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2023～2024学年度上学期第二次月检测
七年级 历史试题
考试时间：50分钟 卷面总分：50分
一．选择题（每题1分，共20分。）
1.在北京人遗址中，考古工作者通过某种研究方法得出了“北京人是中国早期人类的代表”的结论。这种研究方法是（　　）
A．研究化石 B．肉眼观察 C．经验推断 D．走访了解
2.李华同学在参观某博物馆文物展时，看到了下面的一组陈列文物。据此可知，这次文物展的主题是（　　）
A．原始人群审美意识萌发 B．原始农业的兴起
C．早期猿人的演进 D．传说与真实历史的区别
3.尧年老时，根据推举和他对舜的考察，由舜继承其位。禹因治水有功，又被舜推荐为继任者。这种做法称为（ ）
A.禅让 B.世袭 C.传承 D.专制
4.《诗经》记载“维师尚父，时维鹰扬。凉彼武王，肆伐大商，会朝清明。”“武王”“肆伐大商”的决战地点是( )
A.阪泉 B.涿鹿 C.牧野 D.洛邑
5.约公元前2070年，中国历史上第一个奴隶制王朝建立。这一年属于（ )
A.公元前21世纪 B.公元前20世纪 C.公元20世纪 D.公元21世纪
6.观察以下图片，能够成为研究商朝文明证据的两类文物是（ ）
①人面鱼纹彩陶盆 ②司母戊鼎 ③甲骨文 ④猪纹陶钵
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.《史记·周本纪》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”从这段材料中能够得出的信息是（ ）
A.齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王先后称霸 B.各诸侯国都“尊王攘夷”
C.普天之下莫非王土 D.铁农具和牛耕出现
8.史料是认识历史的主要依据。以下关于春秋时期的资料中，属于可信史料的是（ ）
①影视作品《春秋风云录》 ②出土文物“春秋护头胄”
③小说《春秋霸图》 ④《史记·周本纪》
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
9.历史解释是对史实的分析或评判。以下属于历史解释的是（ ）
A.约公元前356年秦孝公任用商鞅变法 B.长平之战发生在战国时期
C.秦国李冰主持修建了都江堰 D.商鞅变法为秦统一全国奠定基础
10.“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”“天府”得益于（ ）
A.商鞅变法的实施 B都江堰的修建
C.铁犁牛耕的推广 D.秦朝统一的完成
11.孔子是我国春秋时期伟大的思想家。下列说法体现其政治主张的是（ )
A.无为而治 B.以法治国 C.以德治国 D.兼爱、非攻
12. 公元前217年，某商人在宛（今河南南阳）交易时使用蚁鼻钱（楚国货币），被当地官府依据《金布律》予以处罚。这表明（ ）
A. 秦半两钱过重，使用不方便 B. 蚁鼻钱比秦半两钱值钱
C. 蚁鼻钱不是当时的法定货币 D. 秦半两钱未在楚地流通
13.心得天下，失民心失天下。导致强秦短命速亡的根本原因是（ ）
A.秦的暴政 B.大泽乡起义
C.巨鹿之战 D.焚书坑儒
14.示意图能够勾勒出史事之间的关系。以下对西汉初年史事梳理的示意图中，①处应为（ )
A.轻徭薄赋 B.文景之治 C.独尊儒术 D.光武中兴
15．汉武帝曾规定商人不能占田宅、不能为官，又在各地设盐铁官，把煮盐、冶铁等经营权收归国有，并在全国范围内统一调配物资，平抑物价。这些措施（　　）
A．旨在打击商业的发展 B．延续了休养生息政策
C．改善了国家财政状况 D．加重了百姓的赋税负担
16.下侧是一位同学的课堂笔记，其中①处应填写的内容是（ )
① 光武中兴
外戚宦官 交替专权
黄巾起义
A.秦的灭亡 B.楚汉之争
C.东汉的兴衰 D.道教的兴起
17.中医药是中华民族的瑰宝。在这次抗击新冠疫情中，中医药全程深度参与，取得了显著的疗效。在我国古代中医药方面取得重大成就，被誉为“医圣”的是（ ）
A.扁鹊 B.张仲景 C.华佗 D.李时珍
18.“宗室权落，外戚兴起；外戚势衰，而宦官又盛。”这种现象 （ ）
A. 加速了新朝的灭亡 B. 促使东汉休养生息
C. 造成了东汉社会混乱 D. 加强了东汉君主专制
19.230年，孙权派遣将军卫温、诸葛直率领一万士兵，在今台南市和嘉义一带登陆，这是大陆和台湾交通的最早记载。三国时期台湾的名称是（ ）
A.夷洲 B.流求 C.琉球 D.小琉球
20.图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下面哪一幅图反映了222年三国鼎立的形势（ )
二．选择题（第21题6分，第22题9分，第23题15分，共30分。）
21.阅读材料，结合所学知识，回答问题。（9分）
材料一：中国新石器时代部分文化情况简表
文化类型 仰韶文化 红山文化 良渚文化
分布范围 黄河中游 辽河上游 长江下游
特色文物 彩陶盆 玉龙 玉球
材料二：中国耳熟能详的传说：盘古开天地，神农开始农业，黄帝创制度，尧舜禹举贤禅让……来自不同的来源，却在逐步走向大一统的过程中……编织为共同的传说系统。
——许倬云《万古江河》
材料三：鼎在先秦时代是重要的礼器……“九鼎”“七鼎”构成的周代“列鼎”制度，分别标志着天子、诸侯、大夫和士的身份。四五千年前的古文字与已经成熟的甲骨文是一脉相承的中国古文字……汉字的五千年不断裂是中华五千年不断文明的重要保证。
——刘庆柱《不断裂的文明史》
请回答：（1）据材料一，推断半坡遗址属于哪种文化类型？结合所学“良渚文化”遗址的核心——良渚古城的考古发现证实，长江中下游地区何时进入文明社会？（2分）
（2）材料二中的“神农”指的是谁？他和黄帝被后人尊称为什么？材料认为“共同的传说系统”是在什么过程中形成的？（3分）
（3）材料三中的“列鼎制度”与哪一制度有关？结合所学，甲骨文在中国文字史上具有怎样的地位？其使用的最原始的造字方法是什么？（3分）
（4）综合以上材料，中华文明的起源和发展具有哪些特性？（1分）
22.统一是中国历史发展的主流，加强中央集权有利于维护国家统一。阅读材料回答问题。（10分）
材料一 为了防止再次分裂，秦始皇从加强中央集权的目的出发，将全国分为数十个郡，郡下设县，县以下又设乡、亭、里等基层社会组织。他通过在中央和地方各级行政机构的设置，形成了一整套高度发达的中央管理体系，……
(1)根据材料一概括，秦始皇管理地方的制度叫什么 实行这一制度的目的是什么 （2分）
材料二 秦统一后“言语异声”、“文字异形”，对政令的推行和文化交流造成了障碍；币制的混乱状况也不利于国家对经济的管理；……面对存在的问题，政府急需为各行各业制定统一的标准和规范。
(2)针对材料二所述的问题，秦政府的统一措施是什么 （2分）汉武帝时币制改革的标准货币是什么 （1分）
材料三 《史记·平津侯主父列传》记载：今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，……愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”于是上从其计。
(3)材料三中的“上”是谁 他采纳了主父偃的建议，采取了什么措施 （2分）
材料四《汉书·董仲舒传》记载：臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。
(4)根据材料和所学知识，概括董仲舒提出的建议。这一建议被采纳，对儒家思想产生了怎样的影响 （2分）
(5)对于国家的改革与发展,你有什么建议 (1分)
23.学会正确认识评价历史人物，“论从史出”，必须从他所处的历史时期、所做的事情出发进行判断，阅读下列材料，结合所学知识回答问题（11分）。
材料一：“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。”——《汉书》
材料二：通过这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果、音乐等也纷纷东来。
材料三：“故垒西边，人道是三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。”——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
材料四：4世纪后期，十六国时期，各国彼此攻战，经济遭到严重破坏，氐族苻氏建立的政权逐渐强盛，统一了黄河流域。□□任用汉人王猛为丞相，锐意改革，促进了胡汉民族交融。
请回答：（1）材料一中“骞”指谁？此人凿空的具体举动是什么？作用如何？（3分）
（2）依据材料二，“这条道路”被后人称为什么？开辟这条道路的皇帝是谁？从材料二中可以看出“这条道路”有什么特点？（3分）
（3）据材料三中的这首词与我国古代历史上哪一著名的战役有关？交战的双方是谁？影响如何？（3分）
（4）根据材料四，说出材料中的政权名称是什么？写出文中□□代表的人物？（2分）七年级历史第二次月检测试卷参考答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B A C A C A D D B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C C A B C C B C A D
二、非选题
21.
（1）仰韶文化 距今5000年左右（2分）
（2）炎帝 人文初祖 逐步走向大一统的过程中（3分）
（3）分封制 是中国已发现的古老文字中年代最早、体系较为完整的文字 象形字（3分）
（4）多元一体 大一统 连续性（1分）
22.(1)郡县制;防止再次分裂、加强中央集权。（2分）
(2)统一文字为小篆，统一货币为圆形方孔半两钱; 五铢钱。（3分）
(3)汉武帝;颁布“推恩令”。（2分）
(4)罢黜百家，尊崇儒术;儒家学说成为正统思想，成为大一统的精神支柱，儒学从此居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。（2分）
(5)改革要从国情出发，实事求是;改革要适应生产力发展的需要;改革要勇于创新和有坚强的意志;改革要顺应历史的潮流，能促进生产力的发展和社会进步。(言之成理即可。)（1分）
23.
（1）张骞 张骞通西域 促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来（3分）
（2）丝绸之路 汉武帝 促进了东西方贸易与文化交流（3分）
（3）赤壁之战 曹操与孙刘联军 为三国鼎立局面形成奠定了基础（3分）
（4）前秦 苻坚（2分）

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