资源简介

教学 课题 模块四 任务三 制作个人简历
课题 类型 理实一体化 课时 安排 4课时 上课 时间
教 学 目 标 1．能绘制表格并编辑表格 2．能在表格中插入文字并编辑文字 3．能在表格中插入图片
教学 重点 绘制表格并编辑表格 教学 难点 在表格中插入图片
辅助 资源 本教材配套的相关素材、作品和课件
复习 引入 本次任务主要以制作表格为主。Word表格的制作首先到要创建表格的行和列个数；然后根据具体内容的需要，合并或拆分单元格；最后再根据单元格中文字或图片内容的多少，设置单元格的大小。
教 学 过 程 备 注
活动一　绘制表格 1．对学生展示效果图 提问：请问同学们，这个word文档做得怎么样？哪些地方能吸引你？哪些地方你会？哪些地方你不会的？ 2．新建word文件 打开word 2010软件，会自动新建一个空白文档。 3．插入表格 （1）单击“插入”功能区的“表格”按钮，选择里面的“插入表格”选项。 （2）在弹出的“插入表格”对话框中，选择“列数”为1，“行数”为12。 （3）单击“确定”按钮，创建如书中图4-45所示的表格。 4．合并、拆分单元格 （1）将光标移定位在第二行单元格内，再单击“布局”功能区，在“合并”组中选择的“拆分单元格”按钮。 （2）在弹出的“拆分单元格”对话框中，选择“列数”为7，“行数”为3。 （3）单击“确定”按钮。 （4）用鼠标选择如图所示的三个单元格。 （5）单击“布局”功能区，在“合并”组中选择的“合并单元格”按钮，将三个被选中单元格合并成一个单元格。 做一做：利用前面的方法，将表格拆分成如图所示的效果。并在书上写出操作步骤。 活动二　插入文字和图片 1．编辑标题文字 （1）在文本第一行输入标题文字：王强个人简历表。并将标题文字设置为：宋体、小初、加粗。 （2）选中标题文字，然后单击“插入”功能区，在“文本”组中选择的“艺术字”按钮，在下拉菜单中选择第一排第五个。 做一做：运用以前学过的方法，对标题文字设置环绕效果，并居中。写出操作步骤。 2．编辑表格中的文字 （1）按书上图4-55所示，在表格中插入文字。 做一做：按书上图4-56所示，编辑表格中的文字，填写编号所对应文字信息： 编号字体字形字号对齐方式①②③④
3．插入图片到表格 （1）将光标定位在“照片”单元格内。 （2）单击“插入”功能区，在“插图”组中选择“图片”按钮，然后在弹出的对话框中选择图片路径：“素材\模块四\任务三\照片.jpg”，将照片插入到单元格中。 活动三　美化表格 1．调整表格的行高和列宽 （1）部分单元格内有两行字，应调整单元格的宽度，使其变成一行。 （2）选中整个表，单击“布局”功能区，在“表”组中选择“属性”按钮。 （3）在打开的“表格属性”对话框中选择“行”选项卡，设置行高“最小值”为“0.9”。 做一做：将表格的第2、3、4行进行“平均分布行”操作，写出操作步骤。 2．给单元格添加底纹 （1）选中“基本情况”、“联系方式”、“学习经历”、“特长爱好”、“获奖情况”和“自我评价”六个单元格。 （2）单击“设计”功能区，在“表格样式”组中选择“底纹”按钮，并选择“绿色”。 3．设置背景效果 （1）将 “素材\模块四\任务三\背景.jpg”下的背景图插入到页面中。 （2）设置背景图片的环绕方式为：衬于文字下方；并将图片扩大到整个页面。 （3）最后将文档另存为：个人简历.docx。 任务小结 本次任务是在word中制作了一个简历表，其中需要注意以下几点： 1．在创建表格前，要清楚表格的行数和列数； 2．表头和表格内容最好用不同的字体、字形或字号进行区分； 3．个人简历表中的内容最好是自己优点，并且简历表最好做在一张纸上； 4．表格在制作完后，要调整行高和列宽，使页面看起来整齐、美观。 引导学生观察作品中好的地方，培养学生的剖析作品的能力。 教师可提问学生，为什么要设置为1列12行？可以设置其它表格行列吗？ 教师介绍用鼠标快速选择多个单元格的五种方式。 介绍word表格的9种对齐方式。 表格的美化是个人对美的表现，这个不是一两天就行学会的，教师要引导学生对美好事物的赏析。
作业 布置 根据自己的情况，设计出符合自己个性的简历，并将你的作品打印出来。
教学 后记

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