资源简介

Unit 8 At Christmas
Story time
单元 Unit 8 课时 第 1课时
学习 目标 1.学生能够阅读Story time并从中获取关键信息。 2.学生能够掌握词汇card, present, turkey, Father Christmas等。 3.学生能够了解有关圣诞节的相关知识以及习俗。 4.学生能够使用first, next...等词语进行叙事。
教学 重难点 1.学生能够熟练阅读Story time并从中提取关键信息。 2.学生能够使用first, next...等词语进行叙事。
学情 分析 本节课是“Story time”故事情节。是第六单元的第一节课。主要关于学习有关圣诞节的相关知识，五年级的学生，对圣诞节已经有所了解，能了解一些圣诞节的风俗习惯，而且学生对过节日比较感兴趣，所以在本节课授课时，可以多引入一些圣诞节元素，保持学生的积极性和兴趣性。另外，五年的学生思维逻辑能力也有所发张，能够理解用first, next等词语进行叙事。 五年级的学生，经过几年的英语学习，差距也有所明显。所以在授课时，针对基础较好的学生，以引导兴趣为主，继续保持学习英语的热情。针对学困生，从基础进行培养，让学生从基础出发，先树立学生的自信心。
教学 工具 PPT，课文视频，音频
教学 方法 任务教学法，游戏教学法，合作探究法
教学过程
学习任务 教学活动 设计意图
Part 1： Warm up.热身。 Step I:Warm up 1.Greetings T:Hello, boys and girls! Are you happy today S:Yes. 2.Enjoy a song T:Before the class, let’s enjoy a song. After listening T:Do you like this song Are you happy today Today we will learn something about it. 3.Let’s think T:What is the song about S:Christmas 4.Let’s say T:Say something about Christmas S:Christmas tree, Father Christmas... ...... 本环节通过歌曲进行热身，并通过讨论圣诞物品等导入课堂。
Part 2 ： Let’s learn.学习本节课story time中的内容。 Step II: Let’s learn: 1.Look and answer T:Look at the picture, who is he S:He is Mike. T: And what are they doing S:They are celebrating (庆祝) the Christmas. 2.Listen and tick T:Listen and tick things you hear. S:Christmas tree, Father Christmas... 3.Read and match T:Read and match the pictures with the words. 4.Let’s find T:Look, how do we order them And why 5.Careful reading T:Read this part, underline that what do they do before Christmas. T:Read paragraph three and fill in the blanks. T:Read the last paragraph and judge true or false. 6.Let’s watch T:Now let’s watch the video of the “Story time”. 7.Read and imitate T:Now let’s read and imitate. 8.Let’s retell T:Now let’s retell the story time. 9.Let’s know T:Now let’s watch the video about the Christmas. 本环节主要学习Story time中的文章，主要通过问题来学习Story time，训练学生的阅读技能，让学生学会提取文章的关键信息。
Part 3： Let’s practice。练习巩固。 Step III:Let’s practice: 1.Read and match T:Now read and match the sentences with pictures. 2.Let’s discuss T:Christmas is coming. Let’s make a party plan! What do we do 3.Exercises T:Match the pictures with words. T:Read the sentence and choose the correct answer. T:Link the words into a sentence. 对本节课所学的知识进行练习巩固。
Part 4： Summary。总结本节课学习内容。 Step V:Summary T:How do Mike’s family celebrate the Christmas S:First,... Next,... 通过提问的方式让学生们自己总结本节课所学习的重点单词和句型。
Part 5： Homework。布置作业 Step VI:Homework 1.Read the story time. 2.Write a short passage about how do you celebrate Christmas. 通过布置作业巩固复习本节课知识点。
板书设计： Unit 8 At Christmas Story time How do Mike’s family celebrate the Christmas First, we buy.... Next, we put.... Then, Christmas Eve... Finally, it’s ....
教学反思：本节课属于一节阅读课，主要是关于麦克一家如何过圣诞节，圣诞节是学生们比较感兴趣的话题，先通过一首有趣的歌曲导入课堂，然后通过一些问题来依次学习文章内容并提取相关信息，并学习如何有次序的描述圣诞节。最后进行总结和作业布置来巩固本节课内容。

展开更多......

收起↑