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作文主题训练-------大国工匠
1．阅读下面的材料，根据要求写作。
《诗经》中的“如切如磋，如琢如磨”，反映的就是古代工匠在切割、打磨、雕刻玉器等时精益求精、反复琢磨的工作态度。《庄子》中讲庖丁解牛游刃有余，“道也，进乎技矣”。
大国工匠李万君说：“高铁所有焊件必须表里如一、没有瑕疵，否则掉一个焊渣都可能造成重大事故，每一个焊件都得是艺术品。”
习近平总书记在给第一届职业技能大赛的贺信中指出，技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要力量。希望广大参赛选手奋勇拼搏、争创佳绩，展现新时代技能人才的风采。
学校学生会召开综合实践活动研讨会，邀请你参会。请以“新时代·新技能·新梦想”为主题，完成一篇发言稿。
要求：结合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求作文。
在学校举行的“学习大国工匠，做好职业规划”的座谈会活动中，大家参观了“大国工匠2018年度人物”的展览，这些大国工匠分别是：焊接我国长征系列运载火箭发动机的技能专家高凤林，破解“复兴号”动车组列车核心技术难题的焊工李万君，为“嫦娥探月”组配高精度射电望远镜的钳工夏立，特高压带电检修工王进，我国深部地质找矿钻探工程师朱恒银，核燃料修复师乔素凯，年仅29岁的国防军工行业技术工人陈行行，突破进口发动机生产线技术封锁的设备维修工王树军，实现石油工程技术重大革新的“油田土发明家”谭文波，用一生抢救国宝的86岁文物修复师李云鹤，以及创造了新世纪奇迹的三万多名“港珠澳大桥”建设者们。
假如你作为其中的一名学生代表参加此次座谈会并发言，请结合这些时代楷模的精神以及对你的启示，写一篇发言稿。
要求：选好角度，自定立意，自拟题日，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作成文。
2018年“大国工匠年度人物”榜上有名者：
陈行行，1989年10月出生，中国工程物理研究院机械制造工艺研究所工人。这位来自微山湖畔乡村的小伙，从山东技院学院机械工程系高职起步，他凭着刻苦专研、踏实勤奋，取得了相当不错的成绩：精通多轴联动加工技术、高速高精度加工技术和参数化自动编程技术，尤其擅长别人不能做的薄壁类、弱刚性类零件的加工工艺与技术，获得过“全国技能能手”等称号。难能可贵的是他撰写的论文、编写的集中技术操作规程，正在实践中发挥指导作用。
2018年“大国工匠年度人物”落榜的候选者：
王召军，1983年4月出生，大庆油田工程建设公司电焊工人。他带领班组参与油田产能建设近百项、国家重点工程20项。曾创半自动焊接单日完成21道焊口纪录，一次合格率99.6%，首次实现应用耐低温保温管技术等“六个突破”，荣获“国际焊接大赛第一名”大奖。
方文墨，1984年9月出生，中航工业沈阳飞机工业有限公司工人。他设计制造的“定扭矩螺纹旋合器”可以提高生产效率8倍；他创造的“0.003毫米加工公差”被称为“文墨精度”；获得过三项国家发明专利和实用新型专利，是中航工业首席技能专家。
材料中的三位都是出类拔萃的工匠，都取得了辉煌的成就，有的榜上有名，有的止步于候选。类似这种“XX强”“前XX名”等的评定或选拔现象，引发了你怎样的联想和思考？请自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章；除诗歌外文体不限，不得抄袭或套作。
4．阅读下列材料，根据要求写作。
在科技革命、工业智能化来袭的时代，这两位大国工匠的事迹引人深思：港珠澳大桥的建设者中国“深海钳工”第一人——管延安，他负责岛隧工程的沉管舾装作业，导向杆和导向托架安装精度要求极高，接缝处间隙误差不得超过正负1毫米，管延安做到了零缝隙。从2013年港珠澳大桥完成第一次海底隧道对接算起，经管延安的手安装的设备已经成功对接16节海底隧道，操作零失误。
高风林是航天特种熔融焊接工，为我国90多发火箭焊接过“心脏”。长征五号发动机的推力室，需要加装稳定装置，国外普遍采用的是粘接技术，而且这项粘接技术对我国实行技术封锁。高凤林大胆地提出了采用低熔点氩弧钎焊的方法进行连接，最终创造性地解决了推力室头部研制的难关，试车考核完全满足设计要求。
要求：综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。
答案
1．例文：
新时代需要工匠精神
时代飞速发展，从前“车马很慢，书信很慢”的时代早已离我们远去。取而代之的是机械化工业时代。中国是制造业大国，而现在很多企业都追求“投资少，见效快”的理念，从而却忽略了“工匠精神”，导致如今中国人去日本等地大批量采批生活用品，甚至连马桶盖，剪刀等也求“日本制造”，却对中国制造敬而远之。
这类现象的出现正是因为现在“工匠精神”的缺乏，放眼周遭，浮躁之风滋生蔓延，所以我们才需要工匠精神。
工匠精神，我们需要它激励我们追求完美。荣宝斋的王玉良大师一生追求完美，他所做的《夜宴图》木板复刻至今无人再做第二份，因为他所做的精妙难度太大。他用1667块木板，先打板打印，不合适的再修改，如此反复，一年半才做成，其坚守细致完美的工匠精神令人叹服。正因这样的工匠精神，才让我们获得如此艺术精品。相信有了这样追求完美的精神，那些粗制滥造的产品也就不复存在了。
工匠精神，我们需要它来解放心灵，摒弃浮躁之气。著名拼布艺术家金媛善认为，工匠精神需要坚守、情怀和修行。她精心端坐，几百个小时做出世人精绝的《百花争艳》，在外国展览上备受称赞。她肯静心做事，如同修行一般地做布艺术，反观我们的制造业，恨不得一个小时做出成百上千的次品，让国人对“中国制造”失去信心，假如有金大师一般的不顾浮躁，只专心做自己的产品，“中国制造”定会大放异彩。
逯耀东先生说：“我们生活在一个以米饭为主食的国家，我们有一只有内涵的碗吗 我们每天点灯生活，我们有一盏有感觉的灯吗？”
工匠精神是一种内在的力量，而标杆性人物、标杆性品牌和标杆性企业实际上是工回匠精答神的外化，也是中国制造所孜孜以求的文明特质。由于中国的工业文明姗姗来迟，因而现今我们提出弘扬工匠精神就是要修补中国在早期工业文明时的缺失。在现代工业文明的重塑中，举起工匠精神的旗帜，就是营造社会氛围、累积心理沉淀、提升实业精髓，为工匠精神的崛起夯实基础。
是啊，如今文明推动文明太快，来不及体会传统文化之美，做不出有中国人情怀的东西，即使有也是少数，所以我们要从今天开始抛下浮躁做产品，慢一点也不是坏事，将中华传统文化和中国的工匠精神发扬起来，融入产品，拉回国人总“向外看”的目光，让中国制造有朝一日成为人人争先购买的产品。
工匠精神，我们需要它！
【详解】本题考查学生写作文的能力。
【审题】1.材料由三段组成，第一段是引用《诗经》《庄子》中名言，肯定了古代工匠精益求精、反复琢磨的工作态度；第二段是引用大国工匠李万君的话，强调的是“工匠精神”的必要性；第三段总书记在给第一届职业技能大赛的贺信，同样强调“技能”的重要性。
2.本题有明确的写作情境，即作文是在“综合实践活动研讨会”上以“新时代·新技能·新梦想”为主题的发言稿。所以作文内容必须在“新时代”的背景下谈“新技能”“工匠精神”。比如指出新时代，“新技能”“工匠精神”的必要性，指出新时代，“新技能”“工匠精神”的不足以及如何发扬工匠精神等。此外，考生要特别注意发言稿的格式。
【立意】1.新时代不能缺少工匠精神。
2.高端技术、核心技术引领未来。
3.争做新时代真正的技能人才。
【素材】1.当今社会心浮气躁，追求 “短、平、快”(投资少、周期短、见效快)带来的即时利益，从而忽略了产品的品质灵魂。因此企业更需要工匠精神，才能在长期的竞争中获得成功。当其他企业热衷于“圈钱、做死某款产品、再出新品、再圈钱”的循环时，坚持“工匠精神”的企业，依靠信念、信仰，看着产品不断改进、不断完善，最终，通过高标准要求历练之后，成为众多用户的骄傲，无论成功与否，这个过程，他们的精神是完完全全的享受，是脱俗的、也是正面积极的。
2.徐立平，中国航天科技集团公司第四研究院7416厂高级技师。自1987年入厂以来，一直为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形。在火药上动刀，稍有不慎蹭出火花，就可能引起燃烧爆炸。目前，火药整形在全世界都是一个难题，无法完全用机器代替。下刀的力道，完全要靠工人自己判断，药面精度是否合格，直接决定导弹的精准射程。0.5毫米是固体发动机药面精度允许的最大误差，而经徐立平之手雕刻出的火药药面误差不超过0.2毫米，堪称完美。
3.胡双钱就是其中一位拥有非凡技术的匠人，至今，他都是一名工人身份的老师傅，但这并不妨碍他成为制造中国大飞机团队里必不可缺的一分子。2006年，中国新一代大飞机C919立项，对胡双钱来说，这个要做百万个零件的大工程，不仅意味着要做各种各样形状各异的零件，有时还要临时救急。一次，生产急需一个特殊零件，从原厂调配需要几天的时间。为不耽误工期，只能用钛合金毛坯来现场临时加工，这个任务交给了胡双钱。岳群至今记得，在节目中，胡双钱所讲述的任务难度之大，令人难以想象：“一个零件要100多万元，关键它是精锻锻出来的，所以成本相当高。因为是有36个孔，大小不一样，孔的精度要求是0.24毫米。”0.24毫米，相当于人头发丝的直径，这个本来要靠细致编程的数控车床来完成的零部件，那时只能依靠胡双钱的一双手，和一台传统的铣钻床。仅用了一个多小时，36个孔悉数打造完毕，一次性通过检验，也再一次证明胡双钱的“金属雕花”技能。
2．例文：
科技报国，我们在路上
——“时代楷模 感动中国”发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是××班的班级代表，我发言的题目是《科技报国，我们在路上》。
艾青有两句诗：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”爱国是正直善良的人们内心最深沉、最持久的情感。正是因为有了这种情感，很多人才有了“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的取舍原则，才有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的毅然决然。
我们不会忘记，西方列强用坚船利炮轰开了祖国的大门，侵略者的铁蹄肆意践踏着祖国的每一寸土地。惨痛的教训告诉我们，只有发展科技，才能抵御外辱，保卫国家；只有发展科技，才能让国家走向复兴和富强。无数科学家正是怀揣着这种理念走进实验室，在艰苦的条件下克难攻坚、积极探索。
我们不会忘记，将全部心血投入舰载机研制，舰载机试飞成功后却累倒在返回途中的设计师罗阳；我们不会忘记，带领团队克服诸多施工困难、突破一系列技术难题的“中国天眼”之父南仁东；我们也不会忘记三巡苍穹的航天英雄景海鹏，核武器事业的开拓者程开甲，量子信息研究的创新者潘建伟等。正是因为有了他们，我们的祖国才能在屈辱中奋进，在落后中崛起，才能真正挺起不屈的脊梁。
这些时代楷模，正是我们学习的榜样。
我们要学习时代楷模志存高远、为国担当的雄心壮志。王守仁曾说：“志不立，天下无可成之事。”作为新时代的青年，我们要树大志，立远志，把自己的理想同国家的发展需要结合起来，把自己的专业选择和民族的前途命运联系在一起，以此确定自己的人生方向和奋斗目标。这样我们才能更好地投身祖国建设的洪流。
我们要学习时代楷模愈挫愈坚、愈挫愈勇的坚毅精神。苏轼有言：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”在科学研究上绝对没有捷径可走，只有那些不怕困难和失败，积极总结经验教训的勇敢者才能成功；只有那些有条件前进，没有条件创造条件也要前进的拓荒者才能致远。
我们更要学习时代楷模淡泊名利、不计得失的人生态度。原子弹和氢弹试爆成功后，有人问邓稼先得了多少奖金，邓稼先答道：“20元，氢弹10元，原子弹10元。”只有摆脱名利的枷锁，做一个超脱世俗的人，才能在科研事业上有所建树。一个人的精力是有限的，如果整天围绕名利绞尽脑汁，试问，还有多少精力能用到科学研究上？
历史的航程波澜壮阔，时代的大潮奔腾不息。新时代领路人说：“现在距离实现中华民族伟大复兴的目标越来越近。处在这个时代是我们人生难得的际遇，我们一定要珍惜时代，抓住机遇，做奋斗者，圆人生梦。同学们，让我们接过时代楷模手中的接力棒，在实现中国梦的征程中激荡青春梦想，书写无悔人生。
风雨经多人不老，关山初度路犹长。科技报国，我们在路上。
我的发言到此结束，谢谢大家！
【详解】本题考查了写作文的能力。
审题：本题为任务驱动型作文题。材料给出的时代楷模是：焊接技能专家高凤林，破解“复兴号”动车组列车核心技术难题的焊工李万君，为“嫦娥探月”组配高精度射电望远镜的钳工夏立，特高压带电检修工王进，我国深部地质找矿钻探工程师朱恒银，核燃料修复师乔素凯，国防军工行业技术工人陈行行，设备维修工王树军，实现石油工程技术重大革新的“油田土发明家”谭文波，用一生抢救国宝的86岁文物修复师李云鹤，以及创造了新世纪奇迹的三万多名“港珠澳大桥”建设者们。在这些“大国工匠”身上具有爱岗敬业、精益求精、艰苦奋斗、开拓创新、刻苦钻研、无私奉献、勇于担当、积极作为等优秀品质值得我们学习。学校举行的“学习大国工匠，做好职业规划”的座谈会活动，有利于弘扬劳模精神、敬业精神、工匠精神；有利于深化实施创新驱动发展战略，提高自主创新能力，建设创新型国家；有利于进一步激发广大劳动者的积极性、主动性和创造性，形成爱岗敬业的良好社会风尚。本次作文，任务指令明确要求考生作为其中的一名学生代表身份参加“时代楷模 感动中国”座谈会，结合这些时代楷模的精神以及对你的启示，写一篇发言稿。如材料中明确了这几位时代楷模，题下也要求应以这几位时代楷模的事迹、精神为写作事例，为基本内容；行文中要注意时代楷模的精神和他们对你的启示这两方面都应该谈到，可以侧重一方面但不能只写一方面；文体上必须是发言稿要符合发言稿的格式，注意座谈会的发言场合，要有听众意识。
立意：
（1）可以选取这几位时代楷模中的某一位的精神和启示来谈，如高凤林的精益求精，王树军的刻苦钻研，谭文波的开拓创新，李云鹤的爱岗敬业等；
（2）可以综合这几位时代楷模的共同精神和启示来谈：爱岗敬业、精益求精、艰苦奋斗、开拓创新、刻苦钻研、无私奉献、勇于担当、积极作为等。
素材：
（1）礼敬时代楷模，就是要学习崇高的道德境界。广泛开展向时代楷模学习活动，对于进一步提升人们的道德自觉、培育良好社会风尚，从而凝聚起全民族的强大精神力量、促进美丽中国建设，具有重要意义。大力营造崇尚先进、学习先进的浓厚氛围，唱响思想道德建设的主旋律，积极开展道德实践活动，使时代楷模的崇高精神内化于心、外化于行为，进而形成好人有好报、人人做好事的社会风尚。
（2）礼敬时代楷模，就是要弘扬良好的道德风尚。将以杨雪峰同志为榜样，立足岗位，勤勉工作，传承杨雪峰同志的精神，不忘初心、砥砺前行，以实际行动为党和人民服务！礼敬时代楷模，就是要凝聚强大的道德力量。杨雪峰同志始终把对党忠诚作为从警初心，牢记入党誓言，服从组织安排，21年如一日将职业理想扎根在马路上，做到坚定而执着。他出生于军人家庭，受父亲杨运泉影响，从小就在内心播下了报效国家、忠诚使命的种子。
（3）“榜样的力量是无穷的”，对照标杆学习先进、向先进人物看齐，是我们基层党员干部不断成长的重要环节，对此，我们一定要按照习近平总书记的指示精神，要以黄群、宋月才、姜开斌同志为榜样，学习践行三位烈士的优秀品格，为实现两个一百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和绵薄的力量。我们要按照“坚定理想信念，不忘初心、牢记使命”的指示精神，不断加强政治思想修养，增强党性意识，树牢“四个意识”，始终牢记入党誓词，牢记初心使命。我们要化悲痛为力量，在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，牢记党的使命，全心全意为人民服务，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
（4）争做时代楷模，即是要在思想上学习优秀代表的高尚品德、正能量思想以及投身事业的勇气在行动上以时代楷模为标杆，履职尽责、无私奉献、苦干实干，从而形成引导广大群众正面导向氛围。要忠于党和人民，坚定初心，不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。不忘初心，方得始终，心之所向，素履以往，只有坚定初心，才能不断提高党员干部的政治修养和思想觉悟，才能不断强化人民服务的宗旨意识，才能不断强化党员干部的创业谋事精神。
结构层次：文章由艾青的诗引入观点：因为爱国，很多人才有了“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的取舍原则，才有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的毅然决然。举西方列强侵略我国的例子，阐述了只有发展科技，才能抵御外辱，保卫国家；只有发展科技，才能让国家走向复兴和富强。文章列举一组时代楷模，阐述了因为有了他们，我们的祖国才能在屈辱中奋进，在落后中崛起，才能真正挺起不屈的脊梁。所以文章接下来阐述了我们要学习时代楷模志存高远、为国担当的雄心壮志；学习时代楷模愈挫愈坚、愈挫愈勇的坚毅精神；学习时代楷模淡泊名利、不计得失的人生态度。文章结尾点题：科技报国，我们在路上。
【点睛】任务驱动型作文的基本框架有哪些构件组成呢？有如下五部分。（一）一个响亮的标题。就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个有抢眼的题目。这个标题应尽量是从材料中抽取而出的核心立意，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。尽力不用态度而用看法或观点。能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。能标新立异就更加理想。（二）引述+表态+观点。正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式，以达到“闪亮登场”的效果。引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对性的。表态一定要坚决、果断和明确。观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山。（三）分点分层阐述理由。有了态度与观点，没有理由就站不住脚。因此，作文的第三步必然阐述你的理由。阐述一定要具有条理性，就是分点；还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表及里，有具体到抽象等。如此才能展示一个学生思维的深广度。（四）进一步深入阐述。这个步骤一般的同学很难发挥。到底要怎样才能深入呢？笔者认为，最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问题。另外，还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。尤其是反驳，可以预设反方，然后，进行委婉的劝说，以体现作者思维的周密性，达到任务型作文“文明说理”的要求。（五）联系实际，快速收尾。任何一篇文章都要考虑其现实意义，如果没有了现实意义，该文章就逊色许多。因此，学生习作也好，考场作文也好，联系实际是必需的。但是，这一环节不能太婆婆妈妈，应如一部乐曲演奏完毕，戛然而止、曲终人散、回味无穷。一篇习作具备了上述五个部件构建而成，已是有模有样、中规中矩，若能加上一些必备的调味品，如菜肴之于姜葱蒜，而后定然可取得高分好评。
3．例文：
时代召唤工匠精神
工匠精神的铸就来自榜上人，更重要的是来自榜下的大多数。
工匠精神就是精益求精的品质追求、创造卓越的职业担当。要“来一场中国制造的品质革命”不能单靠几个陈行行这样的人，需要一批、一代工匠去完成。
工匠，随着人类产生而产生，中国古代就有鲁班、欧冶子、丁缓、綦毋怀文、梓庆等著名工匠。他们虽然促进了人类文明的进步，但社会地位不高，非但以工匠之身“治国”不太可能，就是其精益求精的工匠精神也难以传承。除了部分像纣王一样穷奢极欲的统治者需要具有精益求精精神的工匠外，普通百姓的愿望就是能吃饱穿暖，士大夫大多推崇“一箪食，一瓢饮”的生活，反对锦衣九重、食前方丈，因此，工匠想精益求精也难有人买账。
另外，精益求精不只是一种精神，也是一种能力。传统中国受儒家“君子不器”思想的影响，整个社会形成了“万般皆下品，唯有读书高”的风气，没有哪个有能力有水平有抱负的人愿意做一个工匠，“学稼”“学为圃”的樊迟被孔子叱为“小人”就是个例子。因此，在古代提倡工匠精神的必要性就大打折扣了。
子夏认为做工匠是小道，“君子不为”，而当代社会又提倡精益求精的工匠精神，横向看起来似乎是矛盾的，但纵向看起来，两种观念都是时代的产物。当今中国，担负着实现中华民族伟大复兴的重任。而想实现“中国梦”，就要大力发展经济；想发展经济，就要积极拓展海外市场；想拓展海外市场，就必须提高产品质量；想要提高产品质量，就必须弘扬工匠精神。另一方面，当下的中国，人们最基本的生活需要已经得到了满足，大家都开始追求更美好的生活，对一切产品的品质也开始有了更高的要求，要解决“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”，就势必要推崇满含精益求精的敬业风气的工匠精神。提倡工匠精神是时代召唤的结果。
提倡工匠精神，我们已付出实际行动：2015年—2017年，中央电视台播出了“大国工匠”系列纪录片，让我们在镜头前见识到了这些工匠的平凡生活与崇高追求；2016年，“培育精益求精的工匠精神”被写进政府工作报告；2017年3月，中央宣传部向全社会公开“以国为重的大国工匠”徐立平的先进事迹，授予航天发动机固体燃料药面整形师徐立平“时代楷模”荣誉称号，之后，“弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”写进党的十九大报告；2018年，媒体公布“培养精益求精的工匠精神和创意设计能力”已被写进高中课程标准。
中国需要工匠，更需要工匠精神。随着时代的发展，工匠的工作或许会逐渐被机器代劳，但是工匠精神不可能被代替。我们今天弘扬工匠精神，不仅是对传统工匠技艺的留恋，而且是对职业道德的呼唤。工匠精神不仅仅是制造业实现突围的法宝，也不仅仅是企业的金字招牌，它代表了一个时代的气质，是我们每一个人该有的精神追求与人生态度。
当精益求精、踏实专注和坚守执着的工匠精神成为我们工作的追求和精神支柱，我们的“中国梦”一定能加速实现。
【详解】试题分析：本题主要考查写作的能力。本题属于任务驱动型作文，任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务，在任务的驱动下发表对材料的看法。写作考场作文的第一步是审题，即审读题干要求和审读材料内容。本题题干要求考生针对材料来谈自己的思考与感悟，写一篇文章与同龄人共勉。材料重点在于引导考生关注社会并思考对类似这种“XX强”“前XX名”等的评定或选拔现象的认识，这就要求考生要把握材料的内容，明确材料的中心话题，在中心话题的指引下进行立意作文。
【审题】材料主要讲2018年“大国工匠年度人物”榜上有名者的陈行行的事迹，2018年“大国工匠年度人物”落榜的候选者王召军、方文墨等人的事迹。材料中的三位都是出类拔萃的工匠，都取得了辉煌的成就，有的榜上有名，有的止步于候选。不管是榜上有名的，还是榜上无名的，他们都取得了惊人的科研成就，为国家做出了突出的贡献。我们应该正确认识“大国工匠年度人物”榜等。
参考立意：（1）人的贡献或成绩与榜单评定没有关系（“光荣榜”等仅仅是某个时段的某种外在标志，不能定格人的贡献或成绩的大小）。（2）工匠精神的铸就来自榜上人，更重要的是来自榜下的大多数。（3）无论得奖与否，都不应停止探索的脚步。（4）榜上人是他们那一类的优异代表，是他们那个集体的骄傲。（5）榜上、榜下有差别，差别就在一小点。（6）榜单不是分水岭，而是激励人的竞秀台。
行文结构：结合材料内容分析，引出时代呼吁工匠精神。然后写“工匠精神”的内涵，就是精益求精的品质追求、创造卓越的职业担当，需要一批、一代工匠去完成。可以从社会需求和社会风气两个方面分析了工匠精神在古代不受重视的原因；然后论述当代社会提倡工匠精神的必要性，具有鲜明的时代色彩，列举了我国从国家层面提倡工匠精神的种种做法，结合客观事实，更进一步论述弘扬工匠精神的重要性和普遍意义。最后可以写自己的认识或做法，如写工匠精神的铸就来自榜上人，更重要的是来自榜下的大多数；对于不同行业的人，工匠精神有不同的意义，但归根结底，都是承担起责任，对自己负责、对社会负责等。
【素材】为什么普利策新闻奖会是每一个媒体从业者的梦想？为什么诺贝尔文学奖会是每一个写作者的理想？为什么奥斯卡奖会是每一个电影人的至高追求？为什么普利兹克奖会是每一个建筑师的终身目标？当我们细细去观察这些奖项的宗旨和精神，我们发现，它们无一不是树立和代表了一个领域、一个行业至高的标准、品味和价值观。
普利策新闻奖代表着最负责任的写作;普利兹克奖则表彰建筑师在建筑设计创作中所表现的才智、洞察力和献身精神，以及其通过建筑艺术为人类及人工环境所作出的杰出贡献。是的，除了荣誉、奖金、奖牌，这些奖项更大的意义在于，它会鼓励人们通过自己的才智和努力，为人类创造更加美好的生活。
港珠澳大桥是中国制造的全世界最长的跨海桥梁，这个世界性的超级工程是数以万计的各界人士经过近十年的不懈努力才完成的。韩国人感叹道：中国打破了世界上的最高纪录，这座大桥也成为了所有中国人的骄傲。
一群山西工匠几十年来一直在高穹着大亚湾的蓝天，他们尽管没有上过大榜，确是中国核电的第一代创业者，创下了中国核电的辉煌。
追求一流成绩不单单是为了获奖。莫言说：“我获得诺贝尔文学奖后，引发了一些争议。起初，我还以为大家争议的对象是我，渐渐地，我感到这个被争议的对象，是一个与我毫不相关的人。”居里夫人视名利为粪土，曾把奖章给女儿当玩具，她认为人绝不能守着获得的荣誉走下去，否则就将一事无成。
陈行行曾说：“你能做，别人也能做，只要高出一点点，就有不可替代才有话语权。”
【点睛】任务驱动型材料作文的审题方法很多，立意方向也呈现多样化特点。但是有一点必须加以重视，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一类分。由于“矛盾性”，更由于作文材料的多则，材料本身没有做价值的判断，材料意义的容涵性与开放性强，那么考生必须权衡，只有衡量、考虑、斟酌之后，才能做出恰当、准确的选择，才能有自己真切的认识与思考、冷静的分析、逻辑性的表达。在行文中，辨析关键概念、辨析是非、辨析因果、辨析本质。试题是否具有思辨性，能否引导学生进行思辨。这就牵涉作文题设置的题型功能和题型考查目标的问题。作文主要考查的是学生的写作能力，其中包括思想内容、情感态度、布局谋篇，以及对这些加以整合的逻辑思维能力。思辨应该是一个文章写作的切入点。任务驱动型材料作文更能贴近社会生活，注重材料的启发和引导作用，更能体现学生分析问题、解决问题的能力，同时在角度、立意、文体和标题等方面，给考生留出更大的自主选择空间。
4．
例文：
工匠精神
政府工作报告里的新词汇“工匠精神”，这几日备受关注。“工匠精神”的理念就是从容独立、踏实务实;摒弃浮躁、宁静致远;精致精细，执着专一。
当下，“中国制造”正在向“中国智造”强力迈进，我们要补上“工匠精神”这一课，让它为中国腾飞，做出积极担当。
从容独立、踏实务实。“欲速则不达”、“萝卜快了不洗泥”告诉我们，无论是企业发展、个人发展，太强调“快”和“立竿见影”，注定会留下粗糙、浮躁的印记。无法让人永久记住。因此，需要在踏踏实实方面下功夫：不贪多求快，不好高骛远，不眼花缭乱，不惜力，不怕费事；甚至费尽周折没有收获也无怨无悔，不轻言放弃，用一步一个脚印的精神，艰苦磨练，产品和技能才能不断攀越，走向精致。“大国工匠”胡双钱，在自己的行业干了35年，“在车间里，他从不挑活，什么活都干，通过完成各种各样的急件、难件，他的技术能力也在慢慢积累和提高”。
摒弃浮躁、宁静致远，也就是所谓的职业心境的从容淡泊。外边的世界很热闹，自己却不轻易盲从;灯红酒绿中的诱惑很多，自己却坚守“初心”，一切“走心”，像田野一样安静，像诗歌一样平和。“静能生慧”，“静能生乐”。所以，工匠们才能把更多的时间投入到枯燥的专业发展中，拥有不知疲倦的技术性快乐，让技术发展，离浅入深，不断飞跃。
精致精细，执着专一。《尚书·大禹谟》有云：“人心惟危，道心惟微;惟精惟一，允执厥中。”在技术竞争、人才竞争白热化的当下，要想谋求更辉煌的成果，“差不多的思维”要不得，它会让自己流于庸俗，止于轻薄、肤浅和粗糙。发展思想不精细，产品就上不了档次。所以，我们要有 “人有我优”的技术追求，选定一个目标，努力用一生的时间和更多的精力，精心打造，永不放弃，不遗余力，精益求精，甚至用强迫一样的思维，让技术和产品“从99%到99.99%”的过程中，迂回推进，不厌其烦，努力坚守，把每一个生产产品，当作工艺品一样精雕细刻、耐心打磨。久而久之，就能创造出与众不同的发展奇迹，获得他人不曾拥有的震撼效应。
我深信，只有我们人人秉持“工匠精神”，“中国智造”、中国品质，必将更上一层楼。
【详解】该题考查学生能写论述类、实用类和文学类文章的能力。本次作文为材料作文，写作前，先通读材料，整体理解把握材料的内容，明白材料蕴含的道理。然后选取合适的角度进行立意构思。本次作文提供了两段文字，讲述了两位大国工匠的事迹。第一位是港珠澳大桥的建设者中国“深海钳工”第一人——管延安，经他手安装的设备操作零失误。第二位是航天特种熔融焊接工高风林，他运用创新精神解决了长征五号发动机的推力室头部研制的难关，试车考核完全满足设计要求。管延安做事情高度敬业负责，，具有大国工匠精神。高风林具有创新精神。综合材料，可以立意：做事要有高度负责的精神；严谨敬业；要有创新精神和意识；要有大国工匠精神；国家发展离不开个人的成长。如写议论文，要做到观点鲜明准确，论据典型，论证要有力，要有层次性，能由表及里，由此及彼，由浅入深地进行论证。论证方法不能单一。如写记叙文，则要写清人和事，注重细节描写，以情动人。比如，如果立意为“要有工匠精神”，则可以这样写：开头由材料中的两位人物入手分析，评价他们具有大国工匠精神。然后分析，什么是大国工匠精神，先理解分析，然后结合事例，可以结合材料中两人分析。再论述，如何才能具有工匠精神。最后简洁有力收尾。
【点睛】材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视，“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。
素材：
名言名句
一、关于工匠精神的名言
1.工作是一种修行，世间只有必然性没有偶然性!
2.工匠用的工作获得金钱，但工匠不为钱工作。一个人所做的工作是他人生态度的表现，一生的职业就是他志向的表示、理想的所在。
3.在资源日渐匮乏的后成长时代，重提工匠精神、重塑工匠精神，是生存、发展的必经之路。
4.很多人认为工匠是一种机械重复的工作者，其实工匠有着更深远的意思。他代表着一个时代的气质，坚定、踏实、精益求精。工匠不一定都能成为企业家。但大多数成功企业家身上都有这种工匠精神。
5.如果你希望改变现状、打造一个与众不同的自己，成为被需要、被尊重、众望所归的成功者，就从当下的事情做起，成为一个充满魅力的工匠。拥有工匠精神，拥有丰盈的人生!
6.“工匠精神”不仅意味着内心笃定而精于细节的执着，更需要几十年如一日的坚持与韧性。
7.良工不示人以璞——《后汉书·马援传》
8.没有最好，只有更好。

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