资源简介 《同唱一首歌》教案教学目标:1、能用自然亲切的声音演唱《同唱一首歌》,在歌声中表达对祖国的热爱之情。2、能结合聆听歌乐曲,按图格拍击节奏,能准确地读出节奏。并且编创节奏,传递节奏。3、 在欣赏乐曲时能用动作表达欢快的情绪。在歌声中表达对祖国的热爱之情。教学重点:用自然亲切的声音演唱《同唱一首歌》。教学难点:在欣赏乐曲时能用动作表达欢快的情绪。教学准备:《同唱一首歌》范唱与伴奏 、多媒体教学过程:一、开始部分:1、听音乐问好!2、复习歌曲。一、学唱《同唱一首歌》1、 我们祖国是个大家庭,知道这个大家庭有多少个民族吗?56个民族的小朋友都是好朋友,他们手拉手,同唱一首歌。唱的什么歌,仔细听一听。从歌曲中,你认识了几位小朋友?(范唱1)2、 说说你认识了几位小朋友?他们在唱一首什么歌?(亲爱的祖国像妈妈)3、 再来听一遍,边听边拍手拍腿伴奏。(范唱2)(1)结合歌曲《同唱一首歌》安排好一个参与歌曲表现的练习,教师可提示学生在歌中哪几处节奏应注意。(2)分组演唱,请一名同学,试一试,看哪一种节奏加入更好。4、 我们也来唱一唱。(跟唱1)5、 拉起手唱一唱,把好听的歌献给祖国妈妈。(跟唱2)6、 各小组分组手拉手,前四小节唱小组同学的名字。(从1号开始,依次进行。)(伴奏音乐两遍)三、编创与活动:(1)、这是一个二声部读拍节奏的练习,一个鸭子在“吹口哨”,发出“du”的声音,其他几只鸭子叫“ga”,请同学们按着节奏读一读,拍一拍,在把两种声音和起来。鸭子的叫声可分小组处理成有一定力度变化,可表现各种情绪的。(2)、分小组设计,并表演给大家看。四、小结 展开更多...... 收起↑ 资源预览