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(北教传螺
27世纪载言
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第一单元
品味诗趣
单元导入
③诗歌，语言凝练，形式精致，讲究韵律和节奏，
其内容包罗万象，丰富多彩。无论是博大、深
沉的情感，还是幽远、隽永的哲思，无论是对
自然、社会的赞颂，还是对理想的追求、对信
念的坚守，都可以用诗歌来表达。阅读本单元
的诗歌，我们可以领略诗人的情思，触摸时代
的脉搏，受到精神的感染和美的熏陶。
学法指导
了解诗歌的写作背景及诗人的生活经历。
③反复诵读，体会诗歌的绘画美、结构美，品味
诗歌的语言。
③把握诗歌的意象，体会诗人的情感，理解诗中
蕴含的哲理。
课文1
祖国阿，我亲爱的祖国
课文2
梅岭三章
以
课文3
短诗五首
课文4海燕
写作
单知所识
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27世纪载言
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祖国啊，我亲爱的祖国
令题)解说
诗的题目采用呼告式句子，表明这是一首
深情的爱国之歌，揭示了作者对祖国诚挚的感
情。文题采用反复手法，强调了祖国的重要性，点
明了作者歌咏的对象。
回著名作家舒婷直
学习目标
面祖国灾难深重的现
1.了解本诗的写作背景，感受朦胧诗的特点，体会
实，通过本课的诗歌唱
诗的意境。重点
出了与祖国一同经历磨
2.有感情地朗读诗歌，理解诗中“我”的形象的内
难、一同追求光明、一同
涵，体会诗歌所表达的思想感情。难点
走向希望的款款深情。
3.感悟作者的爱国之情，激发自己的爱国热情，树
立报国之志。
课前预习室
好习量挑学习更轻松
一基础知识梳理
②多音字
①字音字形
(1ei)勒紧
疲惫(bei)
遂洞(su)
勒
(Iè)勒令
蜗行(wo)
干瘪(biě)
(zheng)挣脱
淤滩(yU)】
驳船(b6)
挣
(zhēng)挣扎
簇新(cù)
胚芽(pi)
(Iěi)伤痕累累
笑涡(wo)
绯红()】
累
(Iéi)累赘
喷薄(b6)
累累(Iěi)
迷惘(wang)
富饶(rdo)
(Iei)劳累
易箱提示
①“蜗”不要读成“Wā”
记亿他挣(zhēng)扎了很久，终
②“惘”不要读成“mǎng”。
于挣(zhèng)脱绳索逃跑了。
2
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21世纪载肩
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③形近字
同通拓展“干瘪”在本文中是“干而收
隧(sui)隧道
膊(bó)赤膊
缩，不丰满”的意思。有时还指（文
邃(sui)深邃
搏(b6)搏斗
辞等)内容贫乏，枯燥无味。如：这
单
纤(qiàn)纤夫
绯(fi)绯红
篇文章语言干瘪。
元
忏(chan)忏悔
悱(fěi)缠绵悱侧
⑤词语辨析
阡(qian)阡陌
诽(fěi)诽谤
摸索探索
记⑦万“绯”指红色，部首与“红”的
都有“寻求”的意思。“摸索”
部首相同；“悱”指内心凄苦，与“心
强调试着做，对象多为方法、经
()”有关；“诽”指说人坏话，与
验、方向等，如：那位盲人沿墙用
“口（讠）”有关。
手摸索着，找到了通向门的路。
④词语释义
“探索”强调进行研究，试图发现
疲惫
非常疲乏。
或找到规律，解决疑问，如：近年
蜗行
像蜗牛一样慢慢地爬行。
来，我们探索太空的脚步从未
干瘪
干而收缩，不丰满。
停止
淤滩
泥沙沉积而成的湿地。
簇新
极新：全新。
课文品读方案
植物胚的组成部分之一，胚芽
0文学常识
胚芽
突破种子的皮后发育成叶和
舒婷，原名龚佩瑜，1952年
茎。也比喻刚萌生的事物。
生，当代著名诗人，朦胧诗派的代
绯红
鲜红。
表诗人之日。她擅长自我情感律
形容水涌起或太阳上升的
喷薄
动的内省，在把握复杂细致的情
样子。
感体验方面具有女性独有的敏
累累
形容累积得多。
感。代表作品有诗集《双桅船》
由于分辨不清而困惑，不知
迷惘
怎么办。
《会唱歌的鸢尾花》《始祖鸟》，散
富饶
物产多；财富多。
文集《心烟》等。
配人教版语文九年级下13
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