资源简介

(共79张PPT)
2024届高三思政课
第一轮复习
必修4 哲学与文化
时代精神的精华
第一课
第一单元
探索世界与把握规律
探究世界的本质
第二课
探索认识的奥秘
第四课
把握世界的规律
第三课
第二单元
认识社会与价值选择
第三单元
文化传承与文化创新
寻觅社会的真谛
第五课
实现人生的价值
第六课
继承发展中华优秀传统文化
第七课
学习借鉴外来文化的有益成果
第八课
发展中国特色社会主义文化
第九课
马克思主义哲学
辩证唯物主义认识论
唯物史观
人生价值观
不忘本来
哲学基础知识
唯物辩证法
辩证唯物论
辩证
唯物主义
历史
唯物主义
吸收外来
面向未来
马克思主义文化观
教
材
结
构
本册书考情考向
从2022年山东、北京、辽宁、浙江等省(市)新高考真题、2023年新课标高考真题和湖北高考试题看，都考查了哲学基本问题、物质和意识、规律与发挥主观能动性、联系观、发展观、矛盾观、实践是认识的基础、实践的特征、认识的发展、社会基本矛盾、社会存在与社会意识、人民群众主体、人的价值、价值观、文化的作用、文化交流与发展、文化传承与发展、中华文化与民族精神、发展中国特色社会主义文化。
2022年山东、北京、辽宁、浙江等省(市)没有考查发展中国特色社会主义文化的相关内容；
2023年新课标、山东、北京、辽宁、浙江、湖南、湖北等省(市)都考查了这一内容，2023年各省市还都考查了中华文化与民族精神的有关内容。
马克思主义哲学
辩证
唯物主义
历史
唯物主义
辩证唯物论
（第二课：探究世界的本质）
辩证唯物主义认识论
（ 第四课：探索认识的奥秘）
唯物辩证法
（第三课：把握世界的规律）
历史观：唯物史观
（第五课：寻觅社会的真谛）
历史唯物主义人生价值观
（第六课：实现人生的价值）
马克思主义哲学知识体系
第一单元 探索世界与把握规律
哲学的起源
哲学与、方法论
哲学与具体科学
探索世界与把握规律
时代精神的精华
探究世界的本质
把握世界的规律
追求智慧的学问
世界的物质性
自然界的物质性
人类社会的物质性
意识是物质世界长期发展的产物
基本问题：思维和存在的关系问题
基本派别：唯物主义和唯心主义
物质决定意识
世界是普遍联系的
哲学的基本问题
科学的世界观和方法论
马克思主义哲学
历史使命、基本特征
中国化时代化的理论成果
运动的规律性
规律是客观的
正确发挥主观能动性
一切从实际出发，实事求是
意识的能动作用
尊重规律与发挥主观能动性
世界是永恒发展的
唯物辩证法的实质与核心
联系的普遍性、客观性与多样性（联系的特点）
用联系的观点看问题（整体与部分；系统优化方法）
唯物辩证法的发展观（发展的普遍性；发展的实质）
用发展的观点看问题（量变与质变；前进性与曲折性）
事物发展的源泉和动力（矛盾的含义、基本属性）
矛盾问题的精髓（矛盾普遍性、特殊性、矛普特关系）
用对立统一的观点看问题（主次矛盾；矛盾主次方面）
哲学基础知识
辩证唯物主义
唯物辩证法
第一单元知识体系
第一单元 探索世界与把握规律
第一课 时代精神的精华
必修四《哲学与文化》一轮复习
课程标准 高考真题及考点 考情预测
1.比较哲学思维与日常思维的异同； 2.理解（真正的）哲学是时代精神的精华； 3.阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。 4.说明思维和存在的关系问题。
一、课标·考情
2023年 海南高考 马克思主义哲学的基本特征（选择题）
2023年 浙江高考 马克思主义中国化时代化的重大理论成果（选择题）
2022年 广东高考 马克思主义哲学（选择题）
2021年 海南高考 真正的哲学（选择题）
2021年 天津高考 哲学的基本问题（选择题）
2021年 广东高考 哲学与具体科学的关系（选择题）
1.高频考点：哲学与具体科学的关系、哲学的基本问题、哲学的两大派别、唯物主义和唯心主义的主要观点、马克思主义哲学的基本特征等；
2.题型预判：本课在考试中主要以选择题的考查为主，总体考频较低。可能以漫画、古诗文、马哲原著以及热点材料为背景出现，复习时应主要注意对基础知识的掌握，同时注意关注热点，比如：结合党的理论创新马克思主义中国化时代化的最新理论成果等。
二、构架体系
时代精神的精华
哲学的起源
1．本义：追求智慧的学问
2．产生：哲学产生于人类的实践活动。
3. 起源：起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。
4.真正的哲学是时代精神的精华
哲学是系统化理论化的世界观
1.哲学是关于世界观的学问。
2.哲学是系统化理论化的世界观。
3.世界观决定方法论，方法论体现世界观。
4.哲学是世界观和方法论的统一。
哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
1.哲学是对具体知识的概括与总结。
2.具体科学的进步推动哲学的发展。
3.哲学为具体科学提供世界观方法论指导。
追求智慧的学问
哲学的基本问题
科学的世界观和方法论
是什么？
为什么？
唯物主义和唯心主义
思维和存在的关系问题，也
就是意识和物质的关系问题
1.何者为本原？
2.有没有同一性？
1.实践中无法回避；2.贯穿哲学发展始终，不同回答决定哲学的性质。
1.唯物主义（古代朴素、近代形而上学、辩证唯物历史唯物）
2.唯心主义（主观唯心+客观唯心）
3.两个对子
马哲的历史使命
马哲的基本特征
马克思主义中国化重大理论成果
马克思主义主义是科学的理论、人民的理论，马哲的历史使命是实现无产阶级和全人类的解放。
实践观点是马哲的核心观点。首次实现科学基础上唯物主义与辩证法有机结合、唯物辩证自然观与历史观统一。实现了科学基础上的科学性与革命性统一。与时俱进是马哲独特的理论品质。
毛泽东思想+邓、三、科、习。
三、核心考点
考点一：追求智慧的学问
考点一：追求智慧的学问
一、哲学的起源
角度 全面理解“哲学”概念
1.从本义看
2.从产生看
3.从起源看
4.从与时代的关系看
5.从作用看
哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系。
哲学产生于人类的实践活动。（客观条件；不是从人们的头脑中凭空产生的）
哲学源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。（主观条件）
（1）任何哲学都是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映；
（2）真正的哲学是时代精神的精华：它从最一般本质和最普遍规律的层面上反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
（1）对个人：哲学总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活 (正确/错误指导，并不是决定)，真正的哲学有助于指导人们正确地认识世界和改造世界。
（2）对时代/社会：真正的哲学是社会变革的先导，发挥其批判功能、塑造功能和激励功能。（补充）
（3）对具体科学：提供世界观和方法论的指导。（P7）
精讲点拨
必备知识一 追求智慧的学问
二、哲学是系统化理论化的世界观
1.世界观与哲学的关系
世界观 哲学
区别 含义 人们对整个世界的总的看法和根本观点 是关于世界观的学问
形成 自发形成的，人人都有 哲学家研究的结果，是自觉形成的，不是人人都有
特点 是零散的、朴素的 是系统化、理论化的
联系 哲学与世界观的研究对象都是整个世界(自然界、人类社会、人的思维)；哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现；哲学是系统化、理论化的世界观。 【点拨提升】1.世界观的特点（1）世界观人人都有（但有科学和非科学之分）；（2）往往是自发的、朴素的、零散的，缺乏理论论证的，故而有正确和错误之分；（3）研究的对象是关于整个世界最普遍、最一般的问题（不是具体的，个别的）；2.反对两个错误倾向：反对把哲学简单化，把零散、不自觉的世界观当作哲学； 反对把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情。
世界观 方法论
区别 （含义不同）
联系 注意 ①世界观与方法论不是相互影响或相互决定的关系。方法论不能影响更不能决定世界观。二者也无先后之分，主次之分。
②哲学、世界观、方法论，有科学与非科学，有正确与错误之分。能被称为科学的哲学的只有马克思主义哲学
①世界观和方法论是同一问题的两个方面；（补充）
②世界观决定方法论，方法论体现世界观。有什么样的世界观就有什么样的方法论；
③不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观；
④哲学是世界观和方法论的统一（≠总和）
考点一：追求智慧的学问
二、哲学是系统化理论化的世界观
2.世界观与方法论的关系
人们对整个世界的总的看法和根本观点
人们认识世界、改造世界的根本原则和根本方法（≠具体方法）
三、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
哲学 具体科学
区别 研究对象
任务
作用
联系★ 错误 倾向 ①具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展；
②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导；（≠科学/正确指导）
③哲学是对具体科学的概括总结和升华，不是总和；两者是一般与个别、共性与个性、抽象与具体的关系，不是多数和少数、整体与部分的关系。
3.哲学与具体科学的关系
研究的是整个世界最一般的本质和最普遍的规律
研究的是整个世界某一特定领域的规律
揭示整个世界变化发展的一般规律
揭示世界某一特定领域的特殊规律
为人们认识世界和改造世界提供方法论指导
为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导
①“替代论”：把哲学看作是凌驾于一切具体科学之上的“科学之科学”
“科学之母”，认为哲学可以取代具体科学；
②“取消论”：轻视哲学、否认哲学对具体科学研究的指导作用。
归纳总结
图示法4对关系：1.哲学和实践的关系 2.世界观和方法论的关系
3.哲学和世界观的关系 4.哲学与具体科学的关系
哲学
具体科学
世界观
方法论
实践
系统化理论化
决定
体现
指导
推动
产生
影响
总结：哲学的内涵
1.哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问。
2.哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观。
3.哲学是世界观和方法论的统一。
4.哲学是对具体科学的概括和总结。
1．哲学是“科学之科学”，可以正确指导各种具体科学的发展。(　　)
提示：哲学有科学与非科学之分，不是“科学之科学”，不能把哲学凌驾于具体科学之上，哲学可以为具体科学研究提供世界观和方法论的指导，但不能指导各种具体科学的发展。
2．世界观与方法论相互决定、相互影响。(　　)
提示：世界观决定方法论，方法论体现世界观。
3．哲学离开了具体科学知识就会干涸和枯萎。(　　)
提示：具体科学是哲学的基础，所以哲学离开了具体科学知识，哲学就会干涸枯萎。
×
×
√
考向一　哲学与具体科学的关系
1．(2021·广东卷)不少有重大贡献的自然科学家既是科学伟人，又是科学哲人，牛顿从经验主义出发建立起古典力学，爱因斯坦从唯物论出发建立了广义相对论，海森堡受柏拉图哲学的启发，决心寻找反映自然秩序的数学核心，建立了矩阵力学。能解释上述科学史实的是
①哲学是世界观和方法论的统一　②哲学的争论引领具体科学的进步　③哲学是一种能生产知识的知识　④重大科学研究前沿需要哲学智慧的启迪
A．①②　　　　　 B．①④　　　　　
C．②③　　　　　 D．③④
√
解析：牛顿从经验主义出发建立起古典力学，爱因斯坦从唯物论出发建立了广义相对论，海森堡受柏拉图哲学的启发，决心寻找反映自然秩序的数学核心，建立了矩阵力学，体现了哲学是世界观和方法论的统一，①正确；哲学的争论不一定能引领具体科学的进步，材料也没有体现哲学的争论，②排除；哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结，哲学是一种能生产知识的知识说法不科学，③错误；哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导，所有重大科学研究前沿需要哲学智慧的启迪，④正确。
考向二　世界观与方法论的关系
2．(2021·天津卷)宋代著名哲学家张载认为，宇宙是由气构成的，是和谐共生的整体，其中的一切都与自己有直接的关系，他人与万物都是自己的同胞手足。基于对世界的这种理解，他主张人应该尊敬高年长者，抚育孤幼弱小，对宇宙大家庭及其成员尽自己的义务。张载的观点
①属于辩证唯物主义思想　②体现了古代朴素唯物主义思想　③提供了科学的世界观和方法论　④体现了世界观影响做人做事的方法
A．①③　　　　　 B．①④　　　　　
C．②③　　　　　 D．②④
√
解析：“宇宙是由气构成的”认为世界的本原是具体的物质形态，体现了古代朴素唯物主义思想，但不属于辩证唯物主义思想，①不符合题意，②符合题意；马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，张载的观点属于古代朴素唯物主义思想，③不符合题意；基于对世界的这种理解他主张人应该尊敬高年长者，抚育孤幼弱小，对宇宙大家庭及其成员尽自己的义务，这体现了世界观影响做人做事的方法，④符合题意。
三、核心考点
考点二：哲学的基本问题
精讲点拨
必备知识二 哲学的基本问题
二、哲学的基本问题的内容：
哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问题。
一、哲学的基本问题：
注：1.“思维和“存在”的相搭配，“意识”和“物质”相搭配，不要混淆使用。
2.哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，而不是思维和存在的辩证关系。前者是哲学的基本问题，后者是对这一基本问题的一种回答。
3.可知论：认为思维和存在具有同一性，思维能够正确认识存在。不可知论：否认认识世界的可能性。
（根本的、最重要）
（从属地位）
考点二：哲学的基本问题
三、为什么是思维与存在的关系问题是哲学的基本问题
1.从生活实践看
2.从哲学研究看
3.从哲学发展看
思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践活动中遇到和无法回避的基本问题。
思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。哲学要从总体上探讨人与世界的关系，就必须首先弄清楚思维和存在的关系问题，并对此作出明确的回答。
思维和存在的关系问题，贯穿哲学发展的始终。对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。
考点二：哲学的基本问题
四、唯物主义和唯心主义（哲学的基本派别）
基本派别 唯物主义 唯心主义 根本分歧 基本观点 基本形态
物质与意识谁是本原，即对哲学基本问题（意识与物质的关系问题）的第一方面做出了不同的回答
物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识
意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质
古代朴素唯物主义
近代形而上学唯物主义
辩证唯物主义和历史唯物主义
主观唯心主义
客观唯心主义
注意：哲学的基本问题≠哲学的基本派别
1.哲学的基本问题是物质与意识的关系问题，包含两个方面的问题，即一是物质和意识谁是世界的本原；二是意识能否正确地反映物质。
2.哲学的基本派别是唯物主义和唯心主义，对哲学基本问题的第一方面问题做出了不同的回答。
[特殊提醒]唯物主义不都是正确的，只有辩证唯物主义和历史唯物主义才是正确的。
基本形态 基本观点 基本评价 代表人物及观点
古代朴素 唯物主义
近代形而上学唯物主义
辩证唯物主义和历史唯物主义
共同点 归纳提升2：唯物主义的三种基本形态
把世界的本原归结为具体的物质形态(如水气火土等）
否认神创，本质上正确；其观点只是猜测，缺乏科学依据；把复杂问题简单化
五行说；阴阳说（荀子）；形神说（范缜）、气理说（王夫之）、水为始基（泰勒斯）、宇宙由原子和虚空构成（赫拉克利特）
把自然科学中的物质结构如原子看作世界的本原；把一切运动都归结为机械运动
克服直观猜测，丰富发展了唯物主义物质观；具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义
狄德罗：自然界由数目无穷、性质不同的异质元素构成
培根：万物的基础是原始物质，是基本元素
物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在（唯一特性）
正确揭示物质世界的基本规律，反映人民根本利益，是科学的世界观和方法论，是无产阶级的思想武器
马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、习近平等
都承认世界的本原是物质，坚持了唯物主义的根本方向
归纳提升3：唯心主义的两种基本形态
基本形态 基本观点 基本评价 代表人物及观点
主观 唯心主义
客观 唯心主义
共同点 把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）理解为世界的本原，认为客观事物乃至整个世界都依赖于人的主观精神
把客观精神（如上帝、神、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现
根本观点错误，但就局部作用而言，两者都对人类认识的发展有一定的借鉴意义
孟子：万物皆备于我
王守仁：心外无物
陆九渊：宇宙便是吾心，吾心即是宇宙
笛卡尔：我思故我在
康德：人的理性为自然界立法
贝克莱：存在就是被感知、物是观念的集合
慧能：仁者心动
休谟：我们的直觉是我们的唯一对象
费希特：世界是自我创造的非我
普罗泰戈拉：人是万物的尺度
叔本华：万物是我们的表象
杜威：世界是我的观念，我的活动，我的经验
老子：道生一，一生二，二生三，三生万物
朱熹：“理生万物”“理在事先”“未有此气，先有此理”
各种中外神创论
子夏：“死生有命，富贵在天”
柏拉图：“理念”是世界的本原，客观事物只不过是理念的摹本或影子
黑格尔：世界的本质是独立存在的“绝对精神”，自然界和人类社会是“绝对精神”的外化
神秘主义：8就是发；风水星座
两者在根本观点上是一致的，都认为意识是世界的本原，意识决定物质。
考点二：哲学的基本问题
五、哲学史上的“两个对子”
联系的
发展的
全面的
孤立的
静止的
片面的
1.在哲学史上，唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学之间的对立和斗争长期存在（两个对子）；
2.从派别上讲，哲学史上的对立和斗争归根到底，只有唯物主义和唯心主义两种；
3.从独立的基本派别上看，只能是两大阵营，而不是四军对垒。（在哲学史上，没有游离于唯物主义或唯心主义之外的辩证法和形而上学的独立派别。）
注意：不能把是“四军对垒”理解为对哲学基本问题两个方面不同回答的对立
议一议
天地合而万物生，阴阳接而变化起。
水是万物的“始基”。
宇宙便是吾心，吾心便是宇宙。
仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也
自然界由数目无穷、性质不同的异质元素构成。
万物的基础是原始物质，是基本元素。
观念的东西不外是移入人的头脑并被人的头脑改造过的物质的东西而已。
世界是一团永恒燃烧的活火。
万物皆备于我。
死生有命，富贵在天。
道生一，一生二，二生三，三生万物。
理在事先、理生万物。
古代朴素唯物主义:1、2、8
近代形而上学唯物主义：5、6
历史唯物主义和辩证唯物主义：7
主观唯心主义：3、4、9
客观唯心主义:10、11、12
归纳总结
哲学的基本问题
是什么？
思维和存在的关系问题
何者是本原
有没有同一性
唯物主义
唯心主义
可知论
不可知论
为什么？
哲学史上两个对子
唯物主义
根本观点
基本形态
古代朴素唯物主义
近代形而上学唯物主义
辩证唯物主义和历史唯物主义
唯心主义
对
立
根本观点
基本形态
主观唯心主义
客观唯心主义
辩证法
对
立
形而上学
联系的、发展的、全面的观点看问题
孤立的、静止的、片面的观点看问题
哲学的基本派别
对世界状态的回答不同
对世界本原的回答不同
1．物质和意识的辩证关系问题是哲学的基本问题，是划分唯物主义和唯心主义的标准。(　　)
提示：物质和意识的关系问题是哲学的基本问题，物质和意识何者为本原的问题是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
2．人们对新冠病毒的正确认识越来越深入，说明思维与存在具有同一性。(　　)
3．辩证法与形而上学是哲学的基本派别。(　　)
提示：唯物主义与唯心主义是哲学的基本派别，辩证法与形而上学的对立从属于唯物主义与唯心主义的对立，因此二者不是哲学的基本派别。
×
√
×
考向一　哲学的基本问题及其内容
1．(2022·浙江1月选考)人(或动物)硬组织的化学组成与其食物中的化学组成密切相关，当食物来源不同时，其硬组织中的碳(C)、氮(N)稳定同位素组成就存在较大差异，通过同位素分析，科学家可揭示其生前10年左右的食物结构、生活方式以及生存环境，由此可见
A．思维与存在具有同一性
B．意识只能追测过去不能推测未来
C．知识水平越高认识越深刻
D．具体科学的进步促进哲学的发展
√
解析：通过同位素分析，科学家可揭示其生前10年左右的食物结构、生活方式以及生存环境，由此可见人能够能动地认识世界，也体现了思维与存在具有同一性，A符合题意；B错误，意识活动具有能动创造性，意识既能追测过去，也能推测未来；C错误，知识水平越高认识越深刻的说法过于绝对；D不合题意，材料不体现具体科学的进步促进哲学的发展。
2．(2021·山东卷)历经9个多月的长途跋涉，经历了惊心动魄的关键9分钟，
中国火星探测器“天问一号”成功着陆火星表面，其携带的“祝融号”火星车将在火星上开展地表成分、物质类型分布、地质结构以及火星气象环境等探测工作。火星探测不仅仅是太空技术的突破，也是行星科学领域的突破，更是人类活动空间的拓展和延伸。材料表明
①思维和存在的关系问题是认识活动和实践活动的基本问题　②宇宙探索活动将不断地刷新世界的本质及其发展规律　③认识每前进一步都是对无限发展着的物质世界的接近　④认识是主观与客观的具体的历史的统一
A．①②　　　　　 B．①③　　　　　
C．②④　　　　　 D．③④
√
解析：思维和存在的关系问题是认识活动和实践活动的基本问题，无论是认识世界还是改造世界，说到底都是解决思维和存在的关系问题。“祝融号”火星车对火星的探索也是在解决这一基本问题，①符合题意。世界在本质上是物质的，宇宙探索活动只能印证世界的物质本质而不可能刷新世界的本质及其发展规律，②观点错误。认识具有上升性，③观点正确。正确认识是主观与客观的具体的历史的统一，④说法错误。
考向二　哲学的基本派别及其基本形态
3．(2022·浙江6月选考)下列观点中属于古代朴素唯物主义思想的有
①原子和虚空是世界的本原　②宇宙便是吾心，吾心便是宇宙　③形存则神存，形谢则神灭　④不唯上、不唯书、只唯实
A．①②　　　　　B．①③　　　　　C．②④　　　　　D．③④
解析：“原子和虚空是世界的本原”是古希腊哲学家德谟克利特的观点，这里的“原子和虚空”是指不可再分的物质微粒，属于古代朴素唯物主义，①符合题意；宇宙便是吾心，吾心便是宇宙，属于主观唯心主义，②不合题意；形存则神存，形谢则神灭，认为“神”要依赖于“形”，有形的物质是世界的本原，属于古代朴素唯物主义，③符合题意；不唯上、不唯书、只唯实，强调不迷信权威，不迷信书本教条，只实事求是，属于辩证唯物主义，④不合题意。
√
三、核心考点
考点三：科学的世界观和方法论
精讲点拨
必备知识四 科学的世界观与方法论
一、历史条件
两个“必然”：是无产阶级反对资产阶级、争取自由解放斗争的必然产物，也是近代以来自然科学和社会科学发展的必然结果。
直接理论来源：德国古典哲学（黑格尔的辩证法＋费尔巴哈的唯物主义）
自然科学前提：三大科学发现（细胞学说，能量守恒与转化，生物进化论）
社会科学前提： 英国古典政治经济学＋英法空想社会主义学说
二、历史使命
是科学的理论、人民的理论。
它创造性地揭示了人类社会发展规律，第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路，为最终建立一个没有压迫、没有剥削、人人平等、人人自由的理想社会指明方向。
历史使命就是实现无产阶级和全人类的解放。
三、历史意义
以无产阶级为代表的劳动群众有了自己的精神武器，哲学的发展进入一个崭新时代。
马克思主义是科学的理论、是人民的理论、实践的理论、不断发展的开放的理论（必修1P17)
精讲点拨
必备知识四 科学的世界观与方法论
二、马克思主义哲学的基本特征
实践观点是马克思主义哲学的核心观点。
与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质。
归纳总结
马克思主义哲学的基本特征（背一背）
5.与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质
3.实现了唯物辩证的自然观和历史观的有机统一。
4.马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。
1.实践观点是马克思主义哲学的核心观点
2.第一次在科学的基础上实现了唯物主义和辩证法的有机结合。
易混拓展
哲学与马克思主义哲学
哲学 马克思主义哲学
区别 内涵 是关于世界观的学问，是对具体科学的概括和总结，是世界观和方法论的统一。 是科学的世界观和方法论，是关于整个世界的最一般规律的科学，是人类智慧的结晶，是人们正确认识世界和改造世界的强有力的工具
科学性 有科学和非科学之分 马克思主义哲学是科学的哲学
发展 阶段 有许多门类、派别，经历了从低级到高级的发展阶段 包括辩证唯物主义和历史唯物主义，
是唯物主义和辩证法的高度统一，
是唯物辩证的自然观和历史观的高度统一，是人类哲学思想发展的新阶段。
联系 马克思主义哲学是对历史上优秀哲学思想的继承和发展，可以说，没有哲学就不会有马克思主义哲学；也正是因为哲学发展到克思主义哲学这个新阶段，才使哲学重新焕发生机，有了强大的生命力。 精讲点拨
必备知识四 科学的世界观与方法论
三、马克思主义中国化的重大理论成果
马克思主义中国化的新的飞跃
马克思主义在中国传播
中国工人运动
中国共产党
新中国成立后
马克思列宁主义基本原理
毛泽东思想
五四运动后
第一次结合：
同中国革命相结合
社会主义革命建设道路问题
本质
本质
第一次飞跃
发展了毛泽东思想
新的飞跃
改革开放后
马克思列宁主义
毛泽东思想
第二次结合：
新时代习近平中国特色社会主义思想
本质
新的飞跃
进入新时代
中国特色社会主义强起来的道路问题
第三次结合：
中国特色社会主义理论体系
知识拓展1：马克思主义中国化时代化的“三次飞跃”
时期 主要内容 飞跃
新民主主义革命时期 创立了毛泽东思想 毛泽东思想是马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃
社会主义革命和建设时期 结合新的实际丰富和发展毛泽东思想 改革开放和社会主义现代化建设新时期 创立了邓小平理论、形成了“三个代表”重要思想、形成了科学发展观 形成中国特色社会主义理论体系，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。
党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代 创立了习近平新时代中国特色社会主义思想 习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃
考点三：科学的世界观和方法论
三、马克思主义中国化时代化的重大理论成果
主要内容
1.毛泽东思想
2.邓小平理论、三个代表、科学发展观
3.习近平新时代中国特色社会主义思想
地位：毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃。
精髓：实事求是
活的灵魂（基本立场、观点和方法）：实事求是、群众路线、独立自主。
邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是马克思列宁主义的基本原理同改革开放不同时期中国实践和时代特征相结合的产物。
创立：以习近平同志为代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和中华优秀传统文化相结合，从新的实际出发而创立的。
意义：是当代中国马克思主义，21世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。为发展当代中国的马克思主义哲学作出了原创性贡献。
“六个必须坚持”：把握好这一思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，必须坚持人民至上，必须坚持自信自立，必须坚持守正创新，必须坚持问题导向，必须坚持系统观念，必须坚持胸怀天下。（新增）
归纳总结
马克思主义哲学的产生历史条件
阶级基础
自然科学基础
理论来源
科学的世界观和方法论
马克思主义哲学的基本特征
马克思主义中国化的重大理论成果
毛泽东思想
邓小平理论
三个代表”重要思想
科学发展观
习近平新时代中国特色
社会主义思想
中国特色社会主义理论体系
是时代发展
的必然产物
一脉相承与时俱进
3.与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质
2.第一次在科学的基础上实现了唯物主义和辩证法的有机结合（统一）。
唯物辩证的自然观和历史观的统一。
马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一
1.实践观点是马克思主义哲学的核心观点
社会科学基础
统一以实践为基础
1．与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质，它使马克思主义哲学具有永恒的思想魅力。(　　)
2．马克思主义哲学能够科学解答时代课题，为解决时代课题提供解决实际问题的具体方法。(　　)
提示：马克思主义哲学能够科学解答时代课题，为解决时代课题提供科学的世界观和方法论。
3．马克思主义哲学第一次实现了唯物主义与辩证法的结合。(　　)
提示：古代朴素唯物主义已经实现了唯物主义与辩证法的结合。马克思主义哲学第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合。
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考向一　马克思主义哲学的基本特征
1．(2022·广东卷)马克思主义以前的唯物主义被称为旧唯物主义。恩格斯指出：“旧唯物主义在历史领域内自己背叛了自己，因为它认为在历史领域中起作用的精神的动力是最终原因，而不去研究隐藏在这些动力后面的是什么，这些动力的动力是什么。”下列判断正确的是
①唯物主义的历史观产生于唯物主义的自然观
②旧唯物主义不承认社会意识对社会历史发展的作用　③对社会历史现象的唯物主义解释是马克思主义的伟大贡献　④旧唯物主义不理解物质生产实践在社会生活中的地位和作用
A．①②　　　　　B．①④　　　　　C．②③　　　　　D．③④
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解析：材料主要说明马克思主义以前的旧唯物主义在自然观上是唯物的，在社会历史观上是唯心的，①观点错误；材料表明旧唯物主义不理解物质生产实践在社会生活中的地位和作用，从侧面体现了对社会历史现象的唯物主义解释是马克思主义的伟大贡献，③④正确；旧唯物主义认为社会意识决定社会存在，犯了历史唯心主义错误，并不是否认而是夸大了社会意识对社会历史发展的作用，②错误。
考向二　马克思主义中国化时代化的重大理论成果
2．(2020·海南卷)马克思主义理论至今仍然具有强大的生命力。不断发展的马克思主义在特定国家和特定的历史发展阶段表现为具体的马克思主义形态。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义与当代中国特色社会主义建设伟大实践相结合的产物，是当代中国的马克思主义，这说明
①马克思主义在世界范围内提供理论指导　②马克思主义中国化已经在实践中被证明　③马克思主义理论产生于中国的革命与实践　④马克思主义理论总是随着实践的发展而发展
A．①②　　　　　 B．①③　　　　　
C．②④　　　　　 D．③④
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解析：马克思主义要与特定国家和特定的历史发展阶段相结合，才能为社会历史的发展提供理论指导，①说法错误；题意说明马克思主义具有与时俱进的品质，总是随着实践的发展而发展，马克思主义中国化已经在实践中被证明，②④符合题意；③说法错误，马克思主义中国化的理论成果产生于中国的革命与实践。
命题预测　链接热点
1.古人望月而歌，写下了无数关于月亮的诗篇，留下了“玉轮”“桂魄”
“婵娟”等无数关于月亮的雅称，畅叙了人类登临月球的梦想。正是他们的这些寄望，引领着后人不断追问和探索。如今，“上九天揽月”已由神话变成了现实。由此可见
①古人诗歌引领着探月工程的发展　②人们对月球的描写具有自觉选择性　③意识活动具有直接现实性的特点　④探月工程证明思维与存在具有同一性
A．①③　　　　　 B．①④　　　　　
C．②③　　　　　 D．②④
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2．毛泽东思想的创立是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃，中国特色社会主义理论体系的形成实现了马克思主义中国化的又一次历史性飞跃，习近平新时代中国特色社会主义思想的创立实现了马克思主义中国化新的飞跃。这表明
①真理在超越历史条件的制约中不断超越自身而前进　②马克思主义理论随着实践和时代的发展而不断发展　③真理是坚持实践与理论的具体的历史的统一的过程　④马克思主义在中国大地上展现出更为强大的真理力量
A．①②　　　　　 B．①③　　　　　
C．②④　　　　　 D．③④
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课时精练(十八)　时代精神的精华
1．黑洞是宇宙中最难以理解的对象之一。哈佛大学黑洞创新研究中心是哈佛大学的一个跨学科研究中心，由来自天文学、物理学、数学和哲学领域的研究人员共同合作，探索研究黑洞的跨学科方法。黑洞研究需要与哲学领域的研究人员共同合作，是因为
A．哲学是对宇宙的追问，科学地总结了时代的实践经验
B．哲学智慧对实证科学领域研究具有一般性的借鉴意义
C．哲学是时代精神的精华，是科学的世界观和方法论的统一
D．具体科学的发展是促使哲学富有生机活力的重要保证
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解析：哲学源于人们对世界的追问和思考，同时哲学有科学和非科学之分，
并不是所有的哲学都科学地总结了时代的实践经验，A错误；黑洞研究需要与哲学领域的研究人员共同合作，是因为哲学智慧对实证科学领域研究具有一般性的借鉴意义，B符合题意；真正的哲学是时代精神的精华，马克思主义哲学是科学的世界观和方法论的统一，C错误；材料强调的是哲学对具体科学的作用，而不是强调具体科学对哲学的作用，D不合题意。
2．哲学家威廉·詹姆斯说过：“人的思想是万物之因。你播种一种观念，就收获一种行为；你播种一种行为，就收获一种习惯；你播种一种习惯，就收获一种性格；你播种一种性格，就收获一种命运。”这表明
①方法论决定世界观　②方法论不可能脱离世界观而存在　③哲学是世界观与方法论的统一　④哲学是系统化理论化的世界观
A．①②　　　　　 B．①④　　　　　
C．②③　　　　　 D．③④
解析：方法论体现世界观，世界观决定方法论，①错误；题意表明，方法论不可能脱离世界观而存在，哲学是世界观与方法论的统一，②③符合题意；材料不体现哲学是系统化理论化的世界观，④不合题意。
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3．一辈子只和病毒打交道的科研泰斗侯云德，是一个地地道道的“哲学迷”。他说：“每一种新型病毒的出现，都是基于原有病毒的变异，或者是多个病毒重组或重配交叉混合后形成的产物。只有阐明病毒的本质，才能够战胜病毒。”侯云德的科研感悟表明
A．哲学的根本任务在于探究世界的本质
B．具体科学的进步发展推动哲学的发展
C．透过现象看本质是认识世界的根本方法
D．哲学为具体科学的研究提供方法论指导
解析：哲学的根本任务是指导人们正确的认识世界和改造世界，A错误；材料未涉及具体科学的进步发展推动哲学的发展，B不合题意；矛盾分析法是认识世界的根本方法，C不合题意；侯云德的科研感悟表明哲学为具体科学的研究提供方法论指导，D符合题意。
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4．2022年3月8日出版的《自然·通讯》杂志刊载一项最新研究，美国纽约
自然历史博物馆的科学家发现了一个有十只手臂的章鱼化石，其年代距今3.3亿—3.23亿年。该化石被认为是已知最古老的幽灵蛸和章鱼的祖先。这一发现说明了
①思维与存在相互依赖，不可分割　②思维能够正确反映存在　③思维是对存在的正确反映　④思维和存在具有同一性
A．①③　　　　　B．①④　　　　　C．②③　　　　　D．②④
解析：①错误，思维依赖于存在，存在不依赖思维；材料中的这一发现说明了思维能够正确反映存在，也说明思维和存在具有同一性，②④符合题意；③错误，正确的思维是对存在的正确反映。
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5．习近平生态文明思想回答了中国发展的时代之问，契合了经济转型升
级的规律，顺应了人们对美好生活的期待。“人不负青山，青山定不负　人”深刻诠释了“人与自然和谐共生”的至简大道，完善了生态文明建设理论，向纵深推进了新时代生态文明建设。习近平生态文明思想
①正确处理了哲学基本问题中的思维和存在的辩证关系　②坚持存在决定思维，科学回答了中国发展的时代之问　③是世界的本原，正确回答了思维和存在有没有同一性问题　④坚持思维能正确认识存在，不断完善生态文明建设的理论
A．①③　　　　　B．①④　　　　　C．②③　　　　　D．②④
解析：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，而不是思维和存在的辩证关系，①说法错误；③错误，世界的本原是物质而不是人的思想。②④正确阐释了习近平生态文明思想的哲学意义，入选。
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6．(2022·浙江温州期末)一项国际研究新近发现，如果儿童和青少年时期身体质量指数(BMI)、血压、胆固醇、甘油三酯等指标超过正常水平，再加上吸烟等不良生活习惯，成年后患心血管疾病风险就会大大增加。这从一个侧面说明了
A．思维与存在具有一致性 B．世界上没有不可认识之物
C．实践是认识的目的 D．真理是具体的、有条件的
解析：正确的思维和存在具有一致性，A说法错误；题干中的研究新发现，说明世界上没有不可认识之物，B符合题意；材料不体现实践是认识的目的以及真理是具体的、有条件的，C、D不合题意。
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7．东汉哲学家桓谭认为：“精神居形体，犹火之然(燃)烛矣……烛无，火
亦不能独行于虚空。”罗马教皇约翰·保罗二世则认为“如果人的身体源于业已存在的有生命的物质，人的精神和灵魂则是上帝直接创造的。”下列选项对二者观点的评析正确的是
A．前者正确阐述了思维与存在的辩证关系
B．后者认为精神是客观物质的外化和表现
C．二者的观点对于世界本原的认识在根本上是对立的
D．二者的观点在思维能否正确认识存在的问题上产生了分歧
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解析：东汉哲学家桓谭的观点，体现了古代朴素唯物主义观点，并没有正确阐述思维与存在的辩证关系，A不正确；罗马教皇约翰·保罗二世认为精神是上帝直接创造的，B不正确；东汉哲学家桓谭认为物质形成精神，体现了古代朴素唯物主义观点；罗马教皇约翰·保罗二世认为人的精神和灵魂则是上帝直接创造的，体现了客观唯心主义观点，二者的观点对于世界本原的认识在根本上是对立的，C正确；材料体现的是二者对于世界本原的认识在根本上是对立的，没有体现思维能否正确认识存在的问题，D排除。
8．孔子认为：“生死有命，富贵在天”。孟子认为：“万物皆备于我”。从哲学基本问题的角度看，这两种观点的主要区别是
A．前者主张思维决定存在，后者属于二元论观点
B．前者是客观唯心主义观点，后者是主观唯心主义观点
C．前者是形而上学唯物主义观点，后者属于可知论观点
D．前者是客观唯心主义观点，后者强调意识依赖于物质
解析：题中两个人的观点都属于唯心主义，都主张思维决定存在，故孟子观点不属于二元论，A不合题意；“生死有命，富贵在天”属于客观唯心主义观点，“万物皆备于我”属于主观唯心主义观点，B符合题意，C不合题意；材料中两种观点都属于唯心主义观点，唯物主义强调意识依赖于物质，D不合题意。
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9．(2022·广东深圳模拟)德国哲学家莱布尼茨认为，单子是构成世界万物的元素，是一种精神实体。由于它的聚集及由低级向高级的运动而形成世界上各种不同等级的具体事物。最高的单子是上帝，上帝是创造一切的单子。下列能与莱布尼茨的观点构成哲学史上的“对子”的是
①单子是构成世界万物的元素——天不变，道亦不变　②上帝是创造一切的单子——天地合气，万物自生　③单子是一种精神实体——宇宙便是吾心，吾心即是宇宙　④单子的运动形成各种不同等级的具体事物——刻舟求剑
A．①②　　　　　 B．①③　　　　　
C．③④　　　　　 D．②④
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解析：哲学史上的“两个对子”是指唯心主义和唯物主义、辩证法和形而上学。①中莱布尼茨的观点属于客观唯心主义的观点，“天不变，道亦不变”的意思是天是不变的，道也是不变的，属于形而上学的观点，所以①中的两个观点构不成哲学上的“对子”，①不合题意；“单子是一种精神实体”属于客观唯心主义，“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙”属于主观唯心主义的观点，③中的两个观点都是唯心主义，也构不成哲学上的“对子”。②中上帝是创造一切的单子属于客观唯心主义观点，而天地合气，万物自生属于古代朴素唯物主义观点，可以构成哲学上的“对子”，符合题意。④中两观点分别属于辩证法与形而上学观点，符合题意。
10．古希腊哲学家毕达哥拉斯曾力图用“数”说明世界的生成，他认为万物的本原是一，从一产生二，从数产生出点，从点产生出线，从线产生出面，从面产生出体。老子则认为宇宙万物都是“道”所生，所谓“道生一，一生二，二生三，三生万物”。两人的观点
①都共同探讨了世界的本原问题　②都能正确指导我们认识和改造世界　③都蕴含丰富的唯物辩证法思想　④都对人类的认识发展具有借鉴意义
A．①②　　　　　B．①④　　　　　C．②③　　　　　D．③④
解析：两人的观点都共同探讨了世界的本原问题，都对人类的认识发展具有借鉴意义，①④正确；两者都是唯心主义，不能正确指导我们认识和改造世界，②说法错误；两者观点中虽都包含有辩证法的因素，但不能认为都蕴含丰富的唯物辩证法思想，③说法错误。
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11．马克思主义哲学是马克思主义的重要组成部分。习近平总书记强调：“马克思主义第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路，以科学的理论为最终建立一个没有压迫、没有剥削、人人平等、人人自由的理想社会指明了方向”。从中可以看出，马克思主义哲学
①坚持认识世界与改造世界的统一　②真正实现了世界观和方法论的统一　③第一次实现唯物主义和辩证法的统一　④在实践基础上实现科学性与革命性的统一
A．①②　　　　　 B．①④　　　　　
C．②③　　　　　 D．③④
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解析：探求人类自由解放的道路，以科学的理论为最终建立一个理想社会指明了方向，这说明马克思主义哲学坚持认识世界与改造世界的统一，在实践基础上实现科学性与革命性的统一，①④正确；②错误，哲学都是世界观和方法论的统一；③不符合题意，材料并未体现马克思主义哲学“第一次实现唯物主义和辩证法的统一”。
12．(2022·江苏盐城二模)黑格尔把哲学比喻为黄昏时起飞的“猫头鹰”，强调哲学是一种对已成之事的反思；而马克思则把自己的哲学比喻为迎接黎明的“高卢雄鸡”，强调哲学改变世界的功能。由此可见马克思主义哲学
A．是“现世的智慧”，是自己时代精神上的精华
B．是一定时代的经济和政治在精神上的反映
C．把实践的观点作为自己首要的和基本的观点
D．实现了实践基础上的科学性和革命性的统一
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解析：材料不体现马克思主义哲学是“现世的智慧”，是自己时代精神上的精华，A不合题意；材料不体现马克思主义哲学是一定时代的经济和政治在精神上的反映，B不合题意；马克思则把自己的哲学比喻为迎接黎明的“高卢雄鸡”，强调哲学改变世界的功能。由此可见马克思主义哲学把实践的观点作为自己首要的和基本的观点，C符合题意；材料不体现实现了实践基础上的科学性和革命性的统一，D不合题意。
13．中国共产党自成立之日起就将马克思主义作为指导思想，坚持马克思
主义基本原理和中国具体实际相结合，不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化。马克思主义在二十一世纪的中国焕发出新的生机活力，中国特色社会主义进入了新时代，中华民族开启了伟大复兴的新征程。这表明
①马克思主义哲学对我国社会发展起决定作用　②中国共产党开辟了马克思主义中国化的新境界　③马克思主义哲学是“改变世界”的科学　④马克思主义哲学是不断发展的具体科学
A．①②　　　　　B．①④　　　　　C．②③　　　　　D．③④
解析：马克思主义哲学对我国社会发展有重要作用，但不起决定作用，①错误；题意表明中国共产党开辟了马克思主义中国化的新境界，说明马克思主义哲学是“改变世界”的科学，②③正确；④错误，哲学与具体科学有着本质区别，哲学不是具体科学。
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14．党的十九届六中全会指出，在新民主主义革命时期，我们党创立了毛
泽东思想，是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。在改革开放和社会主义现代化建设新时期，我们党创立了邓小平理论，形成了“三个代表”重要思想、科学发展观，形成中国特色社会主义理论体系，实现了马克思主义中国化新的飞跃。在中国特色社会主义新时代，我们党创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，实现了马克思主义中国化新的飞跃。这表明
①马克思主义作为社会变革的先导，可直接转化为物质力量　②马克思主义是与时俱进的，它随着社会实践的发展而发展　③马克思主义的开放性和时代性在中国得到充分彰显和发展　④批判继承马克思主义，为中国特色社会主义提供具体方法
A．①④　　　　　B．②③　　　　　C．①③　　　　　D．②④
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解析：①错误，马克思主义哲学作为社会变革的先导，必须通过实践才能转化为巨大的物质力量，而不能直接转化为物质力量；材料体现了马克思主义是发展的理论，它随着社会实践的发展而发展，马克思主义的开放性和时代性在中国得到充分彰显，②③正确；④错误，马克思主义哲学不能为中国特色社会主义提供具体方法。
15．阅读材料，完成下列要求。
　　材料一　恩格斯说：“真正推动哲学家前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”著名科学家钱学森说：“我近三十年来一直在学习马克思主义哲学，并总是试图用马克思主义哲学指导我的工作，马克思主义哲学是智慧的源泉。”小麦专家李振声的感悟：“几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走弯路。”
　　材料二　2021年2月10日，“天问一号”开始环火星飞行，完成“环绕”。2021年5月15日，“天问一号”成功着陆火星乌托邦平原南部预选着陆区，完成了第二步“着陆”。2021年5月22日，“祝融号”火星车驶离着陆平台，开始“巡视”火星任务。中国第一次火星探测任务就完成了“绕、着、巡”三步！这是人类第一次在火星探测任务上实现三步一次到位！中国凭借“天问一号”和“祝融号”就赶上了美国60年的火星探索！也创造了人类航天史的新记录，宣告了中国航天技术进入了新时代。
(1)结合材料一中的名人观点，说明哲学与具体科学有什么联系。
答案：①哲学是对具体科学知识的概括和总结，具体科学的进步推动着哲学的发展。恩格斯的观点体现了这一点。②哲学能为具体科学提供世界观和方法论的指导。钱学森和李振声的观点体现了这一点。
解析：材料中“真正推动哲学家前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步”，体现了哲学是对具体科学知识的概括和总结，具体科学的进步推动着哲学的发展；材料中“我近三十年来……是智慧的源泉。”“几十年的经验……做研究少走弯路。”体现了哲学能为具体科学提供世界观和方法论的指导。
(2)结合材料二，运用“哲学基本问题”的有关知识，简要分析我国第一次火星探测任务取得成功的启示。
答案：①哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。②它包括两方面的内容：一是思维和存在何者为本原的问题。我国对火星的探测表明世界的真正的统一性就在于它的物质性，因此我们要坚持唯物主义，反对唯心主义。二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。我国第一次火星探测任务取得成功表明人能够正确认识世界和改造世界，因此我们要坚持可知论，反对不可知论。
解析：属于启示类主观题。首先，要明确哲学的基本问题是什么；其次，要从哲学基本问题的两个方面的内容角度说明我国第一次火星探测任务取得成功的启示。
谢 谢 观 看

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