资源简介

部编版小学道德与法治三年级下册第二单元 我在这里长大《7请到我的家乡来》教学设计
一、学习目标
1. 知识与能力：通过了解和探究家乡的特色、文化和风俗，培养学生的家乡认同感和自豪感。
2. 过程与方法：通过小组合作、调查访问、资料收集等方式，培养学生的实践能力和合作精神。
3. 情感、态度与价值观：引导学生热爱家乡，珍惜家乡的文化和传统，培养对家乡的责任感和使命感。
二、教材分析
本课是部编版小学道德与法治三年级下册第二单元《我在这里长大》中的内容。本单元旨在引导学生了解自己所在社区的基本情况，认识到社区对于个人成长和生活的重要性，培养学生的社会责任感和公民意识。本课通过具体的学习活动，让学生了解家乡的特色、文化和风俗，培养学生的家乡认同感和自豪感。
三、学情分析
三年级学生已经开始关注自己所在社区的情况，对于家乡有一定的了解。但是，他们对于家乡的认知还比较浅显，缺乏深入的了解和思考。因此，本课的教学对于三年级学生的成长具有重要意义。
四、重难点
重点：了解家乡的特色、文化和风俗，培养学生的家乡认同感和自豪感。
难点：如何引导学生热爱家乡，珍惜家乡的文化和传统。
五、教学过程
（一）导入新课
1. （师）大家好，今天我们继续学习《我在这里长大》这一单元的《请到我的家乡来》这一课。首先，让我们来欣赏一首歌曲《谁不说俺家乡好》。
2. （师）听完这首歌曲，你们有什么感受？
3. （生）自由发言，分享自己的感受。
4. （师）每个人的家乡都有自己独特的特色、文化和风俗。今天，我们就一起来了解和探究我们的家乡。
（二）了解家乡的特色
1. （师）首先，我们来了解家乡的特色。请同学们分组讨论，你们认为家乡有哪些特色？
2. （生）分组进行讨论，分享自己的观点和感受。
3. （师）每个小组选一名代表汇报讨论结果。
4. （师）根据学生的汇报，引导学生认识到家乡的特色可能包括自然风光、建筑风格、美食文化等方面。同时，也要引导学生认识到每个家乡的特色都是独特的，值得我们去了解和珍惜。
（三）了解家乡的文化
1. （师）接下来，我们来了解家乡的文化。请同学们回忆一下，家乡有哪些文化活动或者文化传统？
2. （生）自由发言，分享自己的经历和感受。
3. （师）根据学生的发言，引导学生认识到家乡的文化可能包括民间艺术、传统手工艺、文学创作等方面。同时，也要引导学生认识到文化是一个地方的灵魂，我们应该去传承和发扬。
（四）了解家乡的风俗
1. （师）最后，我们来了解家乡的风俗。请同学们分组调查，你们家乡有哪些风俗习惯？
2. （生）分组进行调查，记录调查结果。
3. （师）每个小组选一名代表汇报调查结果。
4. （师）根据学生的汇报，引导学生认识到家乡的风俗可能包括传统节日、婚丧嫁娶习俗、饮食文化等方面。同时，也要引导学生认识到风俗是一个地方的生活方式，我们应该去尊重和传承。
（五）热爱家乡，珍惜文化
1. （师）通过这节课的学习，我们了解了家乡的特色、文化和风俗。那么，我们应该如何热爱自己的家乡，珍惜家乡的文化和传统呢？
2. （生）自由发言，提出自己的建议和方法。
3. （师）根据学生的建议和方法，引导学生认识到热爱家乡需要从点滴做起，比如了解家乡的历史文化、传承家乡的传统手工艺、参与家乡的文化活动等。同时，也要引导学生认识到珍惜文化需要尊重和保护文化遗产、传承和发扬传统文化、弘扬民族精神等。
（六）、习题设计
1. 填空题：
（1）我的家乡有__________特色。
（2）我的家乡有__________文化。
（3）我的家乡有__________风俗。
2. 选择题：
（1）下列哪个选项最能体现家乡的特色？
A. 美丽的自然风光 B. 独特的建筑风格 C. 丰富的美食文化 D. 悠久的历史文化
（2）下列哪个选项最能体现家乡的文化？
A. 当地的民间艺术 B. 当地的传统手工艺 C. 当地的文学创作 D. 当地的民俗活动
（3）下列哪个选项最能体现家乡的风俗？
A. 当地的传统节日 B. 当地的婚丧嫁娶习俗 C. 当地的饮食文化 D. 当地的民间信仰
3. 判断题：
（1）我的家乡没有独特的文化和风俗。（ ）
（2）我们应该热爱自己的家乡，珍惜家乡的文化和传统。（ ）
（3）了解家乡的特色、文化和风俗对于我们的成长没有意义。（ ）
4. 简答题：
（1）什么是家乡的特色、文化和风俗？它们对于我们的成长有什么意义？
（2）我们应该如何热爱自己的家乡，珍惜家乡的文化和传统？请给出一些具体的建议和方法。
（3）在你的生活中，有哪些事情可以体现你对家乡的热爱和自豪？请举出一些例子。
六、课堂小结
本课我们学习了关于家乡的特色、文化和风俗的内容，了解了它们对于我们的成长的重要意义。通过学习，我们更加深入地了解了家乡的特点和优势，以及如何热爱自己的家乡，珍惜家乡的文化和传统。希望同学们在今后的生活中，能够更加关注自己与家乡的关系，为建设美好家园贡献自己的力量。

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