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第七章第二节 东南亚
［导入新课］
复习提问：
1.东南亚包括哪两大部分，为什么称东南亚为“十字路口”？
2.东南亚有哪两种热带气候，它们分别有什么特征，与农业生产有什么关系？
在上节课我们了解了东南亚位置、气候的基础上，这节课继续学习东南亚的地形和居民。
［讲授新课］
1.读图：图7.28“中南半 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )岛河流与城市的分布”，从图中我们能够发现东南亚的河流众多，请同学们在图中依次找出：红河、湄公河、湄南河、萨尔温江、伊洛瓦底江。
2.提出问题：
(1)这些河流大部分发源于哪里？
(2)这些河流之间的黄颜色代表什么地形？
(3)这些河流的流向和山脉方向有什么特点？
3.学生讨论，代表发言，教师讲评，得出结论。
(1)这些河流大部分发源于我国的青藏高 ( http: / / www.21cnjy.com )原地区，如湄公河在我国境内称为澜沧江，萨尔温江在我国境内称为怒江。
(2)这些河流之间的黄颜色表示山脉和高原。
(3)这些河流的流向和山脉方向的 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )特点是：南北纵列，山河相间。请同学回顾复述老一辈革命家陈毅赠缅甸友人的一首诗(诗略)。
4.提出问题：继续读图7.28“中南半岛河流与城市的分布”，思考：
(1)这些河流上、下游的地形有何差异？
(2)中南半岛的大城市主要分布在何处，为什么？
5.学生讨论，教师归纳：
(1)这些河流的上游流经 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )山区，两岸高山耸立，水流湍急，蕴藏有丰富的水能资源；下游河谷展宽，水流缓慢，泥沙沉积，河岸两侧形成冲积平原。入海口形成河道纵横、地势低平而土质肥沃的河口三角洲。
(2)中南半岛的大城市主要分布在河流沿岸及河口三角洲。如下表所示的几个东南亚大城市：
城市名称 附近大河名称 所在国家名称
河内 红河 越南
金边 湄公河 柬埔寨
万象 湄公河 老挝
曼谷 湄南河 泰国
仰光 伊洛瓦底江 缅甸
因为河流沿岸的冲积平原及河口三角洲土壤肥 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )沃，地势平坦，易于灌溉，交通便利，是东南亚人口稠密、农业发达的重要农业区，也为城市的形成和发展提供了有利的条件。同东南亚情况相似，世界上大多数城市都沿河分布，特别集中于河流中下游平原和三角洲上(如我国长江沿线的重庆、武汉、宜宾、上海等城市)，这是世界城市分布的一般规律。
板书：三、山河相间与城市分布
6.承接过渡：东南亚是世界上人口稠密地 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )区之一，有5亿人生活在东南亚，绝大多数属黄种人，其中华人和华侨占了相当的比例，是世界上华人和华侨分布最集中的地区。
板书：四、华人、华侨集中的地区
7.学生朗读：阅读材料“外籍华人与华侨 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )”，了解华人和华侨的区别(中国人旅居国外，取得所在国国籍的，称为华人；仍保留中国国籍的，称为华侨)，了解华人和华侨的祖先在解放前由中国的广东、福建漂洋过海，“下南洋”谋生的历史。
华人和华侨对所在国家的经济建设和我国的 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )经济建设做出了很大的贡献。我们应当学习他们艰苦奋斗、自强不息、热爱祖国、报效祖国的精神。
8.读图：图7.29“新加坡、马来西亚华 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )人比重”和“吉隆坡唐人街”等相关图片，以增强学生的感性认识。
9.读图：图7.30“东南亚 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )的旅游胜地”，东南亚丰富的热带自然景观、众多美丽的沙滩和岛屿，以及许多名胜古迹和独特的风土人情成为该地区丰富的旅游资源，吸引了世界各地的旅游者。特别是近些年来，泰国、马来西亚、新加坡、菲律宾和印度尼西亚等国，采取了一系列具体有效的措施，使东南亚的旅游业迅速发展。在我国，“新马泰”已成为国际旅游热线之一。
［课堂小结］
本课知识要点与检测，引导学生共同进行归纳小结。
第二节知识要点与检测
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［反馈练习］
1.中南半岛的地形分布特点是( )
A.大山众多、平原少B.多高原、山地和盆地 C.多平原、少山地 D.山河相间分布、南北延伸
2.发源于中国，流经缅甸、老挝、泰国、柬埔寨、越南，注入南海的河流是( )
A.湄公河 B.伊洛瓦底江 C.红河 D.萨尔温江
3.对东南亚的开发和繁荣做出巨大贡献的是( )
A.黑人奴隶 B.华人、华侨 C.英国移民 D.殖民统治者
4.下列有关东南亚居民的表述正确的是( )
A.世界上人口稀少的地区之一 B.居民多信奉基督教
C.以白种人为主 D.华人、华侨分布最集中的地区
5.东南亚华人、华侨的祖先大多是来自我国( )
A.广西、广东 B.河北、河南 C.四川、云南 D.福建、广东
参考答案：1.D 2.A 3.B 4.D 5.D
板书设计
三、山河相间和城市分布 四、华人、华侨集中的地区
1.地形特点：山河相间、南北纵列 1.华人、华侨
2.城市分布：河流沿岸及河口三角洲 2.蓬勃发展的旅游业
活动与探究
1.世界上大多数城市都沿河分布， ( http: / / www.21cnjy.com )是世界城市分布的一般规律，试分析城市分布在河流沿岸的利与弊。(提示：可从城市用地、水源、水运、环境保护、安全性等方面考虑)
2.请你作一次导游，安排东南亚之行，选择旅游线路，说出经过的国家和城市，描述可能见到的景观。第七章 第三节 印 度
教学目标
知识目标:
1.学会运用文字和数字资料，说明印度人口增长的特点，以及人口过度增长与资源环境及经济发展的关系。
2.学会分析“孟买各月气 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )温与降水量分布图”和“南亚1月、7月风向图”，了解热带季风气候的特点及其对农业生产的影响。
3.简单分析印度粮食生产由大量进口到自给有余的变化原因。
4.了解印度经济发展的状况，简述其工业发展的过程及原因。
能力目标:
1.学会读印度地形图、人口增长图、降水柱状图等图表，培养学生获取、提取、判断、分析信息的能力。
2.通过分析印度水旱灾害的原因、印度工业发展的历程，培养学生由表及里地剖析问题的思维能力。
情感目标:
树立发展应与环境相协调的可持续发展观念，树立发展中国家也能腾飞的坚定信念。
教学重点:1.印度的人口问题。 2.热带季风气候与农业。
3.印度的粮食问题。 4.印度工业发展的基本情况。
教学难点:1.热带季风气候的特征与成因。
2.工业的发展与自然条件的关系。
教学方法:演示、讨论、归纳、图表分析为主的方法。
课时安排:二课时
第一课时
教学过程
［导入新课］
1.引入：看一幅印度妇女图片，并提问：该图片 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )反映的是哪个国家的人呢？(印度)今天咱们就学习我们的邻邦——印度。
2.设问方式引入：《西游记》同学们都看过 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，唐僧要去西天取经，西天指哪里呢？是指古代的天竺，就是现在的印度。印度是一个什么样的地方呢？今天咱们也去取一回经。
板书：第三节 印度
［讲授新课］
1.读图：图7.34“印度的地 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )形”，明确印度的方位、邻国，找出喜马拉雅山、恒河平原、德干高原，说说印度地形分布的特点。
2.教师提问，学生回答：印度位于 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )我国的西南部，是四大文明古国之一(读P34的阅读材料：世界文明古国——印度)。印度的邻国有巴基斯坦、中国、尼泊尔、孟加拉国、缅甸，以及隔海相望的斯里兰卡。印度的地形可以分为三大地形区：北部为喜马拉雅南侧山地，中部为恒河平原，南部为德干高原。
3.读图：图7.35“印度人口的增长”，并思考：
①目前印度人口已经超过多少亿？
②50年间印度人口增长了多少倍？
③从1951年开始，每间隔10年，印度净增人口数的变化趋势如何？
板书：一、世界第二人口大国
4.学生讨论，教师总结。
目前印度总人口已经超过10亿，是世界第二人口 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )大国，50年间印度人口增长了近3倍，从1951年开始，每间隔10年，印度人口的增长数是越来越多。读图分析，我们可以得出印度人口问题的主要特点是：人口增长速度过快。
5.学生朗读P36页的一段文字资料，并分组讨论下列问题：
①说说你对印度未来人口趋势的看法。
②众多的人口对资源、环境和经济发展的压力。
6.学生讨论，教师引导，得出结论。
①从文字资料中可以看出， 20世纪70年代 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )印度政府开始采取了人口控制政策及奖励计划，但是由于印度广大农村的传统观念还十分强烈，在相当长的一段时间内，印度人口每年净增量会越来越大。照此速度，本世纪中叶，印度总人口将会超过中国，而成为世界第一人口大国。
②图表分析：图表7.1“印 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )度部分资源、产品的总量和人均占有量(1998年)”，从表中我们可以发现印度的资源总量和产品总量都相当丰富，但是由于人口众多，使印度无论是人均自然资源占有量，还是人均粮食产量和钢产量与世界平均水平相比，都有较大的差距。这就说明，人口的过度增长会对一个国家的资源、环境以及经济的发展产生严重的负面影响。
7.读图：图6.10“亚 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )洲的气候”和图7.38“孟买各月气温和降水量”，并思考：印度以哪种气候类型为主，其气候特点是什么？
8.学生回答，教师小结。
印度大部分地区地处热带和亚热带，以热 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )带季风气候为主。以孟买为例，可以看出热带季风气候的特点是：全年高温，雨旱两季。雨季(6~9月)，特别是7月份降水更加集中；旱季(10月~次年5月)。那为什么印度的降水会有旱季、雨季的差别呢？
9.读图：图7.39“南亚1月风向”和图7.40“南亚7月风向”，并思考：
①印度雨季和旱季的盛行风向有何差别？
②西南风的几种变化情况，并填表。
10.学生讨论，代表发言，教师总结。
出示小黑板：
表格1
月份 风向 吹向 降水季节
6~9月 西南风 海洋—陆地 雨季
10月~次年5月 东北风 陆地—海洋 旱季
表格2
水灾 旱灾
西南风的变化 来得早，退得晚，风力强 来得晚，退得早，风力弱
由于受季风(特别是西南季风)的影响，年降 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )水量过于集中，且年际间变化极大，有的年份多，有的年份又很少，水旱灾害频繁。
板书：二、水旱灾害频繁
11.读图：图7.36“印度的洪灾”和图7.37“印度的旱灾”以及一些印度抗洪抗旱工程的图片。
从图片可以看出，水旱灾害给印 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )度人民的生产和生活带来了很大的影响。为了抵御灾害，印度人民修筑了很多水利工程，但还远远不能满足抗灾的需求，任务仍然十分艰巨。
［课堂小结］
结合板书，概括知识要点。
［反馈练习］
1.印度主要的气候类型是( )
A.热带雨林气候 B.热带草原气候 C.热带季风气候 D.热带沙漠气候
2.印度产生旱涝灾害的主要原因是( )
A.西南季风不稳定 B.东北季风势力强 C.东北季风势力弱 D.气候炎热降水少
3.发源于喜马拉雅山南坡，注入孟加拉湾的大河是( )
A.印度河 B.恒河 C.雅鲁藏布江 D.布拉马普特拉河
4.印度最主要的地形区是( )
A.德干高原 B.恒河三角洲 C.印度河三角洲 D.喜马拉雅山地
5.下列国家中，不是印度邻国的是( )
A.巴基斯坦 B.中国 C.尼泊尔 D.巴勒斯坦
参考答案：
1.C 2.A 3.B 4.A 5.D
板书设计
第三节 印 度
一、世界第二人口大国
1.特点：人口增长过快
2.影响：对资源、环境和经济发展造成压力
二、水旱灾害频繁
1.热带季风气候的特征及成因
2.热带季风气候对生产和生活的影响
活动与探究
1.借助印度的人口问题，联想我国的人口问题及人口政策。
2.借助印度水旱灾害频繁的国情，试分析我国水旱灾害的特点，讨论应如何防灾减灾。第一节 日 本
教学目标
知识目标:
1.了解日本的地理位置、 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )领土范围和主要的组成部分，了解日本的岛国，多优良港湾、多火山地震等地形特点。
2.知道日本的首都——东京，知道日本发 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )达的经济特点：以加工贸易型为主的经济结构，以及发展特点：进行海外投资，建立海外生产与销售基地，知道日本工业区沿海分布的特点。
3.了解日本的人口和民族构成，以及东西方兼容的文化。
能力目标:1.能利用地图分析日本的地形特点。
2.能运用板块构造学说，解释日本多火山、地震的原因。
3.能结合日本的国情及相关资料，分析其发达的加工贸易型经济及向外发展生产与销售基地的特点。
情感目标:1.培养学生防灾、避险意识。2.培养学生辩证分析问题的能力。
3.通过中国文化对日本文化的影响，激发学生的爱国主义情感。
教学重点:1.日本的地理位置、领土组成、地形特点。2.日本发达的加工贸易型经济特点。
教学难点:日本的自然条件对经济发展的影响。
教学方法:读图分析法、填图活动法、讨论归纳法、直观教学等相互结合。
教具准备:各种图片文字资料、地图挂图。
课时安排:二课时
第一课时
教学过程
［导入新课］
同学们！中国国土面积有多大？(9 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )60万平方公里)排名世界第几位？(第三位)中国是一个国土辽阔的国家，国界漫长而又曲折，有许多国家与中国接壤或隔海相望。你知道的邻国有哪些呢？(学生答略)
观察图片：日本人穿着和服活动的 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )有关内容。提问：同学们！谁能告诉大家，图中的服装是哪个国家的特色？(日本。因为他们穿的是和服，和服是日本人的传统服装)日本是我们一衣带水的邻邦，今天，我们就来学习日本的一些自然情况。
板书：第七章 我们邻近的国家和地区
第一节 日本
［讲授新课］
一、地理位置
引导读图：展示“世界行政图”并闪现日本部分，引导学生分析讨论以下问题，明确日本的相对位置。
1.海陆位置
日本濒临的海洋有哪些？(东临太平洋，西隔东 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )海、黄海、朝鲜海峡、日本海同中国、韩国、朝鲜、俄罗斯相望。日本是处于太平洋西部的一个国家)
板书：海陆位置——太平洋西北部
2.大洲位置
日本属于哪一大洲？(亚洲)在该洲的什么部位？(亚洲东部)属于世界十三大区中的哪一区？(东亚)
板书：大洲位置——亚洲东部
3.纬度位置
观察日本的纬度范围，判断日本大部分在什么温度带？(北温带)
比较读图：让学生比较图7.2“日本的地形”和图7.4“英国”，分析以下内容：
日本和英国两国哪国所跨经纬度更广？(日 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )本大部分在23°N~46°N之间，南北跨纬度23°左右，英国大部分在49°N~61°N之间，南北跨纬度12°左右；从经度看，日本大部分在122°E~148°E间，东西跨经度26°左右，而英国大部分在8°W~2°E间，东西跨经度10°左右。所以日本跨经纬度更广)
日本跨经纬度广主要是什么原因呢？(日本南北 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )国土狭长，并与经线斜交)日本跨经纬度广会对日本的地理环境造成什么影响呢？(日本跨经纬度广将使日本的地理环境更为复杂多样，比如跨纬度广，南北温差大，跨经度广，东西地方时相差就大等)
二、地形特点
引导分析：展示图7.2“日本 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )的地形”，让学生讨论：日本的领土组成有何特点？领土主体部分在哪儿？(学生回答：日本是个群岛国，主体部分主要为北海道、本州、九州、四国四大岛，其中本州岛最大)
教师小结：日本是一个典型的群岛国家，国 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )土由北海道、本州、四国和九州四大岛和3900多个小岛组成，通称日本列岛。国土面积共计37.7万平方千米，其中四大岛面积就占95.4%，尤以本州岛为最大，地位也最突出。让学生在空白图上填出日本的主要组成部分——四大岛的名称。
板书：岛国——四大岛为主体
比较读图：日本和英国都是岛国，请比较这 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )两个岛国的海岸线，哪个国家的海岸线更为曲折？曲折的海岸线对经济发展有何影响？(日本的海岸线更为曲折，海岸线总长3万千米，是世界上海岸线最长的国家之一。日本各地距海很少超过100千米，沿岸曲折，多优良港湾，且多不冻港，尤以太平洋沿岸和濑户内海为最好，良港毗连，这对日本的渔业、造船业、海上运输和对外贸易都十分有利。日本许多有名城市都在太平洋沿岸和濑户内海沿岸，其中神户和横滨是全国著名的海港，也是日本两个最大的对外贸易港口)
板书：海岸线曲折——多优良海港
学生活动：教师在课件上闪现以下城市：东京 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )、横滨、名古屋、大阪、神户、北九州、长崎等，同时让学生在空白图上相应的位置填出以上各城市，巩固日本多优良港口及港口相连的特点。
提出问题：同学们！陆地基本地形有哪几种？ ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )(平原、山地、丘陵、盆地、高原)那么日本地形有哪些？请大家结合图，从图上找答案。(学生回答：日本以山地地形为主，平原面积狭小，多位于河流下游和沿海一带)
教师小结：地表崎岖，山脉纵横是日本地形的基本 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )特征。山地和丘陵占总面积的71%，著名的富士山高达3776米，是日本第一高峰，日本人民奉为“圣岳”。平原面积狭小，分布零散，多位于河流下游和沿海一带，其中最大的关东平原只有1.68万平方千米。(闪现关东平原，让学生在空白图上填出关东平原)日本平原面积虽小，但对经济生活有着特别重大的意义：这里是人口密集、工厂林立、城市毗连、经济最为发达的地区。
板书：山地地形为主
提出问题：同学们！请注意观察富士山附近有个符号“”，该符号代表什么意思？(富士山为火山。富士山是日本国的象征，是日本著名的旅游胜地，山麓樱树成林，景色迷人，山顶常有积雪，附近有瀑布、温泉和湖泊，湖光山色，风景优美。但它也是一座能给人带来灾难的活火山，日本火山众多，火山爆发常伴有地震的发生，所以日本是个多火山、地震的国家)
板书：多火山、地震
观看图片：观看有关日本火山爆发、地震发生时的图片，使学生获得感性认识。
提出问题：世界的两大火山，地震带分别在 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )哪儿？日本的地理位置跟世界大的火山、地震带有何关系？日本为什么会多火山、地震？请结合板块运动学说分析，出示图7.5“日本及附近地区的火山、地震带”，让学生分析。
教师小结：世界上有两大火山、地震带：一是环 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )太平洋火山地震带；二是地中海—喜马拉雅火山地震带。日本处在最大的环太平洋火山地震带上。所以日本火山、地震频繁。从板块构造看，日本处在太平洋板块与亚欧板块的交界处，地壳活动频繁，不稳定，因此多火山、地震。
补充资料：
日本的火山和地震
日本处于太平洋火山地震带上，有 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )火山200多座，其中活火山近80座，火山分布广，类型齐全，堪称“世界火山博物馆”。日本火山分布以富士山为中心，向各方延伸有8个火山带。其中九州岛的阿苏火山是世界上火山口最大的火山，火山口东西宽18千米，南北长24千米，方圆80千米，火山口内又有10多个火山锥。富士山是著名火山，海拔3776米，为日本第一高峰。山麓分布着大小5个火山口，称为“富士五湖”。自公元781年有文字记录以来共喷发了18次。1707年为距今最近的一次喷发，现在仍有喷气现象。
日本地震频繁，有“地震国”之称。 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )近百年来，5级以上地震发生100余次。强烈地震约每3年1次，有感地震平均每天有4次。地震主要分布在日本列岛的太平洋沿岸。1923年9月发生的关东大地震、东京大地震，东京房屋毁坏了73%，横滨达96%，死亡人数达15万。
分组活动：日本有很多火山，火山能给人 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )类带来灾难，但是，在火山非活动期间，火山能为人类造福吗？(学生讨论基础上教师加以总结：火山爆发后沉降下来的火山灰是肥沃的土壤，有利于农业生产。火山在非活动期间，可以开辟为旅游地和地学科研基地。通过这一讨论培养学生辩证分析地理环境问题的能力)
启迪思考：日本传统的民居，多是用质地较轻的建 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )筑材料建筑的，这种建筑在防灾上有什么好处？(可以减轻地震灾害造成的人员伤亡)
学生交流：防御地震的方法有很多，同学们收集到的防灾方法有哪些呢？让大家一起来交流吧！(学生活动略)
［课堂小结］
通过这节课学习，咱们了解了日本的地 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )理位置及火山、地震、海岸线曲折的岛国特点。火山地震能给人类带来灾害，但如果能做好预防工作，是可以减轻灾害所带来的损失的。我国也是多火山地震的国家，所以在防震减灾的经验和教训方面，中日两国应互相交流和借鉴。
［反馈练习］
1.日本最大的岛屿是( )
A.本州岛 B.四国岛 C.北海道岛 D.九州岛
2.日本首都东京位于( )
A.北海道岛 B.本州岛 C.四国岛 D.九州岛
3.关于日本，下列叙述正确的是( )
A.是内陆国家 B.气候干燥 C.海岸线曲折 D.多地震，位于环太平洋火山、地震带上
4.读下图1，完成下列各题。
( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )
图1 图2
(1)该图是著名的 山，位于 国的 岛，它是该国第 高峰。
(2)该山是著名的 火山，这里位于 火山、地震带上。
5.读上图2回答问题。
(1)图中A为群岛国日本的 ，B为 岛。A与B之间为 海。
(2)在图中相应位置填出日本海、东京、名古屋、神户、大阪。
(3) 和 是日本两个最大的对外贸易港口。
6.试从板块运动学说分析日本多火山、地震的原因。
参考答案：
1.A 2.B 3.CD
4.(1)富士 日本 本州 一 (2)活 环太平洋
5.(1)本州 四国 濑户内 (2)略 (3)神户 横滨
6.日本处于亚欧板块与太平洋板块的交界处，板 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )块是不断运动的，板块交界处地壳活动频繁，常引发火山、地震等，所以日本火山、地震较多。
板书设计
( http: / / www.21cnjy.com )
活动与探究
教师可预设多种场所，让学生演习地震发生时该怎样预防。
让学生拿两块木板相撞，体会分析为什么在板块与板块交界处多火山、地震。第二节 东南亚
教学目标：
知识目标:
1.了解东南亚地处亚洲与大洋洲，太平洋与印度洋之间的“十字路口”的重要地理位置。
2.了解东南亚热带雨林气候和热带季风气候 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )特点及对农业生产的影响；了解东南亚主要农作物和热带经济作物的分布。
3.结合中南半岛的地形特点， ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )分析东南亚的自然条件对人口和城市分布的影响，掌握世界人口和城市分布的一般规律。
4.了解东南亚人口稠密、华人众多的特点，了解华人、华侨在开发东南亚和支援我国经济建设中做出的贡献。
5.了解东南亚的旅游资源和社会风貌。
能力目标:
1.会读东南亚地形图、马六甲海峡图，会利用地图来分析地形特征和位置特点，培养学生的观察、分析能力。
2.会用比较的方法来分析东南亚的自然环境特征，区内差异，培养学生的区域分析能力。
情感目标:
进一步树立各国发展应该因地制宜的观点，培养学生热爱祖国、热爱世界的优良品质。
教学重点:1.东南亚地理位置的重要性和地形特征。 2.热带气候对农业生产的影响。
3.人口稠密，华人分布集中。
教学难点: 1.马六甲海峡和中南半岛的地形特征。
2.热带雨林气候和热带季风气候的主要分布、气候特征和主要区别。
教学方法:观察、比较、演示、讨论、归纳等方法。
教具准备:挂图
课时安排:二课时
第一课时
教学过程
［导入新课］
诗歌方式引入：读陈毅赠缅甸友人的一 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )首诗：我住江之头，君住江之尾；我吸川上流，君喝川下水；彼此地相连，依山复靠水。这首诗所描述的就是与我们国家山水相连的东南亚。
旅游情景方式引入：近些年来中国人出国旅 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )游有一大热点(新马泰)。这些国家都有哪些自然景观、名胜古迹呢？今天咱们就一起到东南亚旅游一趟，去了解一下该地区的风土人情。
展示图片：东南亚的名胜古迹
1：缅甸仰光的大金塔 2：柬埔寨的吴哥窟
看了图片后，大家一定猜到了我们下面要了解的地区——东南亚。
板书：第二节 东南亚
［讲授新课］
1.挂图展示：图7.17“东南亚在世界中 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )的位置”和“东南亚政区图”，图7.18“东南亚的地形”，明确东南亚的范围，主要国家和重要的地理位置。
2.学生回答，教师引导。
(1)范围：包括中南半岛和马来群 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )岛两大部分。中南半岛因位于中国之南而得名，北部与中国相连；我国有时称南海为南洋，故习惯上常把马来群岛称为南洋群岛。
(2)国家：共11国，其 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )中东帝汶为新建的国家。教师指图让学生说出：与中国相邻的国家(越南、老挝、缅甸)；内陆国(老挝)；世界上最大的群岛国家(印尼)，也被称为“千岛之国”。
(3)重要的地理位置
教师指图让学生说出：纬度位置(10°S~25°N)，这就决定了东南亚主要位于热带。
海陆位置：西临印度洋，东临太平洋，大部分国家都是临海国和岛国，受海洋影响比较大。
交通位置：位于南北两个大洲(亚洲和大洋洲 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 ))，东西两个大洋(太平洋和印度洋)之间，处于“十字路口”，这种地理位置使此地自古以来成为重要的战略要地。特别值得关注的是著名的马六甲海峡。
板书：一、十字路口的位置
3. 挂图展示：图7.19“马六甲海峡 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )的航线”，看图后请大家思考：日本称马六甲海峡为“海上生命线”，为什么？
4.学生讨论，教师作适当点拨：马 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )六甲海峡位于马来半岛和印度尼西亚的苏门答腊岛之间，是从欧洲、非洲向东航行到东南亚、东亚各港口最短航线的必经之地，是连接太平洋和印度洋的重要海上通道。日本从波斯湾进口石油，向西欧等国出口工业产品，都要途经该海峡，因此日本才会把马六甲海峡称为它的“海上生命线”。
5.承接过渡：东南亚主要位于热带地区，热带气候与农业生产的关系密切。
板书：二、热带气候与农业生产
6. 挂图展示：图6.10“亚洲的气候”，看图并思考：
①热带雨林气候主要分布在东南亚的哪些地区？
②热带季风气候主要分布在东南亚的哪些地区？
7.学生讨论，教师引导，得出结论。
①从地区看，马来半岛的南部及马来 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )群岛的大部位于赤道附近。从国家看，印尼、马来西亚、文莱、新加坡和菲律宾南部都位于赤道附近，这些国家和地区应属于热带雨林气候。
②从地区看，中南半岛和马来半 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )岛的北部、菲律宾群岛的北部，纬度相对较高，属于热带季风气候。从国家看，主要是缅甸、泰国、老挝、越南、柬埔寨等国。
而热带雨林气候和热带季风气候之间存在着明显的差异。
8. 挂图展示：①图7.25“曼谷年内各月气 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )温与降水量”，归纳出热带季风气候的特征，及对农业生产的影响。然后，读图7.27“热带雨林气候区一天中的天气示意”，由学生说出热带雨林气候区一天中降水出现的时间(午后两点左右)，以加深学生对东南亚高温多雨气候的印象。
②图7.26“新加坡年内各月气温和 ( http: / / www.21cnjy.com )降水量”，归纳出热带雨林气候的特征，分析这种气候对农业生产的影响。
9.列表对比：两种热带气候的差异(小黑板展示)
［课堂小结］
结合板书，概括知识要点：十字路口的位置、热带气候与农业生产。
［反馈练习］
1.东南亚位于( )
A.太平洋与南极洲之间 B.亚欧大陆与大洋洲之间
C.太平洋与大西洋之间 D.印度洋与大西洋之间
2.关于马六甲海峡，说法正确的是( )
A.介于马来半岛和加里曼丹岛之间 B.介于马来半岛与爪哇岛之间
C.沟通太平洋与大西洋 D.沟通太平洋与印度洋
3.马来西亚盛产的主要经济作物为( )
A.油棕和天然橡胶 B.金鸡纳和油棕 C.椰子和金鸡纳 D.蕉麻和油棕
4.马来群岛大部分地区的气候特征是( )
A.夏季高温多雨 B.气候温和，降水丰沛 C.炎热少雨 D.全年高温多雨
5.被誉为“千岛之国”的世界最大群岛国家是( )
A.菲律宾 B.马来西亚 C.印度尼西亚 D.日本
6.世界稻米的主要生产国和出口国是( )
A.印度尼西亚 B.菲律宾 C.马来西亚 D.泰国
7.东南亚唯一的内陆国是( )
A.泰国 B.缅甸 C.越南 D.老挝
8.热带季风气候分布的地区，主要农事活动的特点是( )
A.农作物随时可以播种，四季有收获 B.农作物在春季播种，夏季收获
C.农作物多雨季播种，旱季收获 D.农作物秋季播种，第二年春季收获
参考答案：1.B 2.D 3.A 4.D 5.C 6.D 7.D 8.C
板书设计
一、十字路口的位置 二、热带气候与农业生产
1.范围：中南半岛和马来群岛 1.热带雨林气候和热带季风气候的主要分布区
2.国家：11国 2.热带雨林气候和热带季风气候的特征
3.重要的地理位置：马六甲海峡 3.热带雨林气候和热带季风气候对农业生产的影响
活动与探究
1.分组讨论：为什么东南亚的热带雨林地区几乎每天午后2点左右降雨？
2.同学们交流各自对东南亚情况的了解。第七章 第一节 日本
［导入新课］
同学们！上节课我们了解了日本的一些自然情 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )况，知道了日本是一个多火山、地震的岛国。日本的经济状况如何呢？接下来我们就来学习日本的经济特征。
板书：二、发达的加工贸易经济
［讲授新课］
小黑板展示：
·日本人均国民生产总值达3万多美元，是世界最高收入国家之一·世界上前30家大商业银行中，日本占18家·日本外汇储备居世界第一位
提出问题：这些资料说明了什么问题？
学生讨论：略
师生小结：日本国土面积虽然很小，但是经 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )济十分发达。人均收入高居世界前列，金融业在国际金融中所占的比重很大，外汇储备居世界第一位。这些都说明日本在世界经济中占有很重要的地位，是世界经济强国。
板书：1.世界经济强国
图片展示：
( http: / / www.21cnjy.com )
日本专门为出口而生产的汽车
引导活动：这是日本专门为出口而生产 ( http: / / www.21cnjy.com )的汽车，其实日本出口到世界各国的产品很多。大家把所见过的日本产品介绍给大家。(学生交流：丰田、尼桑轿车，松下冰箱、洗衣机等电器，索尼牌录音机，化妆品等)
挂图展示：看课本图7.10、7.12。
( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )
日本主要工业原料来源从国外进口所占的百分比 日本主要产品占世界市场的百分比
引导分析：该图反映了日本经济发展的什么特 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )点？(日本的工业原料大部分需进口，而工业产品的出口量很大。说明日本的经济发展对外依赖性强)
提出问题：日本为什么要瞄准海外市场， ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )大量进口原料，而又大量出口工业制成品呢？请大家阅读课本第三段并结合图7.9~图7.12来讨论这些问题。 学生活动：略
师生小结：日本把眼光瞄准海外市场，这 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )与日本的国情密切相关。①日本地域狭小，资源贫乏，经济的高速发展，要求从国外进口大量的工业原料和燃料。日本已成为世界最大的工业原材料进口国。②日本国内市场狭小，就要求工业制成品大量出口。现在日本的工业产品已销往世界各地。
提出问题：日本发展经济有哪些有利条件？(科学技术先进，劳动力资源充足，多天然良港，航海业发达等)
教师小结：日本根据本国国情，因地制宜、扬长避短，发展了加工贸易型经济。值得我国在发展经济中借鉴。
板书：2.加工贸易型经济——对外依赖严重
引导读图：展示图7.9、图7.11
( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )
日本主要工业原料来源示意图 日本主要产品的输出地
提出问题：1.日本的石油主要从什么地方进口？(中东地区)
2.铁主要来自哪些国家？(南非、印度、澳大利亚、巴西、墨西哥、美国等)
3.日本主要产品主要输往哪里？(西欧、东南亚、美国等)
承转过渡：日本工业发达，它的工业区主要分布在哪里呢？(不必回答)
读图：出示图7.13“日本的太平洋沿岸工业 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )带”。注意日本的工业区：京滨工业区、名古屋工业区、阪神工业区、濑户内工业区、北九州工业区。
( http: / / www.21cnjy.com )
日本的太平洋沿岸工业带
学生讨论：日本工业分布有什么特点？(日本工 ( http: / / www.21cnjy.com )业高度集中，主要分布于濑户内海沿岸和太平洋沿岸地区)为什么日本工业会集中分布在沿海地区？(学生按照活动2的要求进行讨论，然后教师确定答案)答案如下图：
( http: / / www.21cnjy.com )
承转过渡：日本根据本国特点发展了临海型 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )工业，但工业高度集中会带来一些不良后果。请大家讨论：日本的工业高度集中于沿海地区能带来哪些问题？(学生回答：供水、供电、供地紧张，地价上涨、环境污染加剧等。教师适当补充事例)
提出问题：面对这些问题，日本采取了哪些措 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )施？它的经济发展有什么变化？请同学们阅读课本作答。(扩大海外投资，建立海外的生产与销售基地)投资建厂的主要对象在哪些国家和地区？(美国、西欧、东亚和东南亚地区。)
板书：3.扩大海外投资，建立海外的生产与销售基地。
补充资料：
资料1 日本在美国有500多 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )家独资或合资企业，遍及各产业领域，包括钢铁、机械、汽车、电力和纺织以及电子工业产品。
资料2 日本十分重视海 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )外投资。截至2000年3月，对外直接投资累计额约7145.47亿美元。1999年度(1999年4月至2000年3月)对外直接投资692.9亿美元，比上一年上升74%。主要投资地区所占比率中，北美占37.1%，亚洲占10.7%，中南美占11.2%，欧洲占38.7%。
资料3 据对外贸易经济合作部统计 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，2000年日本对华投资项目1602个，同比增长41.02%，协议金额36.02亿美元，增44.71%，实际使用金额32.46亿美元，增8.07%。截止2000年底，日本对华直接投资项目累计20340个，协议金额386.34亿美元，实际投入金额281.61亿美元。日本自1979年连续向中国提供了四批政府日元贷款，截止1999年总额达24535亿日元，按当时汇率约合180亿美元，占中国接受外国政府贷款的50%。2000年是第四批日元贷款的最后一年，日方表示2001年以后继续对华提供日元贷款。
讨论问题：日本在海外投资建厂的做法 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )会给日本带来什么好处？(①利用发展中国家的廉价资源和廉价劳动力，降低工业生产的投入成本。②加入国际经济技术的合作和国际市场的竞争。③保护本国的自然资源，减缓资源消耗，保护本国环境。④减少运输成本的投入)
讨论问题：日本在海外投资建厂对其他国家 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )有什么影响呢？请同学们结合活动4的内容来分组讨论。(①日本把污染严重的企业移到海外，会使其他国家的环境受到污染，导致环境质量的下降。②日本从本国利益出发，保护本国资源的意识很强，但是，大量进口木材或远洋超量捕捞，将导致世界其他地区和国家的资源严重破坏，进而导致全球生态环境失调)
教师小结：同学们！从大家 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )的讨论我们可以看出，日本经济发达，但日本在发展本国经济的同时，损害了其他国家和地区的利益，也是有目共睹的！日本的做法违背了全球共同持续发展的原则，是不可取的！全球环境是一个整体，我们必须从整体认识这个环境，保护这个环境！
板书：三、东西方兼容的文化
学生自学：阅读该标题下的课文内容，结合图片资 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )料思考：为什么说日本的文化具有东西方兼容的特点？(从服装上看，日本既有本国传统特色的“和服”，又流行朝气蓬勃的“西装”等洋服；从房屋上看，既有传统的“和尾”，又有精致高大的洋房。所以日本文化既有浓厚的大和民族的传统色彩，又有带西方特色的现代气息。所以，日本文化是东西方兼容的典型)
板书：传统色彩与现代气息并存
教师承转：日本文化中传统与现代并存 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )的情形随处可见，这是日本经常与其他国家进行经济文化交流的结果。那么中国与日本有无文化交流，在日本能否看到中国文化的影子呢？(出示图7.16“日本古都——京都一景”)现在大家经常随父母外出旅游，哪位同学对这种建筑风格有印象？在哪儿见过？(这是日本仿照我国唐代的长安、洛阳等都城的建筑设计建造的。教师可找些有关长安或洛阳的古建筑照片，加深学生的印象)
承转过渡：由此可见，中日两国文化交 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )流源远流长，日本早在中国的唐朝，就多次派遣使者和留学生到中国学习科学、文化、艺术。中国也曾派遣使者东渡日本，传播建筑和绘画艺术，以及医学和宗教。所以，日本文化深受中国文化的影响。
学生活动：学生通过收集资料讨论日本文化还有哪些方面受中国文化影响。
板书：中日文化交流源远流长
［课堂小结］
日本地域狭小，资源短缺，日本结 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )合本国国情，进口原料、燃料，发展了加工贸易型工业，现在是世界经济强国之一。并通过与其他国家的经济、文化往来，形成了典型的东西方兼容的文化特点。
第一节知识要点与检测
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［反馈练习］
1.东亚经济最发达的国家是( )
A.中国 B.日本 C.朝鲜 D.蒙古
2. 下列有关日本的叙述，正确的是( )
A.日本是经济强国，国民生产总值超过美国 B.日本是以加工贸易型为主的经济
C.日本资源丰富，不需进口原材料 D.日本产品对国际市场依赖严重
3.日本渔业资源丰富，主要分布在下列岛屿附近海域中的( )
A.九州 B.本州 C.北海道 D.四国
4.有关日本工业的叙述正确的是( )
A.日本工业主要集中于本州岛北部 B.日本海沿岸工业集中
C.日本工业主要分布在濑户内海沿岸和太平洋沿岸 D.日本的新兴工业主要分布在九州岛
5.日本投资建厂的主要对象有( )
A.美国 B.西欧 C.南亚 D.东亚
6.日本经济发达的有利条件有( )
A.岛国海岸线曲折，但良港不多 B.国土狭窄，自然资源贫乏
C.气候适宜，耕地很多 D.科学技术水平高，人力资源充足
7.日本工业区主要分布在东部沿海一带的主要原因是( )
A.气候适宜，降水丰富 B.多优良港口，便于原料输入、工业产品输出
C.自然资源丰富，工业发展潜力大 D.劳力资源丰富，市场大
8.试举例说明中日经济文化交往对日本文化的影响。
9.试调查当地有哪些日本产品。
参考答案：
1.B 2.BD 3.C 4.CD 5.ABD 6.D 7.B 8.略 9.略
板书设计
( http: / / www.21cnjy.com )
活动与探究
让学生设想自己如果是一个日本企业家 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，将在日本哪儿投资建厂，通过活动得出日本依据国情将工业集中分布于沿海的结论。第七章 第四节 俄罗斯
［导入新课］
方法一：上节了解了俄罗斯较为发达的工业， ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )我们说交通运输是经济发展的“先行官”，没有发达的交通运输作支撑，俄罗斯的工业就没有现如今的辉煌成就。
板书：发达的交通
［讲授新课］
读图：看图7.50，俄罗斯铁路、管道和城市的分布。
读图7.56，交通运输业的部门结构图。
教师分析讨论：俄罗斯交通的“发达”体现在哪些方面？
(同学讨论，师生共同总结)
从图上可以看出：
1.俄罗斯的铁路运输、公路运输、管道运输、水运、航空运输部门齐全，种类多。
2.铁路线和管道数量较多。
活动：请同学们在图上找出莫斯科至符拉迪沃斯托克的铁路线。
(同学回答)
读图：在图中找到这条铁路线。 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )同时教师指出这就是沙皇俄国于19世纪末修建的西伯利亚大铁路，即第一座亚欧大陆桥。
教师：请同学们对照俄罗斯地形图，我 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )们可以看到俄罗斯的亚洲部分南部多山，北部平坦，可是西伯利亚大铁路就沿着南部山区修建，这是为什么？
(同学分组讨论)
师生共同总结：首要原因是南部山区有着丰富 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )的矿产资源；其次是俄罗斯北部地区由于纬度高，终年寒冷，气温低，有着很深的冻土层，而在冻土层上修建铁路，难度较大，且安全系数较低。
教师启发学生：解放前直到上 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )个世纪90年代末我国西藏没有一寸铁路，什么原因？直到现在，我国国民经济发展了，社会资源充足了，科技力量雄厚了，我们才开始修建举世闻名的青藏铁路南段即格尔木—拉萨段。
教师：再读图7.50，我们可以清楚地看到俄罗斯交通运输网欧洲部分密集，亚洲部分稀疏，这又是为什么？
(同学讨论，教师提示学生结合前两节课俄罗斯的地形、气候、资源分布、工业分布及概况来回答)
教师：俄罗斯虽然纬度较高，气候寒冷，河流结冰期长，却有较发达的水运。
阅读、读图：阅读材料及7.51图“五海通航”加深学生的感性认识。
教师：伏尔加河，全长3600千 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )米，注入里海，是欧洲第一长河，也是世界上最长的内流河。它流量丰富，水流平稳，具有很高的航运价值。通过运河，可沟通白海、波罗的海、亚速海、黑海、里海，称为“五海通航”。
俄罗斯北冰洋沿岸的摩尔曼 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )斯克海港，虽然地处高纬，气候寒冷，但终年受北大西洋暖流的影响，终年不冻，是俄罗斯发达的海上交通的主要港口。
活动：俄罗斯有着发达的管道运输，同学们读图7 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 ).48、7.50，说出俄罗斯的管道主要输送哪两种货物？从什么地方送到什么地方？
同学分组讨论回答：管道运输是将线 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )路和运具合二为一的新型运输方式，主要运输石油和天然气。这是与其国内有丰富的油气资源分不开的。油气管道从秋明油田输送到圣彼得堡工业区、莫斯科工业区和西伯利亚工业区。
教师：看活动题2，读图7.56，俄罗斯交通运输业的部门结构图，回答：
1.俄罗斯的客运以哪两种交通运输方式为主？
同学回答：公路、铁路。
2.俄罗斯的货运以哪两种交通运输方式为主？
同学回答：管道、铁路。
教师：再读图7.50，看以莫斯 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )科为中心的铁路呈什么形状？你能试着评价这种路网的利弊吗？怎样来发挥优势，弥补劣势？
(分组讨论)
教师：对，这里的路网呈放射状从中心向四 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )周散射开来。这种路网最大的优点是便于国家对各地区的直接管理，各地也可以直接与中央保持联系，最大的弊端在于各地区之间的联系必须通过中心城市，这样就会将大量的人流、物流引入市中心，给中心城市带来人流物流量大，交通拥挤等沉重的负担。最好的办法是在放射线网上加上环行路线(如下图)，这样既方便了各地区之间的联系，又能保持与中央的联系。
(放射—环行网)
活动：找出莫斯科、圣彼得堡、伏尔加格勒、摩尔曼斯克、符拉迪沃斯托克。
(同学回答)
教师：读P47这一自然段，了解莫斯科和圣彼得堡这两座城市。
［课堂小结］
这节课我们学习了俄罗斯“发达”的 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )交通，铁路网的分布状况，水运和管道运输。交通的发达加快了资源的开发，促进了经济的发展，运用这种方法分析我国的交通运输状况，出谋划策，为祖国的建设增砖添瓦。
第四节知识要点与检测
［反馈练习］
1.俄罗斯位于北极圈以北的不冻港是( )
A.圣彼得堡 B.莫斯科 C.摩尔曼斯克 D.符拉迪沃斯托克
2.俄罗斯交通运输的主要方式是( )
A.海洋运输 B.内河运输 C.铁路运输 D.航空运输
3. 是俄罗斯在波罗的海沿岸的海港， 是太平洋沿岸的主要海港。
4.俄罗斯东欧平原稠密的铁路网以 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 ) 为中心，东部有横贯东西的 大铁路，在它北面又铺设了新的 铁路。
5.俄罗斯最长的内流河 ，它承担着本国2/3的河运量。
6.伊尔库茨克位于 湖畔，有铁路从这里通往 和 (国家)。
参考答案：
1.C 2.C 3.圣彼得堡 符拉迪沃斯托克 4.莫斯科 西伯利亚 贝阿
5.伏尔加河 6.贝加尔 蒙古 中国
板书设计
发达的交通
二、铁路网分布不均
三、发达的水运
四、发达的管道运输
活动与探究
1.从莫斯科乘火车向东到符拉迪沃斯托克，依次经过哪些主要平原和高原？跨过哪些主要山脉和大河？
2.俄罗斯国土辽阔，平原广大，土地资源比较 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )丰富，但是土地却不能充分利用，为什么？俄罗斯自然条件最不利的因素是什么？如果要开发西伯利亚平原会遇到什么困难？第七章 第四节 俄罗斯
教学目标
知识目标:
1.俄罗斯的地理位置(纬度位置、海陆位置)。
2.俄罗斯的地形、河流、气候。
3.了解俄罗斯的自然环境(如矿产分布)对其经济带来的影响。
4.俄罗斯交通运输特点和城市分布规律。
5.了解俄罗斯的地方名胜、文化、技术方面的情况。
能力目标:
1.运用地图，巩固学习描述一个地区或国家的地理位置的特点。
2.理解俄罗斯的自然环境对人类活动的影响。
3.认识俄罗斯交通运输特点和城市分布规律，将这种能力运用到以后的学习中。
情感目标:俄罗斯有发达的 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )航天航空工业，这一切是建立在先进技术基础上的。由此联系到我国，我们国家要想在世界上具有巩固的地位，必须要发展科技，从而激发学生学习科学的热情。
教学重点:1.俄罗斯地理位置特点。2.俄罗斯矿产资源分布状况对工业区形成、发展的影响。
3.俄罗斯交通运输特点和城市分布规律。
教学难点1.读图分析俄罗斯的地形特点及对河流的影响。 2.分析俄罗斯的气候特征。
3.俄罗斯发达的航天航空工业与较落后的轻工业形成的原因。
教学方法:读图分析法、讨论法、对比法。
教具准备:挂图、图片等
课时安排:三课时
第一课时
教学过程
［导入新课］
方法一：放一段优美的俄罗斯音乐或《钢铁 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )是怎样炼成的》中一段精美片段，给学生展示一些关于俄罗斯方方面面的图片，激发其热情，使学生在好奇中开始内容的学习。
方法二：介绍俄罗斯的前身原苏联一些 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )简要情况及从1991年苏联这一世界上最大的社会主义国家被颠覆，来引入俄罗斯自然状况的学习。
方法三：让同学们读图，找出世界上地 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )跨两大洲的共有哪些国家，再看面积最大的是哪个国家，从而导出今天要学的内容。
板书：俄罗斯
［讲授新课］
读图：看世界政区图，并让学生找出俄罗斯的位置。
教师：先让学生读图说出俄罗斯的纬度位置。
同学回答：50°N~70°N。
教师：前面我们学气候的时候知道，影响气候 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )的因素有纬度位置、海陆位置、地形等，我们大家看俄罗斯的纬度位置对其气候有什么影响？
同学回答：俄罗斯的纬度位置决定了其 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )大范围是温带和寒带气候，没有热带气候。所以总的来说，气候比较寒冷。
教师：谁能说出俄罗斯的海陆位置。
同学回答：北临北冰洋，西临大 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )西洋，东临太平洋，南临黑海、里海。陆上邻国有挪威、芬兰、爱沙尼亚、拉脱维亚、白俄罗斯、乌克兰、格鲁吉亚、阿塞拜疆、哈萨克斯坦、中国、蒙古、朝鲜。隔白令海峡与美国的阿拉斯加相望。
教师：读图，找出乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉。
(同学活动)
教师：大家还记得这是哪一条重要的地理界线吗？
同学回答：亚欧分界线。
教师：所以说俄罗斯是一个濒临三大洋、地跨两大洲的国家。
教师：再读图，看俄罗斯所跨的经度。
同学回答：20°E~180°E。
教师：俄罗斯从东到西大约 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )跨160°经度，实地距离相差10000多千米，是世界上跨经度最广的国家。而我国东西距离相差5000多千米，是我国的2倍。
从图上可以看出：俄罗斯是世界上面积最大的国家。
出示小黑板：看几大国家的面积，进一步证明俄罗斯是世界上面积最大的国家。
国家 俄罗斯 加拿大 中国 美国 巴西 澳大利亚
面积 1710 997 960 937 851 768
(万平方千米)
板书：面积最大的国家——国土辽阔
活动：1.读图7.45，找出北冰洋、黑海、里海、贝加尔湖、太平洋、白令海峡。
同学回答：略
2.读图，找出俄罗斯主要陆上邻国： ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )芬兰、白俄罗斯、乌克兰、哈萨克斯坦、中国、蒙古、朝鲜，并说出这些国家分别位于俄罗斯的什么方位？
同学回答：略
读图：出示俄罗斯的地形、河流图。
教师提问1：看分层设色地形图，指出俄罗斯地势倾向及主要地形区。
同学回答：南高北低，东高西低是其地势倾向。 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )自西向东有东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地。
提问2：有哪些河流，其流向如何？注入哪里？
同学回答：鄂毕河、叶尼塞河、勒拿 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )河自南向北注入北冰洋；伏尔加河，全长3600 km，是俄罗斯最长的内流河，自北向南，注入里海。
提问3：读图，看中俄边境上还有一条河流，是什么河？
同学回答：阿穆尔河，为中国的黑龙江，向东注入太平洋。
黑板画图：让学生完成下表俄罗斯地形、河流：
教师：同学们，以上我们介绍了 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )俄罗斯的位置、范围、地形、河流等自然概况。下面我们结合以前学过的有关气候的知识，来分析俄境内主要有哪些气候类型，为什么会有这么大的差异？
活动：读图7.46
1.看等温线分布图，分析俄气温变化有什么规律？
同学分组讨论回答：从南向北，气温降低，同一纬度地区，大陆西部气温高，东部气温低。
2.看降水分布情况，你又能总结出俄罗斯的降水有什么规律？
同学回答：南多北少，西多东少。
教师：俄罗斯由于所处纬度 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )较高，因此大部分为温带大陆性气候，又由于东西距离长，出现了在东西方向上的差异。东欧平原西部受大西洋的影响，气候比较温和。西伯利亚地区受极地寒冷气流影响，冬季非常寒冷，而且时间很长。在俄罗斯北部从亚洲到欧洲，亚寒带针叶林绵延很广。北冰洋沿岸是终年严寒的极地气候。
活动：试着描述雅库茨克·奥伊米亚康一带——“寒极”的气候特征。
(同学讨论)
教师：俄罗斯西伯利亚的冬季十分寒冷，北部的雅 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )库茨克、奥伊米亚康一带，曾达到－71℃的低温，因而有“北半球的寒极”之称。西伯利亚的冻土，深度可达几百米，在短暂的夏季，表面融化变成泥沼，能吞没货车、拖拉机等。房屋要建在深埋在土层里的高桩上，以免冻土解冻，建筑物倾斜或下沉。所有的住宅墙都很厚，都装有三四层门窗。放在露天的钢铁也会失去韧性，变得像冰一样脆，容易折断。有人说，新来的人头一次注意到自己的鼻子，鼻孔里每根毛不出一秒钟都已冻僵，每吸一口气你都能感到鼻毛弯腰。你能够“看”到自己的呼吸，更出奇的是你能够听见它变成冰。
所以，俄罗斯的气候特征是：
活动：阅读“地跨亚欧两大洲的欧洲国家”，进一步了解俄罗斯。
［课堂小结］
见板书设计。
［反馈练习］
1.下列河流，属于大的地形单元分界线的有( )
A.伏尔加河 B.鄂毕河 C.叶尼塞河 D.勒拿河
2.关于俄罗斯的叙述正确的有( )
A.领土面积居世界第1位 B.铁矿主要分布在库兹巴斯
C.欧洲部分最大河流伏尔加河向南注入里海 D.南部边境的高加索山脉位于黑海与里海之间
3.俄罗斯的气候类型主要是( )
A.温带季风气候 B.温带大陆性气候 C.温带海洋性气候 D.极地气候
4.伏尔加河、贝加尔湖的特点分别是( )
A.欧洲最长、世界最深 B.世界最长、欧洲最深C.内流河、咸水湖 D.外流河、世界最大淡水湖
5.下列国家中濒临波罗的海的是( )
A.格鲁吉亚 B.白俄罗斯 C.俄罗斯 D.乌克兰
6.读下图，完成下列要求。
(1)欧洲东部是指西起 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 ) 东岸，东到 山，北起 洋，南到黑海，高加索山之间的欧洲部分。
(2)图为俄罗斯轮廓图，该国地跨 两洲，传统上是个 洲国家。
(3)俄罗斯是世界上面积 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 ) 的国家，人口约1.5亿，境内有100多个民族，通用语言是 。
(4)图中序号代表的地理名称是：
山脉：① ；河流：② ；平原：③ ；湖泊：④ 。
7.读下图，完成下列要求。
(1)将俄罗斯气候分布图中序号代表的气候类型，写在下面：
① ；② ；③ ；④ 。
(2)由于俄罗斯大部分地区所处 较高，所以冬季气候长而寒冷，夏季短而温暖。
(3)受冬季气候的影响，西伯利亚地区的( )
A.河流结冰期很长 B.冻土可达几百米 C.阔叶林分布很广 D.住房多为高楼大厦
参考答案：
1.CD 2.ACD 3.B 4.A 5.C
6.(1)波罗的海 乌拉尔 北冰 (2 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 ))亚欧 欧 (3)最大 俄语 (4)乌拉尔山 伏尔加河 西西伯利亚平原 贝加尔湖
7.(1)温带季风气候 温带大陆性气候 极地气候 地中海气候 (2)纬度 (3)AB
板书设计
设计1
活动与探究
读俄罗斯气候图，说明俄罗斯各地气候有什么差异？第七章 第四节 俄罗斯
［导入新课］
方法一：上节课我们学习了俄罗斯是世界上面积最 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )大的国家，由于面积广阔，其自然资源极为丰富，是世界上资源能够自给的少数几个国家之一，许多种资源的储量和产量在世界上名列前茅，这为俄罗斯的工业发展奠定了良好的物质基础。因此俄罗斯的工业较为发达。
方法二：你知道俄罗斯有哪些矿产资源吗？你 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )知道俄罗斯有哪些工业区吗？你知道俄罗斯工业发展的现状如何吗？这节课我们就来学习这些内容。
［讲授新课］
读图：看图7.48俄罗斯矿产资源和工业分布图。
板书：自然资源丰富
教师提问1：读图分析，俄罗斯有哪些主要矿产资源？
同学回答：石油、天然气、煤、铁矿、有色金属等。
提问2：你能说出除以上矿产外，俄罗斯还有哪些资源储量较为丰富吗？
同学分组讨论：俄罗斯有世界上面积最大的亚寒 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )带针叶林，因此，森林资源丰富；俄罗斯境内河流较多，又有许多河流流经山区，所以水资源、水能资源也较丰富。
活动1：读图7.48图，找出库尔斯克铁矿、第二巴库油田、秋明油田、库兹巴斯煤矿，并填到地图册上。
教师：补充阅读内容，增加感性理解。
俄罗斯是世界煤炭资源最丰富的国 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )家之一。煤炭资源的大部分分布在60°N以北地区，而采煤工业却主要分布在60°N以南地区。库兹巴斯煤田位于西伯利亚南部，年产量约1.5亿吨，是俄罗斯最大的煤田。伯朝拉煤田位于北极圈附近的伯朝拉河流域，年产量约3000万吨，是世界上最北的煤田。
俄罗斯的石油资源丰富，石油年产量约5亿多吨 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，居世界第一位。俄罗斯的主要采油区有西伯利亚油区、伏尔加—乌拉尔油区等。
西西伯利亚油区又称“秋明油 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )田”，位于西西伯利亚的中部和北部，油区面积170万平方千米，探明储量40亿吨，年产原油超过3亿吨，占全俄总产量一半以上，是俄罗斯第一大开发区。其中，鄂毕河中游的萨莫特洛尔油田是全俄第一大油田，探明储量在20亿吨以上，年产原油1.5亿吨。位于秋明州北部的乌连戈伊气田是世界上最大的天然气田，储量达7.5万亿立方米，年产天然气600亿立方米。第二大开发区是伏尔加—乌拉尔油区，位于伏尔加河流域和乌拉尔山之间，油区面积约100万平方千米，年产原油2亿吨。
此外，俄罗斯的铁矿资源在世界上也居重要地位， ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )乌拉尔山地区在丰富的铁矿资源和煤炭资源的基础上，发展成俄罗斯最大的钢铁工业基地和特种钢、优质钢的主要产区。马格尼托哥尔斯克是这里的核心，还有下塔吉尔、车里雅宾斯克等。
从以上我们可知道，俄罗斯的矿产资源种类多、储量大。
板书：种类多，储量大。
活动2：读图，指出俄罗斯主要有哪些工业区，主要分布在哪里？有哪些工业部门？
(同学回答，师生共同总结，大屏幕投影)
读图：主要有四大工业区
1.以莫斯科为中心的工业区：分布在 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )俄罗斯的欧洲部分。这里是俄罗斯工业最发达的地区。主要有钢铁、汽车、飞机、火箭和电子等工业部门。
2.以圣彼得堡为中心的工业区： ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )分布在俄罗斯欧洲部分波罗的海沿岸。这里的石油化工、造船、电子、造纸和航天工业十分发达，也是俄罗斯食品和纺织工业最发达的地区。
3.乌拉尔工业区：在乌拉尔山区，位于亚欧分界线上。这里主要生产石油、钢铁和机械等产品。
4.以库兹巴斯为中心的西伯利亚工 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )业区：这里主要生产煤炭、石油、天然气、电力、钢铁等重工业产品和军事工业产品。
板书：工业发达
教师：上面我们了解了俄罗斯主要矿产资源和工业区，同学们仔细观察图，你还能发现什么？
(同学讨论)
教师启发学生：看自然资源的分布有没有地区性差异？
同学回答：俄罗斯的矿产资源主要 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )分布在乌拉尔山脉以东的亚洲部分。这里的面积占国土的2/3，资源储量占全国的80%，但开采的很少。
教师：可见，俄罗斯的资源分布存在着地区差异，东部多，西部少。
板书：资源分布地区不平衡
教师：那么工业分布如何呢？
同学回答：俄罗斯的工业是建立在俄丰 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )富的自然资源基础上的，但其发展又与俄的历史、社会等情况有关。俄罗斯是传统上的欧洲国家，所以其工业区大部分聚集于欧洲，而东部广大未开发区工业分布较少。
教师：所以俄罗斯现在很重视东部地区的开发，使本区经济得到发展。
活动：读活动题2，俄罗斯工业特点的形成，与其资源条件有没有关系？
同学回答：俄罗斯重工业发达。钢铁、煤炭、原油 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )、发电量、化肥、天然气产量在世界上都名列前茅。工业基础雄厚，如果没有丰富的矿产资源作后盾，就不可能有如此辉煌的成就。但是，俄罗斯的轻工业部门是相当薄弱的。
教师：同学们一起朗读阅读材 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )料“俄罗斯科学家对科学技术的贡献”。理解俄罗斯之所以在国际上成为强国，一是工业基础雄厚，还有一个很大的原因：那就是科学技术在国际上处于较为领先的水平。同时，科学技术的进步也促进了俄罗斯在军事、航空航天技术等方面的发展。
［课堂小结］
见板书设计。
［反馈练习］
1.俄罗斯领土广大，自然资源极为 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 ) ，许多种资源的储量和产量在世界上名列前茅，如石油、天然气、 、 、 、 等。
2.俄罗斯的工业主要分布在 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 ) 洲部分，两个工业区一个是以 为中心的工业区，另一个是以 为中心的工业区。
3.近几十年来，俄罗斯重视了 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 ) 部地区的开发，这里面积 ，资源 。
4.俄罗斯主要的油田是 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 ) 油田，最主要的煤田是 煤田，最主要的铁矿产地是 。
5.读“俄罗斯”图，回答：
(1)图中数码①与②代表的 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )油田中， 代表的是秋明油田；图中字母代表的工业区中，A工业区临近的海是 海；B、C、D、E工业区中，代表乌拉尔工业区的是 ，代表西西伯利亚工业区的是 。
(2)根据俄罗斯工业分布由集中趋 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )向分散的特点，图中工业区除A外，四个工业区的建立按由早到晚的排列是： → → → 。
(3)五大工业区中，D工业 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )区中钢铁工业的布局因素主要是接近 ；目前，各大工业区加强生产联系的主要方式是靠 运输来实现的。
参考答案：
1.丰富 煤 铁 森林 有色金属 2.欧 莫斯科 圣彼得堡 3.东 辽阔 丰富
4.秋明 库兹巴斯 库尔斯克
5.(1)② 波罗的 C D (2)B C D E (3)原料产地 铁路、管道
板书设计
设计1 俄罗斯
活动与探究
把俄罗斯主要矿产资源分布与俄罗斯工业区分 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )布图联系在一起，概括总结出俄罗斯四个重要工业区及主要工业中心。第七章 第三节 印 度
［导入新课］
印度是世界第二人口大国，对 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )粮食的消费量极大。因此，印度政府历来十分重视粮食生产。下面我们就来谈谈印度的粮食问题。
［讲授新课］
1.提出问题，分组讨论。
(1)印度在20世纪60年代之前，粮食生产不能自给的原因是什么？
(2)印度在20世纪60年代之后，粮食迅速增长的突破口在哪里？
2.学生发言，教师小结。
由于水旱灾害频繁、生产技术落后等原因，在2 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )0世纪60年代之前，印度粮食不能自给，每年都需要进口大量的粮食。现在，印度粮食能够自给要归功于20世纪60年代推行的“绿色革命”。(学生朗读P38阅读材料“绿色革命”)“绿色革命”改进了粮食生产技术，使粮食供应状况逐步得以改善。目前，印度粮食不仅能够自给，而且还有一定的余粮可供出口。
板书：三、自给有余的粮食生产
3.课件展示：图7.41 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )“印度水稻和小麦的分布”，图7.42“印度年降水量的分布”和图7.34“印度的地形”，将三幅图进行对比，分析粮食作物的分布与降水量的地区分布、地形分布的对应关系。
4.小组讨论，评价点拨。
水稻和小麦是印度主要的粮 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )食作物，二者的产量均居世界前列。通过对照可以发现，水稻主要分布在降水充足、地势平坦的恒河平原和沿海平原上，而小麦则主要分布在降水较少、光照足的恒河上游和德干高原西北部。这也说明，农业生产和自然条件的关系是极为密切的。而“一方水土养一方人”，不同的地方有着不同的地理环境，人们的生活习惯和方式也有很大的差异。(学生朗读P39阅读材料，对比印度南北方在饮食习惯方面的差异。同我国类似，印度也是“南米北面”，但是在制作方法上不太一样)
5.承接过渡：近代历史上，印度有很长一段时 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )期，处于英国殖民统治下，本国工业发展缓慢；独立后，印度工业得以迅速的发展。
板书：四、发展中的工业
6.读图表分析：表格“印度独立 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )前后工业部门与形成原因的比较表”，阅读P39页相关内容，思考比较项目，并完成表格。
( http: / / www.21cnjy.com )
7.读图：图7.43“印度矿产资源、棉花 ( http: / / www.21cnjy.com )、黄麻和工业的分布”，分析工业的分布与原料产地之间的关系，并完成表格。
工业部门 分布地区 主要工业城市
钢铁工业 煤、铁产区 加尔各答
棉纺织工业 棉花产区 孟买、班加罗尔、新德里
麻纺织工业 黄麻产区 加尔各答
通过分析，我们可以发现一般规律：工业中心应接近原料产地。
8.学生阅读P40活动第2题相关材料，并谈谈自己的看法。
9.学生发言，教师引导。
通过讨论，使学生树立以下信念：发展中国 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )家经济水平虽然还十分落后，但未必什么产业都是落后的。比如印度在核电技术及其应用、计算机软件产品开发及出口、航天技术及其应用等方面的突破，都有力地说明了发展中国家是可以逐步赶上世界经济水平的，发展中国家的经济可以腾飞。
［课堂小结］
印度与我国同是人口众多的 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )发展中国家，印度的经济发展中有许多可供我国借鉴的经验。比如印度为解决粮食问题而进行的“绿色革命”，印度大力发展高新产业的创新思路等。
第三节知识要点与检测
( http: / / www.21cnjy.com )
［反馈练习］
1.下列有关印度的叙述不正确的是( )
A.印度是世界文明古国之一 B.印度曾是英国的殖民地
C.印度人口仅次于中国，居世界第二位 D.印度目前已是发达国家
2.印度主要的粮食作物是( )
A.水稻、玉米 B.小麦、玉米 C.水稻、小麦 D.棉花、茶叶
3.印度最大的港口和棉纺织工业中心是( )
A.加尔各答 B.马德拉斯 C.孟买 D.新德里
4.在印度各民族工业中，迅速发展的是( )
A.机械工业、电子、石油 B.采矿、纺织、航空
C.电力、机械工业、钢铁 D.核能、食品、空间
5.印度的矿产主要有铁、煤等，它们分布在( )
A.印度的东北部地区 B.恒河平原的上源 C.印度半岛的东北部 D.德干高原的东北部
参考答案：
1.D 2.C 3.C 4.C 5.D
板书设计
设计1
三、自给有余的粮食生产
1. “绿色革命”
2.主要粮食作物及分布
四、发展中的工业
1.独立前后情况对比
2.工业分布与原料产地的关系
活动与探究
印度在古代文明、自然条件与经济发展及 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )人口增长等方面与我国极具可比性。试分析，印度的发展中，有哪些成功的经验值得我们学习借鉴，有哪些不足之处能让我们引以为戒？

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