资源简介

《电子技术基础与技能》电子教案
项目三 电子助听器的制作
教案编号：07—03—02
一、教学目标
1、会安装电子助听器的实物连接图；
2、进一步理解多级放大电路；
3、提高学生的识图能力和实际操作水平；
4、了解波特图测量仪并用它测量幅频特性和相频特性。
二、重点难点
重点：安装电子助听器的实物连接图。
难点：波特图测量仪的用法。
三、学情分析
电子助听器实际上是一个多级放大器。而学生在上一节课中已经学习了多级放大电路，所以，学生对本节课的理解和安装并不困难。通过学习本节课的内容，学生能更进一步理解和掌握阻容耦合放大电路的特点，并看到了它在实际电路中的应用。从而由理性意识上升到了实践，实现了认识过程的第二次飞跃。
三、教学方法
讲解法、观察法、图形演示法
四、教具准备
波特图测量仪、幻灯片及幻灯机、实物投影仪等
五、课时安排：2课时
六、教学过程
1、导入新课：
上堂课已经学习了多级放大电路，知道了多级放大电路是由单级放大电路通过一定形式组合起来的。且根据组合方式不同，可形成三种多级放大电路。即阻容耦合放大电电路、变压器耦合放大电路和直接耦合放大电路等。提问：三种放大电路的结构及其特点。三种多级放大电路在实际应用中都很普遍，今天我们重点来研究其中的阻容耦合放大电路的应用。
2、新授阶段
（1）出示投影（课本图3-1 电子助听器的工作原理图）
让生熟悉电路图，了解图中的各个元器件。并指出这种电路就是一种阻容耦合式多级放大电路。
让生检查或测量电路中用到的晶体管、电阻、电容、传声器、电源及开关等有关元件。
（2）让学生在熟悉电路图的基础上连接实物图
（3）学生分组实践
1）分发元件及接线板，让学生认识元件。
2）根据电路图进行电路板的连接或焊接。
（4）学生接线、自检、师检查、通电实验。
（5）测试
先拿出波特图测量仪让学生观察，然后讲清用它主要是用来测量放大器的放大倍数与频率之间的关系。
（6）教师评价打分
3、课堂小结：（略）
4、课堂练习：可用课后习题或自备随堂练习题
5、布置作业：写实验报告
6、板书设计：（略）
7、教学反思

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