资源简介

PEP小学英语三年级下册
Unit5《 Do you like pears 》A Let’s learn教案
教学目标：
1.能听、说、认、读单词: banana、pear、apple、 orange、banana。
2.能听懂、会说句型 Do you like… Yes, I do. / No, l don’t。并能在实际情境中运用。
教学重点:
1.正确认读单词pear、apple、 orange、 banana及其复数形式。
2.句型 Do you like… Yes, I do. / No, l don’t。
教学难点:
1.单词banana的读音以及banana的复数形式的读法。
2. 句型Do you like… Yes, I do. / No, l don’t.的运用。
教学过程：
Greetings
Hello, boys and girls! I am your Miss Xie. You are so lovely. I love you.
warm up
播放歌曲《An apple a day》，老师边唱边做动作，学生观看后跟唱并随同老师一起做动作。
Presentation
出示水果图片。
Guess。让学生猜测老师会给他们带来什么水果。
教学pear、apple、 orange、 banana及其复数形式。老师问What’s this 学生可以用中文回答，然后老师再用英文说一遍。并用上句子Do you like… 来询问学生对这些水果的喜爱与否，并借机引出Do you like… 的肯定回答Yes, I do. 否定回答No, l don’t.
出示所学水果图片，让学生用英文说出。
Memory challenge.
出示大转盘，转盘上有所学的4个水果单词，让学生用英文迅速说出消失的水果单词。
Practice
1.出示一段对话。
老师与玩偶Bingo的对话，老师手中拿一个玩偶Bingo假装与自己对话，其实就是老师一人扮演两个角色。
B: Hello , I’m Bingo. I’m from Canada.
T: Hello! Bingo. Do you like pears
B: Yes, I do. Do you like apples
T: No, I don’t.
2.练习对话。
出示一段对话范例，让学生同桌之间合作练习对话，用上所学的重点句型。
Sum-up
总结今天所学过的内容。
---Do you like… 你喜欢……吗？
---Yes, I do. 是的，我喜欢。
---No, I don’t. 不，我不喜欢。
六、Homework
1.用所学的新单词和句型编一段简单的对话。
2. 做调查，问问爸爸妈妈喜欢吃的水果及不喜欢吃的水果。

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