1.3氧化还原反应(第二课时)课件(共24张PPT)2023-2024学年高一上学期化学人教版(2019)必修第一册

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1.3氧化还原反应(第二课时)课件(共24张PPT)2023-2024学年高一上学期化学人教版(2019)必修第一册

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(共24张PPT)
第三节:氧化还原反应
任务 1
指出氧化还原反应中的
氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物
一氧化碳还原氧化铁
碳还原氧化铜
2CuO + C == Cu + CO2↑
高温
氢气还原氧化铜
CuO + H2 == Cu + H2O
高温
Fe2O3 + 3CO == 2Fe + 3CO2↑
高温
指出三个反应中的还原剂,并说出还原剂化合价变化情况?
还原剂:
失电子(电子偏离)化合价升高的物质,生成氧化产物
氧化剂:
得电子(电子偏向)化合价降低的物质,生成还原产物
还原剂
氧化剂

氧化产物
还原产物

化合价升高
失电子
(电子偏离)
被氧化
发生氧化反应
得到氧化产物
自身作为还原剂
化合价降低
得电子
(电子偏向)
被还原
发生还原反应
得到还原产物
自身作为氧化剂
还原性
氧化性
同时发生,同时存在,对立统一
升失氧还,降得还氧
3NO2+H2O == 2HNO3+NO
2H2S+SO2 == 3S↓+2H2O
2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
你发现了什么
1.下列各式中,当左边物质生成右边物质时,画横线的元素是被氧化还是被还原?
(1)NaCl→Cl2 (2)KMnO4→MnCl2
(3)Fe2O3→Fe (4)CO→CO2
2 .下列哪个反应表示二氧化硫被还原 ( )
A . SO2+2H2O+Cl2 == H2SO4+2HCl
B . SO2+2H2S == 2H2O+3S↓
C . SO2+2NaOH == Na2SO3+H2O
D . SO2+Na2CO3 == Na2SO3+CO2↑
3. 下列变化,必须加入还原剂才能实现的是( )
A.NaCl→AgCl B.H2O→O2
C.KClO3→KCl D.MnO2→MnCl2
4. 某元素在化学反应中由化合态(化合物)变为游离态(单质),则该元素( )
A.一定被氧化
B.一定被还原
C.可能被氧化,也可能被还原
D.以上都不是
任务 2
基于元素价态分析物质的氧化性与还原性
如何判断物质的
氧化性或还原性?
Fe
Fe2+
Fe3+
还原性
氧化性
还原性
氧化性
任务 3
基于物质分类与元素价态列举
常见的氧化剂与还原剂
常见的氧化剂:
O2、Cl2、浓硫酸、HNO3、KMnO4、FeCl3等
常见的还原剂:
金属单质(Al、Zn、Fe)、C、H2、CO、KI等
判断下列物质是否具有氧化性或还原性:
HCl MnO2
H的化合价可以由+1价降低,Cl的化合价可以由-1价升高,HCl既有氧化性又有还原性
Mn的化合价可以由+4价降低,O的化合价可以由-2价升高,MnO2既有氧化性又有还原性
MnO2 + 4HCl MnCl2+Cl2↑+2H2O
MnO2是氧化剂,HCl是还原剂
MnO2和HCl都是既有氧化性又有还原性,为什么在此反应中MnO2是氧化剂而HCl是还原剂呢?
说明两者比较,HCl的还原性相对较强,MnO2的氧化性相对较强
如何判断物质
氧化性或还原性强弱?
方法一:金属活动顺序
K、 Ca、 Na、 Mg、 Al、 Zn、 Fe、Sn、Pb、(H)、 Cu、 Ag
失电子能力增强,还原性逐渐增强
K+ 、Ca2+ 、Na+ 、Mg2+ 、 Al3+ 、Zn2+ 、Fe2+ 、 H+ 、Cu2+ 、 Fe3+ 、Ag+
得电子能力增强,氧化性逐渐增强
还原性:还原剂﹥ 还原产物
氧化性:氧化剂﹥ 氧化产物
氧化还原两性比,产物之性弱于剂。
方法二:依据反应方向判断
氧化剂 + 还原剂 → 还原产物 + 氧化产物
方法三:根据反应结果判断(产物的价态) 判断
氧化性、还原性的强弱
同一物质在相同条件下,被不同氧化剂氧化的程度越大,氧化剂的氧化性越强。
如2Fe+3Cl2 == 2FeCl3,Fe+S == FeS,
则氧化性:Cl2>S。
方法四:从反应所需条件和反应的剧烈程度判断
氧化性、还原性的强弱
一般地,一组反应中,反应条件要求越低,反应越剧烈,对应反应物的氧化性或还原性越强。
MnO2+4HCl(浓) MnCl2+Cl2↑+2H2O
2KMnO4+16HCl(浓) == 2KCl+2MnCl2+ 5Cl2↑+8H2O,
从反应条件可以看出氧化剂的氧化能力:KMnO4>MnO2。
己知反应:2FeCl3+2KI==2FeCl2+I2+2KCl
2FeCl2 +Cl2==2FeCl3 SO2+I2+2H2O==H2SO4+ 2HI
判断下列物质的还原能力由强到弱的顺序是(  )
A. I- > Fe2+>Cl->SO2 B. Cl->Fe2+>SO2> I-
C. Fe2+>I->Cl-> SO2 D. SO2>I-> Fe2+>Cl-
试判断下列物质Cl2、 Fe3+ 、I2 、SO2的氧化能力由强到弱的顺序是( )
Cl2 > Fe3+ > I2 > SO2
常温下,下列三个反应都能发生:
2D- + A2 == 2A- + D2 2B- + D2 == 2D- + B2
2A- + C2 == 2C- + A2 由此得出正确结论是( )
A. A-、B-、C-、D-中C-还原性最强
B. A2、B2、C2、D2中C2的氧化性最弱
C. 2C-+B2 == 2B-+ C2不能发生
D. 还原性A->B-
任务 4
基于氧还理论预测物质性质及其变化
现提供以下试剂,依据氧化还原基本原理预测理论上能发生的化学变化?
1.H2O2、FeCl2
2.Na2S、FeCl3
3.KMnO4、FeSO4
4.浓硫酸、铜单质
苹果汁是人们喜欢的饮料。由于此饮料中含有Fe2+,现榨的苹果汁在空气中会由淡绿色变为棕黄色。若榨汁时加入维生素C,可有效防止这种现象发生,说明维生素C具有( )
A. 氧化性 B. 还原性
C. 碱性 D. 酸性
任务5
基于氧还理论设计并讨论
汽车尾气绿色化处理方案
目前,汽车尾气中含有CO、NO等物质:
(1)NO是如何产生的(汽油中并不含有 N元素的物质)?
(2)汽车中安装催化转化器,使污染物进行转化,安全地排放到空气中,你认为发生的化学反应是什么?请用化学方程式表示。
(3)你认为还可以通过哪些手段减少尾气的排放?

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