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[课前复习]
1.科学的推测需要有确凿的_____ ，还需要有严密的______，丰富的______和_______。
2.米勒的实验说明了生命起源从_______到________是完全能够实现的。
3.据推测，原始生命是在_________中形成的。
证据
逻辑
联想
想象
无机物
有机物
原始海洋
第二节 生物进化的历程
现在没有恐龙，我们如何知道有这种生物的存在？
一、生物进化的证据——化石
恐龙骨骼化石
恐龙卵化石
恐龙足迹化石
化石是生物的______、_______或___________，由于种种原因被埋藏地层，经过若干万年的复杂变化形成的。是生物进化的重要证据。（P57）
遗体
遗物
生活痕迹
菊石
鱼
三叶虫
李氏果
海星
古细菌
为何可以从化石推测生物存在的时间？
化石的形成过程
[资料分析]
分析资料1，你能说出哺乳类、爬行类、鱼类、两栖类的进化顺序吗？
古老地层
晚近地层
鱼类→两栖类→爬行类→哺乳类。
[思考]
1.在古老的地层中，有可能找到高等生物的化石吗？
2.在晚近的地层中，有可能找到低等生物的化石吗？
没有
有
具角质喙、牙齿退化，具有发育完整的现代模样的翅膀，翅上有爪，尾羽黑色和褐色
既像鸟，又像爬行动物
郑氏始孔子鸟，属于什么类型的动物？关于进化有何推测？
推测：
鸟类可能是由爬行类进化来的
郑氏始孔子鸟复原图
郑氏始孔子鸟化石
二、研究生物进化的方法
物种 黑猩猩 马 果蝇 小麦 向日葵 酵母菌
差异氨基酸 0 12 27 35 38 44
资料2：细胞色素c的氨基酸比较,可以发现人和哪种动物的亲缘关系最近？
差异______，亲缘关系越近
差异______，亲缘关系越远
越小
越大
[小资料]
细胞色素C是由多种氨基酸组成的结晶，能增强细胞氧化，临床上用于各种组织缺氧急救的辅助治疗。
资料3：比较马的前肢、鹰的翅膀、蝙蝠的前肢等骨骼有何发现？有何有关进化的推测？
推测：
马、鹰、蝙蝠可能是由共同的祖先进化来的。
纵向比较不同年代的化石;
横向比较现存生物种类。
比较：根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以
对比，确定它们的相同和不同之处。
科学方法
三、生命进化的大致历程
[自主学习]
1.阅读P59找到最早出现的生物？
2.完成生物进化树。
[分析]
1.树干表示什么？树枝？
2.尝试在进化树上对动物、植物进行分类？
原始生命
动物
植物
无脊椎动物
脊椎动物
孢子植物
种子植物
海胆
海参
棘皮动物特征：全部生活中水中；成体呈辐射对称；身体表面有刺或棘。（进化的分支）
海星
课堂延伸
植物：
藻类植物
苔藓植物
蕨类植物
被子植物
裸子植物
无脊椎动物：
单细胞动物
线形动物
扁形动物
腔肠动物
软体动物
环节动物
节肢动物
脊椎动物：
鱼类
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
生物进化的总体趋势：
1.结构方面：_____→_____。
2.生活环境方面：_____→_____。
3.进化水平方面：_____→_____。
简单
复杂
水生
陆生
低等
高等
四、课堂总结和练习
生物进化的历程
学习研究生物进化的方法：
研究生物进化的重要证据：
生物进化的大致历程
由简单到复杂
由低等到高等
由水生到陆生
化石
比较法

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