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浙江省温州市乐清市八校联考2022-2023学年七年级上学期社会法治期中检测（10周）试卷
一、选择题（每小题2分，共40分。请选出各题中一个最符合题意的选项，不选、错选、多选均不给分。）
1．晶晶进入初中后，对未来满怀希望，非常珍惜初中生活。这是因为中学时代（　　）
①让我们自由的发展，无所顾忌
②为我们开启一个新天地
③为我们的发展提供更多机会
④为我们的一生奠定重要基础
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
2． 七年级学生小青利用课余时间打球交友，在周末去敬老院做义工。下列对于他的做法，正确的认识有（　　）
①小青浪费了宝贵的学习时间，应该多花点精力在课本上
②小青的行为，对于他的成长意义不大，我们不可效仿
③学习是多方面的，我们还可以多接触自然、感受自然
④学习不仅表现为接受和掌握，还表现在对社会生活的体验和感悟
A．②④ B．③④ C．①② D．②③
3． “禾下乘凉追梦去，稻香四海惠苍生。”是袁隆平院士一生的梦想。追梦路上，他常说：“成功＝知识+汗水+灵感+机遇”“知识是基础，研究需要付出汗水，灵感是思想的火花，还要抢抓机遇”。袁隆平院士的言行，启示我们要（　　）
①学会学习，掌握科学知识
②静待花开，梦想自会成真
③少年有梦，树立远大理想
④艰苦奋斗，不懈追梦圆梦
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
4．“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句名言一直是许多人学生时代的座右铭。下列语句中与之蕴含道理一致的是（　　）
A．学而不思则罔，思而不学则殆
B．工欲善其事，必先利其器
C．知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者
D．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
5．学会学习是中国学生发展的六大核心素养之一。下列同学行为中能展现这一素养的是（　　）
学生 行 为
① 小丽 一丝不苟地照搬学习成绩好的同学的学习方法
② 小明 将自己的错误记录在错题上，在周末系统复习
③ 小亮 主动参与课堂小组讨论，发表自己的看法
④ 小芳 每天坚持阅读半小时课外书籍，并摘抄优美词句
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”这句话告诉我们（　　）
A．每个人都有长处和短处、优点和缺点
B．每个人都要不断激发自己的潜能
C．每个人的优点和缺点都是一成不变的
D．每个人都要主动改正缺点
7．“双减”政策后，某校开展了丰富多彩的课后托服务。小赵非常喜欢打篮球，但教练劝他：“你身高没有优势，还是去报其他课程吧！”对于教练的建议，小赵的正确做法是（　　）
①走自己的路，让别人说去吧
②既不盲从，也不能忽视
③重视他人的态度和评价，冷静地分析
④照教练说的去做
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
8． 由下边图1可知（　　）
陷阱
①虚拟交往应取消
②挫折与成长同行
③虚拟世界陷阱多
④网络交友需谨慎
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
9． 一些公共Wi﹣Fi存在安全隐患，当你连接一个陷阱Wi﹣Fi时，你发出和接收的信息都是通过别人的路由器转换的，极易导致信息泄露。从个人的角度，这启示我们要（　　）
①提高警惕，注意保护个人隐私
②果断拒绝使用公共Wi﹣Fi，切断信息泄露途径
③开展绿色清网行动，严厉打击网络黑客
④增强网络安全意识，保护个人信息
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
10． 对下图漫画理解不正确的是（　　）
A．朋友之间讲友谊不能没有原则
B．太亲密的友谊肯定会导致违法犯罪
C．当朋友误入歧途时，应及时给予规劝
D．真正的友谊不是不辩是非地讲“哥们义气”
阅读某学校平面图，回答小题
11．军训时同学们在操场面朝教学楼进行队列训练，此时同学们面朝（　　）
A．正东方 B．正南方 C．正西方 D．正北方
12．图中线段比例尺，换成数字式应是（　　）
A．1：50 B．500：1 C．1/5000 D．50000/1
13． 为顺利通过“全国文明城市”评选，乐清市各社区工作人员和党员志愿者组成“文明巡防队”，在社区内展开巡逻，这是社区在实行（　　）
A．管理功能 B．政治功能 C．经济功能 D．文化功能
14．一般来说，有文字记载之前的历史时期被称为史前时期。下列所示化石、文物、遗址的发现能共同反映出（　　）
A．中国历史可以追溯到距今约70万年前
B．我国史前时期的化石、文物、遗址全部分布于北京、浙江和山西
C．我国史前时期结束于距今4000年前
D．考古发现是了解史前社会历史的重要依据
15．北京是旅游胜地，在这里可以看到迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是（　　）
A．周口店北京人遗址 B．元谋人遗址
C．山顶洞人遗址 D．蓝田人遗址
16．大型原创动画连续剧《黄帝史诗》自上映以来，全国各地观众反映强烈，剧中提到的黄帝和炎帝被尊称为（　　）
A．治水英雄 B．人文初祖 C．兵家鼻祖 D．一代天骄
17．制作年代尺是历史学习的有效方法之一，下面年代尺中“？”处应填入（　　）
A．盘庚迁殷 B．西周建立 C．平王东迁 D．西周灭亡
18．下图某国宝的描述正确的有（　　）
国宝档案
国宝名称：①毛公鼎 朝代：②商代后期 文物用途：③盛酒器具
文物价值：④是迄今世界上出土的最重的青铜器
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
19．考古学家说：“一片甲骨惊天下”，主要因为甲骨文是（　　）
A．商代文字很美很实用
B．我国已发现最早的体系较完整的古文字
C．甲骨文是字母文字的起源
D．刻在龟甲或兽骨上的文字工艺成熟
20．历史学家钱穆说：“中国学术思想最灿烂的时期是秦以前，政治社会最理想安定时期莫过于汉唐。”秦以前学术思想最灿烂的时期（　　）
A．儒学居于主导地位 B．出现了百家争鸣的局面
C．法家备受推崇 D．出现了儒、道、佛并立局面
二、非选择题（本大题有6小题，共60分）
21．家校联系本是沟通学生——家长——老师的桥梁，七年级新生琳琳同学在他的家校本上记录了某天的心情：
2022年10月21日 第8周 天气：晴
今日作业 ……
自我感言 为什么我的同桌成绩这么优秀？我却这么糟糕，唉，我真是又笨又没用。
家长寄语 宝贝，有时你怕吃苦、没耐心，所以成绩不理想。但妈妈相信，经过努力你一定能取得进步。
老师点评 你其实很聪明，只是方法不对，“工欲善其事，必先利其器”
（1）结合材料，说说琳琳可以通过哪些途径认识自己？
（2）班主任老师的话，启示我们应该怎样学会学习？
（3）为了做更好的自己，请你为琳琳提出两点改进措施。
22．某校心理咨询室刘老师收到许多同学关于友情方面的咨询，请你一起参与进来，帮助小伙伴们解答下列问题。
困惑一 初中一年的生活中，是友谊伴我成长，是友谊给我信心，也是友谊助我在人生的路上披荆斩棘……有朋友的感觉真的很好，虽然我也不太懂朋友到底好在哪里。 ——迷茫的小红 困惑二 我和王辉是好朋友，学习上两人互相帮助，你追我赶，竞争激烈，成绩也很优秀；但我担心长久保持这种竞争关系会让我们失去友谊。竞争会让友谊褪色吗？ ——担心的小伟 困惑三 我和小铭一直形影不离，无话不谈，但是因为我不小心把小铭的秘密告诉了别人，这几天闹了点不愉快，我不知该怎么办……
——苦恼的小冬
（1）请你告诉小红，朋友到底“好”在哪里？
（2）结合小伟的担心“竞争会让友谊褪色吗 ”谈谈你的看法。
（3）根据小冬的困惑，请你为他出谋划策解决烦恼。
23．为了帮助同学正确认识和对待网络交往，七年级（1）班召开了一次“我眼中的网络交往”主题班会。同学们畅所欲言，纷纷发表了自己网上交友的体会。阅读材料，回答问题。
小明：与现实中交友相比，我更喜欢网络上交友，网络交友可以突破地域、年龄、性别、相貌、经济条件等界限。我结交了好几个天南地北的网友，我们一起聊天，一起玩游戏，无拘无束。
小丽：新闻里经常有因网络交友不慎而被网友骗钱、敲诈的报道。在网络上，大家谁也看不见谁，彼此很难了解对方的真是情况，网络交友不靠谱。
（1）你更赞同哪位同学的观点？请说明理由
（2）请你为同学们的网络交友提供几条合理化的建议。
24． 某中学地理兴趣小组进行一次野外考察，计划从A点出发，沿下图中所示路线到达小青山，回答问题。
（1）图中有一瀑布，它位于甲、乙、丙、丁四地中的　 　地，大济河的流向　 　。
（2） 图中四幅地形剖面简图与考察路线经过的地形剖面相似的是（　　）。
A． B．
C． D．
（3）该中学地理兴趣小组的野外考察，为什么选择从A点出发，而不从丁或乙点出发？
25．根据材料，探究问题：
材料一：至于神农，人民众多，禽兽不足，于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。”
——《白虎通》
材料二：（他们）已经创造了一种木构房屋（如图）。这种住宅十分别致，基础全系桩木构筑，铺设地板，地板上立柱、架梁、敷椽、盖顶……
——《七千年前的奇迹》
材料三：彩陶精美，画纹亦多珠。或则呈人面，或则呈双鱼。农耕既普及，人群已群居。护壕深二丈，其广亦相如。何奈遗址中，独不见文书。
—郭沫若
材料四：七八千年前，中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展。耒、耜的出现和普遍使用，粮食的储备，使人们的精神生活得到多方面的发展。……内部大小血缘集体之间以及个人之间，关系平等和睦。
——《简明中国历史读本》
（1）根据材料一回答神农为什么要“教民农作”？
（2）根据材料二提供的相关信息，你认为“他们”属于哪一原始居民？房屋属于什么类型？生活在哪条大河流域？
（3）材料三是郭沫若对哪一原始居民生活的描述？“农耕既普及”中描绘的原始居民耕种的是什么农作物？
（4）根据材料四，列举农业“有了很大发展”在北方和南方的具体表现。结合所学知识，举一例说明河姆渡原始居民的“精神生活”得到了发展。
26．阅读材料，完成下列问题。
材料一：
材料二：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。
——《汉书 食货志》
材料三：守旧贵族由于利益受损，他们和太子串通一气，诽谤商鞅。秦孝公死后，太子即位，商鞅遭诬陷。商鞅起兵反抗，兵败被车裂。
材料四：春秋战国时期，伴随社会大变革，中华文化开始勃兴，古圣先贤纷纷著书立说，在思想领域出现了“百家争鸣”的局面。诸子各陈其说，形成了不同的学派。
（1）根据材料一，说出春秋战国时期出现了哪些新现象，并指出该现象对社会发展产生的作用。
（2）在材料二中摘抄商鞅变法的内容及所起的积极作用。
（3）根据材料三，概括商鞅变法留给后世改革的启示。
（4）诸子百家的思想也影响到了我们学校的班级管理，请说一下你的班主任主要采用了哪家学派的思想？并简单说明理由。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】根据所学，中学生活把我们带进一个别样的天地，成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础，中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战，所以②③④正确。
①错误，进入中学要遵守学校的规章制度和纪律要求，不能无所顾忌。
故答案为：A。
【点评】本题考查对中学生活的认识，进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
2．【答案】B
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】根据所学，学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。所以③④正确。
①②错误，利用课余时间打球交友，在周末去敬老院做义工，有利于养成亲社会行为，促进自身全面发展，不会浪费时间。
故答案为：B。
【点评】本题考查对学习的认识，初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。例如，学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处，等等。
3．【答案】B
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】“禾下乘凉追梦去，稻香四海惠苍生。”是袁隆平院士一生的梦想。这告诉我们，少年要有梦，要树立远大理想。“成功＝知识+汗水+灵感+机遇”“知识是基础，研究需要付出汗水，灵感是思想的火花，还要抢抓机遇”，这启示我们要学会学习，掌握科学知识 艰苦奋斗，不懈追梦圆梦，所以①③④正确。
②错误，少年有梦，不应止于心动，更在于行动，不能静待花开。
故答案为：B。
【点评】本题考查对学会学习和努力的认识，努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。努力，是梦想与现实之间的桥梁。
4．【答案】D
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”告诉我们，学习没有捷径，唯有吃苦和勤奋。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，这也告诉我们，学习需要吃苦和努力，所以D正确。
A错误， 学而不思则罔，思而不学则殆，这强调学习中思考的重要性，与题意不符，应排除。
B错误， 工欲善其事，必先利其器 ，这强调学习方法的重要性，与题意不符，应排除。
C错误， 知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者，这强调培养学习兴趣的重要性，与题意不符，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对学习的苦和努力的认识，学习也并不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
5．【答案】D
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】 将自己的错误记录在错题上，在周末系统复习， 主动参与课堂小组讨论，发表自己的看法。 每天坚持阅读半小时课外书籍，并摘抄优美词句，这些做法都是自觉主动学习，具有科学的方法和良好的学习习惯表现，符合学会学习这一素养，所以D正确。
①错误，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法，不能照搬他人学习方法。
故答案为：D。
【点评】本题考查对学会学习的认识，学会学习，需要掌握科学的学习方法和一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。
6．【答案】A
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”的意思是骏马奔驰千里，越过千辛万苦，却不能像牛那样耕种田地；坚固的车辆能载重前行，却不能像船那样穿行在河流之上。这告诉我们 每个人都有长处和短处、优点和缺点，所以A正确。
BD不符合题意，题干材料没有涉及激发潜能，改正缺点的内容，应排除。
C观点太绝对，是错误的。
故答案为：A。
【点评】本题考查对正确认识自己和接纳自己的认识，接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。
7．【答案】B
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】根据所学，我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。所以对于教练的建议，小赵应既不盲从，也不能忽视，要重视教练的评价，冷静地分析，因此，②③正确。
①错误，走自己的路，让别人说去吧，这不重视他人的评价，是固执的表现。
④错误，照教练说的去做，这是没有主见，盲从的表现，做法不可取。
故答案为：B。
【点评】本题考查对正确对待他人的评价的认识，他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
8．【答案】D
【知识点】网络交往
【解析】【分析】漫画反映虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，存在许多陷阱，这警示我们，要有一定的自我保护意识，在网络上交友，要理性辨别、慎重选择，所以③④正确。
①错误，选项观点没有认识到网络交往的积极意义，应排除。
②不符合漫画寓意，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对网络交友的认识，网络交往有利有弊，我们要发挥网络的利，尽量避免网络的弊。要在网络交往中学会自我保护，慎重将网友转化为现实的朋友，认清现实交往的重要性。
9．【答案】D
【知识点】网络交往
【解析】【分析】当你连接一个陷阱Wi﹣Fi时，你发出和接收的信息都是通过别人的路由器转换的，极易导致信息泄露，这启示我们要提高警惕，注意保护个人隐私，增强网络安全意识，保护个人信息，所以①④正确。
②错误，拒绝使用公共Wi﹣Fi的观点太绝对，应排除。
③不符合题意，开展绿色清网行动，严厉打击网络黑客，这不是从个人的角度回答，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对合理利用网络和网络交友的认识，虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。例如，对陌生人的邀请，予以回绝；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。
10．【答案】B
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】根据所学，友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。据此分析漫画可知，ACD认识正确，但不符合题意要求，应排除。
B错误， 肯定会导致违法犯罪的观点太绝对，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对友谊的澄清的认识，友谊的澄清表现为：友谊是一成不变的，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。友谊不能没有原则。
【答案】11．A
12．C
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【点评】比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比。公式为：比例尺=图上距离与实际距离的比。比例尺有三种表示方法：数值比例尺、图示比例尺和文字比例尺。
11．根据图中信息可知，采用指向标定向法。军训时同学们在操场面朝教学楼进行队列训练，此时同学们面朝正东方。 BCD不符合题意，A项正确。
故答案为：A。
12．根据图中信息可知，图上1厘米代表实际距离50米，图中线段比例尺，换成数字式应是 1/5000 。ABD不符合题意，C项正确。
故答案为：C。
13．【答案】A
【知识点】社会调查
【解析】【分析】根据题意，乐清市各社区工作人员和党员志愿者组成“文明巡防队”，在社区内展开巡逻，这是社区在实行管理功能。BCD不符合题意，A项正确。
故答案为：A。
【点评】社区的主要功能有政治功能、经济功能、文化功能和管理功能。社区政治功能包括选举、落实政策等；经济功能包括社区工厂，超市等；社区文化功能包括文体活动、娱乐活动等；社区管理功能包括组织社区居民进行自治管理，搞好社区卫生、社会保障、文化、计生和治安等各项管理。
14．【答案】D
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】依据图示信息“北京人头盖骨化石”“浙江良渚遗址出土的玉琮”“山西陶寺都城遗址宫城”并结合所学知识可知，图示所示的化石，文物，遗址的发现均属于考古发现，属于一手史料，是了解史前社会历史的重要依据，D项正确；
中国历史可以追溯到距今约170万年前，A项错误；
“全部分布”的说法绝对化，B项错误；
我国史前时期结束的时间是约距今5000多年到2000多年，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查石器时代的文明，解题的关键是解读图示信息，结合考古史料及其价值分析，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
15．【答案】A
【知识点】世界人口、人种、语言、宗教
【解析】【分析】依据材料“北京”“迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址”并结合所学可知，北京人距今约70万—20万年，生活在北京周口店，属于直立人，会使用天然火，打制工具(石器)，周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址，A项正确；
元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类，生活在云南元谋县，B项错误；
迄今世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是北京人遗址，不是山顶洞人遗址，山顶洞人活在距今3万年前，属晚期智人，C项错误；
蓝田人生活在陕西省蓝田县，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查北京人，解题的关键信息是“北京”“迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址”，结合北京人遗址的地理位置和地位解答，侧重考查学生对基础知识的识记能力。
16．【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】结合所学知识可知，距今约四五千年，生活在黄河流域的炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落。经过长期发展形成日后的华夏族，华夏族是汉族的前身，中华民族的主干部分。因此黄帝、炎帝被后人尊称为 “人文初祖”，B项正确；
治水英雄是大禹，A项错误；
兵家鼻祖是孙武，C项错误；
一代天骄是成吉思汗铁木真，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查黄帝与炎帝，解答本题需要掌握黄帝和炎帝的事迹和地位，侧重考查学生对基础知识的识记能力。
17．【答案】B
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】根据年代尺可知，“？”所处的时间是“约公元前1046”，结合所学可知，公元前1046，周武王伐纣灭商，西周建立，B项正确；
盘庚迁殷是商代的事件，公元前1046年商朝已经灭亡，A项错误；
平王东迁是在公元前770年，东周开始，C项错误；
西周灭亡是在公元前771年，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查西周建立，解题的关键信息是“约公元前1046”，结合西周建立的时间解答，侧重考查学生对基础知识的识记能力。
18．【答案】D
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】 依据图片和文字信息并结合所学可知，该国宝是司母戊鼎。司母戊鼎是商代后期的青铜器，是迄今世界上出土的最重的青铜器，体现商朝青铜文明的灿烂，②④正确，D项正确；
毛公鼎是西周晚期的青铜器，因作器者毛公而得名，①错误；司母戊鼎是祭祀用的礼器，而非盛酒器具，③错误，ABC三项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查青铜器，解题的关键是解读图片和文字信息，结合司母戊鼎的时间、用途以及地位解答，侧重考查学生对基础知识的识记能力。
19．【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】依据材料“一片甲骨惊天下”并结合所学知识可知，甲骨文是商朝人刻在龟甲和兽骨上的文字，记录和反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况，对研究商朝的历史有重要价值，我国有文字可考的历史开始于商朝，甲骨文是我国发现最早比较成熟的文字。“一片甲骨惊天下”主要因为甲骨文是我国已发现最早的体系较完整的古文字，B项正确；
A项说明的是商代文字的特点，不足以说明“惊天下”的原因，错误；
字母文字起源于腓尼基字母，C项错误；
D项说明甲骨文的书写工具，不是“一片甲骨惊天下”的原因，错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查甲骨文，解题的关键信息是“一片甲骨惊天下”，结合甲骨文的影响解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
20．【答案】B
【知识点】百家争鸣
【解析】【分析】依据材料并结合所学知识可知，秦以前“学术思想最灿烂”是指春秋战国时期“百家争鸣”局面的出现。春秋战国时期，社会经历着划时代变革，思想家们从不同的阶级立场出发，著书立说，阐发自己的主张，相互辩驳诘难，形成众多学派，历出现了“百家争鸣”的局面，是我国古代第一次思想文化发展的高峰，B项正确；
儒学居于主导地位是从西汉武帝时开始的，A项错误；
法家备受推崇只是百家争鸣中的内容之一，C项错误；
魏晋南北朝到隋唐时期出现了儒、道、佛并立局面，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查百家争鸣，解答本题需要掌握百家争鸣的背景、内容以及意义，侧重考查学生调用所学知识分析的能力。
21．【答案】（1）自我评价、他人评价。分别结合材料回答。
（2）要掌握科学的学习方法。
（3）琳琳需要下定决心、主动改正怕吃苦没耐心的缺点，因为怕吃苦不坚持所以成绩不理想。
琳琳需要不断激发自己的潜能，通过掌握科学的学习方法，持之以恒，就可以更好地激发自己的潜能。
【知识点】正确认识自我；我们的理想与责任
【解析】【分析】（1） 自我感言体现通过自我评价认识自己。家长寄语，老师点评体现通过他人评价认识自己。据此分析回答即可。
（2）根据所学结合材料，学会学习可以从掌握科学的学习方法和一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，运用不同的学习方式达成目标等方面回答即可。
（3）根据所学，本题可以从要主动改正缺点，激发自己的潜能，掌握科学的学习方法等方面结合材料分析回答即可。
【点评】本题考查对正确认识自己的途径，学会学习，做更好的自己等相关知识的理解和运用，对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
22．【答案】（1）①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。（写出两点即可）
（2）我认为不会。因为竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。小伟和王辉在竞争中能坦然接受并欣赏对方的成就，做到自我反省激励，会收获更多。
（3）呵护友谊，需要学会正确处理冲突。小冬要换位思考、主动找好朋友沟通，坦诚交流。如主动找好朋友道歉并说明原因。
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】（1）朋友到底“好”在哪里，也就是说，朋友对我们成长有什么益处，因此本题可以从友谊的力量的角度分析，具体可以从朋友对一个人的影响很大，朋友，见证了我们一起走过的成长历程，丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好等方面分析回答即可。
（2）竞争不会让友谊褪色，理由可以从竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，我们要能坦然接受并欣赏对方的成就， 做到自我反省激励等方面分析回答即可。
（3）小冬的困惑是遇到了冲突，因此可以从换位思考、主动找好朋友沟通，坦诚交流，勇于承担自己的责任等方面回答即可。
【点评】本题考查对友谊的力量，友谊的澄清，呵护友谊等相关知识的理解和运用，呵护友谊，需要用心去关怀对方，学会尊重对方，正确处理冲突。
23．【答案】（1）任选一方，说明理由即可
赞同小明，理由：网上交友具有虚拟、平等、自主等特点，能超越时空限制，开辟人际交往新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。
赞同小丽，理由：虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，如果交友不慎，可能伤害到自己，我们要有一定的自我保护意识。
（2）①需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择②需要我们树立自我保护意识③将网上的朋友转化为现实中的朋友需要慎重，我们更应学会在现实中与同伴交往。④在网上交往过程中，要遵守法律、法规。（写出两点即可）
【知识点】网络交往
【解析】【分析】（1）赞同小明的观点，可以从网络交友的特点，网络交友可以开辟人际交往新通道，拓展交往圈，满足自己的一些心理需求等方面分析回答即可。
赞同小丽的观点，可以从虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们需要有一定自我保护意识等方面具体分析回答即可。
（2）根据所学，网络交友的建议可以从要理性辨别、慎重选择 ，要有一定自我保护意识，要遵守法律和道德，将网上的朋友转化为现实中的朋友需要慎重等方面分析回答即可。
【点评】本题考查对网络交友等相关知识的理解和运用，网络交往有利有弊，我们要发挥网络的利，尽量避免网络的弊。要在网络交往中学会自我保护，慎重将网友转化为现实的朋友，认清现实交往的重要性。
24．【答案】（1）丙；自东向西
（2）C
（3）A处等高线稀疏，坡度较缓，登山较安全，其他两处等高线密集，坡度较陡，安全性比不上A处。
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】 (1)、根据所学知识可知，河水会随地势影响，由高的地方流到低的地方。在山地地形中，河流往往会在山谷中流淌，不会在隆起的山脊上流。根据等高线的弯曲变化，等高线的弯曲部分向海拔低的部位凸出为山脊，瀑布发育于陡崖地区。图中有一瀑布，它位于甲、乙、丙、丁四地中的丙地，大济河的流向是自东向西流。
(2)、根据所学知识，判断沿某条切线所作的地形剖面图是否正确，要找准起点，终点、最高点、最低点、中点的海拔范围。 根据题意，图中四幅地形剖面简图与考察路线经过的地形剖面相似的是 C图。
【点评】地形剖面图，可以直观地反映出沿剖面线地势高低起伏的变化状况和坡度大小的状况。地形剖面图的判读，首先先弄清楚该剖面是沿那条线做出来的，这个剖面是如何延伸和起伏的。
25．【答案】（1）人民众多，禽兽不足。
（2）居民：河姆渡原始居民。房屋：干栏式房屋。流域：长江流域。
（3）居民：半坡原始居民。农作物：粟。
（4）表现：耒、耜的出现和普遍使用；粮食的储备。(2分)发展：制作陶器和玉器；简单的乐器和骨哨；运用雕刻技术，懂得使用天然漆等。
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】（1）原因：依据材料“人民众多，禽兽不足”可以得出人民众多，禽兽不足。
（2）依据材料“（他们）已经创造了一种木构房屋（如图）。这种住宅十分别致，基础全系桩木构筑，铺设地板，地板上立柱、架梁、敷椽、盖顶”和图片信息，结合所学可知，这是河姆渡原始居民居住的干栏式房屋。河姆渡原始居民长江流域。
（3）依据材料“彩陶精美”“农耕既普及”并结合所学可知，描述的是半坡原始居民，半坡原始居民已经种植粟，制造彩陶，居住半地穴式房屋，过着定居生活。
（4）表现：依据材料“耒、耜的出现和普遍使用，粮食的储备”可知，耒、耜的出现和普遍使用；粮食的储备。举例：注意限定信息“精神生活”，结合所学可知，制作陶器和玉器；简单的乐器和骨哨；运用雕刻技术，懂得使用天然漆等。
【点评】本题考查原始农业的产生、河姆渡人、半坡人。第一问，依据材料一“人民众多，禽兽不足”分析；第二问，依据材料二，结合河姆渡居民的房屋和生活地区解答；第三问，依据材料三，结合半坡居民的房屋和农作物解答；第四问，依据材料四，结合原始农业发展的表现和河姆渡居民的生活状况解答，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析和对基础知识的识记能力。
26．【答案】（1）历史信息：春秋战国时期已经出现了铁制农具和牛耕。作用：促进了农业的发展（或促进了生产力的发展）。
（2）内容：坏井田，开阡陌：急耕战之赏 积极作用：倾邻国而雄诸侯。
（3）启示：改革不是一帆风顺的，总是曲折而艰辛的，要坚定改革的目标不动摇。
（4）学派；理由。如：儒家以仁治班，因材施教
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；百家争鸣
【解析】【分析】（1）历史信息：依据材料一图示信息可知，春秋战国时期已经出现了铁制农具和牛耕。作用：结合所学可知，铁犁牛耕的使用促进了农业的发展。
（2）内容：依据材料“坏井田，开阡陌”可以得出坏井田，开阡陌：依据“急耕战之赏”可以得出急耕战之赏。积极作用：依据材料“倾邻国而雄诸侯”可以得出倾邻国而雄诸侯。
（3）启示：依据材料“守旧贵族由于利益受损，他们和太子串通一气，诽谤商鞅”并结合所学可知，改革不是一帆风顺的，总是曲折而艰辛的，要坚定改革的目标不动摇。
（4）学派；结合儒家思想和孔子的教育方法解答，即以仁治班，因材施教。
【点评】本题考查春秋战国时期的农业经济、商鞅变法以及儒家思想。第一问，依据材料一，结合铁犁牛耕及其影响解答；第二问，依据材料二，提取有效信息，逐一分析概括；第三问，依据材料三，提取有效信息分析；第四问，结合儒家思想和孔子的教育方法解答，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析和对基础知识的识记能力。
1 / 1浙江省温州市乐清市八校联考2022-2023学年七年级上学期社会法治期中检测（10周）试卷
一、选择题（每小题2分，共40分。请选出各题中一个最符合题意的选项，不选、错选、多选均不给分。）
1．晶晶进入初中后，对未来满怀希望，非常珍惜初中生活。这是因为中学时代（　　）
①让我们自由的发展，无所顾忌
②为我们开启一个新天地
③为我们的发展提供更多机会
④为我们的一生奠定重要基础
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
【答案】A
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】根据所学，中学生活把我们带进一个别样的天地，成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础，中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战，所以②③④正确。
①错误，进入中学要遵守学校的规章制度和纪律要求，不能无所顾忌。
故答案为：A。
【点评】本题考查对中学生活的认识，进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
2． 七年级学生小青利用课余时间打球交友，在周末去敬老院做义工。下列对于他的做法，正确的认识有（　　）
①小青浪费了宝贵的学习时间，应该多花点精力在课本上
②小青的行为，对于他的成长意义不大，我们不可效仿
③学习是多方面的，我们还可以多接触自然、感受自然
④学习不仅表现为接受和掌握，还表现在对社会生活的体验和感悟
A．②④ B．③④ C．①② D．②③
【答案】B
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】根据所学，学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。所以③④正确。
①②错误，利用课余时间打球交友，在周末去敬老院做义工，有利于养成亲社会行为，促进自身全面发展，不会浪费时间。
故答案为：B。
【点评】本题考查对学习的认识，初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。例如，学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处，等等。
3． “禾下乘凉追梦去，稻香四海惠苍生。”是袁隆平院士一生的梦想。追梦路上，他常说：“成功＝知识+汗水+灵感+机遇”“知识是基础，研究需要付出汗水，灵感是思想的火花，还要抢抓机遇”。袁隆平院士的言行，启示我们要（　　）
①学会学习，掌握科学知识
②静待花开，梦想自会成真
③少年有梦，树立远大理想
④艰苦奋斗，不懈追梦圆梦
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
【答案】B
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】“禾下乘凉追梦去，稻香四海惠苍生。”是袁隆平院士一生的梦想。这告诉我们，少年要有梦，要树立远大理想。“成功＝知识+汗水+灵感+机遇”“知识是基础，研究需要付出汗水，灵感是思想的火花，还要抢抓机遇”，这启示我们要学会学习，掌握科学知识 艰苦奋斗，不懈追梦圆梦，所以①③④正确。
②错误，少年有梦，不应止于心动，更在于行动，不能静待花开。
故答案为：B。
【点评】本题考查对学会学习和努力的认识，努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。努力，是梦想与现实之间的桥梁。
4．“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句名言一直是许多人学生时代的座右铭。下列语句中与之蕴含道理一致的是（　　）
A．学而不思则罔，思而不学则殆
B．工欲善其事，必先利其器
C．知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者
D．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
【答案】D
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”告诉我们，学习没有捷径，唯有吃苦和勤奋。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，这也告诉我们，学习需要吃苦和努力，所以D正确。
A错误， 学而不思则罔，思而不学则殆，这强调学习中思考的重要性，与题意不符，应排除。
B错误， 工欲善其事，必先利其器 ，这强调学习方法的重要性，与题意不符，应排除。
C错误， 知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者，这强调培养学习兴趣的重要性，与题意不符，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对学习的苦和努力的认识，学习也并不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
5．学会学习是中国学生发展的六大核心素养之一。下列同学行为中能展现这一素养的是（　　）
学生 行 为
① 小丽 一丝不苟地照搬学习成绩好的同学的学习方法
② 小明 将自己的错误记录在错题上，在周末系统复习
③ 小亮 主动参与课堂小组讨论，发表自己的看法
④ 小芳 每天坚持阅读半小时课外书籍，并摘抄优美词句
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】 将自己的错误记录在错题上，在周末系统复习， 主动参与课堂小组讨论，发表自己的看法。 每天坚持阅读半小时课外书籍，并摘抄优美词句，这些做法都是自觉主动学习，具有科学的方法和良好的学习习惯表现，符合学会学习这一素养，所以D正确。
①错误，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法，不能照搬他人学习方法。
故答案为：D。
【点评】本题考查对学会学习的认识，学会学习，需要掌握科学的学习方法和一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。
6．“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”这句话告诉我们（　　）
A．每个人都有长处和短处、优点和缺点
B．每个人都要不断激发自己的潜能
C．每个人的优点和缺点都是一成不变的
D．每个人都要主动改正缺点
【答案】A
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”的意思是骏马奔驰千里，越过千辛万苦，却不能像牛那样耕种田地；坚固的车辆能载重前行，却不能像船那样穿行在河流之上。这告诉我们 每个人都有长处和短处、优点和缺点，所以A正确。
BD不符合题意，题干材料没有涉及激发潜能，改正缺点的内容，应排除。
C观点太绝对，是错误的。
故答案为：A。
【点评】本题考查对正确认识自己和接纳自己的认识，接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。
7．“双减”政策后，某校开展了丰富多彩的课后托服务。小赵非常喜欢打篮球，但教练劝他：“你身高没有优势，还是去报其他课程吧！”对于教练的建议，小赵的正确做法是（　　）
①走自己的路，让别人说去吧
②既不盲从，也不能忽视
③重视他人的态度和评价，冷静地分析
④照教练说的去做
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
【答案】B
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】根据所学，我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。所以对于教练的建议，小赵应既不盲从，也不能忽视，要重视教练的评价，冷静地分析，因此，②③正确。
①错误，走自己的路，让别人说去吧，这不重视他人的评价，是固执的表现。
④错误，照教练说的去做，这是没有主见，盲从的表现，做法不可取。
故答案为：B。
【点评】本题考查对正确对待他人的评价的认识，他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
8． 由下边图1可知（　　）
陷阱
①虚拟交往应取消
②挫折与成长同行
③虚拟世界陷阱多
④网络交友需谨慎
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】D
【知识点】网络交往
【解析】【分析】漫画反映虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，存在许多陷阱，这警示我们，要有一定的自我保护意识，在网络上交友，要理性辨别、慎重选择，所以③④正确。
①错误，选项观点没有认识到网络交往的积极意义，应排除。
②不符合漫画寓意，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对网络交友的认识，网络交往有利有弊，我们要发挥网络的利，尽量避免网络的弊。要在网络交往中学会自我保护，慎重将网友转化为现实的朋友，认清现实交往的重要性。
9． 一些公共Wi﹣Fi存在安全隐患，当你连接一个陷阱Wi﹣Fi时，你发出和接收的信息都是通过别人的路由器转换的，极易导致信息泄露。从个人的角度，这启示我们要（　　）
①提高警惕，注意保护个人隐私
②果断拒绝使用公共Wi﹣Fi，切断信息泄露途径
③开展绿色清网行动，严厉打击网络黑客
④增强网络安全意识，保护个人信息
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【答案】D
【知识点】网络交往
【解析】【分析】当你连接一个陷阱Wi﹣Fi时，你发出和接收的信息都是通过别人的路由器转换的，极易导致信息泄露，这启示我们要提高警惕，注意保护个人隐私，增强网络安全意识，保护个人信息，所以①④正确。
②错误，拒绝使用公共Wi﹣Fi的观点太绝对，应排除。
③不符合题意，开展绿色清网行动，严厉打击网络黑客，这不是从个人的角度回答，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对合理利用网络和网络交友的认识，虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。例如，对陌生人的邀请，予以回绝；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。
10． 对下图漫画理解不正确的是（　　）
A．朋友之间讲友谊不能没有原则
B．太亲密的友谊肯定会导致违法犯罪
C．当朋友误入歧途时，应及时给予规劝
D．真正的友谊不是不辩是非地讲“哥们义气”
【答案】B
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】根据所学，友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。据此分析漫画可知，ACD认识正确，但不符合题意要求，应排除。
B错误， 肯定会导致违法犯罪的观点太绝对，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对友谊的澄清的认识，友谊的澄清表现为：友谊是一成不变的，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。友谊不能没有原则。
阅读某学校平面图，回答小题
11．军训时同学们在操场面朝教学楼进行队列训练，此时同学们面朝（　　）
A．正东方 B．正南方 C．正西方 D．正北方
12．图中线段比例尺，换成数字式应是（　　）
A．1：50 B．500：1 C．1/5000 D．50000/1
【答案】11．A
12．C
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【点评】比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比。公式为：比例尺=图上距离与实际距离的比。比例尺有三种表示方法：数值比例尺、图示比例尺和文字比例尺。
11．根据图中信息可知，采用指向标定向法。军训时同学们在操场面朝教学楼进行队列训练，此时同学们面朝正东方。 BCD不符合题意，A项正确。
故答案为：A。
12．根据图中信息可知，图上1厘米代表实际距离50米，图中线段比例尺，换成数字式应是 1/5000 。ABD不符合题意，C项正确。
故答案为：C。
13． 为顺利通过“全国文明城市”评选，乐清市各社区工作人员和党员志愿者组成“文明巡防队”，在社区内展开巡逻，这是社区在实行（　　）
A．管理功能 B．政治功能 C．经济功能 D．文化功能
【答案】A
【知识点】社会调查
【解析】【分析】根据题意，乐清市各社区工作人员和党员志愿者组成“文明巡防队”，在社区内展开巡逻，这是社区在实行管理功能。BCD不符合题意，A项正确。
故答案为：A。
【点评】社区的主要功能有政治功能、经济功能、文化功能和管理功能。社区政治功能包括选举、落实政策等；经济功能包括社区工厂，超市等；社区文化功能包括文体活动、娱乐活动等；社区管理功能包括组织社区居民进行自治管理，搞好社区卫生、社会保障、文化、计生和治安等各项管理。
14．一般来说，有文字记载之前的历史时期被称为史前时期。下列所示化石、文物、遗址的发现能共同反映出（　　）
A．中国历史可以追溯到距今约70万年前
B．我国史前时期的化石、文物、遗址全部分布于北京、浙江和山西
C．我国史前时期结束于距今4000年前
D．考古发现是了解史前社会历史的重要依据
【答案】D
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】依据图示信息“北京人头盖骨化石”“浙江良渚遗址出土的玉琮”“山西陶寺都城遗址宫城”并结合所学知识可知，图示所示的化石，文物，遗址的发现均属于考古发现，属于一手史料，是了解史前社会历史的重要依据，D项正确；
中国历史可以追溯到距今约170万年前，A项错误；
“全部分布”的说法绝对化，B项错误；
我国史前时期结束的时间是约距今5000多年到2000多年，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查石器时代的文明，解题的关键是解读图示信息，结合考古史料及其价值分析，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
15．北京是旅游胜地，在这里可以看到迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是（　　）
A．周口店北京人遗址 B．元谋人遗址
C．山顶洞人遗址 D．蓝田人遗址
【答案】A
【知识点】世界人口、人种、语言、宗教
【解析】【分析】依据材料“北京”“迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址”并结合所学可知，北京人距今约70万—20万年，生活在北京周口店，属于直立人，会使用天然火，打制工具(石器)，周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址，A项正确；
元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类，生活在云南元谋县，B项错误；
迄今世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是北京人遗址，不是山顶洞人遗址，山顶洞人活在距今3万年前，属晚期智人，C项错误；
蓝田人生活在陕西省蓝田县，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查北京人，解题的关键信息是“北京”“迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址”，结合北京人遗址的地理位置和地位解答，侧重考查学生对基础知识的识记能力。
16．大型原创动画连续剧《黄帝史诗》自上映以来，全国各地观众反映强烈，剧中提到的黄帝和炎帝被尊称为（　　）
A．治水英雄 B．人文初祖 C．兵家鼻祖 D．一代天骄
【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】结合所学知识可知，距今约四五千年，生活在黄河流域的炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落。经过长期发展形成日后的华夏族，华夏族是汉族的前身，中华民族的主干部分。因此黄帝、炎帝被后人尊称为 “人文初祖”，B项正确；
治水英雄是大禹，A项错误；
兵家鼻祖是孙武，C项错误；
一代天骄是成吉思汗铁木真，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查黄帝与炎帝，解答本题需要掌握黄帝和炎帝的事迹和地位，侧重考查学生对基础知识的识记能力。
17．制作年代尺是历史学习的有效方法之一，下面年代尺中“？”处应填入（　　）
A．盘庚迁殷 B．西周建立 C．平王东迁 D．西周灭亡
【答案】B
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】根据年代尺可知，“？”所处的时间是“约公元前1046”，结合所学可知，公元前1046，周武王伐纣灭商，西周建立，B项正确；
盘庚迁殷是商代的事件，公元前1046年商朝已经灭亡，A项错误；
平王东迁是在公元前770年，东周开始，C项错误；
西周灭亡是在公元前771年，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查西周建立，解题的关键信息是“约公元前1046”，结合西周建立的时间解答，侧重考查学生对基础知识的识记能力。
18．下图某国宝的描述正确的有（　　）
国宝档案
国宝名称：①毛公鼎 朝代：②商代后期 文物用途：③盛酒器具
文物价值：④是迄今世界上出土的最重的青铜器
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
【答案】D
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】 依据图片和文字信息并结合所学可知，该国宝是司母戊鼎。司母戊鼎是商代后期的青铜器，是迄今世界上出土的最重的青铜器，体现商朝青铜文明的灿烂，②④正确，D项正确；
毛公鼎是西周晚期的青铜器，因作器者毛公而得名，①错误；司母戊鼎是祭祀用的礼器，而非盛酒器具，③错误，ABC三项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查青铜器，解题的关键是解读图片和文字信息，结合司母戊鼎的时间、用途以及地位解答，侧重考查学生对基础知识的识记能力。
19．考古学家说：“一片甲骨惊天下”，主要因为甲骨文是（　　）
A．商代文字很美很实用
B．我国已发现最早的体系较完整的古文字
C．甲骨文是字母文字的起源
D．刻在龟甲或兽骨上的文字工艺成熟
【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】依据材料“一片甲骨惊天下”并结合所学知识可知，甲骨文是商朝人刻在龟甲和兽骨上的文字，记录和反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况，对研究商朝的历史有重要价值，我国有文字可考的历史开始于商朝，甲骨文是我国发现最早比较成熟的文字。“一片甲骨惊天下”主要因为甲骨文是我国已发现最早的体系较完整的古文字，B项正确；
A项说明的是商代文字的特点，不足以说明“惊天下”的原因，错误；
字母文字起源于腓尼基字母，C项错误；
D项说明甲骨文的书写工具，不是“一片甲骨惊天下”的原因，错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查甲骨文，解题的关键信息是“一片甲骨惊天下”，结合甲骨文的影响解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
20．历史学家钱穆说：“中国学术思想最灿烂的时期是秦以前，政治社会最理想安定时期莫过于汉唐。”秦以前学术思想最灿烂的时期（　　）
A．儒学居于主导地位 B．出现了百家争鸣的局面
C．法家备受推崇 D．出现了儒、道、佛并立局面
【答案】B
【知识点】百家争鸣
【解析】【分析】依据材料并结合所学知识可知，秦以前“学术思想最灿烂”是指春秋战国时期“百家争鸣”局面的出现。春秋战国时期，社会经历着划时代变革，思想家们从不同的阶级立场出发，著书立说，阐发自己的主张，相互辩驳诘难，形成众多学派，历出现了“百家争鸣”的局面，是我国古代第一次思想文化发展的高峰，B项正确；
儒学居于主导地位是从西汉武帝时开始的，A项错误；
法家备受推崇只是百家争鸣中的内容之一，C项错误；
魏晋南北朝到隋唐时期出现了儒、道、佛并立局面，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查百家争鸣，解答本题需要掌握百家争鸣的背景、内容以及意义，侧重考查学生调用所学知识分析的能力。
二、非选择题（本大题有6小题，共60分）
21．家校联系本是沟通学生——家长——老师的桥梁，七年级新生琳琳同学在他的家校本上记录了某天的心情：
2022年10月21日 第8周 天气：晴
今日作业 ……
自我感言 为什么我的同桌成绩这么优秀？我却这么糟糕，唉，我真是又笨又没用。
家长寄语 宝贝，有时你怕吃苦、没耐心，所以成绩不理想。但妈妈相信，经过努力你一定能取得进步。
老师点评 你其实很聪明，只是方法不对，“工欲善其事，必先利其器”
（1）结合材料，说说琳琳可以通过哪些途径认识自己？
（2）班主任老师的话，启示我们应该怎样学会学习？
（3）为了做更好的自己，请你为琳琳提出两点改进措施。
【答案】（1）自我评价、他人评价。分别结合材料回答。
（2）要掌握科学的学习方法。
（3）琳琳需要下定决心、主动改正怕吃苦没耐心的缺点，因为怕吃苦不坚持所以成绩不理想。
琳琳需要不断激发自己的潜能，通过掌握科学的学习方法，持之以恒，就可以更好地激发自己的潜能。
【知识点】正确认识自我；我们的理想与责任
【解析】【分析】（1） 自我感言体现通过自我评价认识自己。家长寄语，老师点评体现通过他人评价认识自己。据此分析回答即可。
（2）根据所学结合材料，学会学习可以从掌握科学的学习方法和一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，运用不同的学习方式达成目标等方面回答即可。
（3）根据所学，本题可以从要主动改正缺点，激发自己的潜能，掌握科学的学习方法等方面结合材料分析回答即可。
【点评】本题考查对正确认识自己的途径，学会学习，做更好的自己等相关知识的理解和运用，对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
22．某校心理咨询室刘老师收到许多同学关于友情方面的咨询，请你一起参与进来，帮助小伙伴们解答下列问题。
困惑一 初中一年的生活中，是友谊伴我成长，是友谊给我信心，也是友谊助我在人生的路上披荆斩棘……有朋友的感觉真的很好，虽然我也不太懂朋友到底好在哪里。 ——迷茫的小红 困惑二 我和王辉是好朋友，学习上两人互相帮助，你追我赶，竞争激烈，成绩也很优秀；但我担心长久保持这种竞争关系会让我们失去友谊。竞争会让友谊褪色吗？ ——担心的小伟 困惑三 我和小铭一直形影不离，无话不谈，但是因为我不小心把小铭的秘密告诉了别人，这几天闹了点不愉快，我不知该怎么办……
——苦恼的小冬
（1）请你告诉小红，朋友到底“好”在哪里？
（2）结合小伟的担心“竞争会让友谊褪色吗 ”谈谈你的看法。
（3）根据小冬的困惑，请你为他出谋划策解决烦恼。
【答案】（1）①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。（写出两点即可）
（2）我认为不会。因为竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。小伟和王辉在竞争中能坦然接受并欣赏对方的成就，做到自我反省激励，会收获更多。
（3）呵护友谊，需要学会正确处理冲突。小冬要换位思考、主动找好朋友沟通，坦诚交流。如主动找好朋友道歉并说明原因。
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】（1）朋友到底“好”在哪里，也就是说，朋友对我们成长有什么益处，因此本题可以从友谊的力量的角度分析，具体可以从朋友对一个人的影响很大，朋友，见证了我们一起走过的成长历程，丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好等方面分析回答即可。
（2）竞争不会让友谊褪色，理由可以从竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，我们要能坦然接受并欣赏对方的成就， 做到自我反省激励等方面分析回答即可。
（3）小冬的困惑是遇到了冲突，因此可以从换位思考、主动找好朋友沟通，坦诚交流，勇于承担自己的责任等方面回答即可。
【点评】本题考查对友谊的力量，友谊的澄清，呵护友谊等相关知识的理解和运用，呵护友谊，需要用心去关怀对方，学会尊重对方，正确处理冲突。
23．为了帮助同学正确认识和对待网络交往，七年级（1）班召开了一次“我眼中的网络交往”主题班会。同学们畅所欲言，纷纷发表了自己网上交友的体会。阅读材料，回答问题。
小明：与现实中交友相比，我更喜欢网络上交友，网络交友可以突破地域、年龄、性别、相貌、经济条件等界限。我结交了好几个天南地北的网友，我们一起聊天，一起玩游戏，无拘无束。
小丽：新闻里经常有因网络交友不慎而被网友骗钱、敲诈的报道。在网络上，大家谁也看不见谁，彼此很难了解对方的真是情况，网络交友不靠谱。
（1）你更赞同哪位同学的观点？请说明理由
（2）请你为同学们的网络交友提供几条合理化的建议。
【答案】（1）任选一方，说明理由即可
赞同小明，理由：网上交友具有虚拟、平等、自主等特点，能超越时空限制，开辟人际交往新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。
赞同小丽，理由：虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，如果交友不慎，可能伤害到自己，我们要有一定的自我保护意识。
（2）①需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择②需要我们树立自我保护意识③将网上的朋友转化为现实中的朋友需要慎重，我们更应学会在现实中与同伴交往。④在网上交往过程中，要遵守法律、法规。（写出两点即可）
【知识点】网络交往
【解析】【分析】（1）赞同小明的观点，可以从网络交友的特点，网络交友可以开辟人际交往新通道，拓展交往圈，满足自己的一些心理需求等方面分析回答即可。
赞同小丽的观点，可以从虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们需要有一定自我保护意识等方面具体分析回答即可。
（2）根据所学，网络交友的建议可以从要理性辨别、慎重选择 ，要有一定自我保护意识，要遵守法律和道德，将网上的朋友转化为现实中的朋友需要慎重等方面分析回答即可。
【点评】本题考查对网络交友等相关知识的理解和运用，网络交往有利有弊，我们要发挥网络的利，尽量避免网络的弊。要在网络交往中学会自我保护，慎重将网友转化为现实的朋友，认清现实交往的重要性。
24． 某中学地理兴趣小组进行一次野外考察，计划从A点出发，沿下图中所示路线到达小青山，回答问题。
（1）图中有一瀑布，它位于甲、乙、丙、丁四地中的　 　地，大济河的流向　 　。
（2） 图中四幅地形剖面简图与考察路线经过的地形剖面相似的是（　　）。
A． B．
C． D．
（3）该中学地理兴趣小组的野外考察，为什么选择从A点出发，而不从丁或乙点出发？
【答案】（1）丙；自东向西
（2）C
（3）A处等高线稀疏，坡度较缓，登山较安全，其他两处等高线密集，坡度较陡，安全性比不上A处。
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】 (1)、根据所学知识可知，河水会随地势影响，由高的地方流到低的地方。在山地地形中，河流往往会在山谷中流淌，不会在隆起的山脊上流。根据等高线的弯曲变化，等高线的弯曲部分向海拔低的部位凸出为山脊，瀑布发育于陡崖地区。图中有一瀑布，它位于甲、乙、丙、丁四地中的丙地，大济河的流向是自东向西流。
(2)、根据所学知识，判断沿某条切线所作的地形剖面图是否正确，要找准起点，终点、最高点、最低点、中点的海拔范围。 根据题意，图中四幅地形剖面简图与考察路线经过的地形剖面相似的是 C图。
【点评】地形剖面图，可以直观地反映出沿剖面线地势高低起伏的变化状况和坡度大小的状况。地形剖面图的判读，首先先弄清楚该剖面是沿那条线做出来的，这个剖面是如何延伸和起伏的。
25．根据材料，探究问题：
材料一：至于神农，人民众多，禽兽不足，于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。”
——《白虎通》
材料二：（他们）已经创造了一种木构房屋（如图）。这种住宅十分别致，基础全系桩木构筑，铺设地板，地板上立柱、架梁、敷椽、盖顶……
——《七千年前的奇迹》
材料三：彩陶精美，画纹亦多珠。或则呈人面，或则呈双鱼。农耕既普及，人群已群居。护壕深二丈，其广亦相如。何奈遗址中，独不见文书。
—郭沫若
材料四：七八千年前，中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展。耒、耜的出现和普遍使用，粮食的储备，使人们的精神生活得到多方面的发展。……内部大小血缘集体之间以及个人之间，关系平等和睦。
——《简明中国历史读本》
（1）根据材料一回答神农为什么要“教民农作”？
（2）根据材料二提供的相关信息，你认为“他们”属于哪一原始居民？房屋属于什么类型？生活在哪条大河流域？
（3）材料三是郭沫若对哪一原始居民生活的描述？“农耕既普及”中描绘的原始居民耕种的是什么农作物？
（4）根据材料四，列举农业“有了很大发展”在北方和南方的具体表现。结合所学知识，举一例说明河姆渡原始居民的“精神生活”得到了发展。
【答案】（1）人民众多，禽兽不足。
（2）居民：河姆渡原始居民。房屋：干栏式房屋。流域：长江流域。
（3）居民：半坡原始居民。农作物：粟。
（4）表现：耒、耜的出现和普遍使用；粮食的储备。(2分)发展：制作陶器和玉器；简单的乐器和骨哨；运用雕刻技术，懂得使用天然漆等。
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】（1）原因：依据材料“人民众多，禽兽不足”可以得出人民众多，禽兽不足。
（2）依据材料“（他们）已经创造了一种木构房屋（如图）。这种住宅十分别致，基础全系桩木构筑，铺设地板，地板上立柱、架梁、敷椽、盖顶”和图片信息，结合所学可知，这是河姆渡原始居民居住的干栏式房屋。河姆渡原始居民长江流域。
（3）依据材料“彩陶精美”“农耕既普及”并结合所学可知，描述的是半坡原始居民，半坡原始居民已经种植粟，制造彩陶，居住半地穴式房屋，过着定居生活。
（4）表现：依据材料“耒、耜的出现和普遍使用，粮食的储备”可知，耒、耜的出现和普遍使用；粮食的储备。举例：注意限定信息“精神生活”，结合所学可知，制作陶器和玉器；简单的乐器和骨哨；运用雕刻技术，懂得使用天然漆等。
【点评】本题考查原始农业的产生、河姆渡人、半坡人。第一问，依据材料一“人民众多，禽兽不足”分析；第二问，依据材料二，结合河姆渡居民的房屋和生活地区解答；第三问，依据材料三，结合半坡居民的房屋和农作物解答；第四问，依据材料四，结合原始农业发展的表现和河姆渡居民的生活状况解答，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析和对基础知识的识记能力。
26．阅读材料，完成下列问题。
材料一：
材料二：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。
——《汉书 食货志》
材料三：守旧贵族由于利益受损，他们和太子串通一气，诽谤商鞅。秦孝公死后，太子即位，商鞅遭诬陷。商鞅起兵反抗，兵败被车裂。
材料四：春秋战国时期，伴随社会大变革，中华文化开始勃兴，古圣先贤纷纷著书立说，在思想领域出现了“百家争鸣”的局面。诸子各陈其说，形成了不同的学派。
（1）根据材料一，说出春秋战国时期出现了哪些新现象，并指出该现象对社会发展产生的作用。
（2）在材料二中摘抄商鞅变法的内容及所起的积极作用。
（3）根据材料三，概括商鞅变法留给后世改革的启示。
（4）诸子百家的思想也影响到了我们学校的班级管理，请说一下你的班主任主要采用了哪家学派的思想？并简单说明理由。
【答案】（1）历史信息：春秋战国时期已经出现了铁制农具和牛耕。作用：促进了农业的发展（或促进了生产力的发展）。
（2）内容：坏井田，开阡陌：急耕战之赏 积极作用：倾邻国而雄诸侯。
（3）启示：改革不是一帆风顺的，总是曲折而艰辛的，要坚定改革的目标不动摇。
（4）学派；理由。如：儒家以仁治班，因材施教
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；百家争鸣
【解析】【分析】（1）历史信息：依据材料一图示信息可知，春秋战国时期已经出现了铁制农具和牛耕。作用：结合所学可知，铁犁牛耕的使用促进了农业的发展。
（2）内容：依据材料“坏井田，开阡陌”可以得出坏井田，开阡陌：依据“急耕战之赏”可以得出急耕战之赏。积极作用：依据材料“倾邻国而雄诸侯”可以得出倾邻国而雄诸侯。
（3）启示：依据材料“守旧贵族由于利益受损，他们和太子串通一气，诽谤商鞅”并结合所学可知，改革不是一帆风顺的，总是曲折而艰辛的，要坚定改革的目标不动摇。
（4）学派；结合儒家思想和孔子的教育方法解答，即以仁治班，因材施教。
【点评】本题考查春秋战国时期的农业经济、商鞅变法以及儒家思想。第一问，依据材料一，结合铁犁牛耕及其影响解答；第二问，依据材料二，提取有效信息，逐一分析概括；第三问，依据材料三，提取有效信息分析；第四问，结合儒家思想和孔子的教育方法解答，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析和对基础知识的识记能力。
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