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第25课 经济和社会生活的变化
课题 第25课 经济和社会生活的变化 课程 新授课
课程标准 通过了解张謇兴办实业典型事例，知道近代中国民族工业发展的艰辛历程。了解民国以来社会生活的变化。
学习 目标 1.自主学习，找到中国近代民族资本主义产生和发展的历程以及近代社会生活的变化的基本史实。（时空观念） 2.小组合作，结合史料探究中国近代民族资本主义发展和近代社会生活变化的特点。（史料实证、历史解释） 3.通过我国近代民族工业发展的艰难历程，感受中国社会发生的深刻变革，形成振兴祖国、自强自立的民族认同感。（唯物史观、家国情怀）
重点 难点 重点：中国近代民族资本主义产生和发展的历程以及近代社会生活的变化的基本史实 难点：中国近代民族资本主义发展和近代社会生活变化的特点
板书设计：
学习过程设计
课堂环节 教师活动 学生活动
一、 温故 知新 教师提前进入课堂展示复习任务： 解放区土地改革的措施和作用、三大战役（时间、指挥者、地点、影响） 教师走动，观察学生背诵复习情况，进行个别指导。 学生提前进入课堂，根据老师提示进行课前背诵，温故知新。以小组为单位进行检查，有问题寻求教师帮助。
二、 新课 导入 【图片导入】 洋火 洋烟 洋钉 洋灰 师：在旧中国，很多日常生活用品前都加了一个“洋”字。为什么要加“洋”字？这表明了什么？ 旧中国科技落后，经济落后， 自己生产不出来这些日用品，都是从国外进口，所以都加个洋子。 民族工业的过去和现在形成强烈反差，这其中的历史很值得我们去探究、回味！现在，就让我们去了解这段不平凡的往事。 观看图片，结合教师引导，引入新课《经济和社会生活的变化》。
三、 解读 目标 教师展示课程标准和学习目标，简要解说任务要求，明确本节课的重难点。着重体现历史学科核心素养。 学生齐读学习目标，带着目标开始做任务。
四、讲授新课 一、民族资本主义的发展 【历史解释】民族资本主义的含义：中国近代民族工业是产生于半殖民地半封建社会、中国人自己创办的资本主义机器工业。 发展历程 任务：自主学习，阅读课本P122--123，完成民族资本主义发展历程的表格。 动动手：根据所学，绘制中国近代民族资本主义发展趋势图。 近代前期中国民族资本主义发展示意图 近代著名的企业家 状元实业家张謇主动放弃高官厚禄，毅然回到家乡创办大生沙厂，带动了很多中国人走上“实业救国”的道路。 荣宗敬 荣德生 两兄弟以创办茂新、福新、申新面粉或纺织企业集团而著称于世,享有“面粉大王”及“纺织大王”的美称。 3.特点 结合史料，小组合作探究中国近代民族工业有哪些特点？ 材料一：华人在上海创办了六家丝厂，资本总额120万元，而同时期，法国商人在上海开办的宝昌丝厂一家就有资本110万元，接近上海六家华商丝厂资本的总和。工厂自身技术力薄弱，很多设备都是西方淘汰产品。 材料二：民族资本主义轻重工业比重图 材料三：近代中国民族企业分布 近代民族工业特点：①资金少、规模小、设备差。②主要集中在轻工业、重工业基础极为薄弱。③地区分布不平衡，主要集中在上海、武汉等沿海沿江的大城。 中国近代民族工业虽然有了长足的发展，但总体来说还比较落后。 【阻碍民族资本主义发展的因素】 根据漫画信息，你认为阻碍我国民族资本主义发展的因素有哪些？有何认识？ 因素：民族资本主义受外国资本主义、封建主义、官僚资本主义的多重压迫（三座大山）。 认识：中国半殖民地半封建的社会性质是民族工业发展缓慢的根本原因。 二、社会生活的变化 1.社会生活变化的表现 观察视频，近代中国社会生活在哪些方面发生了改变？并结合课本完成表格。 播放近代中国社会生活变化的视频交通——促进近代交通和通讯的发展，方便出行和沟通，促进商品流通。 礼仪习俗——体现出自由平等的新风尚。 【图文说史】结合图片了解近代社会生活的变迁 新式交通与通讯： 民初上海街头 1909年，冯如驾驶自制的飞机首次飞行取得成功。 近代新风尚：近代服饰变迁：近代餐饮与婚丧：2.社会生活变化的特点 结合上面所学及图片，总结近代社会生活变化的特点。 特点：近代社会生活变化是不平衡的 （1）沿海地区的变化大于内陆地区的变化； （2）东南各省的变化大于西北各省的变化； （3）大中城市的变化大于广大乡镇的变化； （4）受过教育和教育程度较高的民众变化大于没有受过教育或教育程度较低的民众变化。 总体来看，近代社会生活的变化，呈现出新旧并呈、多元发展的特征。 【总结提升】 填写表格，简述民族资本主义发展与社会生活变迁的关系 特点分布结构总体民族资本主义集中在沿海沿江的大城市集中在轻工业重工业比较落后发展比较落后社会生活习俗沿海大于内陆 东南大于西北 城市大于乡镇教育程度高的民众大于教育程度低的民众新旧并呈多元发展
社会生活变化的不平衡是由民族资本主义发展的不平衡决定的。 了解历史概念 自主学习，阅读教材，找出民族资本主义发展的历程。 结合教材绘制民族资本主义发展示意图。 了解近代著名的企业家。 结合史料分析中国近代民族工业发展的特点。 分析漫画，找出阻碍民族资本主义发展的因素。 观看视频结合课本找出中国社会生活变化的表现。完成表格。 结合图片形象地感受近代社会生活的变化。 结合所学，总结近代社会生活变化的特点。 利用表格，分析民族资本主义发展与近代社会生活变化的关系。
五、 课堂 小结 小结 利用板书，带领学生回顾本节所学，再次标注重难点，提醒学生需要掌握的内容，指导学生学会自我总结。 学生跟随教师引导进行复习总结，并且尝试自己总结回顾。
六、 当堂 检测 利用几个选择进行当堂检测，查询学生掌握情况，及时查缺补漏： 1．（2023·黑龙江大庆·17）中国近代民族工业虽然有了长足的发展，但总的来说还比较落后。其发展特点是（　A　）
A．主要集中在轻工业部门 B．资金雄厚
C．地区分布极为平衡 D．技术先进
2．（2023·福建·12）1899年，张謇的大生纱厂建成投产，因资金周转困难，向官府求援无果，开工不久就准备出让、闭厂。这反映了当时的大生纱厂（　B　）
A．注重产品质量 B．发展举步维艰 C．采用先进技术 D．推动交通革新
3．（2023·广东深圳·10）19世纪80年代，《点石斋画报》记载了北京的风俗，比如《超度孤魂》等。20年之后却受到了批判，《北京画报》里记载“七月十五是鬼节，烧法船……这种有碍风化的事情，警厅应当管一管”。这一变化说明（　D　）
A．时人崇洋媚外 B．地区发展有差异
C．社会性质的改变 D．科学思想的传播
限时训练，自我检查，发现问题及时寻求教师、同学帮助，自我提升。
目标达成评价： 学生能说出民族资本主义发展和近代社会生活变迁的基本史实。 结合史料分析民族资本主义发展和近代社会生活变迁的特点。
反思改进： 本课是专题性质的近代经济和社会生活的变化要结合当时的时代背景，学习时需要联系之前所学的整个中国近代史。另外关于社会生活的变化，为了让学生更形象地了解可用视频、图片等多种形式，切身感受变化。

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