资源简介

课 题 分解问题步骤
教学目标 知道分解复制问题的方法。 学会用图示画出解决问题的步骤。
教学重难点 重点：用文字或图示描述解决问题 难点：将复杂问题分解为一个个关联性强的小问题
教学准备
教学过程 问题导入： 语文/生活 语文问题：如何背诵一篇较长的文章？ 分段 生活问题： 如何将床搬进卧室？ 拆 揭示课题：分解问题步骤 新课讲授： 学习与生活中遇到的问题，一般可以分解为多个容易解决的小问题。通过逐个解决这些小问题，实现问题的整体解决。 提问：班级里安排一次大扫除，需要怎么完成？ 生口述。 师：口述可以完成布置，不过后续我们很难去核实，出示班级大扫除图示，这样直接展示在电脑上，我们就可以很清楚地知道是谁，负责哪块区域。 按负责内容区分 按区域分 用图示描述问题分解的情况，可以清晰的呈现问题解决的思路，有利于确定解决问题的方法和步骤。 试一试：在画图里用自己喜欢的形状画一画大扫除分工。 观看视频，了解思维导图。 练一练：寒假出游计划，你打算怎么筹划？（可以试试之前学的知识，小组在线协作） 课堂小结： 通过本节课学习，你知道了生活中遇到问题可以怎么去解决了吗？ 二次备课
教学反思：(共14张PPT)
语文生活第13课
分解问题步骤
浙摄版2023
学习与生活中遇到的问题，一般可以分解为多个容易解决的小问题。通过逐个解决这些小问题，实现问题的整体解决。
班级里安排一次大扫除，需要怎么完成？用图示描述问题分解的情况，可以清晰的呈现问题解决的思路，有利于确定解决问题的方法和步骤。用自己喜欢的形状画一画大扫除分工。寒假出游计划，你打算怎么筹划？如何背诵出一篇长课文？分段背问题：解决方案：语文问题拆床问题：解决方案：如何将床移除房间？宽1.5米长2米宽1.2米如何把床搬进卧室？生活问题Thank you for
watching.
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主问题
子问题1
子问题2
子问题3
台生电
A问题
B问题
C问题
D问题
E问题
4年年车车
班级大扫除
清洁物品等
清扫地面等
整理物品等
擦窗户
擦黑板
擦窗台
扫
拖
倒垃圾
整理书柜
整理收纳柜
第一小组
XXX
第二小组
第三小组
第四小组
XXX
班级大扫除
走廊加墙面
教室中间区
讲台+收纳柜
窗户
显
逼
富
扫
墙
桌椅摆放
讲台整理
收纳柜整理
书柜整理
前窗
后窗
1
1号
2号
34号
58
9-12
1316
17
8-1
2023
2428
2934
9
5
梳妆台
床
床头柜
入墙式衣柜
窗

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