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(共39张PPT)
化学与能源及资源的利用
1. 了解燃料完全燃烧的重要性及常见燃料燃烧对环境的影响。
2. 了解燃烧、缓慢氧化和爆炸的条件及防火、灭火、防爆的措施。
3. 认识化石燃料不可再生，认识资源的综合利用和新能源开发的重
要意义。
复习目标
1. 燃烧
（1） 概念：通常所说的燃烧是指可燃物与 发生的一种发光、
放热的剧烈的 反应。
（2） 燃烧的条件（三者缺一不可）：
① 。
② 。
③ 。
氧气　
氧化　
可燃物　
氧气（或空气）　
温度达到着火点　
知识梳理
（3） 使燃料充分燃烧的两个条件：
① 需要足够的 。
② 燃料与空气有足够大的 。
氧气　
接触面积　
2. 灭火
（1） 灭火的原理：破坏 之一即可。
（2） 灭火的方法：
① 清除或隔离 ，如 等。
② 隔绝 ，如 等。
③ 使温度 以下，如 等。
燃烧条件　
可燃物　
砍树形成隔离带　
氧气　
用灯帽盖灭酒精灯　
降到着火点　
吹灭蜡烛　
3. 易燃物和易爆物的安全知识
（1） 可燃物在 的空间内 燃烧，就会在短时间内聚
积 ，使 而引起爆炸。可燃性气体
（如 、 ）、粉尘（如 、 ）等遇明火都
可能发生爆炸。
（2） 燃烧、缓慢氧化和爆炸的比较：
相同点： 。
不同点： 。
有限　
急剧地　
大量的热　
气体的体积迅速膨胀　
H2　
CO　
面粉　
煤粉　
都是氧化反应，都放出热量　
剧烈程度不同， 缓慢氧化不易察觉，燃烧、爆炸反应剧烈　
（3） 生活中的安全常识：
① 家用天然气、煤气或液化石油气等泄漏，
切不可开灯检查，应关闭阀门并轻轻开窗通风。
② 加油站、面粉厂和煤矿的矿井内一定要严禁烟火。
③ 家用电器着火时，应先关闭电源再进行灭火。
④ 被困火灾区时，应先用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁逃
离火灾区。
⑤ 室内着火，不能打开窗户，打开窗会有更多空气进入，使火势更
旺。
4. 三大化石燃料（不可再生能源）
化石燃料 主要成分 综合利用 对环境的影响
煤 主要含 碳元素 煤干馏后可制成煤气、煤焦油等 燃烧时会产生多种有害气体（如SO2、NO2、 CO 等），固体颗粒物（炭粒、尘粒）等。其中SO2、NO2会导致
（pH＜5.6的雨水）
石　油 主要含碳、氢元素 石油分馏后可制成汽油、柴油等
酸雨　
化石燃料 主要成分 综合利用 对环境的影响
天然气 甲　烷 燃料，完全燃烧的化学方程式为
较清洁，几乎无污染
CH4＋2O22H2O＋
CO2　
5. 能源的开发与利用
（1） 乙醇俗称 ，其化学式为 ，属于
能源，具有 性，完全燃烧的化学方程式为
。在汽油中加适量的乙醇即可得到乙醇汽油，使用乙醇汽油的优点有节约石油资源、减少汽车尾气的污染、促进农业生产等。
酒精　
C2H5OH　
可再生　
可燃　
C2H5OH＋3O2
2CO2＋3H2O　
（2） 氢气作为燃料的三大优点是 、 、
。所以氢气被誉为清洁能源、绿色能源、未来最理
想的燃料等。
（3） 目前，人们正在利用和开发的新能源有 、 、
、 等。
热值高　
来源广　
燃
烧产物无污染　
太阳能　
核能　
风能　
地热能　
考点一　燃烧与灭火
1. （2023·无锡宜兴二模）某同学用有关燃烧和灭火的知识解释下列四
个成语所包含的化学原理，其中不合理的是（　A　）
A. “杯水车薪”——可燃物的量少，导致火焰熄灭
B. “钻木取火”——让温度达到可燃物的着火点使之燃烧
C. “煽风点火”——促进空气流通，提供充足的氧气，使燃烧更剧烈
D. “釜底抽薪”——采用清除可燃物的方式，使燃烧停止
A
考点突破
2. （2023·苏州）安全离不开化学知识。下列有关做法不符合安全要求
的是（　B　）
A. 油锅着火后立即用锅盖盖灭
B. 向燃着的酒精灯中直接添加酒精
C. 面粉加工厂等场所严禁烟火
D. 煤气泄漏立即关闭阀门并开窗通风
B
3. （2023·安徽）某同学用如图所示装置探究磷燃烧的条件，下列说法
中，错误的是（　B　）
A. 实验室可通过加热KMnO4制取O2
B. 通入O2后，白磷燃烧，说明物质燃烧的条件只需要O2
C. 通入O2后，红磷不燃烧，白磷燃烧，说明白磷着火点
比红磷低
D. 实验室中少量白磷可以保存在冷水中
第3题
B
考点二　重要的化石燃料
4. （2023·新疆）“西气东输”是将西部的天然气通过管道向东部输
送，缓解了东部地区用气难的问题。
（1） 天然气、煤、 被称作三大化石能源。与燃煤相比，使用
天然气的优点是 。
（2） “西气东输”输气管道采用的螺纹钢管属于 材料。
（3） 天然气的主要成分是 。天然气不充分燃烧易
造成锅底出现黑色，此时可调 （填“大”或“小”）燃气灶的空
气进风口。
（4） 化石燃料燃烧产生大量二氧化碳，会导致 效应增强。减
少二氧化碳的排放有利于实现“碳中和”，请你写出一条减少二氧化碳
排放的可行性建议： 。
石油　
更清洁（合理答案均可）　
金属　
甲烷（或CH4）　
大　
温室　
减少化石燃料的使用　
考点三　能源的开发与利用
5. 2025年某些汽车厂将停止销售传统燃油车，新能源汽车发展成为主要
趋势。
（1） 下列不属于新能源的是 （填字母）。
A. 氢能 B. 汽油 C. 生物质能
（2） 乙醇是一种生物燃料，它是 （填“可再生”或“不可
再生”）能源。乙醇在空气中完全燃烧生成水和 （填化学式），并放出大量热。
（3） 肼—空气燃料电池有望应用于汽车工业，其原理是肼（N2H4）与
氧气反应生成一种单质和水，反应的化学方程式为
。
B　
可再生　
CO2　
N2H4＋ O2
N2＋2H2O　
1. （2023·营口）从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是
（　D　）
A. 汽油 B. 天然气
C. 酒精 D. 氢气
D
课堂练习
2. （2023·无锡新吴一模）将酒精灯的灯芯拨得松散一些，可使燃烧更
旺的原因是（　D　）
A. 减少酒精的挥发
B. 降低可燃物的着火点
C. 增加空气中氧气含量
D. 增大可燃物与空气的接触面积
D
3. （2023·南京玄武二模）下列关于燃烧和灭火的说法，正确的是（　C　）
A. 室内起火，迅速打开门窗通风
B. 家用电器着火时，立即用水浇灭
C. 图书、档案着火，可用液态二氧化碳灭火器扑灭
D. 用完酒精灯后，既可用嘴吹灭，又可用灯帽盖灭
C
4. （2023·烟台）《汉书》中记载“高奴，有洧水，可燃”，《梦溪笔
谈》中记载“予知其烟可用，试扫其煤以为墨，黑光如漆”。“洧水”
即为石油。下列关于“洧水”的说法，错误的是（　B　）
A. 具有可燃性
B. 是不可再生资源，属于纯净物
C. 其成分中主要含有C、H元素
D. 其不完全燃烧的产物可用于制墨
B
5. （2023·包头）2022年10月31日，“长征五号”运载火箭发射取得圆
满成功。该运载火箭使用液氢、煤油等物质作燃料。请回答下列问题：
（1） 液氢和煤油作燃料利用的化学性质是 。与煤油相比，
液氢作燃料的优点是 （写一条即
可）。
（2） 煤油在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水，由此推知煤油中一定
含有的元素是 （填元素符号）。
可燃性　
燃烧产物是水，对环境无污染　
C、H　
6. （2023·青海）控制变量和对比实验是科学探究的重要形式。下列是
可燃物燃烧条件的探究实验（如图），请回答相关问题。（已知白磷的
着火点为40 ℃、红磷的着火点为240 ℃）
第6题
（1） 装置A中白磷燃烧，红磷不燃烧。请解释红磷不燃烧的原因：
。
（2） 装置B中通入O2后观察到的现象是 。
（3） 装置C若要出现与装置B相同的现象，通入O2前需要的操作是
。
温度没有达到红磷的着火点　
水中白磷燃烧　
给
烧杯加热（或将冰水换成温度高于40 ℃的热水）　
1. （2023·无锡经开一模）防火胜于救灾，下列标识与消防安全无关的
是（　B　）

A B.　 C. D.
B
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强化训练
2. （2023·扬州）关于某可再生能源的描述如下：该能源储量巨大，但
阴雨天等因素会影响其使用。如图所示为该能源在生活中的应用，该能
源是（　B　）
A. 地热能 B. 太阳能
C. 水能 D. 化石燃料
第2题
B
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3. （2023·乐山）在探究燃烧的条件时，某同学点燃装有半杯水的纸
杯，发现纸杯盛水部分没有燃烧，其主要原因是（　D　）
A. 纸杯着火点变高
B. 纸杯不是可燃物
C. 纸杯未与氧气接触
D. 温度低于纸杯的着火点
D
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4. （2023·南京玄武一模）2023年5月12日是中国第15个“全国防灾减灾
日”。下列说法中，不正确的是（　A　）
A. 只要温度达到着火点，可燃物就一定会燃烧
B. 在油库、面粉厂、纺织厂等场所，要严禁烟火
C. 发生火险后可用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面跑离着火区域
D. 扑灭森林火灾，可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带
A
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5. （2022·湘西）现代社会对能源的需求越来越大，下列说法中，不正
确的是（　B　）
A. 物质燃烧过程中既有物质变化又伴随着能量变化
B. 可燃冰的大量发现表明化石燃料是一种取之不尽、用之不竭的能源
C. 车用乙醇汽油可在一定程度上减少汽车尾气的污染
D. 人们正在利用和开发的新能源有太阳能、风能、地热能、潮汐能、生
物质能和核能等
B
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6. （2023·长沙）液氢已应用于航天等领域。目前在生产、生活中大量
使用氢能源还存在一定困难，原因是（　B　）
A. 氢气本身无毒
B. 氢气制取成本高和贮存困难
C. 氢气燃烧放出的热量多
D. 氢气燃烧产物不污染空气
B
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7. （2023·江苏省南通田家炳中学二模）医用口罩中熔喷布的成分是聚
丙烯（部分结构如图所示），生产聚丙烯的原料是石油。下列说法中，
正确的是（　B　）
A. 聚丙烯属于无机物
B. 聚丙烯中含碳元素和氢元素
C. 石油属于单质
D. 石油属于可再生资源
第7题
B
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8. （2023·芜湖二模）利用太阳能分解水制取氢气可降低氢能源的制取
成本，原理如图所示。下列说法中，正确的是（　C　）
A. 反应Ⅰ中碘元素的化合价降低，氧元素的化合价升高
B. 反应生成的氧气和氢气的质量比为1∶2
C. 该体系中循环利用的物质是I2、SO2
D. 该过程得到氢能，氢能是不可再生能源
第8题
C
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9. （2022·百色）学好化学能让我们更科学地认识、分析生活中的各种
现象和事物，并加以运用。
（1） 炒菜时油锅中的油不慎着火，灭火方法是 　盖上锅盖（合理答案
均可）　 。
（2） 化石燃料中的天然气已成为城乡家庭的主要生活燃料之一。天然
气完全燃烧的化学方程式为 　CH4＋2O2CO2＋2H2O　 。
盖上锅盖（合理答案
均可）　
CH4＋2O2CO2＋2H2O　
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（3） 为防止因天然气泄漏造成的危险，可在家中安装报警器（如图所
示），正确的安装位置应选择 　甲　 （填“甲”或“乙”）。
　
第9题
甲　
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10. （2023·乐山）氢能源是最理想的“绿色能源”之一，有规划地
开发和使用氢能源是优化能源结构，实现“碳中和”的重要措施。
我国氢能源的发展规划分为“灰氢”“蓝氢”和“绿氢”三个阶
段，具体如图所示。
第10题
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回答下列问题：
（1） 煤炭生成“灰氢”属于 　化学变化　 （填“物理变化”或“化学
变化”）。
（2） 通过反应CH4＋CO22CO＋2H2制备的氢气属于 　蓝氢　
（填“灰氢”“蓝氢”或“绿氢”）。
（3） 水分解生成“绿氢”时的另一种生成物为 　氧气　 ；写出一种用
于制备“绿氢”的可再生能源： 　太阳能　 。
化学变化　
蓝氢　
氧气　
太阳能　
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11. （2023·南京建邺二模）燃烧、燃料、环境等问题与人类生活密
切相关。
第11题甲
（1） 某化学兴趣小组的同学通过实验验证可燃物燃烧的条件（如图甲
所示）。
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Ⅰ. 将80 ℃的热水从长颈漏斗注入集气瓶，但不浸没燃烧匙，此时白磷燃
烧，红磷不燃烧。
Ⅱ. 继续加水，浸没两支燃烧匙，白磷火焰熄灭。
Ⅲ. 打开K，从注射器将空气推入，热水回流至长颈漏斗，白磷露出水面
再次燃烧。
① 白磷燃烧的化学方程式为 　4P＋5O22P2O5　 。
② Ⅰ中红磷不燃烧的原因是 　温度未达到红磷的着火点　 。
③ 证明可燃物燃烧需要与氧气接触的现象为 　Ⅰ中的白磷燃烧，Ⅱ中白
磷没有燃烧　 。
4P＋5O22P2O5　
温度未达到红磷的着火点　
Ⅰ中的白磷燃烧，Ⅱ中白
磷没有燃烧　
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（2） 请用化学知识解释成语“釜底抽薪”： 　清除可燃物，达到灭火
的目的　 。
（3） 为了提高煤的利用率，减少环境污染，科研人员设计了如图乙所
示的综合利用方案。
第11题乙
清除可燃物，达到灭火
的目的　
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① 反应a的化学方程式为 　C＋H2O（g）H2＋CO　 。
② 反应b若只生成一种产物X，就能实现“零排放”。符合这一要求的
产物X不可能是 　BC　 （填字母）。
A. 甲醇（CH3OH） B. 甲酸（HCOOH）
C. 乙醇（C2H5OH） D. 乙酸（CH3COOH）
C＋H2O（g）H2＋CO　
BC　
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