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(共39张PPT)
3.1 世界是普遍联系的
第三课 把握世界的规律
一个农场主在他的粮仓里放了老鼠夹子，老鼠发现了，去告诉母鸡。母鸡看了看老鼠说：“这和我有什么关系，你的事，自己小心吧”。母鸡说完走了。老鼠又跑去告诉肥猪。肥猪淡淡地说：“这是你的事，还是自己小心为好”。说完慢悠悠地走了。老鼠又跑去告诉大黄牛。大黄牛表情冷漠地说：“你见过老鼠夹子能夹死一头牛的吗？祝你好运”。说完也骄傲地走了。
后来老鼠夹子夹到了一条毒蛇。晚上女主人到粮仓里取粮食时被这条毒蛇咬了一口并住进了医院。男主人为了给女主人补身体把母鸡杀了。女主人出院后亲戚都来看望，男主人把肥猪宰了招待客人。为了给女主人看病欠了很多钱，没办法男主人把大黄牛卖给了屠宰场宰了。
一只老鼠夹的故事
这个故事告诉了我们一个什么道理？
核心素养目标
【政治认同】认同唯物辩证法联系观，用联系的观点看问题，自觉树立全局观念，大局意识。
【科学精神】能够运用马克思主义唯物辩证法的联系观分析周围的人和事，分析学习生活中的个人与集体、社会的关系，能作出正确的价值判断和价值选择。
【公共参与】坚持联系的观点，反对孤立地看问题，坚持一切以时间、地点和条件为转移。掌握系统优化的方法，善于用综合的思维方式认识事物。
联系的普遍性、客观性与多样性
一
疫情的传染性越强，人的活动半径受到的冲击就越大，与之相关的行业承受的压力也越大。这次疫情显然直接冲击着与人和消费相关的行业:电影行业， 餐饮行业，交通运输行业，零售行业，旅游行业，制造业原油及大宗商品，出口行业，地产业……
大疫面前，关乎健康，关乎生命，在冲突与困境中，我们重新思考生命、思考人生、思考未来，新的职业机会破土而生。存在机遇的职业：医生及智能诊疗从业人员； 在线教育从业者；人工智能及数据分析从业人员；无人零售、无人餐饮、机器人快递从业人员； 远程办公、家庭办公及视频会议从业人员……
课堂活动一
思考：（1）结合疫情给人们造成的影响，请你用自己的话说说什么是联系？
（2）联系有何特点？
（1）略。（2）联系具有普遍性、客观性和多样性。
事物之间以及事物内部诸要素相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。
联 系
事物与事物之间
事物内部要素之间
相互依赖
相互影响
相互制约
相互作用
(外部联系)
(内部联系)
1.联系的含义。
2.联系的普遍性。
联系的普遍性
事物内部
事物之间
整个宇宙
每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的（内部联系）
一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系（外部联系）
普遍联系的有机整体
自然界、人类社会
人的思维
客观世界
主观世界
天体、粒子等
无机界、有机界
判断：事物是普遍联系的，任何两个事物之间都存在联系。
2.联系的普遍性。
　 我与美国夏威夷的一条鱼呢？
任何事物都处在联系之中,世界上任何事物都与其周围的事物相联系。对吗？
√
注意：联系是有条件的。只有在一定条件下两个事物之间才能建立联系。
（1）原理。
联系具有普遍性，任何事物都处在联系之中。整个世界是一个普遍联系的有机整体,没有一个事物是孤立存在的。
（2）方法论。
要求我们用联系的观点看问题。反对用孤立、片面的观点看问题。
记忆：联系的普遍性原理
3.联系的客观性。
（1）含义：
联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。
（2）分类。（与实践的关系而言）
自在事物的联系
人为事物的联系
( 人类产生前就存在的自然物本身固有的种种联系 )
( 通过人类实践建立起来的种种联系 )具有人化的特点
试一试：从客观性角度思考，判断下列选项属于何种联系：
①围魏救赵 ②南水北调 ③花开花落，潮起潮伏 ④宇宙星辰运转 ⑤严师出高徒 ⑥港珠澳大桥高速 ⑦沧海桑田的变迁　 ⑧螳螂捕蝉，黄雀在后
自在事物的联系：③ ④ ⑦ ⑧ 。 人为事物的联系：① ② ⑤ ⑥。
A.产生的条件是客观的，需要遵循客观规律。
B.产生过程是客观的：只有通过实践这一客观物质性活动才能完成。
C.产生的结果：人为事物的联系形成之后，便不以人的意识为转移。
想一想：为什么人为事物的联系是客观的？
道理：联系具有客观性，要从事物固有联系中把握事物，切忌主观随意性。
想一想：特朗普错在哪里？这启示我们什么哲学道理？
美国前总统特朗普：“紫外线或强光照射身体”“也可以看如何给身体注射消毒剂来杀死病毒。“消毒剂一分钟就把病毒消灭了……”
启示：人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
思考：“互联网+”是为更好地方便人们的生活而创造出来，从联系的观点来看，这给我们什么启示？
（1）原理。
联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。
（2）方法论。
①要从事物固有联系中把握事物，切忌主观随意性。
②人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
记忆：联系的客观性原理
城门与火是直接联系。
鱼与火是 。
万有引力是 联系，
苹果落地是现象联系。
种瓜得瓜，种豆得豆： 联系
开车出门撞到了树上
家人之间是 联系
家庭与社会是外部联系
说一说：下列图片分别代表了哪种联系？
间接联系
本质
必 然
联系
偶然
内部
4.联系的多样性。
世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。
内部联系
外部联系
直接联系
间接联系
本质联系
非本质联系
必然联系
偶然联系
眼前联系
长远联系
人们容易看到的是那些直接的、表面的和眼前的联系，而往往忽视那些间接的、本质的和长远的联系。这对我们认识事物有什么启示？
【方法论】我们在认识世界和改造世界的过程中，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，既要注重客观条件，又要恰当运用主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。总之，一切要以时间，地点和条件为转移。
【原理】联系具有多样性，一切事物的发展都是有条件的，条件是多样的，具体事物的联系也是多样的。
记忆：联系的多样性原理
用联系的观点看问题
二
观看视频，思考：疫情防控为何要“全国一盘棋”
课堂活动二
1.整体与部分。
整体
部分
是事物的全局或发展的全过程，数量上看它是一
是事物的局部或发展的各阶段，数量上看它是多
数量
空间
时间
如： 全国疫情 与 湖北疫情
我们的抗疫全过程 与 抗疫初期
全局
局部
全过程
各个阶段
（1）整体与部分的含义。
注：2022年3月16日的全国疫情情况
数量 空间 （时间） 地位 作用 功能
整体 一 全局 全过程 主导 统率 部分不具有的功能
部分 多 局部 各阶段 被支配 服从 服务于整体的功能
(2)整体与部分的区别。
整体：居于主导地位，整体统率着部分，具有部分不具备的功能。
部分：在事物的存在和发展过程中处于被支配地位，部分服从和服务于整体。
①相互依赖。
整体由部分组成，离开了部分，整体就不复存在。
部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。
一个战俘得了种病，左手被截掉了，他请求敌人把他的左手送回他的祖国。敌人照做了，不久他的右手也被截掉了，他请求将右手送回祖国。后来他的左腿被截肢，当他要求把腿送回祖国时却遭到了拒绝。他问敌人为什么前两次可以而这次不行，敌人说：“我们怀疑你在有计划地分期分批越狱。”
思考：敌人的想法错在哪里？这说明了整体和部分之间有什么联系？
(3)整体与部分的联系。
举例：国兴则家昌，国破则家亡 一着不慎，满盘皆输
部分
整体
部分
整体
影响
影响
部分的功能及其变化也会影响整体功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。
整体功能状态及其变化会影响到部分。
②相互影响。
③整体和部分在一定条件下相互转化。
归纳：整体与部分的辩证关系
相互区别 含义不同
地位和功能不同
相互 联系 相互依赖
相互影响
整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各阶段，从数量上看它是多。
整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。
整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体的部分，离开了整体，部分就不能成为其部分。
部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；整体的功能状态及其变化也会影响到部分。
只要驼背能直管你生死乎？
办事情要从整体着眼，寻找最优目标。
《庸人治驮》
前功尽弃
搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
说一说：下列图漫画给我们的哲学启示是什么？
（1）原理：整体处于主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能。
方法论： 树立全局观念，立足整体，统筹全局,选择最佳方案，实现整体的最优目标。
（2）原理：整体由部分构成, 部分的功能及其变化影响着整体的功能；关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。
方法论： 重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
归纳：整体和部分的辩证关系原理及方法论（记忆）
整体与部分的关系，在一定意义上就是系统与要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是：
内部结构的优化趋向
03
02
有序性
整体性
01
(1)整体性
系统作为一个整体，具有各个要素都不单独具备的功能。
(2)有序性
系统内部结构是具有层次等级式的结构
(3)内部结构的优化趋向
结构有序合理，就会促进系统的发展，结构无序或不合理则阻碍系统的发展
2.系统优化的方法。
上等马
中等马
下等马
田忌
齐威王
下等马
上等马
中等马
负
胜
胜
系统
系统
着眼系统的整体性
遵循系统内部结构的有序性
注重系统内部结构的优化趋向
不局限于一匹马的比赛结果,而是统筹全局,注重整体目标。
根据对方的部署，按照马的等级调整马匹的出场次序
通过合理安排次序，使系统结构出现优化调整。
田忌赛马的哲学启示
胜
结合漫画“三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮”“三个和尚没水喝”，怎样才能使整体功能大于部分功能之和？
　　　 “三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮”
当整体内部各部分以合理的结构形成整体时，整体的功能就会大于各个部分功能之和，即：　1＋1+1＞3。
　　　　　　 “三个和尚没水喝”
当整体内部各部分以欠佳的结构形成整体时，整体的功能就会小于各个部分功能之和，即：　1＋1+1＜3。
注意：整体功能≠部分功能的简单相加。整体的功能也并不总是大于部分功能之和。整体功能是大于还是小于部分功能之和是有前提、有条件的（系统内部需要进行优化整合）。
北宋真宗时期，皇宫烧毁。当时修复的任务相当繁重，既要清理废墟，又要挖土烧砖，还要从外地运来大批建筑材料。要又快又省地完成这一修复任务，就需要制定一个最优的施工方案。
宋真宗派大臣丁渭主持修复。丁渭经过分析研究之后，确定了这样一个方案：
首先，把皇宫前面的大街挖成一条大沟，利用挖出来的土烧砖；然后把京城附近的汴水引入大沟，通过汴水运进建筑材料；等皇宫修复之后，再把碎砖烂瓦填入沟中，最后修复原来的大街。
按这一方案修造，取得了“一举三得”的效果，通过挖沟，一是省去了从远处运土，解决了烧砖的问题；二是把陆运改成水运，方便了运输，省工省时，节省了运输费用；三是为工程后期解决废墟的处理问题创造了条件。
点评：丁渭不愧是一代名臣。他挖街修皇宫的故事，体现了系统思维、顶层设计、整体谋划、提高综合效益的理念。挖沟取土虽然暂时破坏了完好的大街，但从工程的全局来看是有利的。我们要树立全局观念，掌握系统优化的方法，综合思维认识事物。
你如何评价丁渭的方案？方案蕴含了什么哲学道理？
原理内容：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体，具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向的特征。
方法论：应当树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法来认识事物。
（1）既要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来进行考察，统筹考虑，优化组合，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。
（2）又要重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。
归纳：系统优化的方法（识记）
01
世界是普遍联系的
普遍性
客观性
多样性
02
用联系的
观点看问题
要求我们用联系的观点看问题，反对孤立地看问题
要求我们从事物固有的联系中把握事物，切记主观随意性
要求我们一切以时间、地点和条件为转移
正确认识和处理整体与部分的辩证关系
掌握系统优化的方法
全局观念
系统优化
综合思维
立足整体
优化组合
最佳最优
重视部分
局部发展
推动整体
1.习近平主席在第三届中国国际进口博览会开幕式上指出，我们要坚持合作共赢理念，信任而不是猜忌，携手而不是挥拳，协商而不是谩骂，以各国共同利益为重，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。这给我们的启示是(　　)。
①联系是普遍的，要坚持用联系的观点看问题
②联系具有多样性，要分析和把握事物存在和发展的各种条件
③重视局部，实现各个部分功能的最大化
④立足整体，统筹全局，实现整体的最优目标
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
B
2.在“互联网＋”时代，物联网通过信息传感设备将各种物品与互联网连接起来。实现物品的自动识别、定位、跟踪、控制和信息的互换、共享。近年来，物联网技术发展迅速，越来越广泛地应用于经济和社会生活。这进一步佐证了(　 )。
①人们可以根据自己的主观愿望创造事物之间的联系
②人们能够根据事物固有的联系建立新的具体的联系
③人为事物的联系因具有“人化”的特点而具有主观性
④联系具有普遍性，万事万物之间的联系多种多样
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
C
3.2021年3月24日，H&M官网上的一份“H&M抵制新疆产品”的声明在网络上持续发酵，引发全网对H&M的抵制，电商平台、应用商店、地图APP纷纷下架H&M.随后有网友发现耐克、阿迪达斯、优衣库等一众外资企业和H&M持有相同立场，一天时间导致耐克、阿迪市值蒸发733亿元。材料表明（ ）。
A.事物之间的联系具有必然性 B.人为事物的联系是主观的
C.世界上的一切事物都处在普遍联系之中
D.事物之间的联系是绝对的、无条件的
C
4.受全球气候变暖、草原区持续干旱等因素影响，我国草原蝗灾多年来呈现高发态势。针对2020年国内外蝗情的复杂形势，国家林业和草原局成立了相应的蝗灾防控专家组，抓紧研究制定全国草原蝗灾防控应急预案，建立健全草原蝗灾的联防联控和信息共享机制，实现全面监测和对重点发生区的有效防治。这启示我们进行蝗灾防控应（ ）。
①重视联系的多样性，注意把握联系中间环节
②尊重联系的客观性，根据需要建立人为联系
③注重联系的整体性，立足局部推动整体发展
④运用综合思维方式，统筹考虑优化治理策略
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
5.每个人都在追求自己的梦想，这是构成“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的构建，又为个人放飞自己的梦想提供了平台和土壤。习近平指出，国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。
结合材料，运用整体和部分的关系原理，说明如何正确处理好“个人梦”与“中国梦”的关系。
①整体和部分相互联系，密不可分。“个人梦”和“中国梦”是紧密相连的。
②整体居于主导地位，部分是整体中的部分，整体的功能状态及其变化会影响部分，这要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局。要把“个人梦”和“中国梦”紧密联系起来，以国家、民族利益为重，为中国梦的实现贡献力量，才能更好的实现“个人梦”。
③整体由部分构成，部分的功能状态及其变化会影响整体，要求搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。要不断完善自我，努力实现个人梦想，为“中国梦”的实现奠定基石。

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