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(共44张PPT)
第二单元　认识社会与价值选择
综合提升
网络构建 | 整体把握
答案：①基础　②有条件的　③实践的　④创造者　⑤核心价值观　⑥客观规律　⑦最广大人民　⑧劳动　⑨个人与社会　⑩砥砺自我　 生产方式　 根本动力　 群众观点和群众路线
知识整合 | 识记理解
一、认识、实践、真理
1．感性认识与理性认识的关系
(1)感性认识和理性认识是人们对客观世界的两种不同水平的反映形式，也是认识过程的两个不同阶段。
(2)感性认识是人们在实践基础上由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识，包括感觉、知觉和表象三种形式。
(3)理性认识是人们借助抽象思维在概括、整理大量感性材料的基础上达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识，包括概念、判断和推理三种形式。
(4)感性认识与理性认识的关系：感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段，感性认识有待于发展、深化为理性认识，理性认识依赖于感性认识，二者相互渗透、相互包含，具有辩证统一关系。
2．实践是认识的基础
(1)实践是认识的来源。在实践活动中，人们借助一定的手段同客观物质对象发生关系，从而获得对客观事物的认识。
(2)实践是认识发展的动力。认识产生于实践的需要。实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，这些工具延伸了人类的认识器官，促进人类认识的发展。实践锻炼提高了人的认识能力。
(3)实践是检验认识的真理性的唯一标准。实践处在主观和客观的交汇点上。通过实践，人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。
(4)实践是认识的目的。认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的。如果有了正确的认识，却脱离实践，不为实践服务，那么这种认识就失去了它的实际意义。
3．真理的特点
(1)真理最基本的属性是客观性。真理与谬误的界限不容混淆。
(2)真理都是有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误。
(3)真理都是具体的。任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
(4)真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往是相伴而行的。
4．追求真理是一个过程
(1)认识具有反复性。认识受到各种条件的限制。从认识的主客体分别来看，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成。
(2)认识具有无限性。认识的对象是无限的、变化着的物质世界，作为认识主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的。因此，人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。
(3)认识具有上升性。从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。
(4)与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。
二、社会历史发展的规律
1．社会存在与社会意识的辩证关系
(1)社会存在决定社会意识。有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。
(2)社会意识具有相对独立性。
①社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展。②先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用。
2．生产力和生产关系的相互作用
(1)生产力决定生产关系：生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化、发展，迟早会引起生产关系的变革。
(2)生产关系对生产力具有反作用：当生产关系适应生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适应生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。
3．经济基础和上层建筑的相互作用
(1)经济基础决定上层建筑。
(2)上层建筑对经济基础具有反作用：当上层建筑适应经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善；当它不适应经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革。
4．在不同阶段中，社会发展的实现方式
(1)社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中，即在社会基本矛盾的不断产生、发展和解决中实现的。
(2)在阶级社会里，社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。
(3)社会主义社会基本矛盾的特点：社会主义社会基本矛盾是非对抗性矛盾，可以通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决。
①改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。②改革是社会主义制度的自我完善和发展，是社会主义社会发展的直接动力。
三、社会历史发展的主体
1．人民群众是历史的创造者
(1)人民群众是社会物质财富的创造者。人民群众作为物质生产的承担者和社会生产力的体现者，是推动社会历史发展的决定力量。
(2)人民群众是社会精神财富的创造者。人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。
(3)人民群众是社会变革的决定力量。人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。
2．党的群众观点和群众路线的基本内容及意义
(1)党的群众观点的基本内容：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。
(2)党的群众路线的基本内容：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。
(3)坚持党的群众观点和群众路线的意义：群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位，最重要的就是靠坚持群众观点和群众路线、密切联系群众。
四、实现人生的价值
1．价值观的导向作用
(1)价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要导向作用。
(2)价值观是人生的重要向导。
(3)价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准。
2．社会主义核心价值观的基本内容和重要意义
(1)基本内容：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
(2)重要意义：
①人类社会发展的历史表明，对一个民族和国家来说，最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观。②社会主义核心价值观的基本内容为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。
3．作出正确的价值判断与价值选择
(1)要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。
(2)自觉站在最广大人民的立场上，必须坚持人民至上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。
4．正确处理个人与人民群众的利益
(1)首先考虑并满足最大多数人的利益要求。
(2)当个人的利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择。
(3)当个人的利益与他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考，理解和尊重他人的正当选择。
5．创造和实现人生价值
(1)弘扬劳动精神，实现人生价值。
(2)在个人与社会的统一中创造和实现价值。社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。
(3)在砥砺自我中创造和实现价值。
①创造和实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。②创造和实现人生价值，需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质。③创造和实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。④创造和实现人生价值，需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。
易错剖析 | 走出误区
　　　　感性认识＝理性认识
剖析：感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段，感性认识有待于发展、深化为理性认识，理性认识依赖于感性认识，二者相互渗透、相互包含，具有辩证统一关系。
一、关于认识的思维误区
　　　　在学习和工作中，我们不仅要做到知其然，更要知其所以然。这说明感性认识必须上升到理性认识，是因为感性认识 (　　)
A．是不可靠的
B．是理性认识的基础
C．是对事物外部现象的反映
D．是和理性认识互相渗透的
【解析】A错误，感性认识不一定不可靠，理性认识也不一定就是可靠的，不管感性认识还是理性认识都有正确与错误之分。B与题干不构成因果关系。C正确，感性认识是对现象的认识，是认识的初级阶段，所以需要上升到理性认识。D与设问不构成因果关系。
【答案】C
　　　　认识的来源＝认识的途径
剖析：实践是认识的唯一来源，而获取认识的途径有直接经验和间接经验，不管是直接经验还是间接经验都是实践的产物。
　　　　习近平在纪念五四运动100周年大会上发表重要讲话指出，当今时代，知识更新速度不断加快，社会分工日益细化，新技术新模式新业态层出不穷。青年要珍惜韶华、不负青春，努力学习掌握科学知识，提高内在素质，锤炼过硬本领，使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上越来越快的时代发展。这一论述蕴含的认识论道理是(　　)
①源于直接经验的认识是真理性认识　②以实践为基础的认识具有直接现实性　③时代和实践为认识的发展提供了条件和需要　④实现认识与实践的统一需要不断提升主体素质
A．①②　　　B．①③　　　C．②④　　D．③④
【解析】习近平的讲话表明时代和实践为认识的发展提供了条件和需要，实现认识与实践的统一需要不断提升主体素质，③④正确。实践是认识的来源，是检验认识的真理性的唯一标准，直接经验只是获取认识的一个途径，源于直接经验的认识是不是真理性认识要经过实践的检验，①说法错误。实践具有直接现实性，认识不具有直接现实性，②说法错误，排除。
【答案】D
　　　　真理的客观性＝真理的条件性和具体性
剖析：真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，同一条件下，真理只有一个，真理最基本的属性是客观性；真理的条件性和具体性强调任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出这个条件和范围，真理就会变成谬误。
　　　　一切罔顾侵略战争历史的态度，一切美化侵略战争性质的言论，不论说了多少遍，不论说得多么冠冕堂皇，都是对人类和平和正义的危害。这说明 (　　)
①真理具有客观性　②真理面前人人平等　③任何真理都包含着谬误的成分，要正确对待错误　④真理是具体的有条件的
A．②④ B．①③
C．①② D．③④
【解析】题干材料说明真理具有客观性，真理面前人人平等，①②符合题意。真理与谬误有着严格的界限，真理中并不包含谬误的成分，③说法错误。材料不涉及真理是具体的有条件的，④与题意不符。
【答案】C
　　　　生产关系＝上层建筑
剖析：生产关系是人们在生产过程中形成的社会关系，强调的是经济方面，而上层建筑是建立在经济基础之上的意识形态以及制度、组织和设施，强调的是政治和文化方面。
二、关于社会发展和人的发展的思维误区
　　　　简政放权作为改革的“先手棋”和转变政府职能的“当头炮”，极大地激发了市场活力、发展动力和社会创造力。观察右面漫画，下列对简政放权认识正确的是 (　　)
①作为生产关系的调整，简政放权能促进生产力发展　②简政放权通过变革上层建筑以适应经济基础发展　③简政放权是遵循社会发展规律的价值选择　④简政放权是解决我国社会基本矛盾的根本途径
A．①② B．①③
C．②③ D．③④
【解析】简政放权变革了上层建筑，目的是适应经济基础的发展，同时表明简政放权作为一种价值选择，遵循了社会经济发展的规律，是正确的价值选择，②③符合题意，入选。①说法错误，简政放权涉及的是经济基础和上层建筑的关系。④说法错误，解决我国社会基本矛盾的根本途径是发展生产力。
【答案】C
　　　　社会历史的主体＝社会存在和发展的基础
剖析：人民群众是社会历史的主体，人民群众的生产活动才是社会存在和发展的基础。
　　　　新常态下中国经济发展的最大动力来自人民对美好生活的追求和改革开放，因此要“为人民点赞”。“为人民点赞”就是对人民所发挥的作用给予肯定与赞许，传递对人民由衷的敬意。这充分说明人民群众是 (　　)
①社会变革的决定力量　②推动历史发展的劳动群众　③实践的主体和历史的创造者　④社会存在和发展的基础
A．①③ B．①④
C．②③ D．③④
【解析】人民群众不仅仅限于劳动群众，②错误。物质生活资料的生产活动是社会存在和发展的基础，④错误。①③是对题干材料及人民群众内涵的正确理解，符合题意。
【答案】A
　　　　社会价值＝自我价值
剖析：社会价值强调个人对社会的责任和贡献，自我价值强调社会对个人的尊重和满足，人生价值是社会价值和自我价值的统一，人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。
　　　　“95后”快递小哥李某被评为杭州市高层次人才之后，激动地说：“我觉得不管在什么行业哪个职位都要踏踏实实、爱岗敬业，最终都会得到社会的认可，成为这个行业的人才！”李某的话语启示我们 (　　)
①要在个人与社会的统一中创造和实现价值　②创造和实现人生价值需要有高层次的社会平台　③人的价值是社会价值和自我价值的统一　④人生价值的大小取决于荣誉的高低
A．①② B．②③
C．①③ D．②④
【解析】①③符合题意，快递小哥李某说：“我觉得不管在什么行业哪个职位都要踏踏实实、爱岗敬业，最终都会得到社会的认可，成为这个行业的人才！”这启示我们人的价值是社会价值和自我价值的统一，要在个人与社会的统一中创造和实现价值。②说法错误，创造和实现人生价值需要社会提供的客观条件，而不是需要有高层次的社会平台。④说法错误，一个人的人生价值的大小取决于其对社会的责任和贡献。
【答案】C(共15张PPT)
第二单元　认识社会与价值选择
第六课　实现人生的价值
时政透视
回眸百年党史　肩负时代重任
一百年前，①中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。
一百年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。历史川流不息，精神代代相传。②我们要继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉，永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大！
③一百年来，中国共产党团结带领中国人民，以“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的大无畏气概，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。这一百年来开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就，必将载入中华民族发展史册、人类文明发展史册！
未来属于青年，希望寄予青年。一百年前，一群新青年高举马克思主义思想火炬，在风雨如晦的中国苦苦探寻民族复兴的前途。一百年来，在中国共产党的旗帜下，一代代中国青年把青春奋斗融入党和人民事业，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。④新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！
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①中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源……在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格 各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的，而是社会存在在人们头脑中的反映，是在社会实践基础上形成的
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②我们要继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉，永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大 价值观承载着一个民族和国家的精神追求，要培育和践行社会主义核心价值观。要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，要遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路
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③一百年来，中国共产党团结带领中国人民，以“为有牺牲多壮志，敢教日月换新 天”的大无畏气概，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗……一百年前，一群新青年高举马克思主义思想火炬，在风雨如晦的中国苦苦探寻民族复兴的前途。一百年来，在中国共产党的旗帜下，一代代中国青年把青春奋斗融入党和人民事业，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量 创造和实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引；需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基
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④新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望 在个人和社会的统一中创造和实现人生价值，在砥砺自我中创造和实现人生价值
1．当代中国青年要有所作为，就必须投身于为人民服务的伟大实践。这告诉我们 (　　)
①人的自由全面发展是在创造价值中实现的　②个人的努力奋斗是创造和实现人生价值的前提　③积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路　④个人在奉献社会中才能够创造和实现自己的价值
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
【答案】D
【解析】本题考查价值的创造和实现。投身于为人民服务的实践中，有利于创造和实现自己的人生价值，③④符合题意。材料没有涉及人的自由全面发展，排除①。社会提供的客观条件是创造和实现人生价值的前提，排除②。
2．习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中指出：“我们要继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉，永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大！”这是因为伟大建党精神 (　　)
①是中华民族精神的重要组成部分　②是正确的价值观，为社会主义建设和民族振兴提供物质力量　③是人生奋斗的梦想之舵，对人们的行为具有导向和决定作用　④体现了中华民族砥砺前行、勇往直前的精神面貌，具有强大的社会风尚引领作用
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
【答案】B
【解析】伟大建党精神是党领导人民在长期奋斗中形成的红色光荣传统精神，是中华民族精神的重要组成部分，体现了中华民族砥砺前行、勇往直前的精神风貌，具有强大的社会风尚引领作用，①④符合题意。②中“物质力量”表述错误，排除。③中的“决定”表述错误，排除。
3．阅读材料，完成下列要求。
近代著名学者梁启超先生在散文《少年中国说》中说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立……”年轻人是祖国新的建设者，承载着祖国的梦想与希望，习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上强调：“未来属于青年，希望寄予青年。一百年前，一群新青年高举马克思主义思想火炬，在风雨如晦的中国苦苦探寻民族复兴的前途。一百年来，在中国共产党的旗帜下，一代代中国青年把青春奋斗融入党和人民事业，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！”
(1)联系材料，运用历史唯物主义的知识，分析在青年学生中弘扬建党精神的原因。
【答案】①社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性。社会意识对社会存在具有反作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。弘扬建党精神有助于青年学生健康成长，对社会发展起促进作用。②价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。弘扬建党精神能够引导青年学生培育和践行社会主义核心价值观，能够帮助青年学生明确人生方向，实现人生价值。
③弘扬建党精神有助于青年学生自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，作出正确的价值判断与价值选择，增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来，实现中国梦。④创造和实现人生价值需要有正确价值观的指引和坚定的理想信念。弘扬建党精神有助于青年学生在劳动和奉献中创造和实现价值，从而实现中华民族伟大复兴的中国梦。
(2)习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，在青年学生中引发强烈共鸣，请围绕“弘扬建党精神”这一主题，拟两条标语。
【答案】①高举建党火炬，永葆先进本色，争当青年先锋。②七一火炬点亮强国前程，美好蓝图引领青年前行。(共12张PPT)
第二单元　认识社会与价值选择
第五课　寻觅社会的真谛
时政透视
推动党和国家机构改革
①面对新时代新征程提出的新任务，党和国家机构设置和职能配置同全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的要求还不完全适应，同实现国家治理体系和治理能力现代化的要求还不完全适应，同构建高水平社会主义市场经济体制的要求还不完全适应，需要在巩固党和国家机构改革成果的基础上继续深化改革，对体制机制和机构职责进行调整和完善。
②深化党和国家机构改革，目标是构建系统完备、科学规范、运行高效的党和国家机构职能体系，③必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以加强党中央集中统一领导为统领，坚持问题导向，统筹党中央机构、全国人大机构、国务院机构、全国政协机构，统筹中央和地方，深化重点领域机构改革，推动党对社会主义现代化建设的领导在机构设置上更加科学、在职能配置上更加优化、在体制机制上更加完善、在运行管理上更加高效。
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①面对新时代新征程提出的新任务……需要在巩固党和国家机构改革成果的基础上继续深化改革，对体制机制和机构职责进行调整和完善 社会存在决定社会意识
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②深化党和国家机构改革，目标是构建系统完备、科学规范、运行高效的党和国家机构职能体系 改革是社会主义制度的自我完善和发展，是社会主义社会发展的直接动力，改革使上层建筑适应经济基础的发展
③必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导 社会意识具有相对独立性，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用
1．2023年3月，十四届全国人大一次会议审议通过了国务院机构改革方案。这次改革有利于转变政府职能，加快建设法治政府，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供有力保障。这体现了 (　　)
①生产力决定生产关系，生产关系的调整推动社会生产力的发展　②上层建筑适应新的要求不断进行改革，有利于经济社会不断发展进步　③全面深化改革有利于推进国家治理体系和治理能力现代化，完善和发展社会主义制度　④国务院机构改革是实现社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
【答案】C
【解析】国务院机构改革属于上层建筑的调整，不属于生产关系的调整，①错误。国务院机构改革有利于转变政府职能，加快建设法治政府，促进经济社会发展进步，②正确。国务院机构改革为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供有力保障，这说明全面深化改革有利于推进国家治理体系和治理能力现代化，完善和发展社会主义制度，③正确。中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的必由之路，④错误。
2．“明者因时而变，知者随事而制。”机构改革是一个过程，不会一蹴而就，也不会一劳永逸。党的二十届二中全会对深化党和国家机构改革作出重要部署，对全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴意义重大而深远。深化党和国家机构改革 (　　)
①是生产关系一定要适应生产力状况的必然要求　②是中国特色社会主义制度的自我完善和发展　③要坚持适度原则，正确处理量变与质变的关系　④说明事物是变化发展的，要用发展的观点看问题
A．①② B．②④
C．①③ D．③④
【答案】B
【解析】深化党和国家机构改革是上层建筑必须服务于经济基础的需要，①不符合题意。改革是社会主义制度的自我完善和发展，②符合题意。材料没有强调适度原则，③不符合题意。“明者因时而变，知者随事而制。”机构改革是一个过程，不会一劳永逸，这强调事物是变化发展的，④符合题意。
3．阅读材料，完成下列要求。
2023年3月10日，十四届全国人大一次会议上，2 900多名全国人大代表按下表决器，表决通过了关于国务院机构改革方案的决定。这次国务院机构改革的重点是加强科学技术、金融监管、数据管理、乡村振兴、知识产权、老龄工作等重点领域的机构职责优化和调整。
结合材料，运用唯物史观的有关知识分析此次国务院机构改革加强对重点领域的机构职责优化和调整的原因。
【答案】①社会存在决定社会意识，社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。优化机构职能配置和调整，是全面深化改革、适应我国经济社会发展变化的必然要求。②上层建筑对经济基础具有反作用。国务院对机构职责进行优化和调整有利于推进简政放权、放管结合、优化服务改革，能更大程度激发市场、社会的创新创造活力。③改革是社会主义制度的自我完善和发展，是社会主义社会发展的直接动力。国务院对机构职责进行优化和调整，可以为中国特色社会主义事业的发展注入强大动力。(共13张PPT)
第二单元　认识社会与价值选择
第四课　探索认识的奥秘
时政透视
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育
2023年3月30日，中共中央政治局召开会议决定，从2023年4月开始，在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。
习近平强调，①党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代新征程开创事业发展新局面的根本要求。②坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、指导实践、推动工作，是我们党创造历史、成就辉煌的一条重要经验。③新时代新征程，面对错综复杂的国际国内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战，要实现党的二十大确定的战略目标，迫切需要广大党员、干部特别是各级领导干部进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，这是党中央确定在全党开展这次主题教育的主要考量。
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①党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步 追求真理是一个过程，认识具有无限性和上升性。我们要不断推进马克思主义中国化时代化，在实践中检验和发展真理
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②坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、指导实践、推动工作，是我们党创造历史、成就辉煌的一条重要经验 实践是认识的目的。我们要用马克思主义中国化时代化的理论成果指导实践，改造世界
③新时代新征程，面对错综复杂的国际国内形势……迫切需要广大党员、干部特别是各级领导干部进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想 意识不仅能够能动地反映客观世界，而且可以能动地指导人们改造世界。我们要进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想
1．从2023年4月开始，在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，要把习近平新时代中国特色社会主义思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的开展是基于 (　　)
①先进的意识归根结底是对客观存在的反映　②有什么样的先进意识就会有什么样的客观存在　③正确的意识对社会发展起积极的推动作用　④科学理论对人们的实践活动有着巨大的指导作用
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
【答案】D
【解析】习近平新时代中国特色社会主义思想属于科学理论，是正确的意识，对社会发展具有促进作用，③④符合题意。材料强调的是先进意识的指导作用，而不是强调物质决定意识，①错误。客观存在决定意识，而不是意识决定客观存在，②错误。
2．习近平新时代中国特色社会主义思想与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观一脉相承，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。下列说法对于“一脉相承”的理解正确的是 (　　)
①坚持相同的方法论要求，从实际出发谋划方针政策　②坚持不同的政治立场，用发展着的马克思主义指导实践　③具有相同的理论品质，永远代表最广大人民的根本利益　④坚守相同的价值理想，为实现共产主义远大理想而奋斗
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
【答案】B
【解析】习近平新时代中国特色社会主义思想与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观一脉相承，坚持相同的方法论要求，从实际出发谋划方针政策，坚守相同的价值理想，为实现共产主义远大理想而奋斗，①④正确。中国共产党一贯坚持人民至上的政治立场，②错误。理论品质是与时俱进，③错误。
3．阅读材料，完成下列要求。
党的十八大以来，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，最根本的原因在于习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指导。跨入新时代，国内外形势新变化和实践新发展，迫切需要中国共产党人从理论和实践的结合上深入回答关系党和国家事业发展、党治国理政的一系列重大时代课题，用马克思主义之“矢”去射新时代中国之“的”，及时科学地回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。
我们党勇于进行理论探索和创新，取得重大理论创新成果，集中体现为习近平新时代中国特色社会主义思想。“习近平新时代中国特色社会主义思想充盈着浓郁的中国味、深厚的中华情，具有强大的历史穿透力、文化感染力。”一位党的二十大代表说道。“坚持以人民为中心的发展思想”蕴含“治国有常，利民为本”的深意；“促进人与自然和谐共生”浸润“天人合一”的智慧；“尊重世界文明多样性”展现“协和万邦”的博大胸怀……
“不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章，是当代中国共产党人的庄严历史责任。”历史与实践充分表明：中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。
结合材料，运用真理的有关知识分析“不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章”的正确性。
【答案】①真理是具体的有条件的。不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章，才能实现主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。②追求真理是一个永无止境的过程。不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章，是与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理的要求。

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