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第二节 线形动物和环节动物 学案
【学习目标】
1.概述线形动物的主要特征。
2.概述环节动物的主要特征。
3.举例说明线形动物、环节动物与人类生活的关系。
【学习过程】
快速阅读教材第8～11页，自主完成下列问题。
一、自主学习 找出答案
（一）线形动物
1.蛔虫
（1）蛔虫的结构
（2）蛔虫与寄生生活相适应的特点：
项目 特点
体表 包裹着一层 ，起保护作用
消化管 结构简单，肠仅由 细胞组成，可消化小肠中的食糜
生殖器官 生殖器官 ，生殖能力强
运动 没有专门的 ，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动
2.线形动物主要特征：身体细长，呈 ；体表有角质层；有口有 。
（二）环节动物
1.蚯蚓
（1）外形：蚯蚓的身体呈长圆筒形，由许多彼此相似的 构成。
（2）运动：蚯蚓的体壁有发达的肌肉，肌肉与 配合可以完成运动；
（3）呼吸：蚯蚓的体壁密布 ，氧气可溶于体表的黏液里，然后进入体壁的血管中，体内的 也经体壁的毛细血管由体表排出。
2.主要特征：身体呈 ；由许多彼此相似的 组成；靠 或 辅助运动。
二、合作交流 突破重难
探究一：观察蚯蚓
1.如何区分蚯蚓的前端和后端： 。
2.用手指触摸蚯蚓腹面，有 的感觉，用放大镜观察，看到腹面有许多朝向身体后方的小突起就是 ，其作用是 。
3.将蚯蚓放在糙纸上，观察到的现象则是： 。
4.在观察蚯蚓的实验过程中要经常用 轻擦蚯蚓体表，使它的体表保持 。实验后，要将蚯蚓放回 中。
探究点二：比较线形动物和环节动物
比较项目 线形动物 环节动物
代表动物
其他动物
主要特征 身体 ，呈 ，体表有 ，有口 肛门 身体呈 ，由许多彼此相似的 组成，靠 或 辅助运动
三、达标检测 巩固提升
1.发现一种细长的圆柱形动物，要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物，
主要依据是（　 　）
A．是否有口 B．是否有肛门 C．身体是否分节 D．体表是否有黏液
2.下列关于蛔虫与寄生生活相适应的特点不正确的是（　 　）
A.体表有角质层 B.消化管结构简单
C.消化管前端有口,后端有肛门 D.生殖器官发达
3.如图是最常见的环节动物之一——蚯蚓，下列有关叙述错误的是（　 　）
A．B端是蚯蚓的前端
B．①是蚯蚓的环带
C．蚯蚓的身体由许多相似的②组成
D．蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸
4.人很可能感染蛔虫病的生活习惯是（　 　）
①喝白开水 ②喝生水 ③睡懒觉 ④随地大便 ⑤不勤洗手 ⑥不勤漱口
A.①② B.②④⑤ C.①②③④ D.①②③⑥
5.蚯蚓对人类有哪那些益处（　 　）
A.改良土壤，提高土壤肥力 B.制作饲料
C.处理垃圾等有机废物 D.A、B、C都对
6. 区分蚯蚓前端和后端的正确方法是（　 　）
A环带靠近前端 B环带靠近后端 C有刚毛的一面 D无刚毛的一面
7.夏天雷雨过后，蚯蚓常常钻出地面，造成蚯蚓该行为的主要因素是（　 　）
A. 阳光 B. 温度 C. 空气 D. 土壤
8.请据图回答下列问题。
（1）图中所示的动物属于线形动物的是 （填字母），属于环节动物的是 （填字母）。
（2）沙蚕身体由许多 构成。
（3）蛔虫体表有 ，可以抵抗寄主消化液的侵蚀，对自身有保护作用。
（4）蛔虫的消化管结构比较 （填“简单”或“复杂”），其 器官发达，这些特点都是与寄生生活相适应的。
答案
第二节 线形动物和环节动物
一、自主学习 找出答案
（一）
1. （1）①口 ②肠 ③生殖器官 ④肛门
（2）角质层 一层 发达 运动器官
2.圆柱形 角质层 肛门
（二）
1.体节 刚毛 毛细血管 二氧化碳 圆筒形 体节 刚毛 疣足
二、合作交流 突破重难
探究一
1.靠近环带的一段为前端；
2.粗糙不平 刚毛 协助运动
3.比在玻璃上运动快
4.湿棉球 湿润 大自然
探究二
蛔虫 蚯蚓 蛲虫、钩虫、丝虫、线虫 沙蚕、蛭 细长 圆柱形 角质层 有 圆筒形 体节 刚毛 疣足
三、达标检测 巩固提升
1. C 2.C 3.A 4.B 5.D 6.A 7.C
8.（1）A B、C、D （2）体节（彼此相似的体节）
（3）角质层 （4）简单 生殖

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