资源简介

第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
第1课 殖民地人民的反抗斗争
1.拉美独立运动时间：_______________ ；领导者：________ __和__________誉为_____________ _ 。
2.原因：①根本原因
②外部原因
性质：
3.经过：北部1819年 率领起义部队，打败 军队，解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地。成立了 共和国。南美南部 领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动。
4.印度民族大起义原因 完成工业革命进一步加强了对印度的 和 。首先起来反抗的是 。 领导军民与英俊展开激战，知道壮烈牺牲。
影响：沉重打击了____________ __，反映了 的觉醒。
地位：这次起义也是19世纪中期亚洲_________________ 的重要组成部分。
第2课俄国的改革
1.彼得一世改革目的是 性质： 的改革；
2.影响：①俄国成为 为 准备了条件。
②开启了俄国 的进程。
3.1861年改革：根本原因：_________严重阻碍了俄国资本主义的发展。人物：________________。
4.内容：①政治： ；
②经济：
5.性质：一场________ __ 的__________ 性质的改革。
6影响：是俄国历史上一个 。改革废除了 ，推动俄国走上了________________的道路。
局限：不彻底性：
第3课 美国内战
根本原因：
2. 矛盾焦点： ；导火线： 文献：1862年颁布的______________和____________________。作用：调动了农民和黑人奴隶的积极性，扭转了战局。
3. 意义：
第4课 日本的明治维新
1. 时间：__________年。根本原因：
2. 内容：①政治上，__________，加强中央集权；②军事上，实行 ，建立 ；③经济上，以“__________”为口号，大力发展近代经济；④社会生活上，提倡“__________”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。
3. 性质： 的改革。
4. 意义：
5局限性：
第二单元 第二次工业革命和近代科学文化
第5课 第二次工业革命 姓名：
1.起止时间：_______________到____________。特征：
2.显著成就： 成为新的能源进入生产生活领域。美国发明家爱迪生发明了__________等许多电器。 发现了电磁感应现象。
②内燃机发明：德国人 制造出煤气内燃机， 研制出汽油内燃机， 发明了柴油内燃机。 ③新交通工具：19世纪80年代，德国人__________制造出汽车；美国_______公司使用流水线生产汽车。 （ 年美国 制造飞机试飞成功。
影响：
第6课 工业化国家的社会变化
1、工业革命带来的社会进步：①人口______ _ ② 队伍壮大， 成为工业劳动者。③大众________的普及④_______ 进程加快
2、工业革命带来的社会问题：_______________和_____________加剧。
3、启示：
第7课 近代科学与文化
1.牛顿（_______国）地位： 的奠基人之一。主要成就：_____________定律、 和微积分学。著作：1687年，《______________________________》出版，物理学成为一门独立的学科。影响：牛顿的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈了一大步。
2.达尔文（_______国）主要成就：1859年，出版《_____________》，提出“_____________”的观点。作用：打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。
3.巴尔扎克：_______国作家，代表作“_______________”小说集，经典之作《 》、《 》等。
4.托尔斯泰：被列宁称为“ ”，代表作《 》、《 》等。
5.______国作曲家__________，代表作《英雄交响曲》（原为__________而作）。
6.梵高：代表作《 》、《 》等。
第三单元 第一次世界大战与战后初期的世界
第8课 第一次世界大战（1914年--1918年） 姓名：
1.根本原因： 。直接原因（导火线）：1914年_______________
2.爆发标志：1914年7月， 向塞尔维亚宣战。交战双方：_______________和_______________。战争主要在 战场上进行，形成了 三条战线，后来扩大到 、 等地。
3.进程：①1916年，德、法进行的_______________，因此战役异常惨烈被称为“绞肉机”“地狱”“屠场”，成为一战的转折点。②1917年美国参战，增强了 一方的力量；俄国爆发 ，退出了第一次世界大战。③1918年德国投降，一战以__________失败而结束。
4.性质：第一次世界大战是 。
5.特点： 。交战国在战争中使用了哪些新式武器装备 、 等。
5.影响：①对世界：
②对欧洲：
③对殖民体系：
战争给我们的启示：
第9课 列宁与十月革命 姓名：
1、俄国十月革命爆发的原因：经济
军事 政治：
十月革命的时间________________，领导者___________；起义的总指挥部设在_________________。
革命目的： 十月革命的性质：____________________。
武装起义胜利后，俄国建立了世界上第一个 专政国家。
俄国十月社会主义革命的意义：是人类历史上第一次获得胜利的_____________________革命。世界上第一个____________________国家由此诞生。推动了 的发展，鼓舞了_________________的人民的解放斗争。为中国送来了 为 指明了方向。
第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》 姓名：
1.巴黎和会召开的时间：_______________；主宰国有 ：____________、___________和____________操纵，同为战胜国的中国和其他弱国处于无权地位。
2.1919年6月，协约国与德国签定了《__________________》，对德国的____________、____________、____________、____________、____________等问题作出了规定：阿尔萨斯和洛林归还 ；阿尔萨煤矿归 开采；禁止德国实行______________________；不许拥有_____________，限制德国 人数；德国承认 、 的独立；由协约国设立“赔偿委员会” 决定德国战争赔款的总数；德国的全部_________________由英、法日等国瓜分。
3.凡尔赛体系确立了帝国主义在___________统治的新秩序。
4.1921~1922年，美、英、法等九国代表在____________举行会议。华盛顿会议上，九国代表签署了关于中国问题的《________________》，宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整，遵守各国在中国的，建立并维护各国在中国的商务实业____________原则。《九国公约》实现了美国长期追求的“____________”的目的，使日本 企图未能实现，维持了几个帝国主义国际共同支配中国的局面。
5.华盛顿会议是巴黎和会的继续，它确立了帝国主义在____________、____________地区的统治秩序。通过这两次国际会议，帝国主义列强建立了“________________________体系”。但这一体系____________消除帝国主义国家之间的矛盾，因此不可能长期维持下去。
第11课 苏联的社会主义建设 姓名
1.新经济政策实施的时间____________；领导者：____________；
内容：以____________代替余粮征集制；允许使用__________劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行____________；允许私人经营中小企业；实行按劳取酬的工资制。
2.作用：调动了生产者的____________，迅速缓解了危机，巩固了 ，促使国民经济稳步发展。
3. __________ --__________年，苏联先后完成了第一、二个五年计划，重点发展__________________。
这两个五年计划完成的成就 ：_______________________________________________________________。
4.斯大林模式形成的标志：____________________________。“斯大林模式”的特点：_____________________________。
5.斯大林模式的评价：
第12课 亚非拉民族民主运动的高涨
1.印度非暴力不合作运动背景：____________使印度人民深受其害，战后印度人民与____________的矛盾激化。
2.领导人：____________；主要形式： 。
3.影响：打击了英国殖民统治，增强了印度人民的民族___________和___________，保证了____________阶级对运动的领导权。
第四单元 经济大危机和第二次世界大战
第13课 罗斯福新政
1.1929~1933年的经济危机首先在____________爆发，然后迅速席卷整个____________世界。这次资本主义经济危机的根本原因是：___________________________________。主要特点是________________、________________、________________。
2.1933年，____________任美国总统。为了应付经济危机，他一上任就宣布实行新政，采用___________________手段来扭转经济形势。
3.为解决工人失业问题，罗斯福推行“ ”代表性工程如 。
4罗斯福新政的影响：对美国
对世界：
5.局限性：罗斯福新政是在____________________________的前提下做出的政策调整，他没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的 。
第14课 法西斯国家的侵略扩张
1.1929~1933年的经济危机严重打击了德国，激化了社会矛盾。以____________为首的纳粹党徒趁机大肆活动，从而赢得了广泛的支持。
2.______年，希特勒出任德国总理，建立了___________。第二次世界大战的________战争策源地形成。
3.____________是日本法西斯势力的核心。_________年，受军部控制的广田弘毅上台组阁，建立法西斯专政，标志着第二次世界大战的亚洲战争策源地形成。
4.1937年，法西斯__________国同盟（_________、__________、__________）初步形成。
第15课第二次世界大战
时间：__________—__________。全面爆发：1939年9月1日，德国突袭_________，英法被迫宣战。
进一步扩大：1941年6月，德国突袭 。_______________保卫战的胜利，粉碎了德军不可战胜的神话。
1941年12月7日，日本偷袭_________。英美对日宣战。德意也对美宣战，二战达到_______ ____。
走向联合：1942年1月，美英苏中等26个国家的代表在华盛顿签署___________________________，标志着_____________________________的正式形成，逐渐扭转了战争的形势。
转折：1942年7月，苏军在_________________保卫战中大胜德军，这是第二次世界大战的 。此后，苏军连续进攻，扭转了苏德战场的形势。
走向胜利：_________年，意大利宣布无条件投降。1944年6月，英盟军成功登陆法国_____________，开辟了欧洲________________，德国陷入东西两个战场的夹击之中。
雅尔塔会议时间：__________年2月；国家首脑：___________、______________、_____________。主要内容：①彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由美英苏等国实行___________；②战后成立____________；
③ 承诺在欧洲战事结束后三个月内，加对日作战。
8. 结束：________年5月8日，德国正式签署无条件投降书，________战事结束。1945年_____月_____日，日本法西斯宣布无条件投降，1945年_____月_____日，日本正式签署投降书。第二次世界大战结束。
9.二战的影响：对人类社会：
对殖民体系：
对和平发展：
第五单元二战后的世界变化
第16课 冷战
1.冷战战是指第二次世界大战后的四十多年间，____________为首的两大集团之间_____________的对峙与竞争状态。
2.开始标志：_____________________的出台
3.美国冷战政策的具体表现：政治上___________________；经济上___________________；
军事上_______________________。
4.冷战最终形成： 和 两大军事集团的成立。
第17课 二战后资本主义的新变化
1.欧洲的联合：欧洲国家联合的目的
2.________年，西欧国家在欧共体基础上组成了____________。大大加快了欧洲一体化进程。
3.二战后，美国成为资本主义世界的___________。20世纪90年代以后，美国出现了以__________化和__________化为特征的“_____________”
4.日本发展原因：①外因：___________扶持；___________战争。
②内因：日本政府制定适当的_______________，大力引进_______________。
社会保障制度的建立目的：为了缓和_______________；
评价社会保障制度：作用：有利于缓和______________，创造有利于经济发展的稳定的社会环境。
局限性：不能解决资本主义制度的______________。
第18课 社会主义的发展与挫折
1.____________改革，政治上批判斯大林，经济上进行改革。但没有从根本上解决___________________________。最终改革失败，被迫下台。
2.勃列日涅夫开始执政。经济上推行___________，重点放在___________方面，军事上同美国开展 。把科技进步的重心放在军事方面。
3.戈尔巴乔夫改革，取消 领导地位，实行 制，倡导“ ” 。
4. 年，苏联解体，标志着 格局的瓦解。
第19课 亚非拉国家的新发展
万隆会议时间：________年；地点：___________________。 内容：通过了
___________，形成了万隆精神，周恩来提出了求同存异的方针。意义：提高了亚非国家和地区的_______________；标志着_______________作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。
2.1960年，非洲有17个国家获得独立，这一年被称为“_______________” 。_______年___________宣布独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。帝国主义在非洲的______________最终崩溃。
3. ___________年，古巴人民在______________领导下，走上了______________发展道路。___________年底，巴拿马从______________收回了_____________________的全部主权。
第六单元 走向和平发展的世界
第20课 联合国与世界贸易组织
1.联合国成立于_________年，联合国的地位： 。
2.联合国的主要机构有：
3.联合国的作用：
3.20世纪八九十年代以来，__________________成为时代主题。世界经济______________趋势加强。
世界贸易组织成立于_____________年，总部设在_________________。职能有：制定和规范多边
组织 解决 等
第21课 冷战后的世界格局
苏联解体后，_________成为唯一的超级大国。美国建立一个以美国为主导的“_____________”。但是，_________、日本、_________和俄罗斯等国家和国家联盟在国际和地区事务中发挥着重要作用，推动世界朝着_____________方向发展。
在新的世界格局形成过程中，_____________具有决定性作用。
第22课不断发展的现代社会
第三次科技革命开始于20世纪_____________年代的_______国，核心成果是电子计算机的广泛应用。
____________后，随着电子计算机的发明与普及，数据库和计算机网络建立起来。20世纪___________，互联网普及，标志着人类开始进入“_____________”。
3.人类面临的共同问题：_____________，如温室效应、臭氧层被破坏、水资源危机、土地荒漠化、森林资源的乱砍滥伐等；人口增长过快、世界粮食问题尖锐、人口的生存质量存在巨大差距等。
4.应对措施：全世界_____________，利用现有的科学技术改善我们的发展环境，致力于发展绿色科技，实行可持续发展战略。

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