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(共15张PPT)
统编版高中思想政治必修4《哲学与文化》
课题：坚持以马克思主义为指导
发展中国特色社会主义文化
探究一 正确对待中华传统文化
晚清时期，容闳提出:“以西方之学术，灌输于中国，使中国日趋于文明富强之境。”与此相反，冯桂芬在《校邠庐抗议》中说:“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术。”郑观应在《盛世危言》中说:“中学其体也，西学其末也；主以中学，辅以西学。”沈寿康在《医时策》中说：“中西学问本自互有得失，为华人计宜以中学为体，西学为用。”张之洞在《劝学篇》中说：“新旧兼学，四书五经、中国史事、政书、地图为旧学；西政、西艺、西史为新学，旧学为体，新学为用。”
结合所学知识，说明为什么“中体西用”和“西体中用”都走不通。
笼统地讲“中体西用”还是“西体中用”都是不科学的，都没有从本国的国情出发，没有做到具体问题具体分析。我们要正确对待中华传统文化，取其精华去其糟粕。
提示：(1)搜集材料，了解“中体西用”和“西体中用”的产生背景及主要内容。
“中体西用”是“中学为体,西学为用”一语的缩词，是洋务派思想家与实践者对待中西文化的总原则。
而“西体中用”,则正好相反，即“西学为体,中学为用”。西体中用，不能不作判断地直接视为错误的思想，它的思想体系也存在着客观性。
探究二 正确对待西方文化
1.马丁·路德·金为追求平等人权被刺杀说明了什么？
提示：阶级矛盾无法调和，在资本主义社会里根本不可能实现平等的人权。
2.查阅相关资料，说明在今天,马丁·路德·金的梦想是否真正得到了实现。
提示：可以通过网络搜集近年来黑人在美国的生活状况加以说明并没有实现。
1776年，美国颁布《独立宣言》；1789年，法国大革命胜利后颁布《人权宣言》。西方资本主义制度基本上确立了主权在民、人人平等、私有财产神圣不可侵犯等基本原则。但是这些基本原则在本质上都是维护资产阶级利益的。1963年8月28日，美国著名的民权运动领袖马丁 路德 金在林肯纪念堂前发表了《我有一个梦想》的著名演讲。他说：“我梦想有一天，我的四个孩子将在一个不是以他们的肤色，而是以他们的品格优劣来评价他们的国度里生活。”“我梦想有一天，亚拉巴马州能够有所转变，尽管该州州长现在仍然满口异议，反对联邦法令，但有朝一日，那里的黑人男孩和女孩将能与白人男孩和女孩情同骨肉，携手并进。”1968年4月4日，马丁 路德 金领导工人罢工后被种族主义分子刺杀，年仅39岁。
马丁 路德 金被刺杀说明当时的美国不允许存在民族平等，追求平等是失败的。今天，在法律意义上，美国黑人就此获得了与白人平等的权利，但现实依旧残酷，种族歧视作为美国社会普遍存在的问题并没有得到消除。
探究三 继承革命文化
说明坚持以马克思主义为指导与坚持“双百”方针是高度统一的。
1951年，毛泽东为中国戏曲研究院题词“百花齐放，推陈出新”。1953年，他就中国历史研究问题提出了“百家争鸣”的主张。1956年4月28日，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上指出，艺术问题上的“百花齐放”，学术问题上的“百家争鸣”，应该成为我国发展科学、繁荣文学艺术的方针。百花齐放、百家争鸣的方针，是促进艺术发展和科学进步的方针，是促进我国的社会主义文化繁荣的方针。1979年，邓小平在中国文学艺术工作者第四次代表大会上指出：“我们要继续坚持毛泽东同志提出的文艺为最广大的人民群众、首先为工农兵服务的方向，坚持百花齐放、推陈出新、洋为中用、古为今用的方针，在艺术创作上提倡不同形式和风格的自由发展，在艺术理论上提倡不同观点和学派的自由讨论。”
1.坚持“双百”方针，是时代发展和建设中国特色社会主义的客观要求，也是马克思主义理论自身不断创新、繁荣、发展的必然要求。
2.坚持“双百”方针有助于拓展马克思主义的视野，丰富和发展马克思主义。
3.坚持“双百”方针有助于在马克思主义和非马克思主义的斗争中，坚持马克思主义。
提示：社会主义文化要实现繁荣必须坚持“双百方针”,必须坚持社会主义文化方向。因此，必须坚持马克思主义的指导地位。
探究四 坚持马克思主义的指导地位
谈谈坚持以马克思主义为指导对我们的学习和研究的重要意义。
习近平说：“坚持以马克思主义为指导，是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志，必须旗帜鲜明加以坚持。”“我国广大哲学社会科学工作者要自觉坚持以马克思主义为指导，自觉把中国特色社会主义理论体系贯穿研究和教学全过程，转化为清醒的理论自觉、坚定的政治信念、科学的思维方法。”“在我国，不坚持以马克思主义为指导，哲学社会科学就会失去灵魂、迷失方向，最终也不能发挥应有作用。”“许多进步学者运用马克思主义进行哲学社会科学研究。在长期实践探索中，产生了郭沫若、李达、艾思奇、翦伯赞、范文澜、吕振羽、马寅初、费孝通、钱钟书等一大批名家大师，为我国当代哲学社会科学发展进行了开拓性努力。可以说，当代中国哲学社会科学是以马克思主义进入我国为起点的，是在马克思主义指导下逐步发展起来的。”
1.坚持以马克思主义为指导，使我们的学习和研究有了正确的方向。
2.坚持以马克思主义为指导，可以培养我们思维创新的能力。
3.坚持以马克思主义为指导，可以启迪我们探索未知的能力。
4.坚持以马克思主义为指导，要求我们一切从实际出发，实事求是。
提示：可以通过上网或者阅读相关书籍了解马克思主义的构成。马克思主义由三部分构成:马克思主义政治经济学、科学社会主义、马克思主义哲学。可以结合哲学谈谈对我们生活和研究的意义。
探究五 发展中国特色社会主义文化
说明要坚定马克思主义信仰、社会主义和共产主义理想信念就必须掌握辩证唯物主义和历史唯物主义思想武器，学懂弄通中国特色社会主义理论体系。
要炼就“金刚不坏之身”，必须用科学理论武装头脑，不断培植我们的精神家园。要全面提高马克思主义理论素养，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义思想武器，学懂弄通中国特色社会主义理论体系，从而不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。我们共产党人的本，就是对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念，对党和人民的忠诚。我们要固的本，就是坚定这份信仰、坚定这份信念、坚定这份忠诚。实际工作中，在有的领域中马克思主义被边缘化、空泛化、标签化，在一些学科中“失语”、教材中“失踪”、论坛上“失声”。同样，根据需要找一大堆语录，什么事都说成是马克思、恩格斯当年说过了，生硬“裁剪”活生生地实践发展和创新，这也不是马克思主义的态度。与时代同步伐，与人民共命运，关注和回答时代和实践提出的重大课题，是马克思主义永葆生机活力的奥妙所在。要以科学的态度对待科学，以真理的精神追求真理，不断赋予马克思主义以新的时代内涵。
提示：辩证唯物主义和历史唯物主义是科学理论，理论的最大魅力就是指导实践。中国特色社会主义理论是马克思主义与中国实际相结合的产物，只有学懂弄通中国特色社会主义理论体系，才能自觉坚持马克思主义基本立场。
①掌握马克思主义理论的深度，决定着政治敏感的程度、思维视野的广度、思想境界的高度。
②深入学习中国特色社会主义理论体系，坚定理想信念，真正做到用真理武装我们的头脑，坚定我们的信仰。
③把坚定对马克思主义的信仰和用科学理论武装头脑的任务落到实处，就要充分认识马克思主义理论，就要坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义，掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，真正掌握马克思主义。
④特别要认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻理解其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求。紧密结合新时代新实践，紧密结合思想和工作实际，有针对性地重点学习，做到学、思、用贯通，知、信、行统一。
结合视频和所学知识思考：我们该如何发展中国特色社会主义文化？
1．发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。
2．发展中国特色社会主义文化，必须坚定文化自信，牢牢把握社会主义先进文化前进方向，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌。
3．发展中国特色社会主义文化，必须坚持和完善繁荣发展社会主义先进文化的制度，坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，巩固全体人民团结奋斗的共同思想基础，激发全民族文化创造活力，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。
4．发展中国特色社会主义文化，必须加强党对文化工作的领导，牢牢掌握意识形态工作领导权，积极培育和践行社会主义核心价值观，加强全社会思想道德建设，繁荣发展社会主义文艺，推动文化事业和文化产业发展，为人民群众提供丰富的精神食粮。

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