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一 、坚持客观规律性与主观能动性的辩证统一
二、努力把人生理想变为现实
第一单元立足客观实际树立人生理想
第 3 课 追 求 人 生理 想
一、坚持客观规律性与主观能动性的辩证统一
1.规律是客观的
2.人具有主观能动性
3.坚持一切从实际出发，实事求是
结论：自然界处在不断地运动变化之中。
一、坚持客观规律性与主观能动性的辩证统一
(1)物质是运动的
物理运动： 所有热、 光、电磁以及原子内 部基本粒子的运动和 变化。
机械运动：地面物 体和宇宙天体在内 的一切客观物体的 位置移动。
生命运动： 生命有 机体的新陈代谢、 自我更新。
1.规律是客观的
化学运动：物质 的化合、分解。
生命的运动变化
80
aakcom
春
自然界是运动变化的
春夏秋冬四季更替……
1.规律是客观的
社会主义社会
(1)物质是运动的
资本主义社会
奴隶社会
低
结论：人类社会 是运动变化的
原始社会
高
封建社会
马克思主义——毛泽东思想——邓小平理论——“三个代表”重要思想
——科学发展观——习近平新时代中国特色社会主义思想
人们对事物的认识，总是由不知到知，由知之甚之甚多。
(1)物质是运动的
结论：人的思维也是运动变化的
1.规律是客观的
1.规律是客观的 (1)物质是运动的
运动的含义：是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
机械运动： 地面物体和宇宙天体在内的一切客观物体的位置移动
物理运动： 所有热、光、电磁以及原子内部基本粒子的运动和变化 化学运动： 物质的化合、分解
生命运动： 生命有机体的新陈代谢、自我更新
社会运动： 人类社会由低级到高级发展
思维运动： 人的认识也处在不断的运动变化之中
物质和运动的关系：
运动是物质固有的根本属性和存在方式
运动和静止的关系：
人任何事物都在运动，完全静止不存在
运动是绝对的、永恒的，静止是相对的、
有条件的。
(1)物质是运动的
方法论：必须遵循人类社会发展的客观规律。
规律的含义： 事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
不是主观臆造的 不是偶然的
①规律具有客观性 不以人的意志为转移，不能被创造也不能被消灭
②规律具有普遍性。 没有规律的物质运动是不存在的
(2)物质运动具有客观规律性
(3)人的存在和发展具有客观规律性
规律的特点：
不是易变的
不是现象
2.人具有主观能动性
人的主观能动性：
自觉地、有目的地、有计划地作用于客观世界，即人的主观能动性。
中国的探月梦如何实现
中 国 概月工整分为三个阶册
绕 接双国
磨贺和蒸然及替探器
和自动巡视动测
接拟图
三 期
自动取样返回探测
受鸟巢启发，建造鸟巢体育馆
(关键词：认识、规律、计划、目标、改造等)
人的主观能动性表现：利用规律，能动的改造世界
一通重并稳如成
课到资我证是新
COVID-19
变成
观念中的东西 现实的东西
主观能动性表 现 ：改造世界过程中具有的精神状态，如信念、 意志、干劲等。
病人突增的实情(物质)
决 定
需要增加病房 (具体施工) 设计图
火神山、雷神 山方舱医院快 速建成
实践
意识
指导
把
正确发挥主观能动性，积极主动的创造美好人生
2.人具有主观能动性
不仅能认识现象，还能 推测未来
庖丁解牛
13~22℃
云京假 既
袄 联 丽 贮
认识本质
欣 ， 明 明 橱 代
步 云 雨
18-2℃
13-15℃
15-130
13-2T
看到大海里的鱼 期望像鱼一样探索深海的奥妙 梦想成真
正确发挥主观能动性，积极主动的创造美好人生
看到天上的飞鸟 期望像鸟一样飞翔高空 梦想成真
是什么:就是做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物
出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我
们行动的依据。
“实事求是”一词，源于东汉史学家班固撰写的《汉书》。书中称赞西汉景帝之子刘德 “修学好古，实事求是”。唐朝颜师古释“实事求是”为“务得事实，每求真是也”。 毛泽东指出：“实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系， 即规律性，‘求就是我们去研究。 ”
3.坚持一切从实际出发，实事求是
一切从实际出发， 实事求是的含义：
相关链接
② 哪样的“梦”才能照进现实
照进现实原因：
在遵循水稻育种规律的 基础上充分发挥主观能
动性
袁隆平的“亿亩荒滩变良田“梦
梦碎原因：
过分强调主观能动性 而忽略了农业发展所 必须遵守的客观规律
议一议：
① 是不是所有的“梦”都能照进现实
大跃进时的“亩产万斤梦”
① 为什么不是所有的“梦”都能照进现实
② 哪样的“梦”才能照进现实
议学提示
我们要坚持一切从实际出发，实事求是，既尊重客观 规律，又发挥主观能动性，将主客观相结合。
工的一亿国荒滩变
议一议：
1958年8月1°《民目 》1板 丁 工工
长风社乘长风破万里浪
早稻亩产
必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律。
拔苗助长， 事与愿违 庖丁解牛 ，事半功倍
(1)一切从实际出发，实事求是， 必须尊重客观规律
3.坚持一切从实际出发，实事求是
(2) 一 切从实际出发，实事求是，要正确发挥主观能动性。
(3) 一切从实际出发， 实事求是， 要做到尊重客观规律与正
眼台级征照义：腾度约话敏律
富点虹通区墙：为什之选择虹通
中国的探月计划
全景着月球车“玉强号”
姚娥三号探则器分成两大部分：省陆路和巡视器，其中巡视器就意我们
俗称“王兔”的月球车。
三峡大坝：认识了水的流动规律，变害为利
确发挥主观能动性相统一。
●测月丽述
架设天客台尿测地两管1
●推刀可英接动轨
不用降落苹
三轴六轮
轮腿复合式铊子
三对旭机 导航好帮手
太阳能颜
1.正确把握理想与现实的辩证关系
2.正确把握个人理想与社会理想的关系
二、努力把人生理想变为现实
拔苗助长 事与愿违
什么是理想
你的理想是什么
你怎么去实现自己的理想
灵魂三问：
周恩来：为中华之崛起而读书
你觉得青年人是否应该树立远大的理想
人们对美好未来的向往和追求。
(时间要求) (过程)
理想是人的主观能动性的一种 表现，提供前进动力，指引人生 方向。
(1) 理想的含义：
1.正确把握理想与现实的辩证关系
做-名科学家
创造时空穿被 器 救回我的 妈妈。
陈王满
one 进 我
oM Chinese
大上
的理 相 目
2 理想与现实的辩证关系：
理想源于现实又高于现实
( 理想是现实发展的方向，理想是比现实更高远、更美好的目标)
源于、高于
理想
艰苦奋斗
转化
社会存在
社会意识
社会存在
现实
现实
现理想打好基础
青年人应当有远大的
理想，又要十分重视任 何细小的工作……达到 理想的道路是要由无数 细小的日常工作积累起 来的。
(3)实现理想要脚踏实地
从小事做起， 一步一个脚印，青少年要努力学习，为实
邓小平
, 社 会 共同富裕
主义现代化，
个人理想：是个体对于自己未来生活的向往和期待。
社会理想：社会全体成员所具有的共同理想和追求
生活理想：攒钱买房
职业理想：成名成家
道德理想：见贤思齐
政治理想：拯救国民
2.正确把握个人理想与社会理想的关系
社会理起：小康社会
个人理想
(1)个人理想以社会理想为指引。
(2)社会理想是个人理想的凝练和升华。
个人理想与社会理想的关系：
个人理想体现社会理想
社会理想以个人理想为基础
自觉把个人理想融入社会理想
客观规律性与 主观能动性
课堂小结
规律是客观的
人具有主观能动性
坚持一切从实际出发，实事求是
正确把握理想与现实的辩证关系
正确把握个人理想与社会理想的关系
把人生理想变 为现实理想
追求人生理想

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