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历史与社会 道德与法治独立作业参考答案
一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9
C B C D D A B C D
10 11 12 13 14 15 16 17 18
A B A D B C B C D
19 20 21 22 23 24 25 26 27
A A D B B C C B D
二、材料题
28.（1） 政治上：实行封君封臣制（或实行“采邑”分封制）；王权与教权相结合；（2 分）经
济上：实行庄园制/ 庄园农奴制（1 分）
（2）变化：工业比重上升、农业比重下降；（2 分） 动力：瓦特改良的蒸汽机（1 分）
（3） 材料一反映了英国通过工业革命极大提高了社会生产力，（1 分）但也使资产阶级和
无产阶级的矛盾日益突出。工人为了改善劳动和生活条件，展开了多种形式的斗争，工人运
动逐渐兴起，为科学社会主义理论的创立提供了必要的条件。（2 分）材料二中马克思主义
的诞生，使无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。（1
分）
29.（1）好望角；权利法案；人权宣言。（3 分）
（2）文艺复兴（2 分）
（3）【参考观点】：早期资产阶级革命确立资本主义制度；民主法治是社会的发展趋势；资
本主义的发展等（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）
【示例】：观点：思想解放推动社会进步
论述：文艺复兴促进思想解放，为欧洲资本主义的产生奠定思想文化基础；启蒙运动是
伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备；共产党宣言的发表，标志着马克
思主义的诞生，为无产阶级革命（巴黎公社）提供科学理论指导。由此可见，思想解放推动
社会进步。
水平等级 观点 材料运用与论述 得分
1 没有凝练出观点 观点、论述与材料无关，或仅仅重复材料中的史实 0 分
2 不够明确 有论述或说明，但材料不充分 ，或史论结合不充 1-2 分
分
3 明确 能够围绕观点论述，运用了材料中的史实，但不够 3-4 分
充分或不够典型，条理基本清楚。
4 明确，有新意或 紧扣自己的观点加以论述，运用材料中两个以上的 5 分
有思想深度 史实，能够做到史论结合，逻辑清晰。
30.（1）教育的重要性：一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养/百年大计，教育
为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全
面发展的根本途径/教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。（写出一点，2 分）
教育的意义、结合材料：西湖区重视教育的发展，为西湖区的区域发展培养创新型人才/西
湖区重视教育的发展，能够增强西湖区的人才吸引力。（写出一点，2 分）
（2）西湖区应坚持以人民为中心的发展思想（1 分），要抓住人民最关心、最直接最现实的
教育问题（1 分），促进教育均衡发展（1 分），积极实施科教兴国、人才强国战略，提高教
师队伍建设（1 分），完善学校基础设施建设（1 分），在发展中补齐教育短板，促进教育公
平正义（1 分）等（每点 1 分，共 4 分）
31.（1）“枫桥经验”充分发挥基层群众自治制度的优势，发展基层民主，夯实了社会主义民主
政治建设的基础；
“枫桥经验”中重视人民群众在基层协商化解矛盾，充分体现了协商民主，彰显了我国社会主
义民主政治的特有形式和独特优势；
“枫桥经验”主张有事好商量，众人的事情众人商量，体现了人民民主的真谛；“枫桥经验”中通
过真实、具体的方式解决社会矛盾，充分落实人民当家做主的地位，体现了社会主义民主政
治的本质特征；
“枫桥经验”充分体现了全过程人民民主是最广泛、最真实、最具体的民主；
“枫桥经验”使得人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力得到进一步
激发。（每点 2 分，2 点 4 分）
（2）坚持中国共产党的领导；
坚持公正司法/坚持依法治国的基本方略，强化法治在基层民主中的作用；
将科技创新应用在基层民主中/利用科技创新赋能基层民主管理；
重视德治的作用/弘扬中华传统美德/重视道德的滋养作用
（每点 2 分，2 点 4 分）
32.（1）特点：
源远流长（1 分）：五千多年前的良渚玉琮展现了我国的文明历史悠久，深刻影响了中国人
的文化观念（1 分）；
博大精深（1 分）：玉琮有着丰富的文化含义，象征着中华文化深厚的底蕴。（1 分）
（2）爱好和平（1 分）、开放（1 分）
（3）世界各民族创造了具有自身特点和标识的文明：在人类发展过程中，古代亚非地区如
古埃及、两河流域、古代印度，古希腊等地区孕育出各具特色的早期人类文明。（1 分）例
如：古埃及文明出现了金字塔、太阳历、象形文字等文明成果；（1 分）
不同文明之间平等交流、互学互鉴：古罗马吸收借鉴了古希腊的建筑形式，阿拉伯改造了古
印度人的计数法形成了阿拉伯数字等（写出文明交往的史实 1 例即得 2 分）历史与社会 道德与法治独立作业
一、选择题（本大题 27 小题，每题 2 分，共 54 分。请选出各题中一个最符合题意的正确选
项，不选、多选、错选均不给分）
为有助于开展线上教学，某历史公众号推送了下图专题资源包。请回答第 1～2题。
金字塔系列图片 《阿拉伯数字的由来》 《国宝档案之甲骨文》 《汉谟拉比法典》
1.请判断该专题是（ ）
A.古代欧洲文明 B.封建时代的欧洲 C.古代亚非文明 D.封建时代的亚洲
2.上述资源包反映的文明成果出自古代不同文明地区，突出体现了古代文明的（ ）
A.传承性 B.多元性 C.交互性 D.同一性
3.马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代。”“希
腊的内部极盛”在政治方面主要表现为（ ）
A.东征促进文化交汇C B.公民大会掌握实权
.民主政治达到顶峰 D.国家统一疆域辽阔
4.美国学者迈尔斯认为：“犹太人的宗教、希腊人的艺术、罗马人的法律，是
现代文明里三种最真实、最强有力的因素。从这个意义上讲，这座台伯河畔的
城市依旧统治着世界。”“依旧统治着世界”体现在（ ）
A.罗马帝国版图地跨三大洲C B.拜占庭帝国传承希腊文化D
.基督教成为罗马帝国国教 .罗马法奠定欧洲民法基础
5.示意图能够勾勒出史实之间的关联。右侧示意图中①处可填（ ）
A.儒家文化C B.阿拉伯文化D （第 5题图）
.印度文化 .拜占庭文化
6.大化改新把广大部民（农民）从氏族贵族的占有下解放出来，作为公民授予“口分田”，负
担一定的租庸调，地位有所改善，百姓大悦，提高了生产的积极性。可见，大化改新（ ）
A.推动了日本经济发展C B.建立了中央集权制度D
.促进了生产工具革新 .促进了土地流转买卖
7.据下图推知，阿拉伯人对世界文明发展的贡献体现在（ ）
A.文学成就巨大 B.沟通东西方文明 C.科技水平先进 D.保存了大量古籍
1
8.下列语句，按出现的先后顺序排列，正确的是（ ）
①“走自己的路，让别人说去吧。” ②“认识你自己。”
③“最美好的花朵” ④“全世界无产者联合起来。”
A. ①②③④ B.②①③④ C.②③①④ D.③①②④
9.下列是四大帝国的扩张路线图，伴随其扩张而传播宗教的是（ ）
图一 图二
图三 图四
A.图一和图二 B.图一和图三 C.图三和图四 D.图二和图三
10.当中国有了玉米（原产地美洲），北美有了小麦（原产地西亚），意大利有了番茄（原产
地南美洲）……人们的饮食习惯自然而然地发生了改变。引起上述现象出现的根本原因是（ ）
A.资本主义萌芽 B.文艺复兴 C.新航路开辟 D.早期殖民掠夺
11.“三角贸易”反映了资本原始积累的野蛮性和残酷性。下图中，能反映“三角贸易”航程
路线的是（ ）
A B C D
12.对下图所示年代尺解读最全面、最准确的是（ ）
1689 1787 1789 1804
A.西方国家民主化进程 B.工业革命与殖民扩张
C.拿破仑的对外战争 D.欧洲资产阶级革命
13.人民群众是历史发展的决定力量，杰出人物是历史发展中的关键力量。下列杰出人物与其
历史贡献相符的是（ ）
选项 人物 历史贡献
① 释迦牟尼 创立佛教并将佛教传播到亚洲多个国家
② 屋大维 首创元首制使罗马从帝国演变为共和国
③ 华盛顿 领导人民赢得美国独立并制定美国宪法
④ 斯蒂芬森 设计的蒸汽机车标志着铁路时代的开始
2
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.2023 年 9 月 23 日，杭州第 19 届亚运会开幕式首次采用了 仪式。
A.水上高速点火 B.数字人点火
C.电子弹射点火 D.无人机点火
15.2023 年是浙江省实施“ ”战略二十周年。
A.共同富裕 B.大美浙江 C.八八战略 D.山海协作
16.近些年，浙江省借助数字优势，不断推动智慧农业发展。在西湖区，茶农可以通过 5G 实时
了解茶园的气象数据、生长情况，和浙江大学实验室合作不断研发种植技术，与淘宝等网商合
作拓宽销售渠道，实现了生产示范、技能培训、产品展销的良性模式。这传递出（ ）
A.核心科技要掌握在自己手中 B.技术创新推动农业生产力发展
C.我国已经建成科技创新型强国 D.科技是推动发展的第一资源
17.2023 年 12 月 11 日至 12 日，中央经济工作会议在北京举行，会议系统部署了 2024 年经济
工作。会议强调，明年要围绕推动高质量发展，扎实做好经济工作。会议谋划了进一步全面深
化改革的重大举措，要求继续扩大高水平对外开放，为推动高质量发展、加快中国式现代化建
设持续注入强大动力。此次会议传递出（ ）
①中国的改革只有进行时，没有完成时，改革必须进行到底
②中国要坚持对外开放，努力成为世界发展的主要动力和重要引擎
③中国的改革是一场全面深刻的社会变革，推动我国高质量发展
④改革开放是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招
A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
18.小王在议题式学习活动中收集了以下两则资料：
☆杭州推动公共充电桩建设，力争 2025 年基本实现乡镇全覆盖
☆杭州新增婴儿托位 5000 个、向新出生且户口登记在杭州的二孩及三孩家庭发放育儿券
以下最适合该学习活动的议题是（ ）
A．完善社会供给，保障自由平等 B．建设普惠社会，凝聚价值追求
C．全面深化改革，促进经济发展 D．回归发展根本，共享发展成果
2023 年 11 月 22 日是浙江省第八个“见义勇为宣传日”。围绕着“倡导见义勇为，弘扬
社会正气”主题，杭十三中展开了主题学习。据此，回答 19-20 题。
19. 根据《民法典》以下内容，下列认识正确的是（ ）
第一百八十三条：因保护他人民事权益使自己受到伤害的，由侵权人承担民事责任，受
益人可以给予适当补偿。没有侵权人、侵权人逃逸或者无力承担民事责任，受害人请求
《民法典》
补偿的，受益人应当给予适当补偿。
第一百八十四条：因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。
①《民法典》保障了见义勇为者的权益，不再让英雄流血又流泪
②《民法典》符合公平正义的要求，体现了良法之治的要求
③《民法典》体现了国家以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用
④《民法典》体现了法治以人民利益为念，贯彻了依法治国的基本方略
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
20.见义勇为是中华民族的传统美德，义勇二字，撑起了中华美德的一片天。在构建社会主义
3
和谐社会的过程中，时代呼唤英雄，社会需要英雄，当下和未来更应该传承这种精神，把我们
的优良传统发扬光大。对此理解正确的是（ ）
①中华传统美德内涵丰富，博大精深
②美德应该走进生活，走进未来
③见义勇为体现了高度的社会责任感，传播了社会正能量
④美德的力量在于践行，我们需要大力弘扬中华传统道德
A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
21.跨湖桥遗址、良渚遗址、钱王祠、岳飞庙、六和塔、文渊阁、京杭大运河等穿越了浩瀚的
时间长河，历久弥新，在今日杭州的舞台、课堂、城市肌理中熠熠生辉，融入杭州人民的共同
归属。延续文化血脉能（ ）
A.创造灿烂的中华民族传统文化 B.塑造城市品牌谋求巨大经济效益
C.吸收外来文化铸就文化新辉煌 D.增强人民内心的文化自信和自豪
为落实“高水平打造共同富裕示范区首善之区”，杭州市西湖区政府牵线搭桥，积极引入
社会资本，推进“千村整治、万村示范”工程，培育特色种植产业，改善居住环境，发展乡村
旅游、民宿、养老等产业，打造特色乡村，带动农村致富。据此，回答 22-23 题。
22.西湖区区政府推进“千村整治、万村示范”工程，体现了（ ）
①政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要为人民谋利益
②西湖区坚持以经济建设为中心，大力发展生产力
③西湖区用改革之手激活创新引擎，释放出创新活力
④体现了绿色的发展理念，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
23.下列对以上举措带来的影响推论正确的是（ ）
A．增加村民就业→实现乡村致富→村民收入提高→乡村旅游火热
B．乡村旅游火热→增加村民就业→村民收入提高→助力乡村振兴
C．增加村民就业→村民收入提高→开发乡村资源→助力乡村振兴
D．增加村民就业→村民收入提高→实现乡村致富→乡村旅游火热
24.2023 年 12 月 12 日，已故演员周海媚电子病历截图遭到非法泄露，引发网络热议。病历上
显示医院为北京顺义区某医院，并记载了周海媚个人资料、就诊时间等相关信息。当地警方和
卫健委紧急介入，将依据调查结果对泄露发布者进行依法处理。以上材料告诉我们（ ）
①公民应当强化规则意识，增强尊法学法用法守法意识
②司法机关应当公正司法，维护社会的公平正义
③行政机关落实严格执法，切实保障公民的合法权益
④法治是现代社会解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
25.小李同学在跨学科学习中，了解到了“西氢东送”工程。根据以下材料，分析正确的是（ ）
“西氢东送”起于内蒙古自治区乌兰
察布市，终点位于北京市，管道全长
400 多公里，是我国首条跨省区、大
规模、长距离的纯氢输送管道。内蒙
古境内风能、光能资源丰富，是我国
制氢的理想之地。
①内蒙古应该充分利风能、光能资源，适合发展绿氢
②该工程改善了我国能源不均衡的现状，有效缓解北京氢能紧张问题
4
③该工程有利于内蒙古自治区将资源优势转化成经济优势
④该工程有利于促进生态文明建设，促进可持续发展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2023 年是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”60 周年。为此，我校积极开展“学雷锋”
活动。据此，回答 26-27 题。
26.60 年来，雷锋精神不仅没有被淡忘，而是被一代又一代人传承弘扬。这是因为（ ）
①雷锋精神诠释了爱国敬业的价值准则
②雷锋精神弘扬了助人为乐、甘于奉献的优秀品质
③中华民族精神是引领发展的第一动力
④中华民族精神具有与时俱进的品格，随着时代发展不断丰富发展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
27.杭十三中雏鹰志愿小队在“学雷锋”活动中，实地走访杭城。发现西湖边存在着人车混行、
盲道欠缺、违规摆摊等问题。他们基于社会调查提出了可行性建议，得到了相关部门的积极评
价和响应。该小队的公益行为，体现的价值要求是（ ）
①自由 ②平等 ③公正 ④法治
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、非选择题（共 5大题，分别为 10分、10 分、8分、8分、10 分，共 46 分）
28.（10 分）历史学习的方法多种多样，为提升同学们的历史学科素养，老师以“学科素养”
为主题设置了项目化学案，请你帮他一起完成学习任务。
任务一：【观察图片——归纳历史特征】
教皇为查理加冕油画 封君封臣制度示意 封建庄园示意图
（1）根据上述图片，概括西欧封建社会的特征。（3分）
任务二：【分析数据——阐释历史现象】
材料一：英国国民经济结构变化表
农业所占比例 工业所占比例
1770 年 40% 16%
1821 年 24% 31%
（2）根据英国国民经济结构表可以看出英国的经济结构发生了什么变化？推动这一变化的主
要动力是什么？（3分）
5
任务三：【构建关联——解释内在联系】
材料二：工人变成赤贫者，贫困比人口和财富增长得还要快。由此可以明显地看出，资产阶级
再不能做社会的统治阶级了，再不能把自己阶级的生存条件当做支配一切的规律加于社会
了…… ——节选自《共产党宣言》
（3）结合所学知识，谈谈材料一和材料二之间的相互联系。（4分）
29.（10 分）根据下图所示世界历史大事年表（部分），回答问题。
世界历史大事年表（部分）
时间 事件 时间 事件
14-17 世纪 欧洲文艺复兴 18 世纪 法国启蒙运动
1488 年 迪亚士到达非洲 ① 1775-1783 年 美国独立战争
16-17 世纪 早期殖民掠夺 1787 年 美国制定宪法
法国大革命爆发
1640 年 英国资产阶级革命爆发 1789 年
通过《 ③ 》
1689 年 英国通过《 ② 》 1804 年 《拿破仑法典》颁布
（1）依据所学知识，将表格内容①②③补充完整。（3分）
（2）“被认为是冲破黑暗中世纪的一道‘曙光’”是指上述材料中哪一历史事件？（2分）
（3）选择世界历史大事年表（部分）中相互关联的事件，自拟一个观点或自选一个参考观点，
对观点加以阐述说明。（5分）
30.（8 分）阅读公众号文章，是当下了解时代动向、学习知识方法的重要手段。小明通过浏
览“西湖教育”公众号，了解到 2023年 12 月 8日，“让每一所学校主动生长”高质量发展导
向下的集团化办学全国研讨会暨浙江省义务教育阶段全域教共体（集团化）办学试点推进会在
杭州市西湖区圆满举行。大家根据小明整理出的某篇公众号报道资料，一起完成学习任务。
6
主议题：打造教育领域共同富裕的“西湖样本”
子议题一：如何理解将西湖教育优势转化为区域发展胜势？
材料一：杭州市西湖区委副书记、区长周扬致同志表示，作为集团化办学的发源地，西湖区将以此
次研讨会为契机，牢牢把握初心使命，学习借鉴先进经验，有效推进集团化办学的再提升。期待大
家共同努力探索集团化办学新路径，谱写教育高质量优质均衡发展的新篇章，并借本次会议东风进
一步擦亮西湖教育品牌，把西湖的教育优势转化为区域发展的胜势。
（1）运用“创新永无止境”的知识，分析西湖区为什么要把教育优势转化为区域发展胜势。（4
分）
子议题二：如何打造教育领域共同富裕的“西湖样本”？
材料二：教育部基础教育司副司长马嘉宾同志指出，2002 年以来，杭州市西湖区在全国率先开展
集团化办学的实践，实现了集团化办学的“全域覆盖、多模共存、优质共生”，改革成果惠及越来
越多的学校和孩子，真正把优质教育办到人民的心坎上，实现了让更多的孩子乐意在家门口上学的
愿景，是教育领域共同富裕的成功样本。
（2）运用“共享发展成果”的知识，结合材料分析西湖区应该如何实现教育共同富裕？（4分）
31.（8 分）小李同学在观看新闻联播节目后，了解到了“枫桥经验”并产生了浓厚的兴趣，
于是整理出“枫桥经验”相关时事资料。
材料一：走进“枫桥经验”
经验缘起：上世纪 60 年代初，浙江省诸暨市枫桥镇干 治理格局：“微事不出网格、小事不出村组、
部群众创造了“发动和依靠群众，坚持矛盾不上交，就 大事不出乡镇”的城乡社会治理格局。
地解决，实现捕人少、治安好”的基层社会治理经验。 实效举措：组建街道、农村网格员，建设“共
核心内涵：依靠群众就地化解矛盾 享法庭”，开展议事会等
时政热点：2023 年是毛泽东同志批示学习推广“枫桥经 重要地位：写入二十大报告——“在社会基
验”60 周年暨习近平总书记指示坚持和发展“枫桥经验” 层坚持和发展新时代‘枫桥经验’，完善正
20 周年。 确处理新形势下人民内部矛盾机制”。
（1）根据材料一，结合“新型的民主”的知识，分析“枫桥经验”的价值和意义。（4分）
7
材料二：续写新时代“枫桥经验”新篇章
场景一:街道党员干部扎根网格常态化走访、帮助居 场景二：各地人民法院、检察机关主动对接 10.4 万
民解决问题，党组织的影响力、号召力随着网格延 余村委会、居委会、人民调解委员会，用专业法律知
伸到街道每个角落。 识化解矛盾纠纷；
场景三：物联感知、人工智能、云计算、大数据等 场景四：广东省梅州市蕉岭县广福镇，客家围屋里建
新技术运用到了小区生活的各个方面……在江西， 起了家风家训馆和道德讲堂，积极支持村民搜集整理
全省建成 12211 个智能安防小区，有效打通治安防 家教家训家风并“张榜公示”，教诲子孙敦亲睦邻、
控“最后 100 米”，基本实现零发案。 戒斗息讼。
（2）结合材料二，总结“枫桥经验”新篇章的成功经验。（4分）
32.（10 分）文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。12 月 3 日上午，良以“践行全球文明倡
议，推动文明交流互鉴”为主题的首届“良渚论坛”开幕，300 多位中外嘉宾聚会良渚遗址，
文明交流成为对话的主旋律。
材料一：琮，是良渚人用来祭祀神祇的一种礼器，广泛分布在距今约 5000 年前的
良渚文明遗址中。良渚玉琮内圆外方象征天地，代表当时良渚人的宇宙观念；它
上大下小，外壁有四角和四个直槽表现四面八方，并雕琢太阳神式的祖先神像；
中央的穿孔既是沟通天地的通道，是中华文明最早的宇宙观模型。——新华社
（1）结合材料一，分析良渚玉琮体现了中华文化怎样的特点？（4分）
材料二：12 月 3 日，国家主席习近平向首届“良渚论坛”致贺信。习近平强调，相互尊重、
和衷共济、和合共生是人类文明发展的正确道路。希望各方充分利用“良渚论坛”平台，深化
同共建“一带一路”国家的文明对话，践行全球文明倡议、加强文明交流借鉴，弘扬平等、互
鉴、对话、包容的文明观，推动不同文明和谐共处、相互成就，促进各国人民出入相友、相知
相亲。——新华社
（2）结合材料二，完成以下表格。（2分）
论坛主张内容 启示
不同文明和谐共处 契合了中华民族精神① 的内涵
加强文明交流 我们要坚持② 的发展理念
材料三：在人类历史的漫长进程中，世界各民族创造了具有自身特点和标识的文明。不同文明
之间平等交流、互学互鉴，将为人类破解时代难题、实现共同发展提供强大的精神指引。
——习近平
（3）请结合九年级上册《世界历史》知识，列举相关史实论证材料三的观点。（4分）
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