资源简介

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一、情境导入
华南虎是我国特有的虎亚种，曾广泛分布在我国的中南部自20世纪末到现在，野生华南虎已难觅踪迹，这种曾让亚洲人引以为豪的珍稀猛兽，从此仅仅生活在动物园和人们的记忆中。统计数据表明，地球上每年约有1万～2万个物种灭绝，这从一个侧面给予了我们警示。保护生物多样性，已成为现代人的共识和重大研究课题。生物多样性是各种生物相互依存、共同发展的基础，是人类世世代代共享的自然资源。保护生物多样性，就是保护我们人类自己。
第六单元 生物与环境 第三章 生物多样性及保护
第二节 生物多样性的保护
学习目标
1.举例说出生物多样性面临威胁的原因。
2.通过资料分析，说明保护生物多样性的主要措施
3.关注生物多样性，形成保护生物多样性的生态文
明观。
探究主题一、生物多样性面临的威胁 阅读课本P86-88,看课本插图6.3-5,图6.3-6，图6.3-7 自主学习，互助质疑，交流合作
1.森林大面积减少对生物多样性有哪些影响？
2.造成一些动植物物种濒危或灭绝的因素有哪些？
3.除上述因素外，你认为还有哪些因素会威胁到生物多样性？
展示分享，交流质疑，师点拨解疑，师生评价
生物的灭绝是进化中的自然过程，每个物种都有其寿命。化石记录表明，多数物种的限定寿命平均为100万～1000万年。但是，目前人类的活动大大加速了物种灭绝的速度，生物多样性面临着严重的威胁
生物多样性现状：
（1）鸟类、哺乳类等物种灭绝速度加快，使物种的多样性减少。
（2）珍稀物种处于濒临灭绝状态，使物种的多样性和遗传多样性面临威胁
1.生物多样性面临威胁的原因：
（1）栖息地的破坏和丧失：
森林大面积减少造成空气、地面湿度减低，使阴湿植物减少或衰亡，同时使动物失去栖息地和食物，一些动物种类急剧减少。栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因。
（2）乱采滥伐和乱捕滥杀：
藏羚羊是我国的特有物种，属国家一级保护动物，因为它的羊绒比金子还贵，所以不断遭到盗猎者的屠杀。金刚鹦鹉产于美洲热带地区濒临灭绝。
（3）环境污染：
生活污水排入水体，水体营养化使藻类和浮游生物大量繁殖，消耗了水中的氧气，并产生有毒物质，导致水生生物种类减少。环境污染会威胁当地原有生物的生存。
（4）外来物种的入侵：
水葫芦
水葫芦是我国几十年前从外国引进的一种植物，曾一度用它来净化污水，但引入我国云南省昆明的滇池后，由于水质污染导致水葫芦疯长，几乎覆盖了整个滇池，使很多水生生物几乎绝迹。
外来生物的入侵往往会威胁当地原有生物的生存。生物多样性的丧失是各种因素综合作用的结果。
分析：哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因
哺乳动物 鸟类
偷猎 31% 20%
栖息地丧失 32% 60%
外来物种 17% 12%
其他原因 20% 8%
1、生物多样性丧失的原因：
2、为何不彻底消灭藏羚羊的天敌？
3、把藏羚羊引入到动物园保护有什么缺点？
4、藏羚羊保护措施：
人类的滥捕乱杀是生物多样性丧失的重要原因，栖息地的破坏和丧失、环境污染、外来物种的入侵也是造成生物多样性丧失的重要原因。
为保护藏羚羊而消灭其天敌，会导致生物多样性的丧失。
将会导致藏羚羊的退化，使其在野生状态下生存能力下降。
①建立自然保护区，保护藏羚羊及其栖息地。
②健全法制法规，严厉打击偷猎者。
以小组为单位，知识辩论抢答，师点拨释疑评价
相关链接 自主学习
中国濒危动物红皮书
《中国濒危动物红皮书》全面详细地论述了中国濒危动物的濒危状况、致危因素、保护措施等，旨在使政府部门、科学界和公众较为清楚地了解中国动物物种的现状，提高公众对中国濒危物种的保护意识，并针对现状制定和实施相应的保护措施，为中国物种的保护和持续利用提供科学依据。
对点训练，巩固知识
1.目前地球上生物多样性受到严峻挑战,其主要表现在
(　 　)
A.物种丧失速度加快 B.新物种形成速度减慢
C.物种自然灭绝速度加快 D.森林大量被砍伐
A
2.造成藏羚羊濒临灭绝的主要原因是(　 　)
A.环境污染 B.乱砍滥伐
C.疯狂捕杀 D.生物入侵
B
3.“人与自然是生命共同体”我们要“像保护眼睛一样保护生态环境，像对待命运一样对待生态环境。”下列有关叙述，不合理的是（ ）
A. 人类需要的营养物质和氧气源于自然
B. 人类的生活方式和生产活动会影响自然
C. 为丰富本地生物多样性，多引进外来物种
D. 合理开发、利用野生动植物资源
C
4.保护环境、保护生物圈是每个人的责任和义务。下列人类活动中有益于保护生物圈的是（ ）
①绿化造林；②围湖造田；③滥捕野生动物；④生活垃圾分类处理；⑤随意排放工业污水；⑥提倡“免赠贺卡”、“少用一次性木筷”。
A. ①②⑥ B. ①⑤⑥ C. ①③⑥ D. ①④⑥
D
探究主题二、生物多样性的保护对策
阅读课本P88-91,看课本插图6.3-8,图6.3-9，图6.3-10,图6.3-11 自主学习，交流质疑，合作探究
（一）阅读并分析下面的资料，分析讨论如何保护生物的多样性。
1.造成朱鹮和扬子鳄濒危的原因有哪些 为了拯救朱鹮和扬子鳄，
我国采取了哪些措施
2. 对栖息地已不复存在的濒危野生生物应采取哪些保护措施，才
能使该物种得以生存和繁衍？
1、人类过度捕杀，栖息地的急剧恶化和缩小。
措施：建立自然保护区，就地或迁地保护，建立繁殖中心。
2、迁出原地，人工圈养，建立繁殖研究中心繁殖。
实例分析，表达交流，师点拨释疑归纳
（二）生物多样性的保护对策：
为了保护生物多样性，1992年在巴西里约热内卢召开的联合国环境与发展大会上，通过了《生物多样性公约》。该公约从1993年开始实施，每年的5月22日被定为“国际生物多样性日”
生物多样性的保护对策包括就地保护、迁地保护以及加强教育和法制管理等。
1.就地保护：
（1）概念：
指在野生动植物原来的栖息地对野生生物实施有效保护的策略。（2）功能：
就地保护是保护生物多样性的根本途径
（3）主要形式：
主要形式就是建立自然保护区把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水域划分出来，进行保护和管理，限制或禁止捕杀和采集，控制人类的其他干扰活动
（4）建立自然保护区的意义：
自然保护区能完整地保持野生生物栖息地的本来面目，是动植物及微生物种类的“天然储存库”；自然保护区是进行科学研究的“天然实验室”，为开展生物科学研究提供了良好的基地；自然保护区还是“活的博物馆”，是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。
相关链接 自主学习
我国的自然保护区
自1956 年建立第一个自然保护区——广东鼎湖山自然保护区以来，我国已建成许多生态类型自然保护区和珍稀动植物类型保护区，现已基本形成了布局合理、类型齐全、结构平衡、覆盖全国的自然保护区网络。截至 2011 年年底，我国已建成自然保护区 2 640 处 ( 不含港、澳、台地区 )，总面积为 149 万平方千米，陆地自然保护区面积约占国土面积的 14.93%。
2.迁地保护：
①概述：
人们还把某些极度濒危、具有观赏价值的生物种类迁出原地，移入动物园、植物园、濒危动植物繁育中心等，实行迁地保护。
②功能：
迁地保护为行将灭绝的生物提供了生存的最后机会，是对就地保护的补充。
3.加强教育和法制管：
我国是最先加入国际《生物多样性公约》的国家之一。为了保护生物多样性，我国相继颁布了许多法律、法规，如《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国野生动物保护法》和《中国自然保护纲要》等。《中国自然保护纲要》明确规定：“对于濒危物种，要严格保护，除特殊需要经过批准，禁止一切形式的猎采和买卖。”这些法律和法规的实施，对我国生物多样性的保护起到了保障作用。
（三）生物多样性的合理利用：
强调保护生物多样性，并不意味着禁止开发和利用。合理开发和利用生物资源，既可为人类造福，又能保持生物生存环境的稳定，从而实现生物多样性的可持续发展和利用。
拓展分析: 怎样正确理解保护生物多样性与防除鼠、蚊、蝇等有害动物之间的关系？
鼠、蚊、蝇等有害动物由于繁殖能力强，对人类和部分动物是有害的，但它们是食物链中的一环，对维持生态平衡有重要作用。因此，尽管这些动物对人类直接有害，但不应该完全消灭它们，而应该是控制其发展，使之维持在一定的数量。
1.保护生物多样性就是保护我们人类自己。下列有关生物多样性的说法，正确的是（ ）
A. 多引进外来物种能增加当地生物多样性
B. 就地保护是保护生物多样性的根本途径
C. 偷猎是生物多样性面临威胁主要原因
D. 涵养水源是生物多样性的直接使用价值
B
跟踪训练，巩固知识
2.建立东北虎繁育中心，建立四川卧龙自然保护区，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施，分别属于（　　）
A. 就地保护、易地保护、法制管理
B. 易地保护、就地保护、法制管理
C. 自然保护、就地保护、法制管理
D. 就地保护、自然保护、法制管理
B
3. 5月22日是国际生物多样性日。历史上,苏州曾出台过许多政策措施,但其中对保护生物多样性不利的是(　 　)
A.围湖造田,垦荒种粮
B.颁布了《苏州市湿地保护条例》
C.建立了穹窿山茅蓬坞自然保护区
D.在白马涧、天池山就地保护桃花水母
4.下列保护生物多样性措施中属于迁地保护的是(　 　)
A.建立自然保护区
B.把濒危动植物移入植物园和动物园
C.制定更完善的法律
D.重视保护生物多样性的宣传
A
B
5.生物多样性是人类赖以生存和发展的基石,下列做法有利于保护生物多样性的是(　 　)
①建立自然保护区　②大力开发自然保护区旅游资源　③引进世界各地不同的物种　④迁地保护　⑤全面禁止开发和利用自然资源　⑥保护生态系统的多样性
A.①②③④⑤⑥ B.①④⑥ C.①②④⑥ D.①②⑥
B
生物多样性的保护
生物多样性面临的威胁
生物多样性的保护对策
表现
原因
就地保护
迁地保护
加强教育和法制管理
课堂小结
谈收获，共分享。
课堂达标（分层提升，评价记分）
1.下列生物多样性锐减现象中,主要由外来物种入侵导致的是( )
A.两千多年来我国森林覆盖率由50%下降到20%
B.西藏、新疆、青海三地藏羚羊数量大幅减少
C.近几十年来长江白鳍豚处于功能性灭绝状态
D.绵阳安昌江曾经水葫芦疯长,使江中鱼虾大量死亡
D
2.下列有关生物多样性的叙述正确的是(　　)
A.迁地保护是保护生物多样性最为有效的措施
B.为了丰富我国的动植物资源,应大力引进一些外来物种
C.保护生物多样性就意味着禁止开发和利用生物资源
D.迁地保护是就地保护的补充措施
D
3.下列关于保护动物多样性的叙述正确的是(　)
A.保护野生动物只是专业动物学工作者的事
B.保护动物多样性是全体公民的责任和义务
C.保护生物多样性的法律和法规,对保护生物多样性作用不明显
D.保护多样性与动物资源开发利用的矛盾不可能解决
B
4.保护环境、保护生物圈是每个人的责任和义务。下列人类活动中有益于保护生物圈的是（ ）
①绿化造林；②围湖造田；③滥捕野生动物；④生活垃圾分类处理；⑤随意排放工业污水；⑥提倡“免赠贺卡”、“少用一次性木筷”。
A. ①②⑥ B. ①⑤⑥ C. ①③⑥ D. ①④⑥
D
5.关于生物多样性的说法，不正确的是（　　）
A．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性
B．生物多样性的间接价值大于直接价值
C．生物多样性保护最有效的措施是建立自然保护区
D．为增加我市的生物多样性应多引进外来物种
D
6.旅美大熊猫“丫丫”回国的事件引发了全球生物保护的热潮。下列说法错误的是（　　）
A．全球所有大熊猫就是一个丰富的基因库
B．为更好保护大熊猫等珍稀生物，应全部进行人工养殖以达到保护的最佳效果
C．建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施
D．保护生物的栖息环境和生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施.
B
7.为保护环境，推进生态文明建设和绿色发展国家出台了许多措施并已收到很好的效果下列有关区域生态文明建设的做法中，你认为存在较高风险的是（　）
A. 建立自然保护区
B. 植树造林，改善环境
C. 引入其他地区的生物，丰富本地区生物种类
D. 将濒危物种迁入动物园、植物园水族馆和濒危动物繁育中心等
C

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