务的。不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求,提高人民群众的思想文化道德素质,是发展社会主义文化的根本目的。
①加强社会公共文化服务体系建设(→文化事业),实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益;②生产创作出人民喜闻乐见的优秀文化作品,让文化发展成果更好地惠及人民群众,丰富高品质文化消费产品的供给,让人民精神文化生活不断迈上新台阶。(→~产业)
考点2 文化发展的基本路径
补:文化创作的根本途径、源泉、动力、目的——社会实践
(1)立足时代之基(文化与时代的关系)——必要性
①每一种文化都是特定时代的产物,打上了深刻的时代烙印,是时代精神的展现。
②文化作品只有符合人类历史前进的时代潮流,具有鲜明的时代特色,体现时代特征,反映时代风貌,才能具有恒久的魅力。
(2)回答时代问题(文化创新和发展的关键)——重要性
①关键是回答时代问题,完成时代任务。
②问题是时代的声音,只有立足时代、解决特定的时代问题,才能推动社会进步
③只有倾听特定的时代声音,才能吹响促进经济社会发展的时代号角。
二、立足时代之基 回答时代问题
发展中国特色社会主义文化,要坚持以马克思主义为指导,要融通古今中外各种资源,特别是要把握好中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源。
(2)实现综合创新的要求
(1)融合不同资源的要求
不忘本来、吸收外来、面向未来
国计民生
向内看
向外看
向前看
向后看
人类前途命运
准确判断中国特色
社会主义发展趋势
继承和弘扬中华优秀
传统文化精华
通过创新,形成民族的科学的大众的社会主义文化
创造性转化和创新性发展
以开放的心态,
面向世界,博采众长
立足国情,交流借鉴
3、融通不同资源 实现综合创新
拓展延伸
“不忘本来”“吸收外来”和“面向未来”
①“不忘本来”,就是不忘初心,坚守中华文化立场。推动中华优秀实现创造性转化与创新性发展,继承革命文化传统,发展社会主义先进文化。
②“吸收外来”,就是放眼世界,吸收借鉴国外优秀文明成果,坚持“以我为主、为我所用”,以此丰富和发展中华文化,这是我国文化发展的重要原则与遵循。
③“面向未来”,指的是“中华民族创造了源远流长的中华文化,也一定能够创造出中华文化新的辉煌”。
文化发展的基本路径图
文化发展
根本途径
立足于社会实践
基本路径
坚定理想信念,坚持以人民为中心
立足代代之基,回答时代问题
融通不同资源,实现综合创新
不忘本来
吸收外来
面向未来
4.(2023·浙江·统考高考真题)宁夏“文化大篷车”在农村采风,在农村演出,请农民“审稿”,演出时间、地点由农民定,送戏下乡三十九载,流动演出2万余场次,行程百万干米,被誉为“我们农民自己的剧团”。由此可见,“文化大篷车”的成功在于( )
①坚持以人民为中心的创作导向
②满足基层群众的精神文化需求
③基层群众文化素养显著提升
④发展好人民群众基本文化权益
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
【详解】①②:“文化大篷车”在农村采风,在农村演出,请农民“审稿”,演出时间、地点由农民定,这说明“文化大篷车”的成功在于坚持以人民为中心的创作导向,满足了基层群众的精神文化需求,①②正确。③:基层群众文化素养显著提升是结果,不是“文化大篷车”的成功原因,③不符合题意。④:发展好人民群众基本文化权益是目的,不是“文化大篷车”的成功原因,④不符合题意。故本题选A。
5.(2023·福建·高考真题)佾(yì)舞源于周朝礼乐,成于祭孔乐舞,是集诗、礼、乐于一体的国礼舞蹈,蕴含着中正和谐、伦常有序的儒家精神,可以让人谦和有礼。佾舞成功入选国家级非遗名录后,F市积极推广佾舞进校园活动,组织佾舞古诗词吟唱活动,举办佾舞文化讲座、弱冠佾生行成人礼活动,还在各地开展佾舞展演活动,让古老的佾舞焕发出生机和活力。这启示我们,让中华优秀传统文化“活”起来需要( )
A.立足社会实践,丰富文化表现形式
B.融通不同资源,进行文化综合创新
C.顺应时代要求,拓展传统文化内涵
D.坚持博采众长,借鉴外来优秀文化
A
【解析】F市以多种形式开展佾舞进校园活动并在各地开展佾舞展演活动,这启示我们激活优秀传统文化应立足社会实践,丰富文化表现形式,故A选项符合题意,B、C、D选项所述与F市的做法不相符,故应排除。
(1)弘扬主旋律,传播正能量
(2)培育和践行社会主义核心价值观
(3)提高人们的道德修养和科学文化修养
(4)推动文化事业和文化产业发展
核心考点三:文化强国与文化自信
1、建设文化强国
一、建设文化强国
1.弘扬主旋律,传播正能量
2.要培育和践行社会主义核心价值观
要塑造主流舆论新格局,弘扬主旋律,传播正能量,建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态
(1)必要性:
①我们面对的文化有传统的和现代的、外来的和本土的、先进的和落后的、健康的和腐朽的、积极的和颓废的等。
②各种各样的文化有吸纳又有排斥,有融合又有斗争,有渗透又有抵御,呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。
(2)必然要求:
大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造或剔除落后文化,坚决抵制、依法取缔腐朽文化。
要用社会主义核心价值观凝魂聚力,发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建,精神文化产品创作生产传播的引领作用,为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。
 (1)主旋律:中国特色社会主义文化
≠主心骨:中国特色社会主义理论体系
(2)弘扬主旋律≠否定文化的多样性
考点3 文化强国与文化自信
培育和践行社会主义核心价值观,是凝魂聚气、强基固本的基础性工程。
1、在文化生活中,要奏响主旋律,就是始终坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,不断丰富人的精神世界,增强人的精神力量,使我们的人民始终保持一种奋发昂扬的精神状态。
2、弘扬主旋律和提倡多样化是统一性和多样性的关系,是坚持社会主义文化艺术统一性与多样性协调发展的客观要求。一方面,只有创作出更多的丰富多彩的精神文化产品,才能满足人民群众多样的文化需求。没有丰富多彩的内容和形式,奏响文化主旋律就是一句空话。另一方面,没有文化的主旋律,文化的多样性就是盲目的,就会迷失前进的方向。只有弘扬主旋律,文化艺术的发展才不会迷失方向。
【知识拓展】 弘扬主旋律与提倡多样化的关系
拓展延伸:比较落后文化和腐朽文化
落后文化 腐朽文化
不 同 点 内涵 及 表现 各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化,常常以传统习俗的形式表现出来。如看相、算命、测字、看风水;歧视妇女;大操大办婚丧事;及时享乐,游戏人生的思想 封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、邪教、淫秽色情文化、精日等
危害 属于认识问题(认识上不科学、不积极、低俗),危害人们的身心健康,败坏社会风气 腐蚀精神世界、侵蚀民族精神,阻碍先进生产力的发展,危害社会主义事业
态度 通过科学文化教育予以改造或剔除 坚决抵制,依法取缔
相同点 都是文化糟粕;都对个人和社会有严重危害;都与先进文化相对立,与中国特色社会主义文化相对立
【注意】传统习俗≠落后文化
拓展:对各种文化的态度
对传统文化:
对落后文化:
对腐朽文化:
对先进文化:
对外来文化:
“取其精华,去其糟粕”“古为今用,推陈出新”
通过科学文化教育,予以改造和剔除
大力支持和发展
尊重、平等、交流、借鉴、融合
提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵御落后和腐朽文化的能力
坚决抵制,依法取缔
3.提高人们的道德修养和科学文化修养,提高全社会文明程度
4.要推动文化事业和文化产业发展
(1)原因:人民有信仰,国家有力量,民族有希望;
(2)要求: ①要广泛开展理想信念教育,引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观;(坚定理想信念)(→弘扬革命文化)
②要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,大力弘扬中华传统美德,激励人们向上向善、孝老爱亲,忠于祖国、忠于人民;(加强道德建设)
③要弘扬科学精神,普及科学知识,弘扬时代新风。(提升科学素养)
建立健全把社会效益放在首位,社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制,繁荣发展社会主义文艺,大力发展文化事业,加快发展现代文化产业,提高公共文化服务水平,提升文化产品的质量。
5.增强中华文明传播力影响力,加强国际传播能力建设
6.坚定文化自信
要讲好中国故事,传播好中国声音,展现可信、可爱、可敬的中国形象,让国外民众深化对中国的认识,加深对中华文化的认识和理解,展示中华文化独特魅力。
是什么、为什么、怎么做
一、建设文化强国
考点3 文化强国与文化自信
二、坚定文化自信
是什么
为什么
怎么做
①文化自信不是仅对中国历史发展某一阶段优秀文化的自信,而是对全部中华优秀文化的自信;
②来源:文化自信,来自对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握,来自对自身文化价值的充分肯定,来自对自身文化生命力的坚定信念;
③表现:对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心;
④底气/基础:文化自信离不开经济的发展和政治制度的完善。中国特色社会主义伟大实践取得的巨大成就,增强了我们文化自信的底气。
①文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量;
②坚定文化自信,事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性;
③没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴;
①我们要继续大力发展社会主义经济,完善社会主义民主政治,不断夯实文化自信的基础;
②我们要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信;
③当代中国的文化自信,最根本的是对中国特色社会主义文化的自信,特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。
考点3 文化强国与文化自信
(2023·全国乙卷·高考真题)近年来,乡村球赛“火”了。村民把十里八乡的篮球赛亲切地称为“村BA”,把足球赛称为“村界杯”。这种贴近村民生活、步入烟火人间的草根球赛推动了全民健身运动在乡村的蓬勃开展,丰富了乡村的文化生活,也带来了经济效益和社会效益。由此可见( )
①健康文明的文化活动可以满足村民对美好生活的期盼
②乡村文化阵地需要用先进的、健康有益的文化去占领
③村民需要和接受的文化,就是值得倡导和扶持的文化
④丰富乡村文化生活是乡村精神文明建设的主要任务
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
【解析】草根球赛推动了全民健身运动在乡村的蓬勃开展,丰富了乡村的文化生活,也带来了经济效益和社会效益,所以①②入选;村民需要和接受的文化,不一定都是先进文化,也可能是落后腐朽文化,故③排除;乡村精神文明建设包括乡村思想道德建设和乡村文化生活建设,前者是乡村精神文明建设的主要任务,④不选。故本题选A。
(2022·天津·统考高考真题)随着文化传播方式的不断更新,作为中华优秀传统文化代表的古典诗词从文献与书本走上荧幕,以生动新颖的方式走向大众,为大众搭建一个思接千载、沟通古今的通道,让古典诗词的美学内涵走进当代人的审美世界。这反映中华优秀传统文化( )
①为人们提供丰富的精神食粮
②是民族文化的核心和灵魂
③与时代同行,实现创造性转化
④是夯实文化自信的物质基础
A.②③ B.②④ C.①③ D.①④

【详解】①③:作为中华优秀传统文化代表的古典诗词从文献与书本走上荧幕,让古典诗词的美学内涵走进当代人的审美世界,这体现了优秀传统文化能够与时代同行,实现创造性转化,为人民提供了丰富的精神食粮,①③入选。②:价值观是民族文化的核心和灵魂,②不选。④:中华优秀传统文化是一种精神力量,不能夯实文化自信的物质基础,④不选。故本题选C。
(2021·北京高考真题)革命文物承载党和人民英勇奋斗的光荣历史,记载中国革命的伟大历程和感人事迹。2021年“五四”青年节,中国国家博物馆推出“国博有约五四党课”直播节目,从“复兴之路”展厅“出发”,讲述革命文物背后的故事,走近百年前中国共产党人的壮丽青春,612万网友进入直播间,纷纷点赞、留言。给这则新闻加个标题,最合适的是( )
A.坚守中华文化立场,面向世界、面向未来
B.继承弘扬优秀传统文化,引领风尚、服务社会
C.拉近革命文物与公众的距离,促进文化产业发展
D.创新传播方式,让革命精神“活”在当代中国人血脉中
D
【解析】AB不合题意,材料强调创新传播方式,而没有涉及坚守中华文化立场,面向世界、面向未来,也没有涉及继承弘扬优秀传统文化,引领风尚、服务社会;C说法错误,中国国家博物馆推出“国博有约五四党课”直播节目,强调的是发展文化事业,而没有涉及文化产业发展;D符合题意,中国国家博物馆推出“国博有约五四党课”直播节目,从“复兴之路”展厅“出发”,讲述革命文物背后的故事,走近百年前中国共产党人的壮丽青春,这创新了传播方式,让革命精神“活”在当代中国人血脉中。
【知识整合】如何发展中国特色社会主义文化
(1)要以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。(指导思想)
(2)必须坚定文化自信,牢牢把握社会主义文化前进方向,坚持为人民服务、为社会主义服务,坚持创造性转化、创新性发展,不断铸就中华文化新辉煌。(发展方向)
(3)必须坚持和完善繁荣发展社会主义先进文化的制度,坚持中国特色社会主义文化发展道路,激发全民族文化创造活力。(制度保障)
(4)必须加强党对文化工作的领导,牢牢掌握意识形态工作领导权,积极培育和践行社会主义核心价值观,加强全社会思想道德建设,推动文化事业和文化产业发展,为人民群众提供丰富的精神食粮。(加强领导)
(5)要坚持以人民为中心的创作导向,把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。(发展主体)
(6)文化创新和发展的关键是回答时代问题,完成时代任务。发展中国特色社会主义文化要立足当今中国时代之基,解决时代问题。(立足实践与时代)
(7)要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来。融通古今中外不同资源,实现综合创新。
知识·总结
发展中国特色社会主义文化
文化发展的必然选择
前进方向
文化发展的基本路径
文化强国与文化自信
以马克思主义为指导
弘扬主旋律,传播正能量
推动文化事业和文化产业发展
坚持中国共产党的领导
革命文化与社会主义先进文化
中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性
坚定理想信念 坚持以人民为中心
立足时代之基 回答时代问题
融通不同资源 实现综合创新
培育和践行社会主义核心价值观
提高人们的道德修养和科学文化修养
增强中华文明传播力影响力,加强国际传播能力建设
坚定文化自信
是什么、为什么、怎么做
1. 中国共产党是中国先进文化的积极引领者和践行着。(  )
提示:×。中国共产党是中国特色社会主义文化的积极引领者和践行者。
2.中国共产党的成立是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。(  )
3. 面向世界是中国特色社会主义文化具有时代精神的重要体现。(  )
提示:×。面向现代化、面向世界、面向未来是中国特色社会主义文化具有时代精神的重要体现。
提示:×。马克思主义传入中国,是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。
4. 走中国特色社会主义文化发展道路是由全体公民的根本利益决定的。(  )
提示:×。走中国特色社会主义文化发展道路是由全体中国人民的根本利益决定的。
5. 文化工作者是文化发展的主体。(  )
提示:×。文化发展的主体是人民群众。
易错易混整理
6.发展中国特色社会主义文化,必须坚持以马克思主义为指导,坚定中国特色社会主义理想信念。(  )
提示:×。发展中国特色社会主义文化,必须坚持以马克思主义为指导,坚定共产主义理想信念。
7.文化创新和发展的关键是融通不同资源,实现综合创新。(  )
8.人民是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉。(  )
提示:×。人民的生活(实践)是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉。
提示:×。文化创新和发展的关键是回答时代问题,完成时代任务。
9.公民是文化成果的最终享有者和受益者。(  )
提示:×。人民是文化成果的最终享有者和受益者。
10.建设文化强国,要发挥社会主义核心价值观对精神文化产品创作生产传播的决定性作用。(  )
提示:×。建设文化强国,要发挥社会主义核心价值观的引领作用。
11.我们的文化自信只来自于文化方面的发展成就。(  )
提示:×。中国特色社会主义伟大实践取得的巨大成就,我国的经济实力、政治影响力增强了我们文化自信的底气。
12.免票参观故宫博物院是我国推动文化产业发展的表现。(  )
13.发展中国特色社会主义文化,就要继承中华传统文化。(  )
提示:×。发展中国特色社会主义文化,就要继承中华优秀传统文化。
提示:×。免票参观故宫博物院是我国推动文化事业发展的表现。
14.建设文化强国,应当优先提高公民的科学文化修养。(  )
提示:×。建设文化强国,要提高人们的道德修养和科学文化修养。
真题演练
1.(2023·北京·高考真题)大象跑、蘑菇跑、小怪兽跑……这些有趣的名字其实是热门跑步线路。在天坛公园,跑步者沿着特定线路,奔跑于古建筑之间,应用程序轨迹图上就会逐渐出现一只吉祥的“大象”,引来众多跑步者“打卡”。这一现象说明( )
①体育运动可以借助科技手段增加文化意蕴
②不同文化资源的融通可以丰富精神文化供给
③经济对文化实践和文化生活具有支配作用
④体育运动已成为传播传统文化的主要途径
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
A
【解析】在天坛公园,跑步者沿着特定线路,奔跑于古建筑之间,应用程序轨迹图上就会逐渐出现一只吉祥的“大象”,引来众多跑步者“打卡”,可看出体育运动可以借助科技手段增加文化意蕴,不同文化资源的融通可以丰富精神文化供给,①②符合题意。材料没有强调经济对文化的作用,③不符合题意。文化传播的主要途径有商业活动、教育、人口迁徙等,体育运动已成为传播传统文化的主要途径说法不对,④说法错误。
真题演练
2.(2023·湖南·高考真题)方圆之境,一眼千年。在一块宋代铜镜的背面浮雕上,我们有幸目睹一场“镜上足球赛”——有人高髻笄发,作踢球状:有人戴幞头,着长服,半蹲膝,身稍前倾,作认真接球姿势。伴随了中国人数千年的铜镜已然成为一种文化意象,映照至今。由此可知( )
①浮雕画面蕴含着古代中国人民朝气蓬勃的体育精神
②铜镜与体育的生动融合拓宽了文化发展的基本路径
③铜镜是中华传统文化的传承和表现的物化形式之一
④铜镜文化是中华优秀传统文化独特魅力的集中体现
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
A
【解析】宋代铜镜上描绘足球赛,表明铜镜是中华传统文化的传承和表现的物化形式之一,浮雕画面蕴含着古代中国人民朝气蓬勃的体育精神,①③正确;铜镜与体育的生动融合并不能拓宽文化发展的基本路径,②错误;中华民族精神是中华优秀传统文化的集中体现,④错误。故选A项。
(2023·海南·高考真题)阅读材料,完成下列问题。
2022年,全球网友通过中国“野象旅行团”影像纪实,看到小象落草降生、象群来到居民院子用长鼻子打开水龙头排队喝水,看到当地政府及时疏导、沿途居民友好相让,像群在绿水青山之间安然北上……镜头里的象群悠然自得,百姓脱贫后生活幸福,人与自然和谐相处,让无数网友产生共鸣。
近年来,国内涌现出许多优秀影像作品,有的以纪实手法,深入田间地头,记录中国发展的奋进之路;有的以科幻题材,反映中华民族自强不息的奋斗精神和同舟共济的互助理念;有的以动漫形式,扎根传统沃土,传播民族文化……这些作品展现了可信可爱可敬的中国形象,让更多人喜欢聆听中国故事。
结合材料,运用发展中国特色社会主义文化知识,为影像作品讲好中国故事提三条建议。
答:①坚持以人民为中心的创作导向,创作出人民喜闻乐见的影像作品。
②继承和弘扬中华优秀传统文化,推动中华优秀传统文化创造性转化创新性发展。
③弘扬主旋律,传播正能量,坚定文化自信,讲好中国故事。
(2021·广东高考真题)阅读材料,完成下列要求。
  习近平总书记指出,革命烈士的家书是进行理想信念教育最生动、最有说服力的教材。
1928年9月,共产党人史砚芬英勇牺牲前,拖着伤痕累累的身体,就着狱中昏黄的灯光写下了留给亲人的最后一封信:“亲爱的弟弟妹妹,我今与你们永诀了。我的死,是为着社会、国家和人类,是光荣的,是必要的。我死后,有我千万同志,他们能踏着我的血迹奋斗前进,我们的革命事业必底于成,故我虽死犹存……请你们不要因丧兄而悲吧!妹妹,你年长些,从此以后你是家长了,身兼父母兄长的重大责任。我本不应当把这重大的担子放在你身上,抛弃你们,但为着了‘大我’不能不对你们忍些,我相信你们在痛哭之余,必能谅察我的苦衷而原谅我。”
  片纸只字重千钧,红色家书意万重。在中国共产党成立100周年之际,我们重温革命烈士的家书,更加能感受到那种跨越时空、直抵心灵的动人力量。
结合材料,运用文化相关知识,谈谈革命烈士的家书为什么具有“跨越时空、直抵心灵的动人力量”。(12分)
【参考答案】
 ①革命烈士的家书凸显了以爱国主义为核心的中华民族精神,包含着中华民族共同的价值追求,给人以无穷的精神力量
②革命烈士的家书彰显了了革命烈士对远大理想和革命信念的坚定执着,让理想信念的明灯永远在人们心中闪亮
③革命烈士的家书饱含对亲人的深情,体现了孝老爱亲的中华传统美德,能激发人们强烈的情感共鸣和道德认同
④革命烈士的家书是革命文化的生动载体,承载着人们对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求,是中国革命的精神标识;极富感染力和感召力。
结合材料,运用文化相关知识,谈谈革命烈士的家书为什么具有“跨越时空、直抵心灵的动人力量”。(12分)

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