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2023—2024学年度第一学期第二次练习
七年级生物
选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．下列属于生物的是（　　）
A．地里钻出的竹笋 B．恐龙蛋化石
C．不断长大的钟乳石 D．珊瑚
2．用显微镜观察“上”字玻片标本，视野中看到的是（　　）
A． B． C． D．
3．据统计，目前我国森林覆盖率已由20世纪80年代初的12%提高到23.04%，既改善了空气质量，美化了环境，又增加了降水量。这说明（　　）
A．环境影响生物 B．生物影响环境 C．生物适应环境 D．生物相互影响
4．下列可以看成一个生态系统的是（　　）
A．公园里的所有生物 B．汾河里的鱼类和水
C．一块农田里的所有非生物 D．乌金山国家森林公园
5．植物的根毛细胞能够从土壤中吸水，主要原因是（　　）
A．根毛细胞数量多 B．细胞液浓度大于土壤溶液浓度
C．根毛细胞吸收面积大 D．细胞液浓度小于土壤溶液浓度
6．下列能为细胞生命活动提供能量的物质是（　　）
A．维生素 B．糖类 C．水 D．无机盐
7．如图表示四类食品中四种不同含量的营养成分，若某同学长期以其中的一类食品为主食，则最容易患佝偻病的是（　　）
A．A B．B C．C D．D
8．如右图为人体部分器官示意图，下列有关叙述错误的是（　　）
A．①分泌的消化液流入④中
B．脂肪在②中开始消化
C．③能分泌消化液，可将脂肪进一步消化
D．④是消化吸收营养物质的主要场所
9．下列食物链正确的是（　　）
A．狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草 B．草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰
C．蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰 D．草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇
10．如图是某生态系统示意图，⑤是细菌和真菌，
下列相关叙述错误的是（　）
A．该生态系统中只有一条食物链
B．②是生产者，③、④是消费者
C．②→③→④→⑤构成一条食物链
D．生物进行生命活动所需的能量最终来源于①
11．一农田生态系统中有“农作物→蝗虫→蜘蛛→食虫鸟”这条食物链。某生物兴趣小组对这四种生物体内杀虫剂残留的相对含量进行了分析检测，结果如图所示。丙对应的生物是（　　）
A．农作物 B．蝗虫
C．蜘蛛 D．食虫鸟
12．某同学依据所学知识，绘制如下生态系统各成分
关系示意图。下列分析正确的是（　　）
A．乙和丙是消费者，丁是分解者
B．通过捕食，乙的能量全部进入丙体内
C．图中生物之间可以构成2条食物链
D．甲、乙、丙、丁组成了生态系统的生物部分
13．现将一密闭透明实验装置（图甲）于晴天的凌晨置于室外，
测定装置内24小时的气体变化并进行分析，得出某气体含量的
变化曲线（图乙），该气体是（　　）
A．氧气
B．二氧化碳
C．水蒸气
D．氮气
14．兴趣小组同学为探究植物体的呼吸作用模拟了课本中的三组实验，如下图所示，下列相关叙述正确的是（　　）
A．Ⅰ组可以证明呼吸作用产生二氧化碳
B．Ⅱ组甲装置产生的气体可以使澄清石灰水变浑浊
C．Ⅲ组中乙的温度比甲高
D．每组甲乙两瓶种子的数量可以不同
15．在“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的新疆地区瓜果特别甜，原因是（　　）
A．白天阳光充足，蒸腾作用旺盛
B．昼夜温差大，光合作用强，呼吸作用也强
C．白天温度高，光合作用强，呼吸作用弱
D．昼夜温差大，白天光合作用强，夜间呼吸作用弱
16．“小草依依，踏之何忍”提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，不但会踩折小草，还会造成土壤板结，从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是（　　）
A．植物缺少无机盐，影响生长 B．植物缺少水分，影响光合作用
C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸 D．气孔关闭，影响蒸腾作用
17．如图为呼吸系统组成示意图，下列有关叙述不正确的是（　　）
A．呼吸道能清洁、温暖、湿润空气
B．食物和气体的共同通道是③
C．痰形成的主要部位是④、⑤
D．进行气体交换的场所是⑥
18．下列各项措施中，能够促进植物呼吸作用的是（　　）
A．增加大棚内二氧化碳的浓度
B．给农作物的土壤松土
C．将粮食晒干后再贮存
D．温室栽培植物时夜间适当降温
19．流感病毒可通过呼吸道进入肺，引起肺部感染，该病毒在呼吸道内的“旅程”为（　　）
A．鼻→喉→咽→气管→支气管
B．鼻→咽→喉→支气管→气管
C．鼻→咽→喉→气管→支气管
D．鼻→喉→咽→支气管→气管
20.下图是人体内气体交换和运输示意图，A、B、C、D分别代表人体内气体交换过程中的某种气体，下列的说法正确的是（　　）
A. A是氧气，C是二氧化碳
B. D是二氧化碳，B是氧气
C. A是二氧化碳，B是氧气
D. C是氧气，D是二氧化碳
二、非选择题：每空1分，共10分。
21．如图一表示实验“绿叶在光下制造有机物”的过程，图二为“光合作用的过程”示意图，请看图分析回答问题：
（1）把天竺葵提前放在黑暗处一昼夜的目的是。
（2）图一中步骤D中滴加的染色试剂是。
（3）图二为叶片中光合作用的过程，其中乙表示。
22．牛奶主要成分有水、脂肪、蛋白质、乳糖、无机盐等，喝牛奶已经成为现代人生活的一部分。图甲是消化系统结构示意图，图乙表示牛奶在不同消化器官中的变化过程。
请回答：
（1）牛奶中的乳糖是一种糖类，据图推测，消化乳糖的主要器官是图甲中的（填写序号）。
（2）据图乙可知，牛奶中的蛋白质会经过次分解，最终被消化[d]。
（3）胆汁是由（填写器官名称）分泌的，其作用是促进脂肪的消化。
23．“海姆立克急救法”是抢救异物误入人体气管的方法，被称为“生命的拥抱”，动作图解如图一。图二是肺泡内的气体交换过程示意图，据图回答：
（1）当异物经过喉后堵住患者的气管时，会引起呼吸困难。此时，救护者可按照图一中所示方法施救，使被救者膈顶部上升，肺内气压（选填“大于”或“小于”）外界气压，形成较大的气流把异物冲出。
（2）呼吸道通畅后空气进入肺，重新进行肺泡与血液的气体交换，该过程是通过实现的。
（3）由图三可知，在ab、bc、cd三段曲线中，表示吸气的是。
七年级生物2023-2024学年度第一学期第二次阶段测试
参考答案
选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
A B B D B B D B B C
11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.
D D A B D C B B C D
二、非选择题：每空1分，共10分。
21．（1）消耗掉绿叶中原有的淀粉。
（2）碘液。
（3）水分。
22．（1）⑦。
（2）2，氨基酸。
（3）肝脏。
23．（1）大于。
（2）气体扩散作用。
（3）bc。

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