3.3 生态系统的物质循环课件(共20张PPT1份视频)-2023-2024学年高二上学期人教版选择性必修二

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3.3 生态系统的物质循环课件(共20张PPT1份视频)-2023-2024学年高二上学期人教版选择性必修二

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(共20张PPT)
“地球发烧了”
--生态系统的物质循环
生态系统依靠太阳不断提供能量,而生物圈中的物质却只能来自地球,生态系统运转过程中,亿万年来生物圈中的物质并没有减少或耗尽,这是为什么呢?
能量是不能循环利用的,物质可以循环利用
3.你是如何看待人类活动对碳循环的影响?
一、生态系统的物质循环
概念:组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素,都在不断进行着从非生物环境到生物群落,又从生物群落到非生物环境循环过程。
思考:既然物质可以循环,那煤炭、石油等资源是不是永远不能被耗尽吗?
--煤炭、石油不是生态系统中的物质资源,物质循环中的”物质”指的是元素
物质如何循环呢?
角色扮演:想象你是一个CO2分子,你可能来自哪里又会到哪里去呢?
2.碳是如何进出生产者、消费者、分解者的(以什么形式、通过哪种生命活动、形成哪些产物等)?请用关键词、线段、箭头、方框等表示。
二、碳循环
思考·讨论

分析碳循环的过程:CO2能溶于水,可在大气和海洋、河流之间进行交换。此外,碳还可以长期固定或保存在非生命系统中,如固定于煤、石油或木材中。
讨论
①碳在非生物环境和生物体内分别以什么形式存在?
②碳是如何进出生产者、消费者、分解者的(以什么形式、通过哪种生命活动、形成哪些产物等)?请用关键词、线段、箭头、方框等表示。
③你是如何看待人类活动对碳循环的影响?
小组讨论交流
1.碳在非生物环境和生物体内分别以什么形式存在?
非生物环境:主要以CO2的形式存在,
生 物 体内:主要以有机物的形式存在。
二、碳循环
2.碳是如何进出生产者、消费者、分解者的(以什么形式、通过哪种生命活动、形成哪些产物等)?请用关键词、线段、箭头、方框等表示。
二、碳循环
小组展示
大气中的二氧化碳库
生产者
(有机物)
消 费 者
(有机物)
分 解 者
(有机物)
光合作用
(主要)
捕食
呼吸作用
(CO2)
呼吸作用(CO2)
呼吸作用
(CO2)
遗体、粪便等
化石燃料


3.你是如何看待人类活动对碳循环的影响?
碳循环 - 失衡
生物 群落
大气中的CO2
光合作用吸收CO2
①微生物的分解,
②动植物的呼吸,
③化石燃料燃烧!!!!!!!
导致碳循环失衡,导致了温室效应
3.你是如何看待人类活动对碳循环的影响?
3.你是如何看待人类活动对碳循环的影响?
4.温室效应
二、碳循环
又称“花房效应”,大气中二氧化碳越多,对地球上散失到外层空间的热量的阻碍作用就越大,即大气中的二氧化碳层就相当于保温层。从而使地球上的温度升高得越快,因其作用类似于栽培农作物的温室,故名“温室效应”。
3.你是如何看待人类活动对碳循环的影响?
4.温室效应
二、碳循环
气温升高,加快极地冰川融化,海平面上升,洪灾旱灾不断、土地荒漠化加剧,威胁人类和生物的生存。
气候变化是人类面临的全球性问题,随着各国二氧化碳排放,温室气体猛增,对生命系统形成威胁。
3.你是如何看待人类活动对碳循环的影响?
碳中和·碳达峰
2020年9月22日第七十五届联合国大会
●二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值
●努力争取2060年前实现碳中和
2021年5月26日,碳达峰碳中和工作领导小组第一次全体会议在北京召开。
2022年8月,科技部、工业和信息化部等9部门统筹提出支撑实现碳达峰目标的科技创新行动和保障举措,并为2060年前实现碳中和目标做好技术研发储备
3.你是如何看待人类活动对碳循环的影响?
二、碳循环
5.碳达峰
碳达峰就是指在某一个时点,二氧化碳的排放不再增长达到峰值,之后逐步回落 ,碳达峰是二氧化碳排放量由增转降的历史拐点。
3.你是如何看待人类活动对碳循环的影响?
二、碳循环
6.碳中和
排放
吸收
碳中和是指在一定时间内产生的温室气体排放总量,然后通过植物造树造林、节能减排等形式,抵消自身产生的二氧化碳排放量,实现二氧化碳“零排放”。
排放
吸收
3.你是如何看待人类活动对碳循环的影响?
碳排放量
碳吸收量
时间
碳中和
排放=吸收
①少排放
②不排放
③负排放
节能减排、低碳生活
开发利用新能源
植树造林、直接捕获碳等碳汇
实现
碳中和
7.碳中和的措施
二、碳循环
3.你是如何看待人类活动对碳循环的影响?
二、碳循环
结合碳循环的相关知识,小组讨论我们可以如何做?
生物 群落
大气中的CO2
光合作用吸收CO2
①微生物的分解,
②动植物的呼吸,
③化石燃料燃烧
节能减排、低碳生活
保护植被、爱护环境
3.你是如何看待人类活动对碳循环的影响?
二、碳循环
碳达峰
碳汇
碳中和
碳信用
3.你是如何看待人类活动对碳循环的影响?
森林碳汇
森林植物吸收大气中的二氧化碳并将其固定在植被或土壤中,从而减少该气体在大气中的浓度。
森林是陆地生态系统中最大的碳库,在降低大气中温室气体浓度、减缓全球气候变暖中,具有十分重要的独特作用。扩大森林覆盖面积是未来30—50年经济可行、成本较低的重要减缓措施。许多国家和国际组织都在积极利用森林碳汇应对气候变化。
3.你是如何看待人类活动对碳循环的影响?
海洋碳汇
海洋是地球上最大的活跃碳库,是陆地碳库的20倍、大气碳库的50倍。海洋每年吸收约30%的人类活动排放到大气中的二氧化碳,并且海洋储碳周期可达数千年,在气候变化中发挥着不可替代的作用。
海洋负排放潜力巨大,是当前缓解气候变暖最具双赢性、最符合成本-效益原则的途径。
3.你是如何看待人类活动对碳循环的影响?
土壤碳汇
土壤微生物可作碳“捕集器”,以减少大气中的温室气体
20多年来,由于采取了秸秆还田等措施,我国农田土壤也储存了大量的碳。提高秸秆还田率,农田土壤碳储量还可以进一步提高。

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