资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台劳动教育五年级五单元第十九课时教学设计课题 《拓展创新植物染》 单元 第五单元 学科 劳动 年级 五年级学习目标 劳动观念:了解并欣赏植物染色在历史上的地位和作用。认识植物染色在现代社会可持续发展中的角色。尊重和赞赏传承植物染色技艺工匠的奉献精神。劳动能力: 学习不同植物材料提取染料的方法。掌握对各种天然纤维进行预处理的技术。熟练运用基本的染色技巧和固色处理流程。劳动习惯与品质: 培养在制作过程中的观察能力,注意观察色彩变化和材料特性。练习耐心等待染色和固色过程,注重时间管理。提高操作的准确性和细节处理能力。劳动精神: 增强爱护自然环境的自觉性。鼓励在植物染色实践中不断探索与尝试新方法。 把创新精神延伸到其他劳动活动和生活的方方面面。重点 学习不同植物材料提取染料的方法。掌握对各种天然纤维进行预处理的技术。熟练运用基本的染色技巧和固色处理流程。难点 学习不同植物材料提取染料的方法。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 观察图片,回答问题 1、看到这么漂亮的作品,大家一定想知道它们是怎么染成的吧 植物染最大的魅力是什么?植物染的最大魅力就在于未知,无论是按照计划一步步实施,还是一次次尝试,都会出现意想不到的效果,带给人惊喜。我们一起来尝试更复杂、更有趣的染法,从中领会它的趣味和美妙。 看图回答问题 看图片,激发学生学习兴趣,启发思维。讲授新课 拓展创新植物染掌握了生染和煮染的技术,我们可以采集多种染材,做出颜色不同的染液,染出集多种颜色为一体的染品。1、多色植物染2、敲拓染3、染出纹样图案多色植物染1、选取石榴花和紫甘蓝两种植物染材,做出不同颜色的染液。将方巾折成如图样式。2、将折好的方巾两端分别浸入不同的染液,浸泡20分钟。3、取出方巾,用清水冲洗。阴处晾干,成品可见明显的渐变色。这个案例对你们有哪些启发 根据掌握的知识和已有的经验,还可以尝试哪些多彩植物染 记得将染制的过程记录下来,对过程中的满意之处和需要改进的地方进行思考,以便下次做得更好。我们的多彩植物染部分详情染料准备- 选择天然植物材料。- 切碎并煮沸以提取色素。- 过滤得到染料。染色方法- 常规浸染确保颜色均匀。- 创意扎染或渐变技术增加艺术效果。最满意的地方- 自然且和谐的颜色。- 独特的手工艺术效果。需要改进的地方- 改善染色的均匀性。- 增强色彩的持久性。新的想法- 尝试不同植物部件染色。- 结合其他染色技巧。- 组织交流工作坊。我们的多彩植物染注意事项:注意事项选择适宜的植物和织物。使用媒染剂预处理织物。控制好染色时间和温度。定期搅拌以确保颜色均匀。穿戴保护装备,注意安全。合理处理废水和残余材料。染后进行适当的冲洗与固色。小范围测试并记录结果。不断实践并改进技巧。敲拓染敲拓染也是植物染的一种,是通过敲敲打打的简单操作,把植物的形状和色彩记录在织物上。敲拓染的操作步骤如下。1、采集新鲜植物的根、茎、花、叶、果实、果皮,用清水清洗浸泡片刻,让染材充分吸收水分,便于萃取汁液。2、挑选出自己喜欢的植物拭干水分,精心地予以排列布局,放在想拓染的棉布上,再在植物上面盖一层塑料纸。3、用小锤子沿着叶片的轮廓敲击,继而敲击叶片内部。要用力,尽量一次性析出植物的汁液,渗透进棉布4、敲好后,轻轻揭下叶片,难以揭起的部分可以用手指轻轻搓去。5、拓染好的叶片图案。按照上面的步骤,大家尝试一下敲拓染,记录下方法、体验和收获,并跟同学们分享。按照上面的步骤,大家尝试一下敲拓染,记录下方法、体验和收获,并跟同学们分享。相对于拓染平整的叶片,拓染花朵要复杂许多。因为花朵多是立体的,难以固定。最好先将花瓣轻轻摘下再进行敲拓,也可以把花蒂、花蕊取出后,用胶带固定花朵进行拓染。你们是怎样进行敲拓染的 要及时记录和整理制作的过程,反思有哪些方可以改进。我们的植物敲拓染分类描述选择材料- 确定适合敲拓染色的植物,如叶子、花瓣。- 准备天然纤维的布料,如棉或麻。设计思路- 设计布置植物的图案。- 考虑颜色搭配和图案布局。使用工具- 准备敲拓用的木槌或小锤子。- 准备切割工具以整理植物形状。制作过程- 在布料上摆放好植物材料。- 使用工具敲打植物使其色素转移到布料上。问题解决- 如果发现色彩不均匀,可以通过调整敲击力度和频率来改善。反思和改进- 记录每次制作的材料、工具和步骤细节。- 评估图案和色彩效果并考虑下一次的改进方向。敲拓染的注意事项:(1)材料选择:选用清晰纹理且富含色素的植物,以及适合吸收色素的天然纤维布料。(2)布料预处理:如果需要,预先用媒染剂处理布料以提高色彩吸附和固定性。(3)图案设计:提前规划好植物摆放的位置和图案,以达到期望的视觉效果。(4)力度控制:在敲打植物时要均匀施力,避免过重或过轻影响色彩效果。(5)工具选择:使用适当大小的木槌或锤子,保证可以精准敲打并传递足够的力道。(6)试验与实践:在正式作品之前,做小范围的试验来确定最佳的敲拓方法。(7)整理保护:完成后,适当处理布料,如冷水冲洗和自然晾干,以固定颜色。(8)记录过程:记录每一步骤和使用的材料,便于分析和改进。(9)环境安全:选择非有毒的植物材料,并在操作过程中注意个人和环境安全。染出纹样图案利用植物染料,借鉴传统印染工艺,就能给布料染出有花纹的图案。可以通过查阅资料或请教相关人员了解印染图案的技法,当然也可以通过实践创新出新的印染方法。案例:云染的步骤和方法准备材料:白色棉布、靛蓝植物染液﹑塑料袋等。1、将浸泡的棉布拧干平铺,用手指转出一个个小“旋涡”,然后用手把它们堆挤在一起。2、将挤成堆的棉布浸泡在装有蓝靛染液的塑料袋内,扎口。注意成团的棉布不要打开,浸泡约10分钟。3、将浸染后的棉布取出用清水清洗,直到水变清澈为止。4、轻轻挤出多余水分,阴干。云染案例给我们哪些启发,大家都染出了什么图样 一起交流制作的方法吧!印染方法描述纹样图案举例手工印花使用雕刻好的木块在织物上敲打或压印。几何形状、传统符号丝网印花通过带有设计空隙的丝网将染料转移到织物上。详细图案、文字蜡染在织物上涂蜡制造阻挡区域后染色,最后去除蜡。自然元素、抽象设计捺染使用模板,在织物上通过开口部分施加染料。花卉图案、动物图案热转印将印有图案的纸张与织物叠放,并通过热压转移图案。生动图像、全彩设计印染方法描述纹样图案举例手工印花使用雕刻好的木块在织物上敲打或压印。几何形状、传统符号丝网印花通过带有设计空隙的丝网将染料转移到织物上。详细图案、文字蜡染在织物上涂蜡制造阻挡区域后染色,最后去除蜡。自然元素、抽象设计染出纹样图案的方案:方案描述几何纹样利用直线、曲线、形状和重复模式染出简约或复杂的几何图案。自然纹样通过植物、动物或景观等自然元素的形象来染制图案。抽象纹样以无特定形状的涂鸦或自由流动的线条创造独特抽象艺术效果。传统文化纹样取材于某一文化或民族的传统艺术风格,如民俗图腾、宗教符号等。现代风格纹样结合当代艺术、流行文化或时尚元素设计图案。文字与书法纹样使用书法笔触或印刷体文字作为设计元素进行染色。 新知讲解,了解植物染拓展创新植物染学习多彩植物染新知拓展多彩植物染注意事项学习敲拓染的操作步骤学习如何进行植物敲拓染学习敲拓染的注意事项:了解染出纹样图案云染案例给我们哪些启发新知拓展染出纹样图案的方案 提高学生调动、整合知识的能力。引导学生去学习如何进行植物染提高学生调动、整合知识的能力。提高学生知道多彩植物染时注意事项,提高成功率提高学生调动、学习敲染提高学生动手能力提高学生实践成功率让学生了解如何染出纹样图案提高学生调动、整合知识的能力。提高学生知识面课堂总结 本节课我们学习了植物染色的基本技术和应用,知道了如何从自然界中提取天然染料,以及植物染色在可持续发展中的重要性,提高了我们的手工艺和环保意识能力,锻炼了我们的观察能力、耐心和精细操作。 学生总结发言 小结提升感悟。板书21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共32张PPT)做中提高 拓展创新植物染劳动教育【长江版】五年级上册内容总览学习目标01新知导入02新知讲解03新知拓展06课堂总结05课后作业07目录04板书设计学习目标劳动观念:了解并欣赏植物染色在历史上的地位和作用;认识植物染色在现代社会可持续发展中的角色;尊重和赞赏传承植物染色技艺工匠的奉献精神。劳动能力: 学习不同植物材料提取染料的方法;掌握对各种天然纤维进行预处理的技术;熟练运用基本的染色技巧和固色处理流程。劳动习惯与品质: 培养在制作过程中的观察能力,注意观察色彩变化和材料特性;练习耐心等待染色和固色过程,注重时间管理;提高操作的准确性和细节处理能力。劳动精神: 增强爱护自然环境的自觉性;在植物染色实践中不断探索与尝试新方法; 把创新精神延伸到其他劳动活动和生活的方方面面。新知导入观察图片,回答问题1、看到这么漂亮的作品,大家一定想知道它们是怎么染成的吧 植物染最大的魅力是什么?植物染的最大魅力就在于未知,无论是按照计划一步步实施,还是一次次尝试,都会出现意想不到的效果,带给人惊喜。我们一起来尝试更复杂、更有趣的染法,从中领会它的趣味和美妙。新知讲解掌握了生染和煮染的技术,我们可以采集多种染材,做出颜色不同的染液,染出集多种颜色为一体的染品。1、多色植物染2、敲拓染3、染出纹样图案拓展创新植物染新知讲解多色植物染1、选取石榴花和紫甘蓝两种植物染材,做出不同颜色的染液。将方巾折成如图样式。新知讲解多色植物染2、将折好的方巾两端分别浸入不同的染液,浸泡20分钟。3、取出方巾,用清水冲洗。阴处晾干,成品可见明显的渐变色。新知讲解多色植物染这个案例对你们有哪些启发 根据掌握的知识和已有的经验,还可以尝试哪些多彩植物染 记得将染制的过程记录下来,对过程中的满意之处和需要改进的地方进行思考,以便下次做得更好。我们的多彩植物染部分 详情 图片染料准备染色方法最满意的地方需要改进的地方新的想法新知讲解多色植物染我们的多彩植物染部分 详情染料准备 - 选择天然植物材料。- 切碎并煮沸以提取色素。- 过滤得到染料。染色方法 - 常规浸染确保颜色均匀。- 创意扎染或渐变技术增加艺术效果。最满意的地方 - 自然且和谐的颜色。- 独特的手工艺术效果。需要改进的地方 - 改善染色的均匀性。- 增强色彩的持久性。新的想法 - 尝试不同植物部件染色。- 结合其他染色技巧。- 组织交流工作坊。新知拓展拼接打印我们的多彩植物染注意事项:注意事项选择适宜的植物和织物。使用媒染剂预处理织物。控制好染色时间和温度。定期搅拌以确保颜色均匀。穿戴保护装备,注意安全。合理处理废水和残余材料。染后进行适当的冲洗与固色。小范围测试并记录结果。不断实践并改进技巧。新知讲解技术要点敲拓染敲拓染也是植物染的一种,是通过敲敲打打的简单操作,把植物的形状和色彩记录在织物上。敲拓染的操作步骤如下。1、采集新鲜植物的根、茎、花、叶、果实、果皮,用清水清洗浸泡片刻,让染材充分吸收水分,便于萃取汁液。新知讲解技术要点敲拓染敲拓染也是植物染的一种,是通过敲敲打打的简单操作,把植物的形状和色彩记录在织物上。敲拓染的操作步骤如下。2、挑选出自己喜欢的植物拭干水分,精心地予以排列布局,放在想拓染的棉布上,再在植物上面盖一层塑料纸。新知讲解技术要点敲拓染敲拓染也是植物染的一种,是通过敲敲打打的简单操作,把植物的形状和色彩记录在织物上。敲拓染的操作步骤如下。3、用小锤子沿着叶片的轮廓敲击,继而敲击叶片内部。要用力,尽量一次性析出植物的汁液,渗透进棉布。新知讲解技术要点敲拓染敲拓染也是植物染的一种,是通过敲敲打打的简单操作,把植物的形状和色彩记录在织物上。敲拓染的操作步骤如下。4、敲好后,轻轻揭下叶片,难以揭起的部分可以用手指轻轻搓去。新知讲解技术要点敲拓染敲拓染也是植物染的一种,是通过敲敲打打的简单操作,把植物的形状和色彩记录在织物上。敲拓染的操作步骤如下。5、拓染好的叶片图案。新知讲解技术要点敲拓染按照上面的步骤,大家尝试一下敲拓染,记录下方法、体验和收获,并跟同学们分享。我是清晨采集的叶子,它吸收了夜间露水,汁水比较多,容易敲拓染。锤的头部要平整,否则印染出的图案不均匀。接下来我想试一下鲜花的敲拓染。我将一棵草铺在布面上,留下了一个完整的草的形态,很有生命活力的样子。看来染前的设计很重要。染后的棉布干透后,用盐水洗一下,这样棉布持色会更长久。新知讲解技术要点敲拓染按照上面的步骤,大家尝试一下敲拓染,记录下方法、体验和收获,并跟同学们分享。相对于拓染平整的叶片,拓染花朵要复杂许多。因为花朵多是立体的,难以固定。最好先将花瓣轻轻摘下再进行敲拓,也可以把花蒂、花蕊取出后,用胶带固定花朵进行拓染。新知讲解技术要点敲拓染你们是怎样进行敲拓染的 要及时记录和整理制作的过程,反思有哪些方可以改进。我们的植物敲拓染分类 描述选择材料设计思路使用工具制作过程问题解决反思和改进新知讲解技术要点敲拓染我们的植物敲拓染分类 描述选择材料 - 确定适合敲拓染色的植物,如叶子、花瓣。- 准备天然纤维的布料,如棉或麻。设计思路 - 设计布置植物的图案。- 考虑颜色搭配和图案布局。使用工具 - 准备敲拓用的木槌或小锤子。- 准备切割工具以整理植物形状。制作过程 - 在布料上摆放好植物材料。- 使用工具敲打植物使其色素转移到布料上。问题解决 - 如果发现色彩不均匀,可以通过调整敲击力度和频率来改善。反思和改进 - 记录每次制作的材料、工具和步骤细节。- 评估图案和色彩效果并考虑下一次的改进方向。新知拓展敲拓染的注意事项:(1)材料选择:选用清晰纹理且富含色素的植物,以及适合吸收色素的天然纤维布料。(2)布料预处理:如果需要,预先用媒染剂处理布料以提高色彩吸附和固定性。(3)图案设计:提前规划好植物摆放的位置和图案,以达到期望的视觉效果。(4)力度控制:在敲打植物时要均匀施力,避免过重或过轻影响色彩效果。(5)工具选择:使用适当大小的木槌或锤子,保证可以精准敲打并传递足够的力道。新知拓展敲拓染的注意事项:(6)试验与实践:在正式作品之前,做小范围的试验来确定最佳的敲拓方法。(7)整理保护:完成后,适当处理布料,如冷水冲洗和自然晾干,以固定颜色。(8)记录过程:记录每一步骤和使用的材料,便于分析和改进。(9)环境安全:选择非有毒的植物材料,并在操作过程中注意个人和环境安全。新知讲解技术要点染出纹样图案利用植物染料,借鉴传统印染工艺,就能给布料染出有花纹的图案。可以通过查阅资料或请教相关人员了解印染图案的技法,当然也可以通过实践创新出新的印染方法。案例:云染的步骤和方法准备材料:白色棉布、靛蓝植物染液﹑塑料袋等。新知讲解技术要点染出纹样图案1、将浸泡的棉布拧干平铺,用手指转出一个个小“旋涡”,然后用手把它们堆挤在一起。2、将挤成堆的棉布浸泡在装有蓝靛染液的塑料袋内,扎口。注意成团的棉布不要打开,浸泡约10分钟。新知讲解技术要点染出纹样图案3、将浸染后的棉布取出用清水清洗,直到水变清澈为止。4、轻轻挤出多余水分,阴干。新知讲解技术要点染出纹样图案云染案例给我们哪些启发,大家都染出了什么图样 一起交流制作的方法吧!印染方法 描述 纹样图案举例新知讲解技术要点染出纹样图案云染案例给我们哪些启发,大家都染出了什么图样 一起交流制作的方法吧!印染方法 描述 纹样图案举例手工印花 使用雕刻好的木块在织物上敲打或压印。 几何形状、传统符号丝网印花 通过带有设计空隙的丝网将染料转移到织物上。 详细图案、文字蜡染 在织物上涂蜡制造阻挡区域后染色,最后去除蜡。 自然元素、抽象设计捺染 使用模板,在织物上通过开口部分施加染料。 花卉图案、动物图案热转印 将印有图案的纸张与织物叠放,并通过热压转移图案。 生动图像、全彩设计新知拓展染出纹样图案的方案:方案 描述几何纹样 利用直线、曲线、形状和重复模式染出简约或复杂的几何图案。自然纹样 通过植物、动物或景观等自然元素的形象来染制图案。抽象纹样 以无特定形状的涂鸦或自由流动的线条创造独特抽象艺术效果。传统文化纹样 取材于某一文化或民族的传统艺术风格,如民俗图腾、宗教符号等。现代风格纹样 结合当代艺术、流行文化或时尚元素设计图案。文字与书法纹样 使用书法笔触或印刷体文字作为设计元素进行染色。个性化定制纹样 根据个人喜好定制专属图案,如肖像、宠物照片或个性化信息。拼贴纹样 将不同图案或材质拼贴成一个整体,形成复合纹样。颜色渐变(Ombre)纹样 通过颜色逐渐过渡的方式,创造柔和或戏剧性的视觉效果。课堂总结本节课我们学习了植物染色的基本技术和应用,知道了如何从自然界中提取天然染料,以及植物染色在可持续发展中的重要性,提高了我们的手工艺和环保意识能力,锻炼了我们的观察能力、耐心和精细操作。板书设计拓展创新植物染拓展创新植物染1、多色植物染2、敲拓染3、染出纹样图案作业布置1、使用一种植物材料进行基础染色实验。谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源网站兼职招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【长江版】五年级上册第五单元 第19课《拓展创新植物染》教案.doc 【长江版】五年级上册第五单元 第19课《拓展创新植物染》课件.pptx