资源简介

(共60张PPT)
温故知新
继承发展中华优秀传统文化
1.什么是文化？（内涵、产生、与文明、文化载体的关系）
2.文化的功能（积极作用）是什么？
3.中华传统文化是如何形成的？
4.中华优秀传统文化的主要内容和特点是什么？有何影响？
5.如何正确对待中华传统文化？
6.如何理解“中华优秀传统文化的当代价值”？
7.如何实现中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展？
8.中华民族精神是什么？为什么？如何弘扬？
哲学
文化
第7课：
继承发展中华优秀传统文化
活的灵魂
文化是民族的血脉
是人民的精神家园
第8课：
学习借鉴外来文化的有益成果
内涵与功能
文化传承与文化创新
第9课：
发展中国特色社会主义文化
马
克
思
主
义
哲
学
第2课。唯物论
第3课。辩证法
第4课认识论
辩
证
唯
物
主
义
辩
证
唯
物
主
义
第5课
历史观
（唯物史观）
第6课人生观价值观
不忘本来
吸收外来
面向未来
《哲学与文化》知识体系
《哲学与文化》一轮复习
第八课 学习借鉴外来文化的有益成果
高考真题列表
核心考点 考题 知识点
文化传承与文化创新 2022山东T19(2);北京T7;辽宁T11;海南T12;浙江6月T23；2023湖南T10； 文化的作用
2022辽宁T10; 2023 浙江1月T20； 2023新课标T10； 文化交流与发展
2022浙江T25、26; 2023 浙江1月T21；2023新课标T7；2023湖北T20； 文化传承与发展
2022辽宁T20(3) ;海南T24;浙江6月T24,2023 .浙江1月T22； 2023新课标T8；2023北京T17；2023浙江6月T20；2023山东T18；2023山东T11；2023湖北T16；2023湖南T20；2023湖南T10；
中华文化与民族精神
2023北京T20；2023北京T4；2023北京T1；2023浙江6月T21；2023湖北T16；2023湖南T20；2023湖南T10； 发展中国特色社会主义文化
【高考评价体系 课标要求】
高考评价体系与课标要求 必备知识　
考情概览
四层：考什么 1.描述文化民族性的地位、体现及作用，文化多样性的原因、重要性、要求。 2．解释并论证文化交流的意义，理解在文化交流过程中应注意的问题，理解文化交融的原因、意义。 3．辩证分析学习借鉴外来文化的正确态度，理解文化交流互鉴中应该坚持的原则。 一个要求：尊重文化多样性的要求。 一个态度：对待外来文化的正确态度。 一个原则：在文化交流互鉴中应该坚持以我为主，为我所用的原则。 两个特点：文化的民族性、多样性。 两个意义：文化交流的意义、文化交融的意义。 两种激进观点：文化复古主义和全盘西化论。 三个重要性：民族文化的重要性、文化多样性的重要性和文化交流的重要性。 高频考点：
1.文化的民族性；世界文化与民族文化的关系。
2.理解文化多样性的价值。
3.明确文化交流互鉴的途径和意义。
4.增强中华文明的传播力与影响力。
难点：
1.世界文化与民族文化（共性与个性）的关系。
2.为什么不能说文化趋同？（万金油陷阱）。
3.区分文化交流与文化交融。
四翼：怎么考 1、本课内容是高考考查的重点。弄清楚文化交流与传统文化当代价值的关系，与优秀传统文化双创的关系，与中特文化发展的关系，与文化自信的关系。对于大切口的主观题要足够重视，提高综合调动和运用知识的能力。 2、从命题内容上看，对待文化多样性的态度、文化交流的意义，对待外来文化的正确态度等知识是考查的重点。备考时要关注时政热点中涉及到的文化方面，以及中外文化的交流互鉴的典例，如：讲好中国故事、经贸交流带动文化交流等话题，紧密联系本课所学知识点进行分析、运用。 3、从考查的形式上看，选择题和非选择题均有出现，试题的综合性较强。
【思维导图】
基础+促进
区别+联系
外来文化
（吸收外来）
是什么
形成：内外因共同作用
核心和灵魂：价值观
为什么
表现：精神层面的、物质载体方面的
地位：独特标识
作用：维系、维持、激发，精神根基
文化的民族性
地位：表征
原因：多种因素综合作用
为什么
文化的民族性
与多样性
文化的多样性
意义：内在要求；必然要求；丰富多彩、生机活力
怎么办：
总角度——对文化发展
世界文化与民族文化的关系
对中国
为什么（意义）
对世界
文化交流
对经济、政治
怎么办
文化交流与文化交融
总的角度
文化交融
为什么（意义）
对本民族、本国
对世界
正确对待外来文化：
对待文化多样性的态度：五句话
面向世界、博采众长
立足国情、交流借鉴
要求：原则、立场、吸收、目的
反对错误倾向
要 求
要 求
第八课 学习借鉴外来文化的有益成果
8.1： 文化的民族性与多样性
8.2：文化交流与文化交融
8.3：正确对待外来文化
自主复习，基础梳理（4分钟）
结合教材P103-110,梳理巩固以下问题答案。
1.什么是民族文化？（产生、★核心和灵魂、表现形式）
2.★民族文化有何重要性？
3.文化多样性是如何形成的？为什么要尊重文化多样性？★有何要求？
4.★为什么需要文化交流？如何推动文化交流？
5.★为什么需要文化交融？和文化交流有何关系？
6.★★如何正确对待外来文化？
议题探究：进口的节日和出口的节日
【进口的节日】从经典的吸血鬼，到中国古典人物、影视剧角色、网络红人等等，各种元素交织在一起。西方的“万圣节”在上海被年轻人过成了“万梗节”。这种“中国式”的万圣节吸引了大批年轻人的参与，面对这样的现象，有网友表示：我觉得国人太缺快乐了，就是需要这种快乐，需要这种发泄呀。不过也有人表现出担忧，他们担心中国年轻人会陷入对西方文化的盲目崇拜，而忽视了对中国传统文化的传承。
【出口的节日】2023年“欢乐春节”在线上线下火热举办，覆盖全球上百个国家和地区，中国春节庆典、花车巡游、“新元贺岁古韵新春”庙会、“欢乐春节·中国文化和旅游展播月”等丰富多彩的活动，为外国民众和海外华人华侨送去新春祝福。“欢乐春节”举办22年来，逐步成为全球共庆共享的文化嘉年华，成为助力民心相通、交流互鉴的桥梁，成为中华文化走向世界、世界人民读懂中国的窗口。
探究：1.如何看待节日的“进口和出口”？中国人应该过洋节吗？
2.上海万圣节火出圈，是文化交融还是崇洋媚外？
1.文化具有民族性（民族文化）P101
是 什 么 形成
核心和灵魂
具体体现 　
为 什 么 地位
作用
民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，同时借鉴融合了其他民族的文化。 【内外因共同作用】
　价值观是民族文化的核心和灵魂。注意：文化的核心？
价值观、思维方式—【精神层面】
生活方式、生产方式、民族节日、民族服饰—【物质载体方面】
民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。
凸显民族的独特标识；民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基。（民族文化能够激发文化自信，也有利于铸牢中华民族共同体意识）
态度
认同本民族文化，尊重其他民族文化
【知识拓展】正确认识民族文化与世界文化（个性与共性的关系）
民族文化 世界文化
表现 各民族文化之间存在着差异 （文化具有个性） 不同民族文化存在共性和普遍规律
（文化具有共性）
原因 各民族间存在经济、政治、历史、地理等多种因素的不同 世界各民族的社会实践有其共性和普遍规律
辩证关系 文化的世界性与民族性之间的关系，是共性与个性、一般与个别的关系： 【矛盾的普遍性特殊性关系原理】 ①文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征； 文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 ②任何一种文化，都是世界性与民族性的统一， 任何一种文化既是民族的也是世界的。
2、文化具有多样性：
地位
形成原因
重要性
正确态度
文化多样性表征文化存在的丰富程度。
扎根于本国本民族的土壤 + 各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，
形成了各具特色的民族文化。
①是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。
③只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。
②都是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值。
①原则：坚持各民族文化一律平等的原则：在民族平等的基础上，尊重差异，理解个性。
②态度：认同本民族文化，尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步
特别提醒
（1）文化差异不能消除。（要尊重文化多样性）
（2）不能认同其他民族文化。（既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化）
（3）文化没有优劣之分。（各民族文化一律平等）
（4）文化的多元化是文化多样性的一种表现，但不是文化多样性的发展方向。我们尊重文化多样性，但反对文化多元化。任何国家的主流文化都是一元的。我国的主流文化是中国特色社会主义文化。
【特别提醒】文化多样性≠文化多元化
区别：文化的多样性主要是从文化的表现形式来说，即人类文化表现形式丰富多彩；文化多元化主要从文化的性质上说的，各种文化中既有优秀的文化，又有落后的、腐朽的文化。
联系：文化多元化是文化多样性的一种表现，但不是文化多样性的发展方向。
启示：我们提倡文化多样性（百花齐放、百家争鸣），反对文化多元化。
中华文化的发展必须坚持指导思想的一元化,抵制错误思潮的影响。必须坚持以马克思主义为指导,以社会主义核心价值观为引领,保证文化发展的社会主义方向。
（1）从内涵看，文化多样性强调世界文化由不同民族、不同国家的文化共同构成，不同民族和国家文化的内容和形式各具特色，正是这种各具特色、异彩纷呈的文化才构成了文化的多样性。
（2）从表现形式看，就世界范围而言，有东方文化、西方文化之分，如中国儒家文化、欧洲基督教文化、中东阿拉伯文化、美洲印第安人文化等；就某一国而言，有地域文化、民族文化之分，如中国的中原文化、齐鲁文化、荆楚文化、巴蜀文化等不同地域及各民族独特的民族文化。
（3）从重要性看，文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。各具特色的文化既相互竞争、又相互借鉴，共同促进人类文明进步。
（4）文化多样性不同于文化多元化，前者主要指民族文化的多样性，即不同国家、民族文化的形式、内容各具特色；后者主要从文化的来源和性质上说，倡导文化发展方向、指导思想、文化价值取向的差异。
拓展提升：准确把握文化多样性
①文化民族性是文化多样性的基础，民族文化构成了文化的多样性。文化的多样性，主要是指民族文化的多样性。世界上任何国家和民族都有各自的文化，任何文化都有其民族性，文化是民族的也是世界的，形成了文化的多样性。
②文化多样性促进文化民族性。文化是民族的血脉，是人们的精神家园。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基，不同的文化相互交流借鉴，丰富发展了本民族文化。
【知识拓展】 把握文化多样性与民族性的联系
真题演练
1.（2023·浙江·高考真题）1000年前，意大利翁布里亚人利用山地丘陵地貌，开创了橄榄梯田耕作系统；700年前，北非沙漠中的游牧民族将独特的水资源管理方法与沙漠知识相结合，形成了绿洲农业系统……今天，各国都在加强农业文化遗产的保护与利用，进一步挖掘其价值。这表明（ ）
①文化是一个民族生存和发展的精神根基
②文化多样性是民族文化发展的内在要求
③农业文化遗产是文化传承和发展的重要载体
④每一种文化都扎根于本民族本国家的土壤中
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
【解析】今天，各国都在加强农业文化遗产的保护与利用，进一步挖掘其价值，其中重要的原因，就是因为农业文化遗产是文化传承和发展的重要载体，每一种文化都扎根于本民族本国家的土壤中，③④符合题意。民族文化是一个民族生存和发展的精神根基，①错误。材料表明每一个民族的文化，都是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值，不强调文化多样性是民族文化发展的内在要求，②与题意不符。故本题选D。
2.【2020年课标Ⅲ】2019年4月，世界著名文化遗产巴黎圣母院因火灾受损。11月，中法双方签署文件，决定就巴黎圣母院修复等开展合作。双方商定在2020年确定巴黎圣母院保护修复合作的主题、模式及中方专家人选，同时明确双方将就陕西秦始皇陵兵马俑保护开展技术与科学交流及培训项目。中法开展文化遗产修复和保护合作旨在
①丰富世界文化的多样性
②促进中法文化交流互鉴
③赋予中法传统文化新的时代内涵
④推动中法文化在取长补短中共同发展
A. ①② B. ①③ C. ②④ D.③④
C
中法开展文化遗产修复和保护合作有利于保护世界文化多样性，但无法丰富世界文化多样性，①错误
中法开展文化遗产修复和保护合作有利于促进文化遗产的保护，但并没有改变传统文化的内容和形式，也没有赋予传统文化新的时代内涵，③错误
3、（2022湖南卷）千年陆路湘桂古道作为文化线路遗产，其主要构成（是以沿途保存的遗址或遗存为主要对象。湖南广西相关部门加大古道沿线的文物和遗址保护力度，做好古道文化游的整合、活化与利用工作。这有利于
①发挥自然遗产优势，促进湘桂文化交融
②在求同存异中，彰显中华文化的包容性
③保护文化传承的载体，展现文化的多样性
④整合利用文化资源，挖掘文化遗产的价值
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
D
4.(2020课标Ⅰ,20,4分)在数千年发展历程中,亚洲人民创造了辉煌的文化成果。《诗经》《论语》《塔木德》《一千零一夜》《梨俱吠陀》《源氏物语》等名篇经典,楔形文字、地图、玻璃、阿拉伯数字、造纸术、印刷术等发明创造……既独树一帜、各领风骚,又和谐共生、交相辉映,记录了亚洲人民对美好生活的追求,都是人类文明的宝贵财富。从中得到的启示是 (　　)
①文化的多样性来自于社会生产生活的丰富性
②历史积淀的厚度是衡量文化先进程度的尺度
③丰富多彩的优秀文化是人民群众创造力的集中体现
④文化作为一种精神力量规定了文明发展的进程和趋势
A.①②　　　　　B.①③　　　　　C.②④　　　　　D.③④
B
5.(2019课标Ⅱ,19,4分)2019年3月23日,在两国领导人共同见证下,中国和意大利双方代表交换关于中国流失文物艺术品返还的证书。返还的796件(套)文物,有马家窑文化红陶罐、汉代茧形壶、唐代武士立俑、宋代黑釉瓷……是承载民族记忆的宝贵遗产。流失文物返还中国的启示是 (　　)
①保护文化遗产需要世界各国共同努力
②尊重文化多样性就要尊重各民族文化
③保护文化遗产是文化传承发展的根本动力
④保持文化多样性是促进不同文化相互融合的重要途径
A.①②　　　　　B.①③ C.②④　　　　　D.③④
A
6.（2022·浙江·高考真题）阿木爷爷不用一根钉子、一滴胶水，靠着榫与卯之间的咬合支撑，就能做出鲁班凳、苹果锁、将军案和拱形桥等精致木器。阿木爷爷凭借精湛绝伦的工艺迅速在网络上走红，他的作品不仅让国人啧啧称奇，也让许多外国人叹为观止。这从一个侧面表明中华文化（ ）
①通过传播，方显价值 ②既是民族的又是世界的
③独树一帜，独领风骚 ④既相对稳定又顺时而变
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
C
10、（2023·江苏·高考真题）有学者认为，中国纪录片在跨文化交流中，自信应该成为国际传播的底色，只有自信才会用逻辑讲述真实的故事；而共情是国际传播的基调，只有共情才能以情感传递共同价值。这一观点强调，提高中国纪录片国际传播力应该（ ）
A.立足中国国情展示中华文化的魅力
B.在交流交融中推动世界文化的繁荣
C.推动中华优秀传统文化的传承创新
D.坚持文化的民族性和世界性的统一
D
【解析】该选项只反映了文化的民族性，概括不完整，AC不符合题意。该选项只反映了文化的世界性，概括不完整，B不符合题意。自信应该成为国际传播的底色说明要坚持文化的民族性，共情是国际传播的基调说明要坚持文化的世界性，D符合题意。故本题选D。
第八课 学习借鉴外来文化的有益成果
8.1： 文化的民族性与多样性
8.2：文化交流与文化交融
8.3：正确对待外来文化
自主复习，基础梳理（4分钟）
结合教材P106-107,梳理巩固以下问题答案。
4.★为什么需要文化交流？如何推动文化交流？
5.★为什么需要文化交融？和文化交流有何关系？
6.★★如何正确对待外来文化？
1、文化交流：
意义
措施
重要途径
主要手段
前提
①文化交流构成了文化发展的重要动力（≠根本动力）。
②对民族文化：各民族文化之间的差异和交流对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。（双重作用）
③对人类文化：不同民族的文化交流，推动了人类文化的发展。
①原则：坚持求同存异、取长补短的原则
②应该维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借 鉴；不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。
即文化怎样传播（补充）：
有商业贸易、人口迁徙、教育，还包括旅游、聚会、政治、经济活动等。
即文化靠什么传播（补充）：是大众传媒（如电视、网络、报刊等）
文化多样性是文化交流的前提（补充）
特别注意：文化交流是双向的，文化交流的作用是双重的
1、文化文化交流并不意味着各民族文化走向融合，化多样性为单一性。
2、文化交流≠文化输出、文化渗透、文化霸权。
3、文化交流对民族文化发展有利也有弊，不能认为“文化无国界，可以任意交流与借鉴”。
4.推动中华文化走向世界≠主导或引领世界文化。
拓展延伸：比较文化交流/传播的途径和手段
1.文化交流的主要途径（文化怎样传播）：商业贸易、人口迁徙、教育、亲朋聚会、外出旅游和各种经济、政治、文化活动等。
2.文化交流/传播的主要手段（文化靠什么传播）：大众传媒。（例如：报刊、广播、电视、网络等）
【注意】
◇大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能功能。（手段）
◇教育具有选择、传递、创造文化的特定功能。（途径）
文化多样性是文化传播的前提；
文化的多样性是实现文化创新与发展的前提和基础；
社会实践是文化创新的基础。
传统文化的批判性继承是文化创新的前提。
【知识拓展】
【总结与拓展】（中外）文化交流的意义
前提 文化既是民族的又是世界的。文化多样性是文化交流的前提，开展文化交流有利于维护世界文化的多样性。
一般意义 文化交流,构成了文化发展的重要动力。各民族文化之间的差异和交流会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。
对中国的意义 ①文化是综合国力竞争的重要因素，加强中外文化交流有利于中华文化走向世界，展示中华文化的魅力，增强中华文化的影响力，提高文化竞争力，增强我国的综合国力，彰显我们的文化自信。【走出去】
②有利于中华文化吸收和借鉴其他民族和国家的优秀文化成果，促进中华文化的发展和创新。推动我国社会主义文化大发展大繁荣，发展面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义文化。【引进来】
对世界的意义 ①中外文化交流，有利于世界各种文化相互借鉴，取长补短，维护世界文化的多样性，促进世界文化的繁荣与发展。【对文化】
②文化与经济、政治相互影响、相互交融。中外文化交流有利于促进国家间在经济上互利共赢、政治上相互理解，增加共识，促进世界和平。
【对政治、经济】
必背
【知识总结】如何推动中外文化交流（多样性）
　1、我们应该维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代，这样世界文明之园才能万紫千红、生机盎然。
　2、首先要尊重本民族文化，培育好、发展好本民族文化。
3、我们要在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性（美人之美）
　4、既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。（美美与共、天下大同）
　5、树立高度的文化自信， 不断创新文化传播方式，更加主动地推动中华文化走向世界， 增强中华文化的国际影响力。
必背
2、文化交融：文化之间相互学习借鉴，本土化的过程就是文化相互交融的过程。
意义 （作用）
措施
前提
表现
①文化交融推动文化的发展。文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。
②一个民族的文化成就既是本民族人民劳动智慧的结晶，也融入了其他民族文化的有益成果。它不仅属于这个民族，而且属于整个世界。
③文化交融有利于增强本国本民族文化的自尊、自信、自立，也为世界文化发展繁荣作出了贡献。
①积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。P107
②坚持以我为主，为我所用原则。
③尊重文化多样性，既要认同本民族的文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明的繁荣进步。
文化交流是文化交融的前提和基础。（补充）
文化既是民族的又是世界的（你中有我，我中有你），强调的是不同文化相互借鉴，既丰富本民族文化也能繁荣世界文化。
不能说成文化趋同或文化逐渐统一。
拓展比较：文化交流与文化交融的关系（拓展）
文化交流 文化交融
区别
联系
指文化的相互沟通,互通有无,促进文化丰富与发展。把一个民族的文化传播到另一个民族。强调通过一定的方式使文化得以传播。
例：把外国的建筑理念带到中国。
例：形成中西合璧的建筑风格。
指不同的民族文化之间的吸收和借鉴、取长补短。强调的是不同民族文化的你中有我，我中有你，相互融合，产生融汇多种文化特质的新文化过程。
1、二者相互联系、密不可分：
文化交流是文化交融的前提、基础，文化交融是文化交流的升华、发展。
2、对文化发展的作用：
文化交流构成了文化发展的重要动力；文化交融推动文化的发展。
量变
质变
注意：文化交融是指推出融汇多种文化特质的新文化的过程，强调的是不同文化相互借鉴,既丰富本民族文化也能繁荣世界文化。不能说成文化趋同或逐渐统一。
【知识拓展】文化多样性与文化交流和文化交融的关系
①文化多样性是文化交流和文化交融的前提。各民族文化之间的差异使得世界文化呈现多姿多彩的景象，同时也为各民族在文化上的交流、借鉴、学习提供了可能。
②尊重文化的多样性，有利于促进文化交流和文化交融。承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，坚持各民族文化一律平等原则，尊重差异，理解个性，和睦相处，有利于促进各民族在文化上的交流与合作，推动世界文化的繁荣和发展。
③开展文化交流和文化交融有利于维护世界文化的多样性。文化交流和文化交融，是学习和吸收各民族优秀文化成果来发展本民族文化的过程，是不同民族之间求同存异、取长补短的过程。
文化的民族性
文化交流
文化交融
前提
维护
文化的多样性
前提
必然结果
文化发展
文化的民族性、多样性
文化交流
文化交融
文化发展
前提
维护
前提基础
升华发展
文化民族性、多样性与文化交流、交融和发展的关系
1、文化多样性是文化交流和交融的前提。各民族文化之间的差异使得世界文化呈现多姿多彩的景象，同时也为各民族在文化上的交流、借鉴、学习提供了可能。
2、尊重文化的多样性，有利于促进文化交流和交融。承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，坚持各民族文化一律平等原则，尊重差异，理解个性，和睦相处，有利于促进各民族在文化上的交流与合作，推动世界文化的繁荣和发展。
3、开展文化交流和交融有利于维护世界文化的多样性。文化的交流和交融，是学习和吸收各民族优秀文化成果来发展本民族文化的过程，是不同民族之间求同存异、取长补短的过程。
【知识拓展】
【对点训练】
7.(2020天津,15,3分)武术在中国历史悠久,有广泛的群众基础,深受青少年喜爱。2020年1月,国际奥委会执委会会议将武术列入第四届青奥会正式比赛项目,这是武术首次成为奥林匹克系列运动会正式比赛项目。这有利于 (　　)
A.提升中国体育影响力,引领世界体育发展
B.讲好中国故事,增强社会主义先进文化的吸引力
C.坚守中华文化的基本立场,保持中华文化的特性
D.拓宽中华文化传播渠道,推动东西方文明交流交融
D
8.(2020江苏单科,19,2分)越来越多的国产综艺节目以更流行通俗的表达,将文化自信融入一茶一饭、一物一景,在平实的细节里、显见的差异中呈现文化的深度与内涵,推动中华文化“走出去”。这有利于 (　　)
①展现民族文化的优越性 ②增强对本民族文化价值的认同
③扩大中华文化的影响力 ④推动中华传统文化创造性转化　　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　
A.①③　　　　　B.①④　　　　　C.②③　　　　　D.②④
C
9、（2023·浙江·高考真题）20世纪上半叶，京剧表演大师梅兰芳曾赴日、美、苏演出，引起轰动。京剧表演艺术由此得到这些国家的持续关注和研究，与这些国家的戏剧观念发生碰撞和融合，对这些国家的戏剧及其他艺术产生了深远影响。由此可知（ ）
①文化既是民族的又是世界的
②文化交流构成了文化发展的重要动力
③文化交流互鉴应以我为主，为我所用
④中国传统文化是在批判中不断发展的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
【解析】京剧表演艺术由此得到这些国家的持续关注和研究，与这些国家的戏剧观念发生碰撞和融合，对这些国家的戏剧及其他艺术产生了深远影响。由此可知文化既是民族的又是世界的，文化交流构成了文化发展的重要动力，①②正确。材料强调中国的京剧与这些国家的戏剧观念发生碰撞和融合，没有涉及文化交流互鉴时要应以我为主，为我所用，③错误。中国传统文化有两面性，需要“取其精华，去其糟粕”，是在批判中不断发展的，这个观点的表述本身正确，但材料没有涉及，④错误。故本题选A。
第八课 学习借鉴外来文化的有益成果
8.1： 文化的民族性与多样性
8.2：文化交流与文化交融
8.3：正确对待外来文化
自主复习，基础梳理（4分钟）
结合教材P106-107,梳理巩固以下问题答案。
4.★为什么需要文化交流？如何推动文化交流？
5.★为什么需要文化交融？和文化交流有何关系？
6.★★如何正确对待外来文化？
考点3：正确对待外来文化
1.对待外来文化的正确态度P106
反对错误观点
保持开放心态 （怎么办）
①彻底拒斥外来文化的文化复古主义
②盲目照搬西方文化的全盘西化论
要学习借鉴①一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验；
②一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果；
③一切有利于我国文化事业和文化产业的经营理念和运行机制。
以发展中国特色社会主义文化
态度
文化发展必须保持开放的心态，做到面向世界、博采众长。
2.立足国情交流互鉴P106
原因
表现
要求具体做法
外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合，才能发挥积极作用
中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，实现了马克思主义中国化，推动了中国革命、建设和改革的发展
立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，坚持洋为中用，坚持以我为主,为我所用【原则】,坚守中华文化立场【立场】,吸收外来有益文化【吸收】,推动当代中国文化发展【目的】。
拓展延伸：比较四种错误倾向
1.“守旧主义”和“历史虚无主义”，是在处理当代文化与传统文化关系时存在的两种错误倾向。
“守旧主义”是一味固守传统文化，拒绝接受新文化；
“历史虚无主义”则是全盘否定传统文化。
2.“封闭主义”和“民族虚无主义”，是在处理民族文化与外来文化的关系时存在的两种错误倾向。
“封闭主义”是全盘否定外来文化，拒绝接受任何外来文化；
“民族虚无主义”则是全盘否定本民族文化，一味推崇外来文化。
区分：文化事业与文化产业：
文化事业 文化产业
区 别 生产 目的
特征
运营机制 社会效益 经济效益与社会效益
联系
保障人民基本文化权益，提高整个中华民族的思想道德和科学文化素质，提供具有公益性、非盈利性的公共文化类产品。如：图书馆、博物馆、纪念馆等。
为市场生产商品，以市场需要为转移，满足人民群众一般性多样化的消费需求。提供文化产品和服务的行业。如：影视音像、图书出版、游戏动漫等产品。
公益性，不以营利为目的
娱乐性、营利性
(1)两者是文化建设的两个方面，缺一不可，相互联系、相互促进；
(2)文化产业以文化事业为基础，文化事业以文化产业为支撑；文化产业为国家创造物质财富，使国家有更多的物力和财力支持文化事业
知识整合：发展中国文化必须处理好两对关系
处理好传统文化与当代文化的关系：对待传统文化，要做到“古为今用”“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”，批判继承传统文化，实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。
处理好外来文化与中国文化的关系：正确对待外来文化，既要面向世界，博采众长，又要立足国情，坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，将外来文化有益成果与中国国情具体结合。
（1）要在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性。既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。（对待文化多样性的正确态度 P105）
（2）推动文化交流与文化交融，学习借鉴外来文化的有益成果，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。（文化交流和文化交融角度 P107）
（3）要克服文化复古主义和全盘西化论两种错误的倾向，坚持文化发展的正确方向。（反对两种错误倾向 P108）
（4）必须保持开放的心态，面向世界，博采众长。我们要学习借鉴一切有利于加强我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制，以发展中国特色社会主义文化。（对待外来文化的正确态度 P109）
（5）立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。（对待外来文化的要求、原则 P110 ）
知识整合：如何正确对待外来文化？
（1）要在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性。既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步（正确对待文化多样性）
（2）a.必须保持开放的心态，面向世界，博采众长。要学习借鉴……有益经验/积极成果/经营管理理念和运行机制，以发展中国特色社会主义文化（文化交流和交融，面向世界、博采众长）
b.立足中国国情，交流互鉴，坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。（立足国情、坚守立场）
（3）走出去：树立高度的文化自信， 不断创新文化传播方式， 要更加主动地推动中华文化走向世界， 增强中华文化的国际影响力
（4）经济政治决定文化。要加强经济合作、政治互信（经济政治决定文化）
★答题规律：如何进行文化交流（文化交融、对待外来文化）？
【突破拓展】
对待文化的正确态度
文化多样性
中华传统文化
外来文化
文化交流
文化交融
既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。
取其精华、去其糟粕、推陈出新、革故鼎新、实现传统文化的创造性转化、创新性发展
立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展
坚持求同存异、取长补短的原则，相互交流、相互学习、相互借鉴
积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立，也为世界文化发展繁荣作出了贡献。
【突破拓展】
【思考】正确对待外来文化的哲学思考：
（1)联系具有普遍性，坚持用联系的观点看问题。文化发展要面向世界、博采众长，实现外来文化的中国化，说明事物之间存在着普遍的联系。
（2)矛盾具有特殊性，坚持具体问题具体分析。外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合，才能发挥积极作用。
（3)坚持内外因分析法。立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。
【特别提醒】理解外来文化的中国化应注意以下几点（两个不意味、三个过程）
（1)外来文化的中国化，并不意味着外来文化被中国文化同化。
（2)外来文化的中国化，并不意味着外来文化被中国文化取代。
（3)外来文化的中国化，是我国学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程；是在文化交流、借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。
【突破拓展】
文化的民族性与多样性
文化交流
文化交融
正确对待外来文化
前提
基础
发展、
升华
要求
（第一框）
推动文化发展
（第二框）
【突破拓展】
（第三框）
把握本课三框联系：
知识·总结
学习借鉴外来文化的有益成果
文化的民族性与多样性
文化具有民族性
文化交流与文化交融
要求：民族平等/尊重差异/理解个性/认同尊重
正确对待外来文化
要求
文化具有多样性
独特标识
文化交流
是发展本民族文化的内在要求，
也是实现世界文化繁荣的必然要求
是一个民族生存与发展的精神根基
构 成
文化交融
前 提
意义：文化交流构成了文化发展的重要动力
要求
坚持求同存异、取长补短的原则
维护文化多样性，相互交流学习借鉴
意义：文化因交流而多彩，文化因交融而丰富
要求
对本国：丰富和发展，增强自尊自信自立
对世界：为世界文化发展繁荣作出了贡献
前提基础
升华发展
面向世界 博采众长
立足国情 交流互鉴
坚持胸怀天下，保持开放，学习借鉴有益
坚持洋为中用，以我为主，为我所用，
坚守中华文化立场，吸收外来有益文化
维护
1．中华民族精神是一个民族生存与发展的精神根基。(　　)
提示：×。民族文化是一个民族生存与发展的精神根基。
2．民族节日是民族文化的核心和灵魂。(　　)
3.尊重文化多样性，就是要尊重其他民族的文化。(　　)
提示：×。面对文化多样性，我们要在坚持各民族平等的的基础上，尊重差异、理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。
提示：×。价值观是民族文化的核心和灵魂。
4.文化交流是文化发展的根本动力。(　　)
提示：×。文化交流构成了文化发展的重要动力（而不是根本动力）。
5.文化多样性是发展各民族文化的内在要求。(　　)
提示：×。文化多样性是发展本民族文化的内在要求。
易错易混整理
6．文化交流就是我们向世界传播中华文化。(　　)
提示：×。文化交流是各民族文化之间的交流。
7.文化的交流、借鉴和融合是学习和吸收各民族文化发展成果，以发展本民族文化的过程。(　　)
8.我们应当通过各种文化交流，做传播各国文化的使者。(　　)
提示：×。我们应当做传播中华文化的使者。
提示：×。文化的交流、借鉴和融合是学习和吸收各民族文化的精华和长处，以发展本民族文化的过程。
9.进行文化交流会造成文化趋同。(　　)
提示：×。文化交流能够促进本民族文化的繁荣发展，而且有利于促进世界文化的繁荣发展。
10.“一带一路”沿线国家之间的文化交流可以消除各国之间的文化差异。(　　)
提示：×。“一带一路”沿线国家之间的文化交流可以增进相互理解、减少隔阂。
11.在文化交流合作中，外来文化的有益成果可以直接拿来为我所用。(　　)
12.文化创新需要吸收外来文化。(　　)
提示：×。文化创新需要吸收外来文化的有益成果。
提示：×。在文化交流合作中，要坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化。
课堂巩固
A
11、（2023高考真题）1993年至2023年1月，中国累计派出援助圭亚那医疗队18期263人次，在当地乔治敦公立医院、林登地区医院等开展医疗援助。为了帮助更多圭亚那民众，医疗队多次组织对偏远地区或弱势群体的义诊活动，向孤儿院捐赠物资、赠送玩具和文具，为福利院儿童进行全面健康体检。开展对圭亚那的医疗援助
①增进了中圭两国的文化交流
②有助于改善圭亚那民生状况
③强化了中圭两国的同盟关系
④创新了南南国家的合作形式
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12、（2021高考真题）近年来，中俄文化交流频繁。2019年12月，中民族舞剧《孔子》首度在莫斯科上演。舞剧以刻有孔子经典语录的竹简为舞台背景，通过演员的蹁跹舞姿，形象演绎了孔子周游列国的传奇故事，生动阐释了孔子想的大同世界。精彩绝伦的艺术盛宴带来了真正的中国风，深受俄罗斯观众喜爱。这表明
①厚重的历史积淀是文化创新与传播的前提
②不同艺术形式赋予传统文化不同的本质内涵
③多样化的艺术形式能够更好地彰显文化的价值
④不同文化的交流能够促进文化的发展和进步
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
B
13、(2021·北京高考)在吉祥戏院看戏是一代北京人的美好记忆，梅兰芳、马连良等诸多京剧大师都曾在此演出。近日，被拆除的吉祥戏院获得“重生”，新吉祥戏院既传承了老戏院的经典形象，又采用了不少国际先进的技术设备，将成为国粹艺术传承展示体验基地和多元文化活动平台。新吉祥戏院
A.历久弥“新”，在文化传承和创新中起了决定性作用
B.推陈出“新”，符合时代特点和文化发展实践的需要
C.返本开“新”，实现了传统文化与现代文化的相互转化
D.革故鼎“新”，取其精华，去其糟粕，实现了文化形式的创新
D
14.【2021年全国甲卷】近年来，中俄文化交流频繁。2019年12月，中国民族舞剧《孔子》首度在莫斯科上演。舞剧以刻有孔子经典语录的竹简为舞台背景，通过演员的翩跹舞姿，形象演绎了孔子周游列国的传奇故事，生动阐释了孔子理想的大同世界。精彩绝伦的艺术盛宴带来了真正的中国风，深受俄罗斯观众喜爱，这表明（ ）
①厚重的历史积淀是文化创新与传播的前提
②不同艺术形式赋予传统文化不同的本质
③内涵多样化的艺术形式能够更好地彰显文化的价值
④不同文化的交流能够促进文化的发展和进步
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
文化创新的根基是对传统文化的批判性继承；文化传播的前提是文化的多样性，①排除
艺术形式属于形式，传统文化的本质属于内容，应该是内容决定形式， ②排除
[真题实战]
15、2021年10月9日，以“游运河，行大运”为主题的2021北京(国际)运河文化节开幕。为加强运河文明的交流互鉴和世界运河国家的互联互通，在去年首届北京大运河文化节基础上，今年升级举办2021北京(国际)运河文化节，进一步弘扬运河文化，促进中外交流，呈现大运河文化的历史脉络、当代价值、世界意义。
北京市委常委、宣传部长莫高义在开幕式致辞中表示，北京要保护水脉、传承文脉，彰显运河的时代风采；将系统推进保护传承、研究发掘、环境配套、文旅融合、数字再现等重点工程，使千年运河在新时代绽放新的光彩。他提出，要推动资源活化利用，把大运河文化带和大运河国家文化公园建设成为实实在在的惠民工程，让大运河文化融入民众生活。
结合材料，运用哲学与文化知识，分析举办北京运河文化节的积极影响（6分），并说明我国应如何让运河文化绽放光彩。（6分）
2021年10月9日，以“游运河，行大运”为主题的2021北京(国际)运河文化节开幕。为加强运河文明的交流互鉴和世界运河国家的互联互通，在去年首届北京大运河文化节基础上，今年升级举办2021北京(国际)运河文化节，进一步弘扬运河文化，促进中外交流，呈现大运河文化的历史脉络、当代价值、世界意义。
北京市委常委、宣传部长莫高义在开幕式致辞中表示，北京要保护水脉、传承文脉，彰显运河的时代风采；将系统推进保护传承、研究发掘、环境配套、文旅融合、数字再现等重点工程，使千年运河在新时代绽放新的光彩。他提出，要推动资源活化利用，把大运河文化带和大运河国家文化公园建设成为实实在在的惠民工程，让大运河文化融入民众生活。
结合材料，运用哲学与文化知识，分析举办北京运河文化节的积极影响（6）
①促进文化交流，推动中华文化走向世界，增强中华文化影响力；
②保护传承大运河文化内涵，展示大运河的历史脉络和当代价值；
③实现文旅融合，推动北京经济社会发展。
2021年10月9日，以“游运河，行大运”为主题的2021北京(国际)运河文化节开幕。为加强运河文明的交流互鉴和世界运河国家的互联互通，在去年首届北京大运河文化节基础上，今年升级举办2021北京(国际)运河文化节，进一步弘扬运河文化，促进中外交流，呈现大运河文化的历史脉络、当代价值、世界意义。
北京市委常委、宣传部长莫高义在开幕式致辞中表示，北京要保护水脉、传承文脉，彰显运河的时代风采；将系统推进保护传承、研究发掘、环境配套、文旅融合、数字再现等重点工程，使千年运河在新时代绽放新的光彩。他提出，要推动资源活化利用，把大运河文化带和大运河国家文化公园建设成为实实在在的惠民工程，让大运河文化融入民众生活。
结合材料，运用哲学与文化知识，分析举办北京运河文化节的积极影响（6分），并说明我国应如何让运河文化绽放光彩。（6分）
措施：
①保护大运河文化遗产，传承文脉，增强文化自信；
②在实践基础上融通不同资源，实现综合创新，促进大运河文化创造性转化、创新性发展；
③以人民为中心，满足人们的精神文化需求。
参考答案要点
积极影响：①促进文化交流，推动中华文化走向世界，增强中华文化影响力；②保护传承大运河文化内涵，展示大运河的历史脉络和当代价值；③实现文旅融合，推动北京经济社会发展。
措施：①保护大运河文化遗产，传承文脉，增强文化自信；②在实践基础上融通不同资源，实现综合创新，促进大运河文化创造性转化、创新性发展；③以人民为中心，满足人们的精神文化需求。
真题演练
16、（2023·全国甲卷·高考真题）为解决传统菌业生产中日益突出的“菌林矛盾”这一世界难题，1983年，林占熺团队引进某原产于北非多年生禾本科植物，经过不断改良，培育出耐旱抗寒、适应范围广的优质草种；1986年，该团队“以草代木”栽培食、药用菌新技术的菌草研究取得突破，创造性地实现了菌与草的结合；1996年，林占熺正式将菌草的汉语拼音确定为菌草的英文名称。随着研究的深入，林占熺团队创立了“菌草学”这门新兴学科，拓展应用菌草技术于沙漠治理、饲料生产和生物质能源与材料开发等领域，菌草新兴生态产业逐渐成型。
菌草技术作为中国政府援助发展中国家实用技术培训项目、联合国“中国与其他发展中国家优先合作项目”，被推广到100多个国家，在荒漠化土地治理、助推居民脱贫致富中取得显著成效，在中国科技人员帮助下，菌草在巴布亚新几内亚种植成功，当地民众将菌草称作“中国草”，该国一部长把女儿的名字改成“菌草”。
科研、扶贫几十年，林占熺拒绝高薪聘请，克服种种困难，坚持把论文写在祖国大地上，写在农民的钱袋里，在全国科技扶贫中取得显著的经济效益和社会效益，获得“中国十大扶贫状元”等多项荣誉，登上了“时代楷模”领奖台。
结合材料并运用文化交流的知识，说明我国菌草技术的全球应用推广是如何提升中华文化国际影响力的。（10分）
真题演练
答：①文化交流的过程，就是文化传播的过程，人们通过社会交往传递知识、信息、观念、情感和信仰。中华文化国际影响力是在文化的国际传播中实现的。（4分）
②中国菌草技术全球推广，为治理荒漠、脱贫致富提供了技术支撑，促进了菌草科技文化的形成和发展（3分），为全球环境治理贡献了中国智慧和力量，展现可信、可爱、可敬的中国形象，提高了中国文化软实力。（3分）

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