资源简介

部编版小学道德与法治三年级上册　《9心中的110》教学设计
一、学习目标：
1. 了解什么是“心中的110”，理解其含义和重要性。
2. 学会在日常生活中保持警惕，掌握基本的自我保护方法。
3. 培养学生对安全问题的责任感和关注度，树立安全意识。
二、教材分析：
本课以“心中的110”为主题，通过讲解、案例分析、实践活动等方式，让学生了解“心中的110”的含义和重要性，掌握基本的自我保护方法，提高安全意识和自我保护能力。教材内容贴近学生的生活实际，易于理解。
三、学情分析：
三年级的学生已经有一定的生活经验和认知能力，对安全问题有一定的了解。但是，他们对于安全问题的认识可能不够深入，缺乏自我保护的技能。因此，本课需要针对学生的实际情况，引导他们更加深入地了解“心中的110”，提高自我保护意识和能力。
四、重难点：
重点：“心中的110”的含义和重要性，掌握基本的自我保护方法。
难点：如何引导学生深入理解“心中的110”的含义和重要性，如何培养学生的自我保护意识和能力。
五、教学过程
（一）导入新课
1. 故事导入：讲述一个关于小朋友遇到危险情况的故事，引导学生进入课堂。
2. 教师提问：“你们觉得在遇到危险时，应该怎么做才能保护自己？”
3. 学生自由发言，分享自己的看法和感受。
4. 教师总结学生的发言，引出本课的主题：“心中的110”。
（二）新课学习
1. 学习目标：了解什么是“心中的110”，理解其含义和重要性。
2. 学习过程：
（1）讲解“心中的110”的含义：通过图片、案例等方式，向学生介绍“心中的110”的含义，即时刻保持警惕，不轻易相信陌生人，遇到危险时要冷静应对。
（2）讲解如何保持警惕：通过讲解、示范等方式，向学生介绍在日常生活中如何保持警惕，如不随意跟陌生人走、不随意接受陌生人的礼物等。引导学生了解这些基本的安全防范措施，掌握正确的操作方法。
（3）实践活动体验：通过模拟演练、角色扮演等方式，让学生亲身参与保持警惕的实践操作。在实践活动中，引导学生掌握正确的操作方法，提高自我保护意识和能力。
（4）小组讨论：在小组内讨论如何更好地保持警惕，预防危险情况的发生。引导学生思考如何在日常生活中注意安全问题，以及如何应对突发情况。通过小组讨论，培养学生的团队协作能力和自我保护意识。
（5）自我反思：引导学生反思自己在保持警惕方面的表现，并制定改进计划。同时也要思考如何更好地预防和应对危险情况。通过自我反思，让学生认识到自己的不足并努力改进。
（三）课后作业
1. 完成课堂练习中的习题，巩固所学知识。
2. 收集一些关于珍爱生命、关注安全的名言或故事，与同学分享。
3. 思考如何在日常生活中更好地预防危险的发生，并制定一份安全计划表。
（四）、习题设计：
1. 选择题：以下哪些行为是正确的？
A. 在网上随意泄露个人信息；B. 在公共场所保持警惕；
C. 在网上与陌生人交流；D. 在学校里不与陌生人搭讪。
2. 判断题：“心中的110”是指对安全问题的关注和警惕，时刻保持警觉。（ ）
3. 简答题：你曾经遇到过哪些危险情况？你是如何应对的？
4. 论述题：你认为如何才能更好地保持警惕，预防危险的发生？请提出你的建议和想法。
5. 实践活动：组织一次“安全出行”的活动，让学生亲身参与，提高他们的自我保护意识和能力。
6. 小组讨论：在日常生活中，我们应该如何预防危险的发生？如何应对突发情况？
7. 角色扮演：模拟遇到危险时的情境，让学生体验自救和求救的过程，掌握基本的自救和求救方法。
8. 时事评论：讨论近期发生的有关安全问题的新闻事件并发表观点。这可以帮助学生了解最新的社会动态并培养他们的批判性思维。
9. 自我反思：让学生反思自己在关注安全方面的表现并制定改进计划。这有助于学生认识自己的不足并提升他们的自我保护能力。同时也要思考如何更好地关注安全。
10. 阅读理解：提供一篇关于关注安全的文章或故事，让学生阅读并回答问题。这可以帮助学生更好地理解关注安全的重要性以及我们每个人都可以为此做出贡献的重要性。
六、课堂小结：
通过本课的学习，学生不仅了解了“心中的110”的含义和重要性，掌握了基本的自我保护方法，还提高了自我保护意识和能力。同时，学生也深刻认识到每个人都可以为关注安全做出贡献的重要性。在未来的学习和生活中，希望学生们能够更加珍惜生命、关注安全，为自己的成长和发展打下坚实的基础。
七、教学反思：
本节课的教学内容贴近学生的生活实际，易于理解。通过讲解、案例分析、实践活动等多种方式，引导学生深入了解“心中的110”的含义和重要性，提高自我保护意识和能力。在教学过程中，注重与学生的互动和交流，激发学生的学习兴趣和积极性。同时，也发现了一些问题和不足之处，需要在今后的教学中加以改进和完善。
八、　板书设计
心中的110
　1. 心中的110的含义
2. 如何保持警惕
3. 实践活动体验
4. 小组讨论与自我反思
5. 珍爱生命、关注安全的重要性

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